《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件 【人教版】

第二節(jié)海水的性質(zhì)第二節(jié)海水的性質(zhì)《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件【人教版】2《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件【人教版】3必備知識自主檢測一、海水的溫度1.影響因素(1)主要因素:海洋

熱量的收支情況(2)其他因素:海水深度、緯度位置、季節(jié)、海陸分布、大氣運(yùn)動(dòng)、海水運(yùn)動(dòng)等。必備知識自主檢測一、海水的溫度(2)其他因素:海水深度、緯度必備知識自主檢測2.分布規(guī)律

必備知識自主檢測2.分布規(guī)律必備知識自主檢測3.海水溫度的影響(1)影響海洋生物的分布

(2)影響海洋運(yùn)輸:緯度較高的海域,通航時(shí)間較短,在冰封海域航行需要裝備破冰設(shè)施。必備知識自主檢測3.海水溫度的影響(2)影響海洋運(yùn)輸:緯度較必備知識自主檢測(3)對大氣溫度起調(diào)節(jié)作用

思考感悟?yàn)槭裁幢卑肭蚝Ｋ淖罡邷囟瘸霈F(xiàn)在8月?提示:海水的比熱容比陸地大,相對于陸地,夏季升溫慢,降溫慢,最高氣溫出現(xiàn)月份比陸地晚一個(gè)月,所以北半球海水的最高溫度出現(xiàn)在8月。必備知識自主檢測(3)對大氣溫度起調(diào)節(jié)作用思考感悟?yàn)槭裁幢北貍渲R自主檢測二、海水的鹽度1.海水鹽度:1000克海水所含鹽類物質(zhì)的多少,通常用千分比表示。世界大洋的平均鹽度約為35‰。2.世界大洋表層海水鹽度分布分布特點(diǎn):世界大洋表層海水鹽度以副熱帶海域最高;由副熱帶海域向赤道和兩極,海水鹽度逐漸降低。必備知識自主檢測二、海水的鹽度分布特點(diǎn):世界大洋表層海水鹽度必備知識自主檢測3.影響海水鹽度的主要因素(1)海水的溫度:溫度越高,鹽度越高。(2)降水量與蒸發(fā)量:蒸發(fā)量越大,鹽度越高;降水量越大,鹽度越低;降水量大于蒸發(fā)量,鹽度較低,反之鹽度較高。(3)入海徑流狀況:近岸地區(qū)有河流注入的海域,海水鹽度較低。4.對人類活動(dòng)的影響(1)利用海水曬鹽,日照充足、降水較少的沿海地區(qū)適宜建造曬鹽場。(2)利用海水制堿,提取鎂、溴等資源。(3)鹽度的穩(wěn)定性影響海水養(yǎng)殖。(4)隨著科技的發(fā)展和觀念的改變,海水成為淡水資源的重要補(bǔ)充。必備知識自主檢測3.影響海水鹽度的主要因素必備知識自主檢測思考感悟長江口附近的海水鹽度是否存在季節(jié)差異?提示:存在。夏季長江入海徑流量大,長江口附近的海水鹽度較低;冬季長江入海徑流量小,長江口附近的海水鹽度較高。必備知識自主檢測思考感悟長江口附近的海水鹽度是否存在季節(jié)差異必備知識自主檢測三、海水的密度1.海水密度:單位體積海水的質(zhì)量。2.影響因素:主要有溫度、鹽度和深度(壓力)。其中,表層海水密度與溫度關(guān)系最為密切。一般來說,海水的溫度越高,密度越低。3.分布規(guī)律(1)水平分布:大洋表層海水密度隨緯度的增高而增大,同緯度海域的海水密度大致相同。(2)垂直分布:①中低緯度海區(qū):一定深度內(nèi)海水密度基本均勻,往下(一般至1000米深)隨深度增大而增加,再往下則隨深度的變化很小。②高緯度海區(qū):海水密度隨深度的變化較小。(3)特殊分布:海水密度隨深度增大而迅速增加的海水層有時(shí)出現(xiàn)隨深度增大而減小的情況,稱為“海中斷崖”。必備知識自主檢測三、海水的密度必備知識自主檢測思考感悟大洋表層海水溫度、鹽度、密度隨緯度變化有什么特點(diǎn)?提示:大洋表層海水溫度由低緯向高緯遞減;海水鹽度由副熱帶海域向赤道和兩極降低;海水密度隨緯度的增高而增大。必備知識自主檢測思考感悟大洋表層海水溫度、鹽度、密度隨緯度變必備知識自主檢測1.判斷正誤(1)垂直方向上,海水溫度的變化幅度較大。(

