2021-2022學(xué)年三年級上學(xué)期期末語文試卷及答案解析

第第PAGE2718頁2021-2022學(xué)年三年級上學(xué)期期末語文試卷一、解答題18分）看拼音，寫詞語。chuāndàihuābànkuānyù

xiōngpújìngzhòngshōucáng

zhènjīngwēiwǔ

xìwēisuànshù23分）在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫橫線。停dàng） 勻chēng） 裝（jiǎjià）濰fáng） 搖huàng） 相chǔ）35分）給下面的字加不同的偏旁組成新字，再組詞。竟 者 青竟 者 青44分）結(jié)合語境給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋（填序號）ABC（顏色）濃。這本書的內(nèi)容很深。海水很深，見不到底。夜深了，老師還在工作。李老師今天穿了一件深色的衣服。54分）把下面的詞語補(bǔ)充完整。一本正歡蹦亂

大驚失大顯神

爭奇斗相提并

垂頭 氣興高 烈64分）選擇詞語填空。居然 果然 欣然 突然下午三點(diǎn)，萬壽菊 怒放。高爾基正在讀書， ，一個小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在 爬上來了！小男孩說灰雀會回來的。第二天，列寧來到白樺樹下， 又看到那只灰雀枝頭歌唱。76分）照樣子補(bǔ)充句子。年輕的孔子就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了小人國里住著 居民。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱像 ， 。上蕩秋千了。窗外十分安靜， ， ， 。88分）背一背，填一填。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。，只要肯登攀。，不亦說乎。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 。兩岸青ft相對出， 。明月松間照，清泉石上流。，人無完人。，性本善。 ，習(xí)相遠(yuǎn)。96分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。蜜蜂的辨認(rèn)方向能力很強(qiáng)，它靠的不是 ，而是一種 。這是法國昆學(xué)家 通過試驗(yàn)得出的結(jié)論?！督o予樹一文中媽媽心情變化的過程是： 擔(dān)心→ → 。這個學(xué)期，我們認(rèn)識了春秋時期的偉大思想家和教育家孔子，他的弟子把他的言記錄下來，編成了《 》一書；觀賞了河北省趙縣的一座世界聞名的石拱橋﹣﹣ ；還知道了 是我國著名的地質(zhì)學(xué)家三、閱讀文段，完成后面的練習(xí)（10分）15分）課文閱讀，完成后面的問題。一塊塊，一條條，相互交錯著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑衒t崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。這段話主要寫了西沙群島的 。寫海水顏色的詞語有： 、 、 、 。把海水顏色不同的原因的句子用“﹣﹣﹣”畫出。（4）用“有……有……有……”寫個句子：1（5分）季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……這段話是圍繞哪句話寫的？請把這句話抄寫下來。請你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。他的牙齒變成了 ，他的頭發(fā)變成了 ，他的 變成了 。《盤古開天地》是一個神話故事，你課外還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你課1（12分）閱讀短文，回答問題。三個金人的故事了?？墒沁@小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語。這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。在橫線上填上合適的詞語。的金人 的老臣的使者 的素質(zhì)金碧輝煌：默默無語：從哪里可以看出這三個金人“一模一樣”？老大臣的辦法是什么？從這個故事中，你明白了什么？1（30分）從下面兩個題目中任選一個進(jìn)行習(xí)作。（一）草地上，小松鼠和小老鼠玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試一試。河馬一用力，小松樹就被翹上了天……小松鼠到了天上會發(fā)生什么事？展開想象，以“小松鼠在天上”為題目，編一個有趣的童話故事。（二）你的星期天是怎么度過的？請你以“難忘的星期天”為題寫一篇習(xí)作，可以寫這一天參加的活動，可以寫這一天你去過的地方，可以寫這一天發(fā)生的有趣的事，高興的事，難過的事……注意把句子寫通順，把要表達(dá)的意思寫清楚。2021-2022學(xué)年三年級上學(xué)期期末語文試卷參考答案與試題解析一、解答題18分）看拼音，寫詞語。chuāndài 穿戴 xiōngpú胸脯 zhènjīng 震驚 xìwēi 細(xì)微huābàn 花瓣kuānyù寬裕

