2022年高中體育教師個(gè)人工作總結(jié)

第3頁共9頁2022年?高中體育教?師個(gè)人工作?總結(jié)一、?努力學(xué)習(xí)理?論知識(shí)，緊?跟時(shí)代步伐?在飛速發(fā)?展的當(dāng)今社?會(huì)，注重學(xué)?習(xí)是使自己?不被社__?_淘汰的最?有效的手段?。積極參加?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。?平時(shí)，我能?積極利用課?余時(shí)間，認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?類刊物，從?刊物中汲取?營養(yǎng)，領(lǐng)略?教育改革的?趨勢(shì)和方向?，學(xué)習(xí)他人?的成功經(jīng)驗(yàn)?，移植到自?己的教學(xué)中?去，促使自?己徹底改變?陳舊和落后?的教育觀念?，達(dá)到事半?功倍的效果?。二、教?學(xué)工作要提?高教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是上?好課。為了?上好課，我?做了下面的?工作:⑴?課前準(zhǔn)備:?備好課。?①認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)教?材的基本思?想、基本概?念，每句話?、每個(gè)字都?弄清楚，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用自?如，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些資?料，怎樣才?能教好。?②了解學(xué)生?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)有?哪些困難，?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?③考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動(dòng)。?⑵課堂上?的情況。?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性，同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語言?簡潔明了，?克服了以前?重復(fù)的毛病?，課堂提問?面向全體學(xué)?生，注意引?發(fā)學(xué)生的興?趣，課堂上?講練結(jié)合。?三、課間?體育工作?加強(qiáng)大課間?管理，特別?是太極播操?的教學(xué)。?第一，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的思?想教育，使?學(xué)生真正認(rèn)?識(shí)到做太極?操的重要性?和必要性，?培養(yǎng)學(xué)生重?視做操、自?覺做操、堅(jiān)?持做操、認(rèn)?真做操的良?好習(xí)慣。?第二，體育?教師要正確?運(yùn)用示范。?（范本）示?范是體育教?學(xué)的主要教?學(xué)方法之一?，通過示范?能使學(xué)生建?立正確的動(dòng)?作表象。因?此，要求教?師示范要清?楚、準(zhǔn)確、?規(guī)范、優(yōu)美?。第三，?講解要少而?精。我在上?課二十四式?太極拳教學(xué)?時(shí)的講解，?主要是結(jié)合?我的示范動(dòng)?作，讓學(xué)生?加深對(duì)動(dòng)作?的理解。?第四，口令?要清楚、洪?亮、準(zhǔn)確。?第五，糾?正錯(cuò)誤動(dòng)作?要及時(shí)。另?外，在課間?操教學(xué)過程?中還得到了?各位班主任?的大力支持?。所以，使?做操質(zhì)量，?在很短的時(shí)?間內(nèi)有了很?大的提高。?四、課外?活動(dòng)和群體?工作本學(xué)?期，我主要?承擔(dān)學(xué)校的?課外活動(dòng)和?群體的工作?。成功策劃?和___學(xué)?校第四__?_屆校運(yùn)會(huì)?籃球比賽和?高三年級(jí)的?毽球比賽，?由于___?嚴(yán)密，策劃?合理，受到?師生的一致?好評(píng)，為四?___屆校?運(yùn)會(huì)的順利?舉辦，出了?自己的一份?力。在以后?的工作中我?要注重個(gè)人?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和提高，緊?緊抓住課程?改革這一契?機(jī)，通過培?訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀?摩探討，撰?寫心得體會(huì)?、反思，積?累、學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多?向其他教師?請(qǐng)教，多和?學(xué)生進(jìn)行交?流，在實(shí)踐?中應(yīng)用等方?式，加深對(duì)?課程的理解?和領(lǐng)會(huì)，完?善自己的教?學(xué)工作，努?力形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?，形成學(xué)習(xí)?形的教學(xué)工?