)(2)海水對大氣溫度起調(diào)節(jié)作用。(

)(3)低緯度海區(qū)因溫度高,蒸發(fā)量大,因而鹽度較高。(

)(4)一般河流入?？诟浇暮Ｋ}度較低。(

)(5)海洋中的“海中斷崖”現(xiàn)象對潛艇航行危害較大。(

)答案:(1)×

(2)√

(3)×

(4)√

(5)√必備知識自主檢測1.判斷正誤必備知識自主檢測2.赤道附近海面水溫為30℃,極圈處海面溫度為0℃,在4000米的洋底,其海水溫度之差可達(dá)(

)A.2—3℃B.20℃C.25℃D.30℃解析:海水溫度隨深度增加而變化,1

000米以下的深層海水溫度變化幅度較小。答案:A必備知識自主檢測2.赤道附近海面水溫為30℃,極圈處海面溫必備知識自主檢測下圖為大洋表層海水溫度、鹽度、密度隨緯度的變化。讀圖,完成3~4題。3.圖中顯示,全球表層海水的溫度(

)A.由赤道向兩極逐漸升高

B.由南北緯30°分別向赤道和兩極遞增

C.由低緯向高緯遞減

D.由南北緯40°分別向赤道和兩極遞增4.由圖可知,赤道附近的表層海水(

)A.溫度高、鹽度較低、密度小

B.溫度高、鹽度較高、密度大

C.溫度低、鹽度較低、密度大

D.溫度低、鹽度較高、密度小必備知識自主檢測下圖為大洋表層海水溫度、鹽度、密度隨緯度的變必備知識自主檢測解析:第3題,表層海水受太陽輻射的影響,溫度由低緯向高緯遞減。第4題,由圖可知,赤道附近的表層海水溫度高,鹽度較低,密度小。答案:3.C

4.A必備知識自主檢測解析:第3題,表層海水受太陽輻射的影響,溫度探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的溫度問題探究海水溫度是反映海水冷熱狀況的一個(gè)物理量。因此,其大小主要取決于海洋熱量的收入和支出情況。其中,海洋熱量收入主要是太陽輻射,海洋熱量支出主要是海水蒸發(fā)消耗的熱量。世界海洋熱量的收入和支出,基本上是平衡的。但在不同季節(jié)、不同海區(qū),熱量收支不平衡。圖1是海洋表層平均溫度隨緯度的變化圖,圖2是太平洋170°W附近三個(gè)觀測站水溫隨深度變化的曲線圖。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的溫度探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)圖1中顯示出的海洋表層溫度的分布特征是什么?(2)圖2中顯示出的海水溫度垂直變化的規(guī)律是什么?(3)結(jié)合圖1,判斷圖2中三個(gè)觀測站緯度的高低,并說明理由。提示:(1)海洋表層溫度由低緯向高緯遞減。(2)海水溫度隨深度增加而遞減,1

000米以下的深層海水溫度變化幅度較小。(3)三個(gè)觀測站中,③站的緯度最高,①站的緯度最低。因?yàn)楹Ｋ疁囟入S緯度增高而遞減。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力1.影響海水溫度的因素海水溫度及其變化主要取決于熱量平衡,即收入與支出的平衡。海水熱量的收入主要是太陽輻射,海水熱量的支出主要是海水蒸發(fā)所消耗的熱量。除此之外,還受海陸分布、大氣運(yùn)動(dòng)、海水運(yùn)動(dòng)等因素的影響。北半球海洋熱量的收支狀況圖示如下。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水溫度的時(shí)空變化及原因

探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水溫度的時(shí)空變化及原探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測3.海水對氣溫的調(diào)節(jié)作用海洋對氣溫起著調(diào)節(jié)作用。當(dāng)太陽輻射強(qiáng)的時(shí)候,海洋能吸收大部分輻射,并通過海水內(nèi)部的熱量交換,將大量熱量儲存起來。當(dāng)太陽輻射減弱的時(shí)候,海洋又能將儲存的熱量釋放出來。所以,與同緯度的陸地相比,海水溫度的變化幅度比陸地小,海洋上空的氣溫比陸地上空的氣溫變化慢。地球表面海陸分布很不均勻,北半球陸地面積比南半球大很多,海洋面積則比南半球小,所以,北半球夏季比南半球熱,冬季比南半球冷。方法技巧“四高四低”法掌握海水溫度分布規(guī)律“四高”:低緯高,夏季高,暖流高,表層高?！八牡汀?高緯低,冬季低,寒流低,深層低。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測3.海水對氣溫的調(diào)節(jié)作用探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測典例剖析例題1下面兩幅圖分別為某海域等溫線分布圖和某觀測站海水溫度垂直分布圖。讀圖,完成下列各題。(1)左圖所示海域位于