jìngzhòng 敬重 wēiwǔ威武shōucáng 收藏

suànshù算術(shù)【分析】考查了看拼音寫詞語，就得識字量大，做到見到就能拼出拼音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能做到正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹看鸢笧椋捍┐餍馗痼@細(xì)微花瓣敬重威武算術(shù)寬裕收藏【點(diǎn)評】考查字音、字形。熟記拼寫規(guī)則，形似字，誤讀字、生僻字更要注意。要注意成語的固定搭配并根據(jù)詞語的意思來記憶。23分）在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫橫線。停dàng）dàng 勻chēng）chèn 裝（jiǎjià）jiǎ濰（āngng）āng 搖hǎnghng）hng相cùcǔ）cǔ【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。dngàngng稱：chēng量輕重：～量。chèn適合：～心。～職。相～．勻～．chèng同“秤”。不真實(shí)的，不是本來的，與“真”相對：～ft?！玧ià時離開工作或?qū)W習(xí)場所：～日。坊：fāng街市，市中店鋪：～間。濰～．fáng小手工業(yè)者的工作場所：作～。晃：huǎng明亮：明～～huàng搖動：搖～．～動。處：chù地方：～所chǔ跟別人一起生活，交往：融洽相～故答案為：dàng）

chēng）

裝（jiǎjià）jiǎ濰fáng）fāng 搖huàng）huàng相chǔ）chǔ【點(diǎn)評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。35分）給下面的字加不同的偏旁組成新字，再組詞。竟鏡鏡子者堵堵路青清清水竟境環(huán)境者諸諸位青情感情運(yùn)用詞匯，還能培養(yǎng)他們敏捷的思維能力和快速的反應(yīng)能力，組詞練習(xí)有以下幾種：輻射式：這是以某個生字為詞頭。和其它漢字組成雙音節(jié)詞。輻湊式：這是以某個生字為詞尾，和其它漢字組詞，即是運(yùn)用漢語語素構(gòu)詞。語素和語素組合在一起構(gòu)成的語法單位?！窘獯稹拷M詞，注意了解字義和辨清字形，有的可根據(jù)它們形旁的不同加以辨別組詞，左右結(jié)構(gòu)，組詞“鏡子故答案為：鏡鏡子堵堵路清清水境環(huán)境諸諸位情感情相同。抓住生字的不同偏旁，通過理解偏旁部首含義的方法區(qū)分生字。44分）結(jié)合語境給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋（填序號）ABC（顏色）濃。這本書的內(nèi)容很深。C海水很深，見不到底。A夜深了，老師還在工作。B李老師今天穿了一件深色的衣服。D【分析】本題考查了一字多義。一字多義一般又叫多義詞，指的是一個字在不同的語境中有不同的解釋，解答此題的關(guān)鍵在于知道詞的每個意義，然后品讀句子，分析語境，根據(jù)語境選擇相對應(yīng)的解釋。做這類題，要注意“詞不離句”的原則，多義詞在具體語言環(huán)境中總是單義的，因此要結(jié)合全句的意思確定多義詞的義項(xiàng)。【解答】（1）內(nèi)容很深：意思是內(nèi)容深奧，不容易懂?！吧睢钡囊馑歼xC。本句中“深”的意思是指水面到水底的距離長。本句中“深”的意思是指入夜的時間久B。本句中“深”的意思是指衣服的顏色濃D故答案為：C；A；B；【點(diǎn)評準(zhǔn)確地說，就是指在不同的意義時（于不同的詞語或句子中，亦有不同的讀音的漢字。中國地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會因地方方言不同而不同54分）把下面的詞語補(bǔ)充完整。一本正經(jīng)歡蹦亂跳

