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第PAGE10頁(yè)共NUMPAGES10頁(yè)班主任精選工作方案通用范文三篇班主任精選工作方案1一、班主任工作的重要性。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作,為了保證學(xué)生的安康成長(zhǎng),時(shí)時(shí)承受學(xué)校對(duì)班主任工作進(jìn)展檢查和催促,時(shí)時(shí)正確檢查自己的工作情況,同時(shí)歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查、催促我的班主任工作質(zhì)量與情況,時(shí)時(shí)改進(jìn)自我的管理方法,從思想意識(shí)上認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性。二、本學(xué)期的目的1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中進(jìn)步,爭(zhēng)取語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等能及格。2、鼓勵(lì)學(xué)生參加各種活動(dòng),并獲得好名次。3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為標(biāo)準(zhǔn)等,爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入較好名次。4、力爭(zhēng)成為本年級(jí)進(jìn)步最大的班。三、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“鼓勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)展平安、衛(wèi)生、法制、理想及愛(ài)國(guó)、集體等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)二〔1〕班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”,實(shí)在落實(shí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)施行細(xì)那么》。制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)那么》、《科代表職責(zé)》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭(zhēng)取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律上新臺(tái)階。四、詳細(xì)安排:九月份:新學(xué)期開(kāi)學(xué),收費(fèi)注冊(cè);開(kāi)展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)報(bào)紙、黑板報(bào)、播送等教育學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生、防病等活動(dòng);聯(lián)絡(luò)學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)展平安教育,進(jìn)展愛(ài)校、愛(ài)班等教育;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《德育考核細(xì)那么》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)等。十月份:長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育等。進(jìn)展各學(xué)科的學(xué)習(xí)專(zhuān)題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)考好期中考試。進(jìn)展開(kāi)展團(tuán)員工作。十一月份:組織好學(xué)生的期中考試,及時(shí)做好期中小結(jié)工作。十二、一月份:指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)方案,積極復(fù)習(xí),考好期末考試。學(xué)期總結(jié),假前教育等。開(kāi)展一些有意義及實(shí)在可行的社會(huì)活動(dòng)。班主任精選工作方案2暑假即將完畢,馬上就要進(jìn)入新的學(xué)期了。在開(kāi)學(xué)之后,作為二年級(jí)的班主任,我有很多的工作要做。為了讓我可以有方案的開(kāi)展自己的工作,使我的工作可以順利的展開(kāi),我決定制定一個(gè)新學(xué)期的工作方案。一、報(bào)名工作開(kāi)學(xué)之后我面臨的第一件事就是學(xué)生的報(bào)名,學(xué)校的報(bào)名時(shí)間一共是兩天,我們班有x位同學(xué),時(shí)間還是很充裕的。在上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候,每個(gè)教師都布置了作業(yè),所以報(bào)名主要就是檢查他們的作業(yè)有沒(méi)有完成。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)假期只顧著玩,作業(yè)可能都沒(méi)有寫(xiě)完就來(lái)報(bào)名了。作為班主任,我必需要認(rèn)真的檢查每一位同學(xué)的作業(yè),必須完成所有作業(yè)之后才能報(bào)名,要讓他們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。二、教學(xué)方案二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)上了一年的小學(xué)了,不像一年級(jí)的那樣難管,但二年級(jí)的學(xué)生還是低年級(jí),所以會(huì)比較的活潑,可能課堂的紀(jì)律會(huì)沒(méi)有高年級(jí)的好。如今主要就是要培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,以及他們的紀(jì)律意識(shí),讓他們養(yǎng)成一個(gè)保持課堂紀(jì)律的習(xí)慣。在上課的時(shí)候,要加強(qiáng)對(duì)他們紀(jì)律的管理。要培養(yǎng)他們自覺(jué)的學(xué)習(xí),這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生會(huì)因?yàn)樨澩娑绊懙綄W(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)需要家長(zhǎng)進(jìn)展監(jiān)視,假設(shè)從如今開(kāi)始培養(yǎng)他們的自控才能,對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)生涯幫助很大。要讓他們有自制力,在該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),在可以玩的時(shí)候就玩。二、班級(jí)工作本學(xué)期我預(yù)計(jì)召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),這樣的一個(gè)頻率既可以讓我和家長(zhǎng)多進(jìn)展溝通,又不會(huì)影響到家長(zhǎng)的工作。兩次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間為開(kāi)學(xué)之后和期中考試之后。開(kāi)學(xué)之后的家長(zhǎng)會(huì)是為了向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們本學(xué)期的工作內(nèi)容,以及班級(jí)的一些情況,比方授課教師的變動(dòng)情況等。期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì)是向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的成績(jī),及時(shí)的跟家長(zhǎng)進(jìn)展溝通。因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的學(xué)生不能很好的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)教師的意思,一些事情也不能通過(guò)信息講清楚,所以開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)更好。小學(xué)階段的知識(shí)還是比較的簡(jiǎn)單的,要學(xué)的知識(shí)也不是很多,所以學(xué)生只要上課的時(shí)候可以認(rèn)真的聽(tīng),在學(xué)習(xí)上就不會(huì)有太大的困難。作為班主任,我要做的事情還有很多,但主要就是這三個(gè)方面的工作。