五一小班活動總結6篇

Word——10—五一小班活動總結6篇活動總結的書寫是能夠讓自己的思維力量提升的，活動總結的相關要求想必大家都有了肯定了解，以下是我細心為您推舉的五一小班活動總結6篇，供大家參考。

五一小班活動總結篇1

今日，我班結合"五一"勞動節(jié)主題活動，充分挖掘潛在教育資源，開展了"勞動真歡樂"的主題活動，為了讓幼兒了解"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓孩子們在"勞動真歡樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，體驗勞動的歡樂，關心孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培育幼兒的責任感和社會適應力量。在對孩子進行了"五一"國際勞動節(jié)的相關學問介紹的基礎上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣。

此次活動不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，更激發(fā)了幼兒愛勞動的劇烈意識，重要的是孩子們了解到了"五一"勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!此次活動的開展為孩子們度過了一個歡樂而有意義的勞動節(jié)，增加了豐富的教育內(nèi)涵，培育了孩子們熟悉勞動、敬重勞動、喜愛勞動的觀念。

五一小班活動總結篇2

預備了近一個月的由xx文明站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園結合進行的慶五一親子運動會在20xx年4月26日上午在xx文明站內(nèi)勝利進行，本次運動會的標語是：我運動，我安康，我運動，我歡樂。

本次運動會的目的是激起幼兒與家長對體育運動的喜愛之情，增加體質(zhì)，培育幼兒勇敢頑強的意志質(zhì)量;其次，經(jīng)過玩嬉戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。

在本次運動會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童貞，教員們也從中取得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體，主要表示了運動歡樂這個主題，所以我們各級部在體育嬉戲設計上，都契合各班年齡層次及幼兒生理和心思特點，非常風愛好性。

活動當天，幼兒與家長們都玩的很快樂，讓幼兒覺失掉原來運動是如此的歡樂。為了預備這次運動會，xx文明站的職工與xx鎮(zhèn)xx幼兒園的教員們都非常辛苦。

由于運動會收場舞蹈展示，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長們。運動會當天，教員們都拿出最好的外形，與孩子和家長一同嬉戲。很好的向社會呈現(xiàn)了我園的體育特征活動效果和我園教員的的良好風采。

我們小班級部玩的嬉戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》，我們小班的嬉戲目的大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡才能，在這些嬉戲中，家長與幼兒都樂觀協(xié)作，遵守規(guī)章，并牢記友情第一競賽其次的準繩，在會場上呈現(xiàn)了本身的風采。

此次運動會給了孩子們一個呈現(xiàn)自我的時機，孩子們在運動會中學會了競爭，學會了堅持，學會了為他人喝彩。xx文明站在以后會組織更多相像的活動，給孩子們更多的熬煉和學習時機，置信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

五一小班活動總結篇3

關懷教職工的生活，滿意教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。試驗幼兒園以“慶?！逡弧?，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕，全園幼兒樂觀參加，每個班級用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品，場面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動最光榮”主題實踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，xx試驗幼兒園班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱鬧慶祝“五一”國際勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的歡樂，培育幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事，敬重和感謝勞動者的社會情感。

二、創(chuàng)意美術展

為培育幼兒的藝術愛好，提高幼兒制造美的力量，xx試驗幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術活動，20xx年4月23日，進行了幼兒創(chuàng)意美術作品展現(xiàn)活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既進展了幼兒豐富的想象力，又培育了繪畫技能，提高美術活動愛好，同時也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界，此次創(chuàng)意美術活動取得了圓滿勝利。

三、開展“我是勞動小能手”競賽活動

4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子競賽?；顒臃纸M競賽。通過競賽評比出勞動小能手。

四、找尋春天的隱秘

幼兒以班級為單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探究感受風的力氣；有的班級在中心廣場的沙灘上嬉戲等。

五、進行健康講座

4月28日下午5：10全體教職工參與，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室進行的“遠離污染，親近美妙生活”健康學問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了老師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了老師職工和幼兒參加活動的樂觀性，加強了團結，增進友情，增加了幼兒的合作交往力量，體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。

五一小班活動總結篇4

“五一國際勞動節(jié)”接近，為了加強幼兒對“國際勞動節(jié)”的'了解，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，明白勞動光榮，學會敬重每一個勞動者，敬重他人的勞動果實，做一個喜愛生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開展了“愛勞動獻愛心”五·一勞動節(jié)主題活動。