半球,且正值

季。

(2)右圖中海水溫度分布符合左圖中的

點(diǎn)。

(3)右圖說明海水溫度隨深度的增加而

,1000米以下

。

探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測典例剖析(1)左圖所示海域探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測思維導(dǎo)引解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手:(1)明確海水溫度的水平分布和垂直分布規(guī)律;(2)熟練運(yùn)用等溫線分布和彎曲狀態(tài),判斷所屬半球和季節(jié)的方法技巧。解析:第(1)題,從等溫線的分布可看出海水溫度由南向北遞減,可判斷為北半球;從等溫線的彎曲方向可判斷是冬季(因北半球1月份海洋等溫線向北凸出)。第(2)題,根據(jù)右圖表層海水溫度(10—20

℃)可判斷符合左圖中的A點(diǎn)。第(3)題,從右圖中可看出,海水溫度隨深度增加而遞減,1

000米以內(nèi)海水溫度隨深度變化幅度較大,1

000

米以下的深層海水溫度變化幅度較小,且保持低溫。答案:(1)北冬(2)A

(3)遞減保持低溫(變化幅度較小)探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測思維導(dǎo)引解答該題應(yīng)從以下幾探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的鹽度問題探究遠(yuǎn)處是浩瀚的大海,近處是廣闊的灘涂,被分割成多個(gè)四四方方的區(qū)域,四周鹽蒿草茂密,乍看之下黑黝黝的,宛如一塊塊淤泥地,實(shí)則是鹽民取之不竭的鹽倉。這里可見一望無垠的銀白色鹽海,渠道縱橫有序,鹽田銀光閃閃,景象十分美麗。6—9月份是太陽光線最強(qiáng)、氣溫最高的時(shí)候,同樣也是曬鹽的黃金季節(jié)。當(dāng)下曬鹽場面雖未像那時(shí)那般熱火朝天,但陽光明媚的早晨還是能看見幾個(gè)鹽農(nóng)的身影。此時(shí)的鹽場也已不像夏季時(shí)悶熱潮濕,風(fēng)景甚好,涼爽的微風(fēng)中彌漫著淡淡的咸味。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的鹽度探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)我們?nèi)粘Ｉ钪兴秤玫暮｛}多數(shù)都是鹽場曬制出來的,這說明影響海水鹽度的因素是什么。(2)在我國,一般鹽場多分布在北方地區(qū),而南方地區(qū)相對較少,從氣候的角度看,主要的原因是什么?(3)下圖為世界表層海水鹽度分布示意圖。認(rèn)真觀察該圖,說出表層海水鹽度隨緯度變化的特點(diǎn)。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測提示:(1)海鹽是依靠太陽輻射,促使海水蒸發(fā),鹽分結(jié)晶而得到的,說明了蒸發(fā)量的大小是影響海水鹽度的一個(gè)重要因素。(2)降水量的大小也是影響海水鹽度的一個(gè)重要因素。我國的北方地區(qū)降水相對南方地區(qū)較少,對曬鹽有利。(3)從副熱帶海域向赤道和兩極逐漸降低。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測提示:(1)海鹽是依靠太陽探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力1.影響海水鹽度的因素(1)氣候:降水量大于蒸發(fā)量,鹽度較低;反之較高。(2)洋流:同一緯度海區(qū),有暖流經(jīng)過,鹽度偏高;有寒流經(jīng)過,鹽度偏低。(3)河流:有河流注入的海區(qū),鹽度一般較低。(4)結(jié)冰與融冰:有結(jié)冰現(xiàn)象的海區(qū),結(jié)冰后,鹽度偏高;融冰后,鹽度偏低。(5)海區(qū)的封閉度:海區(qū)封閉度越高,與其他海域海水交換越少,鹽度會(huì)趨于更高或更低。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水鹽度的分布規(guī)律(1)從副熱帶海域向赤道和兩極逐漸降低:赤道附近鹽度較低,副熱帶海域鹽度最高。(2)南半球鹽度分布的地帶性較北半球明顯,主要是因?yàn)槟习肭蚝Ｑ竺娣e廣,受陸地影響小。(3)中低緯度的大洋西岸鹽度較大洋東岸高,與海水運(yùn)動(dòng)的影響密切相關(guān)。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水鹽度的分布規(guī)律探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測3.世界特殊海域鹽度的特征及原因(1)世界上鹽度最高的海域:紅海,鹽度超過40‰。紅海鹽度高的主要原因:①位于副熱帶海域,降水少而蒸發(fā)旺盛,蒸發(fā)量大于降水量;②紅海兩岸是干燥的沙漠地區(qū),幾乎沒有陸地河流注入;③紅海海域較封閉,與低鹽度的海域交換少。(2)世界上鹽度最低的海域:波羅的海,鹽度不超過10‰。其鹽度低的主要原因:①波羅的海海域降水較多而蒸發(fā)量小,蒸發(fā)量小于降水量;②四周陸地河流眾多,有大量的淡水注入;③海域較封閉,高鹽度的海水流入少。(3)南緯60°附近海域鹽度比北緯60°附近海域鹽度高,是因?yàn)槟暇?0°附近為大面積的海洋,而北緯60°附近海域周圍陸地廣闊,陸地上有河流注入海洋,起到稀釋的作用。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測3.世界特殊海域鹽度的特征探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測方法技巧分析影響海水鹽度因素的方法(1)同一緯度海域,主要考慮各海域降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系。(2)不同緯度海域,主要考慮海水運(yùn)動(dòng)的影響,其次考慮近岸海域河流徑流注入量的大小,高緯度海域還要考慮結(jié)冰和融冰的情況。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測方法技巧分析影響海水鹽度因探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測典例剖析例題2下圖所示能正確反映海洋表面平均鹽度分布規(guī)律的是(

