蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題的策略課件_第1頁
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題的策略課件_第2頁
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題的策略課件_第3頁
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題的策略課件_第4頁
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題的策略課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)—畫圖解決問題的策略1B蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)—畫圖解決問題的策略1B8米面積為?平方米6米面積=長(zhǎng)×寬2B8米面積為?平方米6米面積=長(zhǎng)×寬2B?米6米面積為48平方米長(zhǎng)=面積÷寬3B?米6米面積為48平方米長(zhǎng)=面積÷寬3B8米?米面積為48平方米寬=面積÷長(zhǎng)4B8米?米面積為48平方米寬=面積÷長(zhǎng)4B如果我們想增加這個(gè)長(zhǎng)方形的面積可以怎么辦呢?5B如果我們想增加這個(gè)長(zhǎng)方形的面積可以怎么辦呢?5B梅山小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形的花圃,長(zhǎng)8米。在修建校園時(shí),花圃的長(zhǎng)增加了3米,這樣花圃的面積就增加了18平方米。原來花圃的面積是多少平方米?1、先畫什么?要標(biāo)出什么?2、增加的長(zhǎng)是3米,它和原來的8米比應(yīng)該畫多長(zhǎng)?3、條件和問題要不要填在示意圖中?!?B梅山小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形的花圃,長(zhǎng)8米。在修建校園時(shí),花圃的長(zhǎng)增8米3米增加的面積為18平方米原來花圃的面積?平方米7B8米3米增加的面積為18平方米原來花圃的面積7B8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積?平方米要求原來花圃的面積,關(guān)鍵要求出什么?8B8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積要求原來花圃的面積8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積?平方米9B8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積9B8米原來花圃的面積?平方米3米增加的面積18平方米10B8米原來花圃的面積3米增加的面積18平方米10B注意18米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積?平方米1、在剛才解題過程中,經(jīng)歷了哪些步驟?你覺得哪些步驟很重要?2、畫示意圖時(shí),你認(rèn)為要注意些什么?注意211B注意18米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積1、在剛才解題目中的條件和問題是否都作了準(zhǔn)確的標(biāo)注返回12B題目中的條件和問題是否都作了準(zhǔn)確的標(biāo)注返回12B所畫的圖是否美觀清晰,有關(guān)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬是否大致符合比例。13B所畫的圖是否美觀清晰,有關(guān)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬是否大致符合比例。13、對(duì)于這道題我們的問題還可以怎么問?4、如果花圃的面積不是增加而是減少,應(yīng)該怎么辦?8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積?平方米14B3、對(duì)于這道題我們的問題還可以怎么問?4、如果花圃的面積不是3米返回

8米6米剩下的面積減少的面積15B3米返回8米3米返回6米減少的面積剩下的面積16B8米3米返回6米減少的面積剩下的面積16B5米原來魚池的面積20米減少的部分是多少平方米呢?它對(duì)解題是很有幫助的!17B5米原來魚池的面積20米減少的部分是多少平方米呢?它對(duì)解題是5米原來魚池的面積現(xiàn)在魚池的面積?平方米20米減少的面積150平方米?30長(zhǎng):150÷5=30(米)面積:30×(20-5)=45018B5米原來魚池的面積現(xiàn)在魚池的面積20米減少的面積150原來試驗(yàn)田的面積?平方米19B原來試驗(yàn)田的面積19B原來試驗(yàn)田的面積?平方米如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加6米,面積就比原來增加48平方米。如果這塊試驗(yàn)田的寬增加4米,面積也比原來增加48平方米?;蛘撸簣D1圖220B原來試驗(yàn)田的面積如果這塊試驗(yàn)田的增加的面積48平方米4米原來試驗(yàn)田的面積?平方米長(zhǎng)寬原來試驗(yàn)田的面積?平方米長(zhǎng)增加的面積48平方米6米寬或者圖2(1)長(zhǎng):48÷4=12(米)(2)寬:48÷6=8(米)圖1(3)面積:12×8=96(平方米)答:原來試驗(yàn)田的面積是96平方米。21B增加的面積4米原來試驗(yàn)田的長(zhǎng)寬原來試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加的面積48平50米40米22B50米40米22B50米40米8米10米23B50米40米8米10米23B50米40米8米10米24B50米40米8米10米24B50米40米8米10米方法1方法3方法2方法425B50米40米8米10米方法1方法3方法2方法425B增加的面積48平方米4米原來試驗(yàn)田的面積?平方米長(zhǎng)寬圖126B增加的面積4米原來試驗(yàn)田的長(zhǎng)寬圖126B原來試驗(yàn)田的面積?平方米長(zhǎng)增加的面積48平方米6米寬圖2返回27B原來試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加的面積48平方米6米寬圖2返回27B50米40米8米10米第1列返回(50+10)×(40+8)-50×40=60×48-2000=2880-2000=880(平方米)答:操場(chǎng)的面積增加了880平方米。28B50米40米8米10米第1列返回答:操場(chǎng)的面積增加了880平50米40米8米10米第1列10×40(50+10)×810×40返回(50+10)×8+=60×8+400=480+400=880(平方米)答:操場(chǎng)的面積增加了880平方米。29B50米40米8米10米第1列10×40(50+10)×81050米40米8米10米第1列10×(40+8)50×810×(40+8)返回50×8

+=400+1048=400+480=880(平方米)答:操場(chǎng)的面積增加了880平方米?!?0B50米40米8米10米第1列10×(40+8)50×810×50米40米8米10米第1列10×4050×88×10++返回

