人教統(tǒng)編版六年級下冊語文15真理誕生于一百個問號之后課件

你有對周圍的什么事情感到有疑問嗎？你繼續(xù)找尋問題的答案了嗎？讓我們一起來跟著作者看看別人在有疑問的時候是怎么辦的吧！導(dǎo)入新課你有對周圍的什么事情感到有疑問嗎？讓我們一起來跟著作者看看別1部編RJ·六年級下冊15真理誕生于一百個問號之后部編RJ·六年級下冊15真理誕生于一百個問號之后2葉永烈：著名小說作家、報告文學(xué)作家，早年從事科普科幻創(chuàng)作，筆名蕭勇、久遠(yuǎn)等，1940年8月生，浙江溫州人，畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系。主要作品《真理誕生于一百個問號之后》《床頭上的標(biāo)簽》《炸藥工業(yè)之父--諾貝爾》知識鏈接葉永烈：著名小說作家、報告文學(xué)作家，早年從事科普科幻創(chuàng)作，筆3慣圃鹽濺蕊魏搜蚯蚓階域ɡuànpǔyánjiànruǐwèiqiūsōujiēyùyǐn我會寫字詞學(xué)習(xí)慣圃鹽濺蕊魏搜蚯蚓階域ɡuànpǔyánjiànruǐwèi4司空見慣：指看慣了就不覺得奇怪。文中是說一些現(xiàn)象常見就不覺得奇怪了。對于他的無理取鬧,我們早已司空見慣。詞語理解司空見慣：指看慣了就不覺得奇怪。文中是說一些現(xiàn)象常見就不覺得5無獨有偶：雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒。文中是說這樣的事不止一件。無獨有偶，最近另一家技術(shù)公司也發(fā)布了一個免費軟件。無獨有偶：雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒。文中是6見微知著：見到一點兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)。學(xué)習(xí)就是一個見微知著的過程。見微知著：見到一點兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)。學(xué)7鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻做事情能堅持到底，不半途而廢。也形容有恒心，有毅力。學(xué)習(xí)要有鍥而不舍的精神。鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻做事情能堅持到8讀課文，想一想課文是圍繞哪句話來寫的。真理誕生于一百個問號之后。文章題目中心論點本文是一篇議論文，第1自然段開門見山，提出了本文的觀點。整體感知讀課文，想一想課文是圍繞哪句話來寫的。真理誕生于一百個問號之9相關(guān)段落主要人物具體事例第3自然段第4自然段第5自然段英國化學(xué)家波義耳德國氣象學(xué)家魏格納睡眠專家阿瑟林斯基

從紫羅蘭變色受啟發(fā)，發(fā)明石蕊試紙

發(fā)現(xiàn)地圖中的秘密，整理出“大陸漂移學(xué)說”人睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動與做夢有關(guān)為了論證中心論點，作者闡述了幾個具體事例？相關(guān)段落主要人物具體事例第3自然段第4自然段第5自然段英國化10紫羅蘭蚯蚓的分布睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動紫羅蘭蚯蚓的分布睡覺時眼11結(jié)構(gòu)梳理第一部分（1）：開門見山，提出觀點。第二部分（2～5）：運用事例，證明觀點。第三部分（6、7）：總結(jié)全文，強調(diào)觀點。本文的論證思路特別明晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)構(gòu)梳理第一部分（1）：開門見山，提出觀點。第二部分（2～512為什么說“真理誕生于一百個問號之后”？具有說服力以“千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史”為依據(jù)課文解讀為什么說“真理誕生于一百個問號之后”？具有說服力以“千百年來13細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題不斷發(fā)問解決疑問追根求源真理有所建樹的人發(fā)現(xiàn)真理的過程誕生于一百個問號之后細(xì)微的、發(fā)現(xiàn)不斷解決追根真理有所建樹的人發(fā)現(xiàn)真理的過程誕生于14理解“？”和“！”的含義。最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。真理誕生的過程發(fā)現(xiàn)的問題不斷地追問解決了疑問發(fā)現(xiàn)了真理堅持不懈的探索精神發(fā)現(xiàn)真理后的喜悅心情理解“？”和“！”的含義。最后把“？”拉直變成“！”，找到真15發(fā)明石蕊試紙紫羅蘭為什么會變紅發(fā)明石蕊試紙紫羅蘭為什么會變紅16誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。花瓣竟奇跡般地變紅了發(fā)現(xiàn)真理的前提細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義17