)探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測典例剖析探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測素養(yǎng)立意本題主要考查學(xué)生的綜合思維。世界表層海水鹽度的分布規(guī)律是從副熱帶海域向赤道和兩極逐漸降低,并形成“馬鞍”形曲線。解析:解答此題應(yīng)認(rèn)真閱讀課本“大洋表層海水溫度、鹽度、密度隨緯度的變化”圖,應(yīng)特別注意60°N附近海域鹽度比南半球同緯度海區(qū)鹽度低。答案:C探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測素養(yǎng)立意本題主要考查學(xué)生的探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的密度問題探究材料一

海水密度大,海水的浮力大。經(jīng)常出海航行的人都知道,輪船的“吃水”(船體在水面以下的深度)在不同海區(qū)不同,這與海水的密度有關(guān)。材料二

1963年4月10日,美國海軍“長尾鯊”號核潛艇在美國東部大陸架邊緣做下潛300米的潛水試驗(yàn)時(shí),忽然沉入2

300米的海底,導(dǎo)致129名船員全部遇難。材料三

下圖為大洋表層海水溫度、鹽度和密度隨緯度的變化圖。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的密度探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)大洋表層海水密度最低的海區(qū)在哪里?主要原因是什么?(2)一艘滿載的油輪自波斯灣出發(fā),向東經(jīng)馬六甲海峽到目的地上海。沿途吃水深度有什么變化?(3)推測“長尾鯊”號核潛艇失事最可能的原因。提示:(1)赤道偏北海區(qū)。溫度高,密度小。(2)從波斯灣到馬六甲海峽,吃水深度增加;從馬六甲海峽到上海港東側(cè)外海區(qū),吃水深度減小;從外海區(qū)到上海港,吃水深度又增加。(3)有時(shí)候隨深度的增加,海水密度會(huì)突然變小,浮力也突然變小,稱為“海中斷崖”?！伴L尾鯊”號核潛艇可能就遇到了這種情況?！逗Ｋ男再|(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:《海水的性質(zhì)探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力1.影響海水密度的因素

《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水密度的分布及變化特點(diǎn)(1)水平分布:大洋表層海水密度隨緯度的增高而增大。

(3)時(shí)間分布:冬季密度最大,夏季最小。

《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水密度的分布及變化特探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測例題3下圖是世界大洋海水密度(單位:kg·m-3)隨緯度分布圖。讀圖,完成下列各題。(1)據(jù)圖可知,世界大洋海水密度(

)A.赤道附近海區(qū)海水密度最高B.南北緯30°附近海水密度最高C.赤道地區(qū)海水密度垂直差異大D.兩極附近海區(qū)海水密度垂直差異大(2)南半球深層海水密度比北半球普遍偏高的原因可能是(

)①南極大陸附近冷海水不斷下沉,低溫海水沿海床向低緯運(yùn)動(dòng)②北半球陸地面積大,河流徑流量大,對海水有一定的稀釋作用③北極地區(qū)為海洋,接受低緯輸送的熱量多,深層水溫較高④南半球海洋比北半球海洋深度深,深層海水受到壓力大A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測例題3下圖是世界大洋海水密探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測思維導(dǎo)引解答本題要明確兩個(gè)問題:一是分布圖的判讀,先看整體,再看局部,即不同緯度海區(qū)分析緯度(太陽輻射),同緯度海區(qū)看深度變化。二是全面理解影響海水密度的因素。解析:第(1)題,影響海水密度的主要因素是溫度,大洋表層海水密度自低緯向高緯遞增,赤道附近海區(qū)表層海水密度低;赤道地區(qū)表層水溫最高,深層保持低溫,故密度垂直差異大;兩極附近表層水溫低,與底部海水溫度差異較小,因此密度垂直差異小。第(2)題,讀圖可知,高緯度地區(qū)南半球海水深度小于北半球,排除④。答案:(1)C