作習(xí)慣。?以上是我今?學(xué)年教學(xué)工?作大體情況?，最大的不?足就是對(duì)這?些所有工作?的具體操作?把握得不是?很理想，希?望在以后的?工作中領(lǐng)導(dǎo)?及老教師們?能多多指點(diǎn)?及幫助，自?己爭取盡到?一名優(yōu)秀教?師應(yīng)有的責(zé)?任，也爭取?在教學(xué)方面?取得更多的?進(jìn)步!一切?都已過去，?新的開始又?已到來，希?望在新的一?年里，自己?和學(xué)生都有?進(jìn)步。第9頁共9頁高?中體育教師?個(gè)人工作總?結(jié)范文高?中體育教師?個(gè)人工作總?結(jié)范文(一?)一學(xué)年?來，本人在?教育教學(xué)工?作中，始終?堅(jiān)持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，教書育人?，為人師表?，確立“以?學(xué)生為主體?”，“以培?養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為中?心的教學(xué)思?想，堅(jiān)持德?、智、體全?面發(fā)展的正?確方向，明?確全民健身?計(jì)劃，在搞?好學(xué)校體育?工作的同時(shí)?，緊緊圍繞?教育的實(shí)施?，全神貫注?抓好課堂教?學(xué)，課外活?動(dòng)，使我校?體育工作得?到長足的發(fā)?展，豐富了?校園生活，?增強(qiáng)了師生?的身體素質(zhì)?，健全了學(xué)?校體育教學(xué)?制度。為了?能進(jìn)一步總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以?謀求更大的?進(jìn)步，現(xiàn)在?我將本學(xué)期?的工作情況?總結(jié)如下：?一、努力?學(xué)習(xí)理論知?識(shí)，緊跟時(shí)?代步伐在?飛速發(fā)展的?當(dāng)今社會(huì)，?注重學(xué)習(xí)是?使自己不被?社___淘?汰的最有效?的手段。積?極參加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。平時(shí)?，我能積極?利用課余時(shí)?間，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育類刊?物，從刊物?中汲取營養(yǎng)?，領(lǐng)略教育?改革的趨勢(shì)?和方向，學(xué)?習(xí)他人的成?功經(jīng)驗(yàn)，移?植到自己的?教學(xué)中去，?促使自己徹?底改變陳舊?和落后的教?育觀念，達(dá)?到事半功倍?的效果。?二、教學(xué)工?作要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。為了上?好課，我做?了下面的工?作：⑴課?前準(zhǔn)備：備?好課。①?認(rèn)真鉆研教?材，對(duì)教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個(gè)字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯，?能運(yùn)用自如?，知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?，怎樣才能?教好。②?了解學(xué)生原?有的知識(shí)技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。③?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學(xué)?生，包括如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動(dòng)。⑵?課堂上的情?況。__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?了以前重復(fù)?的毛病，課?堂提問面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生的興趣，?課堂上講練?結(jié)合。三?、課間體育?工作加強(qiáng)?大課間管理?，特別是太?極播操的教?學(xué)。第一?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的思想教?育，使學(xué)生?真正認(rèn)識(shí)到?做太極操的?重要性和必?要性，培養(yǎng)?學(xué)生重視做?操、自覺做?操、堅(jiān)持做?操、認(rèn)真做?操的良好習(xí)?慣。第二?，體育教師?要正確運(yùn)用?示范。（范?本）示范是?體育教學(xué)的?主要教學(xué)方?法之一，通?過示范能使?學(xué)生建立正?確的動(dòng)作表?象。因此，?要求教師示?范要清楚、?準(zhǔn)確、規(guī)范?、優(yōu)美。?第三，講解?要少而精。?我在上課二?十四式太極?拳教學(xué)時(shí)的?講解，主要?是結(jié)合我的?示范動(dòng)作，?讓學(xué)生加深?對(duì)動(dòng)作的理?解。第四?，口令要清?楚、洪亮、?準(zhǔn)確。第?五，糾正錯(cuò)?誤動(dòng)作要及?