那么，這種物質(zhì)到底是什么？……不斷地追問不斷質(zhì)疑勇于探索鍥而不舍反復(fù)實驗追根求源

這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。那么，這種物質(zhì)到底是什么？……不斷地追問不斷質(zhì)疑勇于18大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色解決疑問發(fā)明石蕊試紙大部分花草受酸或堿解決疑問發(fā)明石蕊試紙19發(fā)現(xiàn)真理我們需要有——波義耳的事例給了你怎樣的啟示？強烈的求知欲敏銳的觀察力勇于探索的精神不斷追求的韌性發(fā)現(xiàn)真理我們需要有——波義耳的事例給了你怎樣的啟示？強烈的求20氣象學(xué)家魏格納的偶然發(fā)現(xiàn)南美洲非洲這不會是一種巧合吧？提出“大陸漂移學(xué)說”氣象學(xué)家魏格納的偶然發(fā)現(xiàn)南美洲非洲這不會是一種巧合吧？提出“21發(fā)現(xiàn)問題深入研究

魏格納開始認(rèn)真地研究這個有趣的現(xiàn)象。他閱讀了大量的相關(guān)文獻，同時搜集古生物學(xué)方面的證據(jù)。認(rèn)真地研究科學(xué)態(tài)度科學(xué)方法閱讀文獻搜集證據(jù)這是發(fā)現(xiàn)真理的必然過程。發(fā)現(xiàn)問題深入研究魏格納開始認(rèn)真地研究這個有趣的現(xiàn)象。22同一緯度生物學(xué)家米歇爾遜的發(fā)現(xiàn)歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一起的證據(jù)沒有這種蚯蚓有同一種蚯蚓同一緯度生物學(xué)家米歇爾遜的發(fā)現(xiàn)歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一23睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。更有趣過渡句，承上啟下引起讀者的興趣睡眠專家從細(xì)微的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題睡覺時眼珠為什么會轉(zhuǎn)動細(xì)微的現(xiàn)象兒子睡覺時眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國24睡眠專家不斷發(fā)問，不斷探索，發(fā)現(xiàn)真理不斷發(fā)問不斷探索發(fā)現(xiàn)真理為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？對自己的兒子和二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗。睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，腦電波發(fā)生較大變化。睡眠專家不斷發(fā)問，不斷探索，發(fā)現(xiàn)真理不斷發(fā)問不斷探索發(fā)現(xiàn)真理25結(jié)合課文內(nèi)容理解“真理誕生于一百個問號之后”。善于發(fā)問見微知著不斷探索發(fā)現(xiàn)真理的條件科學(xué)并不神秘，并不遙遠(yuǎn)。解答了若干個問號發(fā)現(xiàn)真理結(jié)合課文內(nèi)容理解“真理誕生于一百個問號之后”。善于發(fā)問見微知26“善于獨立思考”怎樣理解文章最后一句話？“偶然的機遇”說明科學(xué)的真理就存在于我們身邊說明發(fā)現(xiàn)真理是有條件的“只會”發(fā)現(xiàn)真理的具體條件“具有鍥而不舍精神”“善于獨立思考”怎樣理解文章最后一句話？“偶然的機遇”27本文為了論證中心論點，采用了哪些論據(jù)？寫法探究發(fā)明石蕊試紙?zhí)岢觥按箨懫茖W(xué)說”睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。事實論據(jù)道理論據(jù)本文為了論證中心論點，采用了哪些論據(jù)？寫法探究發(fā)明石蕊試紙?zhí)?8除了文中的三個事例，你還想到哪些事例？點擊圖片，播放視頻點擊圖片，播放視頻魯班發(fā)明鋸子瓦特發(fā)明蒸汽機除了文中的三個事例，你還想到哪些事例？點擊圖片，播放視頻點擊29提出觀點——真理誕生于一百個問號之后發(fā)明石蕊試紙?zhí)岢觥按箨懫茖W(xué)說”睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動總結(jié)觀點——見微知著，不斷探索百個問號之后真理誕生于一三個事件證明觀點反復(fù)試驗研究抓住問題不放鍥而不舍得真知追根溯源求真理結(jié)構(gòu)梳理提出觀點——真理誕生于一百個問號之后發(fā)明石蕊試紙?zhí)岢觥按箨懫?0