大驚失色大顯神通

爭奇斗艷相提并論

垂頭喪氣興高采烈【分析】考查了補(bǔ)全詞語，要注意仔細(xì)揣摩意思，結(jié)合要求分析，還要多加積累成語，成語積累多了，才能更好的寫出成語。【解答】一本正經(jīng)：形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。大驚失色：形容十分慌張，嚇得臉色都變了。垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時情緒低沉的樣子。歡蹦亂跳：意思是形容健康活潑、快樂無憂的樣子。大顯神通：指無所不能的力量。后指特別高超的本領(lǐng)。形容充分顯示出高明本領(lǐng)。相提并論：意思是把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶蛘呖创?。興高采烈：容興致高昂，情緒熱烈。故答案為：一本正經(jīng)大驚失色爭奇斗艷垂頭喪氣歡蹦亂跳大顯神通相提并論興高采烈【點(diǎn)評】詞語的釋義，有定義法：用簡明通俗的語言對術(shù)語類詞語注釋或說明。比喻形容法：有些詞不好下定義，就用形容和比喻加以說明。對換法：用熟悉的，已懂的詞語來解釋不懂的詞，或用反義詞加上否定詞來解釋。64分）選擇詞語填空。居然果然欣然突然（1）下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放。（2）高爾基正在讀書，突然，一個小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在居然爬上來了！枝頭歌唱?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。（1）欣然：高興的樣子。根據(jù)語義應(yīng)選“欣然突然：表示發(fā)生得很急促。根據(jù)語義應(yīng)選“突然居然：表示出乎意料。根據(jù)語義應(yīng)選“居然果然：確實(shí)如此，表示事實(shí)與所說或所料相符。根據(jù)語義應(yīng)選“果然故答案為：欣然；突然；居然；果然。【點(diǎn)評】平時要多讀書，注重積累，積累一些常見的近義詞，易錯詞，注意區(qū)分詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適，更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。76分）照樣子補(bǔ)充句子。神秘小人國里住著純樸善良居民。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。閃閃的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪著我度過了黑幽幽的夜晚。天氣十分炎熱，蝴蝶躲在花叢中，小青蛙藏在荷葉底下，連調(diào)皮的小猴子也不在樹上蕩秋千了。窗外十分安靜，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，連風(fēng)兒也停了，仿佛害怕影響孩子們學(xué)習(xí)?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生補(bǔ)充句子及仿寫句子的能力，完成時要注意分析所給例句的在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭等方面的特點(diǎn)，然后進(jìn)行仿寫?！窘獯?民”前加上合適的修飾詞，如：神秘的小人國是里住著純樸善良的居民。結(jié)合例句，需要仿寫的句子要運(yùn)用比喻的修辭手法，句式為：……像……，……。比喻，就是描寫事物或說明道理時，用與它有相似的其他事物或道理來打比方，這種形生動，為大家所熟悉的事物；比喻詞就是用來連接本體和喻體的詞語，通常由“好像、仿佛、猶如、似”等詞語擔(dān)任。如：閃閃的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪著我度過了黑幽幽的夜晚。特點(diǎn)。因此補(bǔ)充句子要抓住“安靜”二字，通過具體的事物的表現(xiàn)來體現(xiàn)“安靜如：窗外十分安靜，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，連風(fēng)兒也停了，仿佛害怕影響孩子們學(xué)習(xí)。故答案為：神秘 純樸善良；閃閃的星星一只只眼睛眨呀眨呀，陪著我度過了黑幽幽的夜晚。鳥兒不叫了蝴蝶停在花朵上連風(fēng)兒也停了，仿佛害怕影響孩子們學(xué)習(xí)?！军c(diǎn)評】無論補(bǔ)充句子還是仿寫句子，都要在完成后再讀一讀，看是否合理，通順。88分）背一背，填一填。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。世上無難事，只要肯登攀。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。（4）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（5）兩岸青ft相對出，孤帆一片日邊來。明月松間照，清泉石上流。金無足赤，人無完人。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。