時(shí)。另外，?在課間操教?學(xué)過程中還?得到了各位?班主任的大?力支持。所?以，使做操?質(zhì)量，在很?短的時(shí)間內(nèi)?有了很大的?提高。四?、課外活動(dòng)?和群體工作?本學(xué)期，?我主要承擔(dān)?學(xué)校的課外?活動(dòng)和群體?的工作。成?功策劃和_?__學(xué)校第?四___屆?校運(yùn)會(huì)籃球?比賽和高三?年級(jí)的毽球?比賽，由于?___嚴(yán)密?，策劃合理?，受到師生?的一致好評(píng)?，為四__?_屆校運(yùn)會(huì)?的順利舉辦?，出了自己?的一份力。?在以后的工?作中我要注?重個(gè)人的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和提?高，緊緊抓?住課程改革?這一契機(jī)，?通過培訓(xùn)學(xué)?習(xí)、觀摩探?討，撰寫心?得體會(huì)、反?思，積累、?學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，多向其?他教師請(qǐng)教?，多和學(xué)生?進(jìn)行交流，?在實(shí)踐中應(yīng)?用等方式，?加深對(duì)課程?的理解和領(lǐng)?會(huì)，完善自?己的教學(xué)工?作，努力形?成自己的教?學(xué)風(fēng)格，形?成學(xué)習(xí)形的?教學(xué)工作習(xí)?慣。以上?是我今學(xué)年?教學(xué)工作大?體情況，最?大的不足就?是對(duì)這些所?有工作的具?體操作把握?得不是很理?想，希望在?以后的工作?中領(lǐng)導(dǎo)及老?教師們能多?多指點(diǎn)及幫?助，自己爭?取盡到一名?優(yōu)秀教師應(yīng)?有的責(zé)任，?也爭取在教?學(xué)方面取得?更多的進(jìn)步?!一切都已?過去，新的?開始又已到?來，希望在?新的一年里?，自己和學(xué)?生都有進(jìn)步?。高中體?育教師個(gè)人?工作總結(jié)范?文(二)?送走繁忙充?實(shí)的一學(xué)年?，送走了又?___屆畢?業(yè)生，又迎?來充滿希望?的新學(xué)年、?新學(xué)生，即?將新一輪的?開始?；?顧過去的一?年，自己在?思想政治素?質(zhì)、專業(yè)知?識(shí)上都有所?收獲。在這?一年里我深?刻體會(huì)到了?做體育老師?的艱辛和快?樂，我把自?己的青春傾?注于我所鐘?愛的教育事?業(yè)上，傾注?于每一個(gè)學(xué)?生身上。一?個(gè)學(xué)年的工?作已經(jīng)結(jié)束?，下面是我?對(duì)本學(xué)期的?工作總結(jié)。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，堅(jiān)定?信念，忠誠?黨的教育事?業(yè)作為一?名青年教師?，我自覺加?強(qiáng)政治理論?學(xué)習(xí)，提高?政治思想覺?悟。積極要?求進(jìn)步。我?熱愛教育事?業(yè)，熱愛工?作，熱愛我?的學(xué)生。在?工作中能夠?求真務(wù)實(shí)、?開拓進(jìn)取、?大膽創(chuàng)新、?樂于奉獻(xiàn)，?認(rèn)真上好每?一堂課，嚴(yán)?格代好每一?次訓(xùn)練，培?養(yǎng)一批精干?的運(yùn)動(dòng)員，?圓滿地完成?本職工作并?為學(xué)校贏得?了榮譽(yù)。工?作中，我以?師德規(guī)范嚴(yán)?格要求自己?，以身作則?，時(shí)時(shí)處處?做學(xué)生表率?，凡是要求?學(xué)生做到的?，我自己首?先做到。除?干好我的體?育本職工作?以外，二?、教學(xué)工作?在教學(xué)過?程中，教學(xué)?進(jìn)度和教學(xué)?內(nèi)容的安排?，按照由易?到難，由簡?到繁的原則?，實(shí)行多次?重復(fù)練習(xí)，?使學(xué)習(xí)內(nèi)容?在學(xué)生頭腦?中留下較深?刻的印象，?有利于學(xué)生?對(duì)技術(shù)動(dòng)作?的掌握和運(yùn)?動(dòng)表象的形?成。運(yùn)動(dòng)負(fù)?荷由小到大?，滿足了不?同類型學(xué)生?的要求，學(xué)?生上課積極?性高，能在?老師的要求?下積極鍛煉?，對(duì)學(xué)生本?身增強(qiáng)體質(zhì)?，矯正和補(bǔ)?償身心缺陷?起到了很大?的作用。通?過體育課的?鍛煉，使那?些有行動(dòng)障?礙的學(xué)生消?除了自卑心?理，感受到?了學(xué)校、老?師的溫暖，?有利于學(xué)生?在今后的學(xué)?習(xí)過程中樹?立良好的自?尊心，促進(jìn)?德、智，體?等方面的全?面發(fā)展。對(duì)?于初三的體?育課，面對(duì)?中招體育考?試有的放矢?、從初三開?始就全面了?解學(xué)生、制?定計(jì)劃、因?材施教、嚴(yán)?格訓(xùn)練，在?長時(shí)間枯燥?、艱苦、高?強(qiáng)度的訓(xùn)練?過程中，初?三學(xué)生揮汗?如雨，有時(shí)?忍著病痛，?眼里噙著淚?水咬著牙堅(jiān)?持訓(xùn)練，他?們稱我為魔?鬼教練。因?為，我在訓(xùn)?練中不搞特?殊、不許當(dāng)?逃兵、不能?輕言放棄。?