課文用事實論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理這一論斷。主題概括課文用事實論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問31關(guān)于真理的名言是真金不怕火煉，是真理不怕邪惡?！晒牛┲V語不懷疑不能見真理。——李四光知識拓展關(guān)于真理的名言是真金不怕火煉，是真理不怕邪惡。不懷疑不能見32

科學(xué)是實事求是的學(xué)問，來不得半點虛假。——華羅庚

問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。

——盧梭科學(xué)是實事求是的學(xué)問，來不得半點虛假?！?3默讀課文。想想“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義，再說說你從中受到了什么啟發(fā)?！罢胬碚Q生于一百個問號之后”就是說要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，深入地獨立思考，堅持不懈地探索研究，最終解決問題。課后作業(yè)默讀課文。想想“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義，再說34啟發(fā)：科學(xué)家能從極細(xì)微的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并鍥而不舍地追根溯源，探求問題實質(zhì)，這是他們?nèi)〉镁薮蟪删偷脑?。我們在學(xué)習(xí)生活中也要做一個有心人，善于發(fā)現(xiàn)問題、勇于探索、堅持不懈。啟發(fā)：科學(xué)家能從極細(xì)微的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并鍥而不舍地35為了證明自己的觀點，作者列舉了哪幾個事例？每個事例是按照怎樣的順序?qū)懙?？第一個事例是英國著名的化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使紫羅蘭的花瓣變紅，繼而進行了許多實驗，終于發(fā)明了酸堿試紙。第二個事例是德國氣象學(xué)家魏格納從世界地圖上發(fā)現(xiàn)地球上所有的大陸能吻合在一起，他對此展開研為了證明自己的觀點，作者列舉了哪幾個事例？每個事例是按照怎樣36究，并以生物學(xué)家米歇爾遜有關(guān)蚯蚓的分布的發(fā)現(xiàn)為證據(jù)，系統(tǒng)地整理出“大陸漂移學(xué)說”，出版了《海陸的起源》。第三個事例是睡眠研究專家阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)了兒子睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象，經(jīng)過反復(fù)觀察和實驗，推斷出入睡者眼珠快速轉(zhuǎn)動時，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化。

順序：發(fā)現(xiàn)問題——不斷追問——探索研究——得出結(jié)論。究，并以生物學(xué)家米歇爾遜有關(guān)蚯蚓的分布的發(fā)現(xiàn)為證據(jù)，系統(tǒng)地整37從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題不斷發(fā)問不斷解決問題追根溯源，找到真理從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題不斷發(fā)問不斷解決問題追根溯38仿照課文的寫法，用具體事例說明一個觀點，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。

