最新小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用范文

第PAGE7頁共NUMPAGES7頁最新小學(xué)慶賀教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用范文總結(jié)可以給我們將來的工作帶來動(dòng)力，一場(chǎng)活動(dòng)完畢了，你收獲了什么呢？可以通過寫活動(dòng)總結(jié)來記錄下，讓我們一起來學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧，下面是職場(chǎng)和大家分享的最新小學(xué)慶賀教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用范文相關(guān)資料，歡迎您的參閱。最新小學(xué)慶賀教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用范文1九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第三十一個(gè)教師節(jié)到來之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)展尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶賀節(jié)日，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任屢次召開會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來活力。其次，召開各班主任、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議，安排詳細(xì)的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目的和責(zé)任目的。由于大家形成了共識(shí)，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，教育效果顯著。二、組織到位，活動(dòng)有效1、升旗儀式中，進(jìn)展了“感恩教師”國(guó)旗下講話在教師節(jié)到來之際，學(xué)?？傒o導(dǎo)以“感恩教師”為主題在國(guó)旗下講話，表達(dá)了對(duì)教師辛勤工作的肯定，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩教師，如何感恩。講話中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)降臨之際，以中隊(duì)形式來慶賀教師節(jié)，以小隊(duì)的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長(zhǎng)中感悟。在教師節(jié)慶賀活動(dòng)中，以中隊(duì)的名義，在教師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。2、開展了“感恩教師”為專題的紅領(lǐng)巾播送活動(dòng)通過播送，隊(duì)員們理解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理。3、開展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)召開了一次以“教師，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì);隊(duì)員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語或一篇文章;舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶，教師們感受了節(jié)日快樂，享受了幸福。4、出版了“慶賀教師節(jié)”?？M織3—6年級(jí)的學(xué)生出版“慶賀教師節(jié)”專刊。內(nèi)容豐富，隊(duì)員們用他們乖巧的雙手，或?qū)懺姼瑁虍媹D畫，或剪紙，歌頌了教師的偉大、神圣，為辛勤工作的教師獻(xiàn)上少先隊(duì)員最誠(chéng)摯的祝福。通過以上慶賀教師節(jié)的系列活動(dòng)，收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。最新小學(xué)慶賀教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用范文2秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的`季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)降臨之際，我校籌劃了“謝謝您，教師！”感謝師恩活動(dòng)，要求學(xué)生自己動(dòng)手寫一句話、或畫一幅畫、做一張賀卡，向辛勤培育自己的教師表達(dá)感謝之情。9月8日下午，我校舉行了路小學(xué)教師風(fēng)采大賽”，全體教師身著各種風(fēng)格的服裝走上T型臺(tái)，贏得學(xué)生陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲，學(xué)生評(píng)委高舉評(píng)分板，“總分值、又一個(gè)總分值！”教師們以他們的另一面的風(fēng)采和魅力征服學(xué)生，贏得學(xué)生更多的敬重和佩服，師生關(guān)系更加和諧融洽。熱心的學(xué)生家長(zhǎng)也為我校教師送來清涼可口的飲料，慰問辛苦一年的辛勤園丁們。東區(qū)公安分局的領(lǐng)導(dǎo)為我校送來豆?jié){機(jī)，送來溫馨的祝福。管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也為我校送來鮮花、月餅，送來領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和慰問。9月10日中午，我校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教師會(huì)餐，共享教師節(jié)的快樂。每位教師都寫了節(jié)日感言，對(duì)自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識(shí)。特別是今年新到東區(qū)工作的教師們更是沖動(dòng)萬分，看到領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)心、同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)校的飛速開展及美妙前景，感受到集體的溫暖和諧，紛紛表示要為東區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生精力！