50×8+8×10+10×40=400+80+400=480+400=880(平方米)答:操場(chǎng)的面積增加了880平方米。31B50米40米8米10米第1列10×4050×88×10++返通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?32B通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?32B蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)—畫圖解決問題的策略33B蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)—畫圖解決問題的策略1B8米面積為?平方米6米面積=長(zhǎng)×寬34B8米面積為?平方米6米面積=長(zhǎng)×寬2B?米6米面積為48平方米長(zhǎng)=面積÷寬35B?米6米面積為48平方米長(zhǎng)=面積÷寬3B8米?米面積為48平方米寬=面積÷長(zhǎng)36B8米?米面積為48平方米寬=面積÷長(zhǎng)4B如果我們想增加這個(gè)長(zhǎng)方形的面積可以怎么辦呢?37B如果我們想增加這個(gè)長(zhǎng)方形的面積可以怎么辦呢?5B梅山小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形的花圃,長(zhǎng)8米。在修建校園時(shí),花圃的長(zhǎng)增加了3米,這樣花圃的面積就增加了18平方米。原來花圃的面積是多少平方米?1、先畫什么?要標(biāo)出什么?2、增加的長(zhǎng)是3米,它和原來的8米比應(yīng)該畫多長(zhǎng)?3、條件和問題要不要填在示意圖中?!?8B梅山小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形的花圃,長(zhǎng)8米。在修建校園時(shí),花圃的長(zhǎng)增8米3米增加的面積為18平方米原來花圃的面積?平方米39B8米3米增加的面積為18平方米原來花圃的面積7B8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積?平方米要求原來花圃的面積,關(guān)鍵要求出什么?40B8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積要求原來花圃的面積8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積?平方米41B8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積9B8米原來花圃的面積?平方米3米增加的面積18平方米42B8米原來花圃的面積3米增加的面積18平方米10B注意18米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積?平方米1、在剛才解題過程中,經(jīng)歷了哪些步驟?你覺得哪些步驟很重要?2、畫示意圖時(shí),你認(rèn)為要注意些什么?注意243B注意18米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積1、在剛才解題目中的條件和問題是否都作了準(zhǔn)確的標(biāo)注返回44B題目中的條件和問題是否都作了準(zhǔn)確的標(biāo)注返回12B所畫的圖是否美觀清晰,有關(guān)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬是否大致符合比例。45B所畫的圖是否美觀清晰,有關(guān)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬是否大致符合比例。13、對(duì)于這道題我們的問題還可以怎么問?4、如果花圃的面積不是增加而是減少,應(yīng)該怎么辦?8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積?平方米46B3、對(duì)于這道題我們的問題還可以怎么問?4、如果花圃的面積不是3米返回

8米6米剩下的面積減少的面積47B3米返回8米3米返回6米減少的面積剩下的面積48B8米3米返回6米減少的面積剩下的面積16B5米原來魚池的面積20米減少的部分是多少平方米呢?它對(duì)解題是很有幫助的!49B5米原來魚池的面積20米減少的部分是多少平方米呢?它對(duì)解題是5米原來魚池的面積現(xiàn)在魚池的面積?平方米20米減少的面積150平方米?30長(zhǎng):150÷5=30(米)面積:30×(20-5)=45050B5米原來魚池的面積現(xiàn)在魚池的面積20米減少的面積150原來試驗(yàn)田的面積?平方米51B原來試驗(yàn)田的面積19B原來試驗(yàn)田的面積?平方米如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加6米,面積就比原來增加48平方米。如果這塊試驗(yàn)田的寬增加4米,面積也比原來增加48平方米?;蛘撸簣D1圖252B原來試驗(yàn)田的面積如果這塊試驗(yàn)田的增加的面積48平方米4米原來試驗(yàn)田的面積?平方米長(zhǎng)寬原來試驗(yàn)田的面積?平方米長(zhǎng)增加的面積48平方米6米寬或者圖2(1)長(zhǎng):48÷4=12(米)(2)寬:48÷6=8(米)圖1(3)面積:12×8=96(平方米)答:原來試驗(yàn)田的面積是96平方米。53B增加的面積4米原來試驗(yàn)田的長(zhǎng)寬原來試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加的面積48平50米40米54B50米40米22B50米40米8米10米55B50米40米8米10米23B50米40米8米10米56B50米40米8米10米24B50米40米8米10米方法1方法3方法2方法457B50米40米8米10米方法1方法3方法2方法425B增加的面積48平方米4米原來試驗(yàn)田的面積?平方米長(zhǎng)寬圖158B增加的面積4米原來試驗(yàn)田的長(zhǎng)寬圖126B原來試驗(yàn)田的面積?平方米長(zhǎng)增加的面積48平方米6米寬圖2返回59B原來試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加的面積48平方米6米寬圖2返回27B50米40米8米10米第1列返回(50+10)×(40+8)-50×40=60×48-2000=2880-2000=880(平方米)答:操場(chǎng)的面積增加了880平方米。60B50米40米8米10米第1列返回答:操場(chǎng)的面積增加了880平50米40米8米10米第1列10×40(50+10)×810×40返回(50+10)×8+=60×8+400=480+400=880(平方米)答:操場(chǎng)的面積增加了880平方米。61B50米40米8米10米第1列10×40(50+10)×81050米40米8米10米第1列10×(40+8)50×810×(40+8)返回50×8

+=400+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論