【分析】本題考查了古詩和三字經(jīng)的積累，做此題要多讀多聽多說多寫，全面提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。讓學(xué)生在熟讀熟記中，感受道理，受到教育?！窘獯鸷ε麦@動了魚不敢答話。﹣重上井岡ft要肯下決心去做，任何困難都能克服。踐，是孔子重要的學(xué)術(shù)思想之一。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。出自唐代詩人王維的《九月九日憶ft東兄弟意思是，獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。兩岸青ft相對出孤帆一片日邊來。這兩句出自唐朝李白的《望天門ft（舟行江上，順流而下，兩岸青ft巍巍，似乎撲面而來，一葉方駛來，好像來自天邊。出自唐代詩人王維的《ft的泉水在巖石上叮咚流淌。金無足赤，人無完人。出自宋?戴復(fù)古《寄興錯誤。成長過程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。故答案為：世上無難事學(xué)而時習(xí)之每逢佳節(jié)倍思親孤帆一片日邊來金無足赤【點(diǎn)評】古典詩歌星光燦爛。它不僅傳承民族的歷史，更是人類智慧的結(jié)晶。因此閱讀積累優(yōu)秀的古詩文，不僅是了解民族的歷史，更是一種文化的傳承。96分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。的本能。這是法國昆蟲學(xué)家法布爾通過試驗(yàn)得出的結(jié)論。記錄下來，編成了《論語》一書；觀賞了河北省趙縣的一座世界聞名的石拱橋﹣﹣趙州橋；還知道了李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家……【分析】本題考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。注意讀懂課文，理清課文順序。（1驗(yàn)，即證實(shí)蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力。蜜蜂的辨認(rèn)方向能力很強(qiáng)，它靠的不是超常的記憶力，而是一種無法解釋的本能。體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)作風(fēng)?！督o予樹》主要抓住媽媽的心情變化：媽媽的擔(dān)心、生氣、激動為主線，體會金教育家孔子和他的弟子們編寫了《論語座世界聞名的石拱橋故答案為：超常的記憶力，無法解釋的本能法布爾【點(diǎn)評】對于課文中的重點(diǎn)語句，注意加強(qiáng)理解，在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦，對于語文的知識的積累有很大的幫助。（10分）15分）課文閱讀，完成后面的問題。一塊塊，一條條，相互交錯著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有ft崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。這段話主要寫了西沙群島的海水五光十色、瑰麗無比及產(chǎn)生的原因。寫海水顏色的詞語有：深藍(lán)的、淡青的、淺綠的、杏黃的。把海水顏色不同的原因的句子用“﹣﹣﹣”畫出。有跳皮筋的，有玩游戲的，真是熱鬧極了?！痉治觥空Z段選自《富饒的西沙群島物產(chǎn)豐富，表達(dá)贊美之情。（1）題考查學(xué)生對語段的概括能力，語句“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比”就是語段的中心句ft面有ft存在，正在進(jìn)行。如下課后的操場，做什么的同學(xué)也有故答案為：海水五光十色，瑰麗無比因?yàn)楹５赘叩筒黄剑衒t崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了?！军c(diǎn)評】做好閱讀題，必須認(rèn)真閱讀語段，結(jié)合問題從文中找出相對應(yīng)的答案，并能結(jié)合上下文理解語句的意思。1（5分）季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……這段話是圍繞哪句話寫的？請把這句話抄寫下來。盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。請你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。他的牙齒變成了各種寶石，他的頭發(fā)變成了花草，他的眼睛變成了清澈的湖泊?！侗P古開天地》是一個神話故事，你課外還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你課精衛(wèi)填海【分析】本語段選自課文《盤古開天地表達(dá)了盤古開創(chuàng)世界的博大胸懷和無私獻(xiàn)身精神。（1）考查了學(xué)生對于中心句的辨析。中心句能體現(xiàn)語段的主要內(nèi)容或主題，一般處于段首或段尾。本語段中心句是“盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化圍繞這一句具體描寫了盤古的身體發(fā)生了哪些變化。