提示：課外搜集名人的小故事，然后從某個故事中提煉出一個觀點，再結(jié)合自己的實際仿照課文寫一寫。小練筆仿照課文的寫法，用具體事例說明一個觀點，如“有志者事39你有對周圍的什么事情感到有疑問嗎？你繼續(xù)找尋問題的答案了嗎？讓我們一起來跟著作者看看別人在有疑問的時候是怎么辦的吧！導(dǎo)入新課你有對周圍的什么事情感到有疑問嗎？讓我們一起來跟著作者看看別40部編RJ·六年級下冊15真理誕生于一百個問號之后部編RJ·六年級下冊15真理誕生于一百個問號之后41葉永烈：著名小說作家、報告文學(xué)作家，早年從事科普科幻創(chuàng)作，筆名蕭勇、久遠(yuǎn)等，1940年8月生，浙江溫州人，畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系。主要作品《真理誕生于一百個問號之后》《床頭上的標(biāo)簽》《炸藥工業(yè)之父--諾貝爾》知識鏈接葉永烈：著名小說作家、報告文學(xué)作家，早年從事科普科幻創(chuàng)作，筆42慣圃鹽濺蕊魏搜蚯蚓階域ɡuànpǔyánjiànruǐwèiqiūsōujiēyùyǐn我會寫字詞學(xué)習(xí)慣圃鹽濺蕊魏搜蚯蚓階域ɡuànpǔyánjiànruǐwèi43司空見慣：指看慣了就不覺得奇怪。文中是說一些現(xiàn)象常見就不覺得奇怪了。對于他的無理取鬧,我們早已司空見慣。詞語理解司空見慣：指看慣了就不覺得奇怪。文中是說一些現(xiàn)象常見就不覺得44無獨有偶：雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒。文中是說這樣的事不止一件。無獨有偶，最近另一家技術(shù)公司也發(fā)布了一個免費軟件。無獨有偶：雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒。文中是45見微知著：見到一點兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)。學(xué)習(xí)就是一個見微知著的過程。見微知著：見到一點兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)。學(xué)46鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻做事情能堅持到底，不半途而廢。也形容有恒心，有毅力。學(xué)習(xí)要有鍥而不舍的精神。鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻做事情能堅持到47讀課文，想一想課文是圍繞哪句話來寫的。真理誕生于一百個問號之后。文章題目中心論點本文是一篇議論文，第1自然段開門見山，提出了本文的觀點。整體感知讀課文，想一想課文是圍繞哪句話來寫的。真理誕生于一百個問號之48相關(guān)段落主要人物具體事例第3自然段第4自然段第5自然段英國化學(xué)家波義耳德國氣象學(xué)家魏格納睡眠專家阿瑟林斯基

從紫羅蘭變色受啟發(fā)，發(fā)明石蕊試紙

發(fā)現(xiàn)地圖中的秘密，整理出“大陸漂移學(xué)說”人睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動與做夢有關(guān)為了論證中心論點，作者闡述了幾個具體事例？相關(guān)段落主要人物具體事例第3自然段第4自然段第5自然段英國化49紫羅蘭蚯蚓的分布睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動紫羅蘭蚯蚓的分布睡覺時眼50結(jié)構(gòu)梳理第一部分（1）：開門見山，提出觀點。第二部分（2～5）：運用事例，證明觀點。第三部分（6、7）：總結(jié)全文，強調(diào)觀點。本文的論證思路特別明晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)構(gòu)梳理第一部分（1）：開門見山，提出觀點。第二部分（2～551為什么說“真理誕生于一百個問號之后”？具有說服力以“千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史”為依據(jù)課文解讀為什么說“真理誕生于一百個問號之后”？具有說服力以“千百年來52細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題不斷發(fā)問解決疑問追根求源真理有所建樹的人發(fā)現(xiàn)真理的過程誕生于一百個問號之后細(xì)微的、發(fā)現(xiàn)不斷解決追根真理有所建樹的人發(fā)現(xiàn)真理的過程誕生于53理解“？”和“！”的含義。最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。真理誕生的過程發(fā)現(xiàn)的問題不斷地追問解決了疑問發(fā)現(xiàn)了真理堅持不懈的探索精神發(fā)現(xiàn)真理后的喜悅心情理解“？”和“！”的含義。最后把“？”拉直變成“！”，找到真54發(fā)明石蕊試紙紫羅蘭為什么會變紅發(fā)明石蕊試紙紫羅蘭為什么會變紅55誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。花瓣竟奇跡般地變紅了發(fā)現(xiàn)真理的前提細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義56

那么，這種物質(zhì)到底是什么？……不斷地追問不斷質(zhì)疑勇于探索鍥而不舍反復(fù)實驗追根求源

這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。那么，這種物質(zhì)到底是什么？……不斷地追問不斷質(zhì)疑勇于57大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色解決疑問發(fā)明石蕊試紙大部分花草受酸或堿解決疑問發(fā)明石蕊試紙58發(fā)現(xiàn)真理我們需要有——波義耳的事例給了你怎樣的啟示？強烈的求知欲敏銳的觀察力勇于探索的精神不斷追求的韌性發(fā)現(xiàn)真理我們需要有——波義耳的事例給了你怎樣的啟示？強烈的求59氣象學(xué)家魏格納的偶然發(fā)現(xiàn)南美洲非洲這不會是一種巧合吧？提出“大陸漂移學(xué)說”氣象學(xué)家魏格納的偶然發(fā)現(xiàn)南美洲非洲這不會是一種巧合吧？提出“60發(fā)現(xiàn)問題深入研究