希望我這個(gè)學(xué)期的工作可以順利的展開(kāi),幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)。班主任精選工作方案3俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半?!备叨寝D(zhuǎn)型年級(jí),決定著學(xué)生將來(lái)開(kāi)展的方向。為了讓學(xué)生更好地學(xué)會(huì)自我管理,自我完善,樹(shù)立明確的人生目的,更高更快地開(kāi)展自己,為高三沖刺打下良好的根底,擬訂高二〔18〕班班主任工作方案如下:一、指導(dǎo)思想:“一切為學(xué)生的終身開(kāi)展效勞”;將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。二、工作思路:總體目的:圍繞創(chuàng)立四星級(jí)普通高中這一中心,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我管理。一是學(xué)會(huì)做人三要素:守時(shí),禮貌,穿著得體;二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺(jué)、考慮、理解、歸納、演繹;在學(xué)習(xí)方式上,著重強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)為主,特長(zhǎng)為輔的“學(xué)業(yè)+特長(zhǎng)”共同開(kāi)展形式;三是學(xué)會(huì)自我管理:通過(guò)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理才能,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí),讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的氣氛中可以得以開(kāi)展,形成團(tuán)結(jié)向上,勇奪第一的班風(fēng)。三、工作目的:1、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氣氛,讓想開(kāi)展的學(xué)生能得到開(kāi)展,暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。2、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);3、建立班級(jí)“青春書(shū)架”〔因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人方案捐出雜志5本;書(shū)籍存放在空書(shū)柜中,安排專(zhuān)人管理?!?、堅(jiān)持寫(xiě)周記,對(duì)本周的情況進(jìn)展總結(jié)反思。〔三〕營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,進(jìn)步學(xué)業(yè)成績(jī)引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái),學(xué)習(xí)的方向盤(pán)。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目的,這樣,才能做到“我要學(xué)”,鏟除“要我學(xué)”的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹(shù)立學(xué)生的自信心,對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)希望,力求進(jìn)取。四、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面進(jìn)步”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和專(zhuān)業(yè)成績(jī)。抑制兩種不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨意過(guò);二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),它的知識(shí)內(nèi)容要更加豐富,知識(shí)體系要更加緊湊,所以假設(shè)不是從頭開(kāi)始打下堅(jiān)實(shí)的根底,到了高三也是步履困難的;學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮,想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。1、事事留心,時(shí)時(shí)注意,針對(duì)全班,獲得學(xué)生第一手的資料。比方:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復(fù)觀察學(xué)生一樣與不同的方面,才能從大量感性材料根底上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對(duì)其思想,行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。2、和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無(wú)論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時(shí)間可以做到認(rèn)真學(xué)習(xí),做到“進(jìn)門(mén)即靜,入室即學(xué),心無(wú)雜念,口無(wú)雜言,手無(wú)雜事”,對(duì)班級(jí)其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用,以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生?!邦A(yù)防重于治療”,從他們的學(xué)習(xí)興趣,方案,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)展“一幫一,一對(duì)紅”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同進(jìn)步”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。4、利用好晚自修前10分鐘的時(shí)間練字,確保書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量。5、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,早自習(xí)書(shū)聲瑯瑯,晚自習(xí)保持安靜,課堂活潑睿智。鼓勵(lì)有特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等,努力促成學(xué)生的個(gè)性化開(kāi)展,專(zhuān)向開(kāi)展,有所作為,為班級(jí)將來(lái)的多元升學(xué)打好根底。中等生和后進(jìn)生以鼓勵(lì)為主,讓他們真切地感受到來(lái)自教師的嚴(yán)格和關(guān)愛(ài),引導(dǎo)他們?cè)谧陨淼母咨嫌兴M(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。家長(zhǎng)教師親密配合,教師需要時(shí)刻理解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài),不僅是學(xué)習(xí)上的,對(duì)于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長(zhǎng)也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。五,本學(xué)期工作方案九月份:1、帶著學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。2、指導(dǎo)開(kāi)好“慶賀教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動(dòng)。3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。4、平安教育——食品與安康知識(shí)講座。十月份:1、向?qū)W生進(jìn)展平安教育,聽(tīng)取法制教育報(bào)告。2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。3、“關(guān)愛(ài)生命”主題交通平安教育班會(huì)課。4、組織參加學(xué)校第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。5、慶賀國(guó)慶。6、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“后勁生”。十一月份:1、儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、心理安康教育講座。4、加強(qiáng)平安教育。
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