(2)A《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測思維導(dǎo)引解答本題要明確兩個(gè)探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(區(qū)域認(rèn)知、綜合思維)輪船上的“吃水線”又被稱為“生命線”。為了安全航行,遠(yuǎn)洋輪船體上都有幾條水平橫線分別表示該船在不同水域和不同季節(jié)所允許的滿載時(shí)的“吃水深度”,如上圖所示。其中FW表示淡水線,S表示夏季海洋線,W表示冬季海洋線,除此以外船體上還有北大西洋冬季線和印度洋線。下表示意不同海域的鹽度及地理位置特點(diǎn)?！逗Ｋ男再|(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(區(qū)域認(rèn)知、綜合思維)輪船探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(1)冬季海洋線為什么在夏季海洋線的下方?(2)圖中“1”處橫線表示北大西洋冬季線還是印度洋線?為什么?提示:(1)冬季海水溫度低,密度大;同一艘船在不同季節(jié)和海域航行時(shí)受到的浮力不變,海水密度大,排開水的體積小。(2)印度洋線。由表格中數(shù)據(jù)可知,北大西洋表層平均鹽度比印度洋高,密度大,排開水的體積較小,吃水淺,因此圖中“1”處橫線表示印度洋線?！逗Ｋ男再|(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(1)冬季海洋線為什么在夏探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測下圖是北半球海洋熱量收支分布曲線圖。讀圖,完成1~2題?！逗Ｋ男再|(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測下圖是北半球海洋熱量收支分探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測1.關(guān)于海洋熱量收入與支出的敘述,正確的是(

)A.熱量凈收入從低緯度海區(qū)到高緯度海區(qū)逐漸減少B.各緯度海區(qū)的熱量收支基本平衡C.赤道海區(qū)的熱量收入最多,極地海區(qū)的熱量支出最多D.海洋熱量的主要收入是地?zé)?主要支出是海水蒸發(fā)2.有關(guān)海洋表層溫度的敘述,正確的是(

)A.海洋表層冬夏溫度相差不大B.海洋表層溫度大體由低緯向高緯遞減C.海洋表層水溫只與太陽輻射有關(guān)D.近岸海區(qū)水溫的年變化幅度小于同緯度大洋中部《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測1.關(guān)于海洋熱量收入與支出探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測解析:第1題,從圖中可知收支平衡的海區(qū)在30°N附近;15°N附近海區(qū)熱量收入最多,極地海區(qū)熱量支出最少,故B、C均可排除。海洋熱量的主要收入是太陽輻射,D排除。第2題,從水平分布看,海洋表層溫度大致由低緯向高緯遞減。答案:1.A

2.B《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測解析:第1題,從圖中可知收探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測3.海水密度是指單位體積海水的質(zhì)量,其大小取決于鹽度、溫度和深度。下列關(guān)于海水密度分布及其影響的說法,正確的是(

)A.表層海水密度從赤道向兩極遞減B.海水密度大致從表層向深層增加C.海水最大密度值出現(xiàn)在低緯度海區(qū)D.海水密度與海水的運(yùn)動(dòng)無關(guān)解析:表層海水密度從低緯向高緯遞增;海水密度大致從表層向深層增加,海水最大密度值出現(xiàn)在高緯度海區(qū);海水的運(yùn)動(dòng)影響海水溫度,海水溫度影響海水密度,故海水密度與海水的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。答案:B《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測3.海水密度是指單位體積海探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測4.下圖中的水量平衡曲線(圖中虛線)是根據(jù)降水量減去蒸發(fā)量的差值繪制而成。讀圖,完成下列各題。(1)海洋水量平衡曲線與海洋表面平均鹽度曲線之間的相關(guān)關(guān)系是

。簡述這種相關(guān)關(guān)系產(chǎn)生的原因:

。

(2)試從溫度、降水量、蒸發(fā)量等方面綜合分析B海區(qū)鹽度高的原因:

。

(3)A海區(qū)鹽度比南半球同緯度低的原因是

。

《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測4.下圖中的水量平衡曲線(探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測解析:本組題主要考查地理曲線圖的判讀。第(1)題,讀圖可知,在水量平衡值低的地區(qū),海水鹽度高,在水量平衡值高的地區(qū),海水鹽度低,因此二者呈負(fù)相關(guān)。第(2)題,由圖看出,B海區(qū)的鹽度較高,主要是B海區(qū)緯度較低,溫度較高,蒸發(fā)量大,降水量少。第(3)題,由圖看出,A海區(qū)位于北半球,陸地面積廣,陸地上有大量淡水注入,對海水起到稀釋作用;南半球同緯度地區(qū)則以海洋為主。答案:(1)負(fù)相關(guān)蒸發(fā)量大于降水量,水量平衡值小,鹽度高;反之,水量平衡值大,鹽度低(2)B海區(qū)緯度較低,溫度較高,蒸發(fā)量大,降水量少(3)A海區(qū)陸地面積廣大,陸上有大量淡水注入海洋;南半球同緯度地區(qū)則以海洋為主《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測解析:本組題主要考查地理曲第二節(jié)海水的性質(zhì)第二節(jié)海水的性質(zhì)《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件【人教版】49《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件【人教版】50必備知識自主檢測一、海水的溫度1.影響因素(1)主要因素:海洋

