蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)扇形統(tǒng)計(jì)圖課件完美版1

扇形統(tǒng)計(jì)圖六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)扇形統(tǒng)計(jì)圖六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教1我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖六年級下冊數(shù)學(xué)2我國陸地總面積大約是960萬平方千米。下面是我國陸地各種地形分布情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖。六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)我國陸地總面積大約是960萬平方千米。下面是六年級下冊數(shù)學(xué)課31.從上面的統(tǒng)計(jì)圖中，你了解到什么？扇形統(tǒng)計(jì)圖2.扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？思考：（1）圓代表（

）；（2）扇形代表（

）；（3）扇形的大小反映（

）；（4）各個(gè)扇形所占的百分比之和為（

）。六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)1.從上面的統(tǒng)計(jì)圖中，你了解到什么？扇形統(tǒng)計(jì)圖2.扇形統(tǒng)計(jì)圖4整個(gè)圓表示我國陸地的總面積。每個(gè)扇形分別表示各種地形的面積占總面積的百分之幾。山地面積最大，占總面積的3.3%，丘陵面積最小……六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)整個(gè)圓表示我國陸地的總面積。每個(gè)扇形分別表示各種地形的面積占5扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)2.扇形代表部分?jǐn)?shù)量；3.扇形的大小反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量百分比的大小。1.圓代表總數(shù)量；扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。各個(gè)扇形所占的百分比之和為（100%）。六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)2.扇形代表部分?jǐn)?shù)量；3.扇形的大小反6扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。用計(jì)算器算出每種地形的面積，填入下表。319.6895.04115.2180.48249.6總面積960萬平方千米六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。用計(jì)7觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，你能獲得了哪些信息？有什么想法？在4人小組里交流交流。而人口過多正是制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要困難之一。

我國人口所占的百分比要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我國國土面積所占的百分比。六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，你能獲得了哪些信息？有什么想法？在4人小組8小華家兩天消費(fèi)的各類食物所占百分比如下圖。他家這兩天的食物搭配各有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為哪一天的搭配更合理些？按營養(yǎng)學(xué)的觀點(diǎn)，每天的食物應(yīng)注意葷素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)小華家兩天消費(fèi)的各類食物所占百分比如下圖。他家這兩天的食物搭92.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的

20%，你能估計(jì)其他幾種干果大約各占百分之幾嗎？30%40%10%六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)2.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的10南海東海黃海渤海六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)南海東海黃海渤海六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)113.我國四大海域的總面積大約有473萬平方千米。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，用計(jì)算器算出我國各海域的面積大約是多少萬平方千米，并填入表中。7.56837.8477.099350.493六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)3.我國四大海域的總面積大約有473萬平方千米。根據(jù)圖中數(shù)12議一議:從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?甲校男女生統(tǒng)計(jì)圖乙校男女生統(tǒng)計(jì)圖女生50%男生50%男生60%女生40%六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)議一議:從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多13見過這樣的統(tǒng)計(jì)圖嗎？它和扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么聯(lián)系？六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)見過這樣的統(tǒng)計(jì)圖嗎？它和扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么聯(lián)系？六年級下冊數(shù)學(xué)14這節(jié)課你有哪些收獲？六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)這節(jié)課你有哪些收獲？六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(15扇形統(tǒng)計(jì)圖六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)扇形統(tǒng)計(jì)圖六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教16我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖六年級下冊數(shù)學(xué)17我國陸地總面積大約是960萬平方千米。下面是我國陸地各種地形分布情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖。六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)我國陸地總面積大約是960萬平方千米。下面是六年級下冊數(shù)學(xué)課181.從上面的統(tǒng)計(jì)圖中，你了解到什么？扇形統(tǒng)計(jì)圖2.扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？思考：（1）圓代表（

）；（2）扇形代表（

）；（3）扇形的大小反映（

）；（4）各個(gè)扇形所占的百分比之和為（

）。六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)1.從上面的統(tǒng)計(jì)圖中，你了解到什么？扇形統(tǒng)計(jì)圖2.扇形統(tǒng)計(jì)圖19整個(gè)圓表示我國陸地的總面積。每個(gè)扇形分別表示各種地形的面積占總面積的百分之幾。山地面積最大，占總面積的3.3%，丘陵面積最小……六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)整個(gè)圓表示我國陸地的總面積。每個(gè)扇形分別表示各種地形的面積占20扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)2.扇形代表部分?jǐn)?shù)量；3.扇形的大小反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量百分比的大小。1.圓代表總數(shù)量；扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。各個(gè)扇形所占的百分比之和為（100%）。六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)2.扇形代表部分?jǐn)?shù)量；3.扇形的大小反21扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。用計(jì)算器算出每種地形的面積，填入下表。319.6895.04115.2180.48249.6總面積960萬平方千米六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。用計(jì)22觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，你能獲得了哪些信息？有什么想法？在4人小組里交流交流。而人口過多正是制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要困難之一。

我國人口所占的百分比要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我國國土面積所占的百分比。六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，你能獲得了哪些信息？有什么想法？在4人小組23小華家兩天消費(fèi)的各類食物所占百分比如下圖。他家這兩天的食物搭配各有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為哪一天的搭配更合理些？按營養(yǎng)學(xué)的觀點(diǎn)，每天的食物應(yīng)注意葷素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)小華家兩天消費(fèi)的各類食物所占百分比如下圖。他家這兩天的食物搭242.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的

20%，你能估計(jì)其他幾種干果大約各占百分之幾嗎？30%40%10%六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)2.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的25南海東海黃海渤海六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)南海東海黃海渤海六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)263.我國四大海域的總面積大約有473萬平方千米。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，用計(jì)算器算出我國各海域的面積大約是多少萬平方千米，并填入表中。7.56837.8477.099350.493六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件-《1、扇形統(tǒng)計(jì)圖》(1)蘇教版(共15張PPT)3.我國四大海域的總面積大約有473萬平方千米。根據(jù)圖中數(shù)27議一議:從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?甲校男女生統(tǒng)計(jì)圖乙校男女生統(tǒng)