本次活動共分為四個環(huán)節(jié)：

一、召開“五一國際勞動節(jié)”主題班會。老師通過口頭敘述、視頻講解，讓幼兒了解“五一國際勞動節(jié)”的來歷；了解千千萬萬勞動者不同的工作狀況；體會勞動光榮，知道勞動辛苦，要敬重他人的勞動果實；培育幼兒愛勞動的好習慣，讓幼兒明白全部的收獲都離不開辛勤的付出。

二、進行“我是小小采訪員”活動?；顒右笥變喊缪菪∮浾撸叱鲂?nèi)，了解不同勞動者的工作狀況。x月xx日上午9時，全園幼兒在班級老師的帶領下，走上街頭，采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個體戶經(jīng)營者等工作狀況；孩子們還采訪了老師、醫(yī)生、護士等勞動者，通過采訪，孩子們進一步了解到不同行業(yè)的工作時間、工作地點，社會責任，體會到每種工作都有各自的特點，這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作，服務社會，制造價值。

三、組織“參加勞動奉獻愛心”活動。x月xx日上午8時，組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參與清掃大街活動。孩子們沐浴著早晨的陽光，手拿掃帚，仔細地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專注的神情，贏得了路人的喝彩。隨后，孩子們又把事先預備好的毛巾、礦泉水等慰問品親自送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參加了勞動，又奉獻了愛心，一張張小臉洋溢著幸福的笑容，像一朵朵開放的花朵。

四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動。為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的歡樂，x月xx日上午，各班都進行了大掃除活動，師幼齊動手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室潔凈整齊的模樣，大家早已遺忘了辛苦。

該園通過這次“五一國際勞動節(jié)”主題活動的開展，讓幼兒受益匪淺，同時，這次活動得到了家長的普遍好評，對該園品質(zhì)的提升也起到了樂觀的作用。

五一小班活動總結篇5

一年里有著很多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子漸漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛力量，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動。與幼兒園的實際狀況相聯(lián)系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培育幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事。

一、活動目標

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

二、活動預備

了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花。

三、活動過程

(一)了解“五一”節(jié)

1、介紹自己爸爸媽媽的工作。

2、老師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是全部勞動人民的節(jié)日。

(二)溝通爭論

1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的?追問：徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?

2、幼兒園的老師做什么事情?

3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒爭論，關心幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。

(三)慰問老師、阿姨

1、老師、阿姨的工作都特別辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?

2、指導幼兒使用慰問語。

3、向老師、阿姨鮮花。

四、慰問勞動者

(一)、活動目標

1、幼兒在老師的關心支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節(jié)日的慶賀。

2、幼兒學會關注四周的人和事，初步了解他們的工作。

3、增加幼兒對勞動者的喜愛、感恩之情，知道敬重一般勞動者。

(二)、活動預備

1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。

2、活動前相關學問的了解、豐富。(如：五一節(jié)的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作。)

(三)、活動過程

1、幼兒在老師的關心下在幼兒園制作好慰問禮物和心愿卡。

2、整隊動身慰問兩處的勞動者，關心孩子發(fā)覺正在工作的人。

3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，并對接受禮物的人說一句好聽的話。(老師依據(jù)幼兒的特點可以關心孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送——這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)。)

4、返回幼兒園，大家相互溝通自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是通過別人的關心完成的。

五一小班活動總結篇6

勞動節(jié)是培育幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機。“五一”國際勞動節(jié)即將來臨，為了營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關于勞動節(jié)的學問，體驗參加勞動的歡樂，xx幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·歡樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。

體智德美勞全面進展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動成為一種習慣，讓愛勞動成為一種品質(zhì)。

大膽介紹，感恩他人

集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛苦和汗水，引導幼兒初步懂得勞動制造幸福生活的道理，潛移默化地培育幼兒的感恩意識。

參加勞動，體驗歡樂

各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的歡樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、關心同伴擺放桌椅等等，通過參加勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培育了他們敬重勞動、喜愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿意，起到了良好的教育效果。

形式多樣，共享互動

“愛勞動”主題活動動靜結合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