熱量的收支情況(2)其他因素:海水深度、緯度位置、季節(jié)、海陸分布、大氣運(yùn)動(dòng)、海水運(yùn)動(dòng)等。必備知識自主檢測一、海水的溫度(2)其他因素:海水深度、緯度必備知識自主檢測2.分布規(guī)律

必備知識自主檢測2.分布規(guī)律必備知識自主檢測3.海水溫度的影響(1)影響海洋生物的分布

(2)影響海洋運(yùn)輸:緯度較高的海域,通航時(shí)間較短,在冰封海域航行需要裝備破冰設(shè)施。必備知識自主檢測3.海水溫度的影響(2)影響海洋運(yùn)輸:緯度較必備知識自主檢測(3)對大氣溫度起調(diào)節(jié)作用

思考感悟?yàn)槭裁幢卑肭蚝Ｋ淖罡邷囟瘸霈F(xiàn)在8月?提示:海水的比熱容比陸地大,相對于陸地,夏季升溫慢,降溫慢,最高氣溫出現(xiàn)月份比陸地晚一個(gè)月,所以北半球海水的最高溫度出現(xiàn)在8月。必備知識自主檢測(3)對大氣溫度起調(diào)節(jié)作用思考感悟?yàn)槭裁幢北貍渲R自主檢測二、海水的鹽度1.海水鹽度:1000克海水所含鹽類物質(zhì)的多少,通常用千分比表示。世界大洋的平均鹽度約為35‰。2.世界大洋表層海水鹽度分布分布特點(diǎn):世界大洋表層海水鹽度以副熱帶海域最高;由副熱帶海域向赤道和兩極,海水鹽度逐漸降低。必備知識自主檢測二、海水的鹽度分布特點(diǎn):世界大洋表層海水鹽度必備知識自主檢測3.影響海水鹽度的主要因素(1)海水的溫度:溫度越高,鹽度越高。(2)降水量與蒸發(fā)量:蒸發(fā)量越大,鹽度越高;降水量越大,鹽度越低;降水量大于蒸發(fā)量,鹽度較低,反之鹽度較高。(3)入海徑流狀況:近岸地區(qū)有河流注入的海域,海水鹽度較低。4.對人類活動(dòng)的影響(1)利用海水曬鹽,日照充足、降水較少的沿海地區(qū)適宜建造曬鹽場。(2)利用海水制堿,提取鎂、溴等資源。(3)鹽度的穩(wěn)定性影響海水養(yǎng)殖。(4)隨著科技的發(fā)展和觀念的改變,海水成為淡水資源的重要補(bǔ)充。必備知識自主檢測3.影響海水鹽度的主要因素必備知識自主檢測思考感悟長江口附近的海水鹽度是否存在季節(jié)差異?提示:存在。夏季長江入海徑流量大,長江口附近的海水鹽度較低;冬季長江入海徑流量小,長江口附近的海水鹽度較高。必備知識自主檢測思考感悟長江口附近的海水鹽度是否存在季節(jié)差異必備知識自主檢測三、海水的密度1.海水密度:單位體積海水的質(zhì)量。2.影響因素:主要有溫度、鹽度和深度(壓力)。其中,表層海水密度與溫度關(guān)系最為密切。一般來說,海水的溫度越高,密度越低。3.分布規(guī)律(1)水平分布:大洋表層海水密度隨緯度的增高而增大,同緯度海域的海水密度大致相同。(2)垂直分布:①中低緯度海區(qū):一定深度內(nèi)海水密度基本均勻,往下(一般至1000米深)隨深度增大而增加,再往下則隨深度的變化很小。②高緯度海區(qū):海水密度隨深度的變化較小。(3)特殊分布:海水密度隨深度增大而迅速增加的海水層有時(shí)出現(xiàn)隨深度增大而減小的情況,稱為“海中斷崖”。必備知識自主檢測三、海水的密度必備知識自主檢測思考感悟大洋表層海水溫度、鹽度、密度隨緯度變化有什么特點(diǎn)?提示:大洋表層海水溫度由低緯向高緯遞減;海水鹽度由副熱帶海域向赤道和兩極降低;海水密度隨緯度的增高而增大。必備知識自主檢測思考感悟大洋表層海水溫度、鹽度、密度隨緯度變必備知識自主檢測1.判斷正誤(1)垂直方向上,海水溫度的變化幅度較大。(