最新小學(xué)慶賀教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用范文3圍繞今年教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”的主題，借此時(shí)機(jī)，我想對(duì)全市教師提三點(diǎn)希望。一、不斷進(jìn)步道德修養(yǎng)，鍛造高尚師德愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，這是對(duì)教師最根本的道德要求，也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。廣闊教育工作者要以抗震救災(zāi)英雄教師和今天受到表彰的優(yōu)秀教師為典范，學(xué)習(xí)他們臨危不懼，奮不顧身地保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神；學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻，堅(jiān)守崗位，奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前，振奮精神，迅速投身重建校園，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強(qiáng)不息精神；學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的職業(yè)精神。9月1日，教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)重新修訂、印發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。《標(biāo)準(zhǔn)》的根本內(nèi)容繼承了我國(guó)的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育開展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的根本要求。廣闊教育工作者要高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺標(biāo)準(zhǔn)思想行為和職業(yè)行為，教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做讓人民滿意的教師。二、不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，進(jìn)步自身素質(zhì)當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)飛躍開展，知識(shí)創(chuàng)新與日俱增，綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常劇烈，面臨的挑戰(zhàn)越來越多，同時(shí)，教育的改革和開展也對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。廣闊教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷進(jìn)步教育科研程度，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，才能不斷適應(yīng)改革和開展的需要。三、勇于開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)奮進(jìn)取教師是人類靈魂的工程師，從事的是培養(yǎng)人、塑造人的工作，也是創(chuàng)造性的工作。教師只有富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化建立需要的、具有創(chuàng)新精神和理論才能的人才。廣闊教師要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的理論中創(chuàng)新，在構(gòu)建育人形式、課程改革中創(chuàng)新，在學(xué)校管理中創(chuàng)新。有了廣闊教師的不斷創(chuàng)新，我們才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，蕪湖教育才能為建立創(chuàng)新型城市做出更大的奉獻(xiàn)。前不久，南陵博文中學(xué)舉行建校十周年慶典，我因有事沒有去，但博文中學(xué)請(qǐng)柬上介紹的“低進(jìn)高出、特色教育”辦學(xué)理念卻讓我記憶深化。其實(shí)，可以說這也是我們幾乎所有學(xué)校的辦學(xué)理念。由于實(shí)行就近劃片入學(xué)，我市義務(wù)教育階段的學(xué)校的生條件是相對(duì)平衡的，但不是絕對(duì)平衡，由于學(xué)區(qū)內(nèi)居住人群的不同，以及對(duì)來蕪務(wù)工人員子女指定入學(xué)學(xué)校的存在，都在一定程度上造成了義務(wù)教育階段學(xué)校生條件的差異。在高中階段，由于實(shí)行中考制度和示范與非示范學(xué)校的存在，不同學(xué)校之間的生條件差異更大。衡量一個(gè)學(xué)校是不是真正優(yōu)秀，不能不考慮進(jìn)校時(shí)的生情況，單純看中考時(shí)省示范高中的錄取比例和高考錄取指標(biāo)。一流的生考上二流的大學(xué)肯定是失敗，一流的生考上一流的大學(xué)也不能算作本領(lǐng)，在保證學(xué)生德、智、體、美全面開展的前提下，三流的生考上二流甚至一流的大學(xué)才是成功。能真正做到低進(jìn)高出、因材施教的學(xué)校才是真正優(yōu)秀的學(xué)校！能真正做到低進(jìn)高出、因材施教的教師才是真正優(yōu)秀的教師。真誠(chéng)地希望我們的每一位教師都能成為真正最優(yōu)秀的教師！國(guó)家的希望根本在教育，在新的時(shí)期，各級(jí)黨委和政府以及相關(guān)部門要站在施行科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識(shí)，尊重人才”的重要思想，將教育事業(yè)擺在更加重要的位置，努力為教育開展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。要以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)開展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，關(guān)注教師的開展，不斷改善教師的經(jīng)濟(jì)待遇、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，進(jìn)步教師的社會(huì)地位，實(shí)在幫助教師特別是農(nóng)村基層教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，以便廣闊教師更好的發(fā)揮主動(dòng)性、