理的想象。如他的牙齒變成了各種寶石，他的頭發(fā)變成了花草，他的眼睛變成了清澈的湖泊?？疾榱藢W(xué)生的課外閱讀。結(jié)合自己的課外的閱讀完成。如：精衛(wèi)填海：出自《ft海經(jīng)?北ft花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥，每天從ft發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)“的悲鳴，好像在呼喚著自己。故答案為：盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。精衛(wèi)填海。【點(diǎn)評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。1（12分）閱讀短文，回答問題。三個金人的故事曾經(jīng)有個小國到中國來，進(jìn)貢了三個一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語。這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。在橫線上填上合適的詞語。金碧輝煌的金人智慧的老臣默默無語的使者基本的素質(zhì)解釋下列詞語的意思。金碧輝煌：本文中形容小金人裝飾華麗，光彩奪目。默默無語：形容沉默，毫無言語的表情。從哪里可以看出這三個金人“一模一樣”？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。老大臣的辦法是什么？第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！從這個故事中，你明白了什么？這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)?！痉治觥勘疚氖且黄⒀怨适?，小國向中國進(jìn)貢了三個一樣的小金人，并要求驗(yàn)出哪個小金人最有價值。一位退休老臣用稻草驗(yàn)出最有價值的就是稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動也沒有的那個。通過這個故事告訴我們最有價值的人，不一定是最能說的人。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)?！窘獯稹浚?）考查了學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詞語搭配的能力。結(jié)合“進(jìn)貢了三個一模一樣的金人，金碧輝煌由于老臣驗(yàn)出了最有價值的小金人，可見非常有智慧，所以可為：智慧的老臣。結(jié)合“使者默默無語結(jié)合“善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)?！笨芍瑧?yīng)為：基本的素質(zhì)。考查了學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。金碧輝煌：本文中形容小金人裝飾華麗，光彩奪目。默默無語：形容沉默，毫無言語的表情?？疾榱藢W(xué)生的閱讀理解能力，認(rèn)真閱讀從文中即可找出答案。結(jié)合“皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的成?？疾榱藢W(xué)生的閱讀理解能力，認(rèn)真閱讀從文中即可找出答案。結(jié)合“臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值（4）考查了學(xué)生對于主題的理解。本文最后一段點(diǎn)明了故事說明的道理，因此結(jié)合最后一段回答即可。故答案為：金碧輝煌智慧默默無語基本；形容沉默，毫無言語的表情?；实巯肓嗽S多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。【點(diǎn)評】完成此類題目要認(rèn)真閱讀短文，在了解短文內(nèi)容及所表示主題的基礎(chǔ)上，結(jié)合所給具體問題分析完成。1（30分）從下面兩個題目中任選一個進(jìn)行習(xí)作。（一）草地上，小松鼠和小老鼠玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試一試。河馬一用力，小松樹就被翹上了天……小松鼠到了天上會發(fā)生什么事？展開想象，以“小松鼠在天上”為題目，編一個有趣的童話故事。（二）你的星期天是怎么度過的？請你以“難忘的星期天”為題寫一篇習(xí)作，可以寫這一天參加的活動，可以寫這一天你去過的地方，可以寫這一天發(fā)生的有趣的事，高興的事，難過的事……注意把句子寫通順，把要表達(dá)的意思寫清楚。（一）二、選擇分析：回顧自己讀過的童話故事，想想童話故事的特點(diǎn)，然后聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行合理的想像。想想小松鼠在天上會發(fā)生什么故事，通過這個故事你想說明什么樣的道理。三、構(gòu)思指導(dǎo)：如以“小松鼠在天上”為題寫一篇童話。注意想像來源于生活，因此想像要合理。首先介紹小松鼠在天上看到了什么？然后具體它們之間