)(2)海水對大氣溫度起調(diào)節(jié)作用。(

)(3)低緯度海區(qū)因溫度高,蒸發(fā)量大,因而鹽度較高。(

)(4)一般河流入?？诟浇暮Ｋ}度較低。(

)(5)海洋中的“海中斷崖”現(xiàn)象對潛艇航行危害較大。(

)答案:(1)×

(2)√

(3)×

(4)√

(5)√必備知識自主檢測1.判斷正誤必備知識自主檢測2.赤道附近海面水溫為30℃,極圈處海面溫度為0℃,在4000米的洋底,其海水溫度之差可達(dá)(

)A.2—3℃B.20℃C.25℃D.30℃解析:海水溫度隨深度增加而變化,1

000米以下的深層海水溫度變化幅度較小。答案:A必備知識自主檢測2.赤道附近海面水溫為30℃,極圈處海面溫必備知識自主檢測下圖為大洋表層海水溫度、鹽度、密度隨緯度的變化。讀圖,完成3~4題。3.圖中顯示,全球表層海水的溫度(

)A.由赤道向兩極逐漸升高

B.由南北緯30°分別向赤道和兩極遞增

C.由低緯向高緯遞減

D.由南北緯40°分別向赤道和兩極遞增4.由圖可知,赤道附近的表層海水(

)A.溫度高、鹽度較低、密度小

B.溫度高、鹽度較高、密度大

C.溫度低、鹽度較低、密度大

D.溫度低、鹽度較高、密度小必備知識自主檢測下圖為大洋表層海水溫度、鹽度、密度隨緯度的變必備知識自主檢測解析:第3題,表層海水受太陽輻射的影響,溫度由低緯向高緯遞減。第4題,由圖可知,赤道附近的表層海水溫度高,鹽度較低,密度小。答案:3.C

4.A必備知識自主檢測解析:第3題,表層海水受太陽輻射的影響,溫度探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的溫度問題探究海水溫度是反映海水冷熱狀況的一個(gè)物理量。因此,其大小主要取決于海洋熱量的收入和支出情況。其中,海洋熱量收入主要是太陽輻射,海洋熱量支出主要是海水蒸發(fā)消耗的熱量。世界海洋熱量的收入和支出,基本上是平衡的。但在不同季節(jié)、不同海區(qū),熱量收支不平衡。圖1是海洋表層平均溫度隨緯度的變化圖,圖2是太平洋170°W附近三個(gè)觀測站水溫隨深度變化的曲線圖。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的溫度探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)圖1中顯示出的海洋表層溫度的分布特征是什么?(2)圖2中顯示出的海水溫度垂直變化的規(guī)律是什么?(3)結(jié)合圖1,判斷圖2中三個(gè)觀測站緯度的高低,并說明理由。提示:(1)海洋表層溫度由低緯向高緯遞減。(2)海水溫度隨深度增加而遞減,1

000米以下的深層海水溫度變化幅度較小。(3)三個(gè)觀測站中,③站的緯度最高,①站的緯度最低。因?yàn)楹Ｋ疁囟入S緯度增高而遞減。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力1.影響海水溫度的因素海水溫度及其變化主要取決于熱量平衡,即收入與支出的平衡。海水熱量的收入主要是太陽輻射,海水熱量的支出主要是海水蒸發(fā)所消耗的熱量。除此之外,還受海陸分布、大氣運(yùn)動(dòng)、海水運(yùn)動(dòng)等因素的影響。北半球海洋熱量的收支狀況圖示如下。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水溫度的時(shí)空變化及原因

探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水溫度的時(shí)空變化及原探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測3.海水對氣溫的調(diào)節(jié)作用海洋對氣溫起著調(diào)節(jié)作用。當(dāng)太陽輻射強(qiáng)的時(shí)候,海洋能吸收大部分輻射,并通過海水內(nèi)部的熱量交換,將大量熱量儲存起來。當(dāng)太陽輻射減弱的時(shí)候,海洋又能將儲存的熱量釋放出來。所以,與同緯度的陸地相比,海水溫度的變化幅度比陸地小,海洋上空的氣溫比陸地上空的氣溫變化慢。地球表面海陸分布很不均勻,北半球陸地面積比南半球大很多,海洋面積則比南半球小,所以,北半球夏季比南半球熱,冬季比南半球冷。方法技巧“四高四低”法掌握海水溫度分布規(guī)律“四高”:低緯高,夏季高,暖流高,表層高?！八牡汀?高緯低,冬季低,寒流低,深層低。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測3.海水對氣溫的調(diào)節(jié)作用探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測典例剖析例題1下面兩幅圖分別為某海域等溫線分布圖和某觀測站海水溫度垂直分布圖。讀圖,完成下列各題。(1)左圖所示海域位于

半球,且正值

季。

(2)右圖中海水溫度分布符合左圖中的

點(diǎn)。

(3)右圖說明海水溫度隨深度的增加而

,1000米以下

。

探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測典例剖析(1)左圖所示海域探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測思維導(dǎo)引解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手:(1)明確海水溫度的水平分布和垂直分布規(guī)律;(2)熟練運(yùn)用等溫線分布和彎曲狀態(tài),判斷所屬半球和季節(jié)的方法技巧。解析:第(1)題,從等溫線的分布可看出海水溫度由南向北遞減,可判斷為北半球;從等溫線的彎曲方向可判斷是冬季(因北半球1月份海洋等溫線向北凸出)。第(2)題,根據(jù)右圖表層海水溫度(10—20