魏格納開始認(rèn)真地研究這個有趣的現(xiàn)象。他閱讀了大量的相關(guān)文獻，同時搜集古生物學(xué)方面的證據(jù)。認(rèn)真地研究科學(xué)態(tài)度科學(xué)方法閱讀文獻搜集證據(jù)這是發(fā)現(xiàn)真理的必然過程。發(fā)現(xiàn)問題深入研究魏格納開始認(rèn)真地研究這個有趣的現(xiàn)象。61同一緯度生物學(xué)家米歇爾遜的發(fā)現(xiàn)歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一起的證據(jù)沒有這種蚯蚓有同一種蚯蚓同一緯度生物學(xué)家米歇爾遜的發(fā)現(xiàn)歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一62睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。更有趣過渡句，承上啟下引起讀者的興趣睡眠專家從細(xì)微的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題睡覺時眼珠為什么會轉(zhuǎn)動細(xì)微的現(xiàn)象兒子睡覺時眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國63睡眠專家不斷發(fā)問，不斷探索，發(fā)現(xiàn)真理不斷發(fā)問不斷探索發(fā)現(xiàn)真理為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？對自己的兒子和二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗。睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，腦電波發(fā)生較大變化。睡眠專家不斷發(fā)問，不斷探索，發(fā)現(xiàn)真理不斷發(fā)問不斷探索發(fā)現(xiàn)真理64結(jié)合課文內(nèi)容理解“真理誕生于一百個問號之后”。善于發(fā)問見微知著不斷探索發(fā)現(xiàn)真理的條件科學(xué)并不神秘，并不遙遠(yuǎn)。解答了若干個問號發(fā)現(xiàn)真理結(jié)合課文內(nèi)容理解“真理誕生于一百個問號之后”。善于發(fā)問見微知65“善于獨立思考”怎樣理解文章最后一句話？“偶然的機遇”說明科學(xué)的真理就存在于我們身邊說明發(fā)現(xiàn)真理是有條件的“只會”發(fā)現(xiàn)真理的具體條件“具有鍥而不舍精神”“善于獨立思考”怎樣理解文章最后一句話？“偶然的機遇”66本文為了論證中心論點，采用了哪些論據(jù)？寫法探究發(fā)明石蕊試紙?zhí)岢觥按箨懫茖W(xué)說”睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。事實論據(jù)道理論據(jù)本文為了論證中心論點，采用了哪些論據(jù)？寫法探究發(fā)明石蕊試紙?zhí)?7除了文中的三個事例，你還想到哪些事例？點擊圖片，播放視頻點擊圖片，播放視頻魯班發(fā)明鋸子瓦特發(fā)明蒸汽機除了文中的三個事例，你還想到哪些事例？點擊圖片，播放視頻點擊68提出觀點——真理誕生于一百個問號之后發(fā)明石蕊試紙?zhí)岢觥按箨懫茖W(xué)說”睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動總結(jié)觀點——見微知著，不斷探索百個問號之后真理誕生于一三個事件證明觀點反復(fù)試驗研究抓住問題不放鍥而不舍得真知追根溯源求真理結(jié)構(gòu)梳理提出觀點——真理誕生于一百個問號之后發(fā)明石蕊試紙?zhí)岢觥按箨懫?9

課文用事實論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理這一論斷。主題概括課文用事實論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問70關(guān)于真理的名言是真金不怕火煉，是真理不怕邪惡?！晒牛┲V語不懷疑不能見真理?！钏墓庵R拓展關(guān)于真理的名言是真金不怕火煉，是真理不怕邪惡。不懷疑不能見71

科學(xué)是實事求是的學(xué)問，來不得半點虛假?！A羅庚

問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。

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