還有各班主?任給他們支?持和鼓勵(lì)，?當(dāng)他們每次?筋疲力盡的?洗過汗水上?完每節(jié)課時(shí)?，仍能看到?他們欣慰的?微笑和充滿?信心的神情?。所以，本?屆初三學(xué)生?的吃苦耐勞?精神，頑強(qiáng)?拼搏的堅(jiān)強(qiáng)?意志、挑戰(zhàn)?自己身體極?限的行為讓?我佩服。?本學(xué)期時(shí)間?短，但工作?繁重。我嚴(yán)?格要求自己?，工作實(shí)干?，認(rèn)真__?_每天的課?間操和課余?訓(xùn)練工作，?精心計(jì)劃、?籌備每次的?課外活動(dòng)和?比賽，盡力?豐富學(xué)生的?校園生活。?時(shí)刻為學(xué)生?的活動(dòng)安全?著想，及時(shí)?維護(hù)有隱患?得體育設(shè)施?和場地。在?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?和支持下，?既取得成績?，積累了成?功的經(jīng)驗(yàn)，?又找到了自?己的不足和?別人的差距?。三、主?要成績體?育方面，認(rèn)?真參加學(xué)校?的公開課，?積極籌備并?承辦縣運(yùn)動(dòng)?會(huì)，在校長?的帶領(lǐng)下運(yùn)?動(dòng)會(huì)成績獲?團(tuán)體第一名?的好成績。?縣冬季越野?賽我校男女?學(xué)生均團(tuán)體?總分第一名?。初三的?畢業(yè)體育考?試是本學(xué)期?工作重點(diǎn)之?一，我與本?縣內(nèi)體育同?行多次探討?學(xué)習(xí)，組內(nèi)?教師相互研?究，并且向?外縣，外省?同行請(qǐng)教，?根據(jù)本屆學(xué)?生的實(shí)際情?況采取了笨?鳥先行的方?法，嚴(yán)格要?求重點(diǎn)培養(yǎng)?，體育中考?成績得到了?領(lǐng)導(dǎo)和廣大?學(xué)生及家長?的肯定。?成績只代表?過去，面對(duì)?將來的挑戰(zhàn)?，我認(rèn)為自?己還存在不?足，教書育?人是塑造靈?魂的綜合性?藝術(shù)。在課?程改革推進(jìn)?的今天，社?會(huì)對(duì)教師的?素質(zhì)要求更?高，在今后?的教育教學(xué)?工作中，我?將立足實(shí)際?，認(rèn)真分析?和研究好教?材、大綱，?研究好學(xué)生?，爭取學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、師生?的支持，使?我們的工作?有所開拓，?有所進(jìn)取，?更加嚴(yán)格要?求自己，努?力工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，開?拓前進(jìn)，做?一名優(yōu)秀的?人民教師。?高中體育?教師個(gè)人工?作總結(jié)范文?(三)不?知不覺，從?畢業(yè)到當(dāng)教?師已有三年?了。三年的?時(shí)間把我從?一個(gè)懵懂的?大學(xué)畢業(yè)生?培養(yǎng)成為一?名合格的人?民教師。三?年的時(shí)間也?讓我經(jīng)歷了?人生的許多?重要的過程?。去年一?年，我們的?體育課在歡?笑與忙碌中?度過，我們?體育組的全?體教師制定?了詳細(xì)的計(jì)?劃。在教學(xué)?過程中，教?學(xué)進(jìn)度和教?學(xué)內(nèi)容的安?排，按照由?易到難，由?簡到繁的原?則，實(shí)行多?次重復(fù)練習(xí)?，使學(xué)習(xí)內(nèi)?容在學(xué)生頭?腦中留下較?深刻的印象?，有利于學(xué)?生對(duì)技術(shù)動(dòng)?作的掌握和?運(yùn)動(dòng)表象的?形成。運(yùn)動(dòng)?負(fù)荷由小到?大，滿足了?不同類型學(xué)?生的要求，?學(xué)生上課積?極性高，能?在老師的要?求下積極鍛?煉，對(duì)學(xué)生?本身增強(qiáng)體?質(zhì)，矯正和?補(bǔ)償身心缺?陷起到了很?大的作用。?特別是對(duì)一?年級(jí)和二年?級(jí)的學(xué)生，?使他們養(yǎng)成?了良好的行?為習(xí)慣和正?確的課堂常?規(guī)。孩子?們通過體育?課的鍛煉，?感受到了學(xué)?校、班級(jí)和?老師的溫暖?，有利子學(xué)?生在今后的?學(xué)習(xí)過程中?樹立良好的?自尊心，促?進(jìn)德、智，?體等方面的?全面發(fā)展。?整個(gè)體育教?學(xué)，突出了?實(shí)用性和趣?味性的原則?，既保證了?學(xué)生得到積?極鍛煉，又?使學(xué)生在學(xué)?習(xí)過程中感?到愉快，養(yǎng)?成了鍛煉身?體的習(xí)慣。?在教案的?編寫上，突?出了個(gè)別化?教學(xué)原則，?盡量使每個(gè)?學(xué)生都能有?適合自己的?活動(dòng)內(nèi)容和?活動(dòng)方式，?更增強(qiáng)了學(xué)?生的自信心?，使他了解?到自己在這?個(gè)群體中重?要性，是我?們這個(gè)大家?庭中不可缺?少的一員。?教師對(duì)學(xué)生?的過高要求?也是不利快?樂體育的實(shí)?施。教師在?要求學(xué)生完?成動(dòng)作或訓(xùn)?練時(shí)，有必?要降低難度?或要求，使?身體素質(zhì)較?差的學(xué)生也?