℃)可判斷符合左圖中的A點(diǎn)。第(3)題,從右圖中可看出,海水溫度隨深度增加而遞減,1

000米以內(nèi)海水溫度隨深度變化幅度較大,1

000

米以下的深層海水溫度變化幅度較小,且保持低溫。答案:(1)北冬(2)A

(3)遞減保持低溫(變化幅度較小)探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測思維導(dǎo)引解答該題應(yīng)從以下幾探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的鹽度問題探究遠(yuǎn)處是浩瀚的大海,近處是廣闊的灘涂,被分割成多個(gè)四四方方的區(qū)域,四周鹽蒿草茂密,乍看之下黑黝黝的,宛如一塊塊淤泥地,實(shí)則是鹽民取之不竭的鹽倉。這里可見一望無垠的銀白色鹽海,渠道縱橫有序,鹽田銀光閃閃,景象十分美麗。6—9月份是太陽光線最強(qiáng)、氣溫最高的時(shí)候,同樣也是曬鹽的黃金季節(jié)。當(dāng)下曬鹽場面雖未像那時(shí)那般熱火朝天,但陽光明媚的早晨還是能看見幾個(gè)鹽農(nóng)的身影。此時(shí)的鹽場也已不像夏季時(shí)悶熱潮濕,風(fēng)景甚好,涼爽的微風(fēng)中彌漫著淡淡的咸味。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的鹽度探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)我們?nèi)粘Ｉ钪兴秤玫暮｛}多數(shù)都是鹽場曬制出來的,這說明影響海水鹽度的因素是什么。(2)在我國,一般鹽場多分布在北方地區(qū),而南方地區(qū)相對較少,從氣候的角度看,主要的原因是什么?(3)下圖為世界表層海水鹽度分布示意圖。認(rèn)真觀察該圖,說出表層海水鹽度隨緯度變化的特點(diǎn)。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測提示:(1)海鹽是依靠太陽輻射,促使海水蒸發(fā),鹽分結(jié)晶而得到的,說明了蒸發(fā)量的大小是影響海水鹽度的一個(gè)重要因素。(2)降水量的大小也是影響海水鹽度的一個(gè)重要因素。我國的北方地區(qū)降水相對南方地區(qū)較少,對曬鹽有利。(3)從副熱帶海域向赤道和兩極逐漸降低。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測提示:(1)海鹽是依靠太陽探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力1.影響海水鹽度的因素(1)氣候:降水量大于蒸發(fā)量,鹽度較低;反之較高。(2)洋流:同一緯度海區(qū),有暖流經(jīng)過,鹽度偏高;有寒流經(jīng)過,鹽度偏低。(3)河流:有河流注入的海區(qū),鹽度一般較低。(4)結(jié)冰與融冰:有結(jié)冰現(xiàn)象的海區(qū),結(jié)冰后,鹽度偏高;融冰后,鹽度偏低。(5)海區(qū)的封閉度:海區(qū)封閉度越高,與其他海域海水交換越少,鹽度會(huì)趨于更高或更低。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水鹽度的分布規(guī)律(1)從副熱帶海域向赤道和兩極逐漸降低:赤道附近鹽度較低,副熱帶海域鹽度最高。(2)南半球鹽度分布的地帶性較北半球明顯,主要是因?yàn)槟习肭蚝Ｑ竺娣e廣,受陸地影響小。(3)中低緯度的大洋西岸鹽度較大洋東岸高,與海水運(yùn)動(dòng)的影響密切相關(guān)。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水鹽度的分布規(guī)律探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測3.世界特殊海域鹽度的特征及原因(1)世界上鹽度最高的海域:紅海,鹽度超過40‰。紅海鹽度高的主要原因:①位于副熱帶海域,降水少而蒸發(fā)旺盛,蒸發(fā)量大于降水量;②紅海兩岸是干燥的沙漠地區(qū),幾乎沒有陸地河流注入;③紅海海域較封閉,與低鹽度的海域交換少。(2)世界上鹽度最低的海域:波羅的海,鹽度不超過10‰。其鹽度低的主要原因:①波羅的海海域降水較多而蒸發(fā)量小,蒸發(fā)量小于降水量;②四周陸地河流眾多,有大量的淡水注入;③海域較封閉,高鹽度的海水流入少。(3)南緯60°附近海域鹽度比北緯60°附近海域鹽度高,是因?yàn)槟暇?0°附近為大面積的海洋,而北緯60°附近海域周圍陸地廣闊,陸地上有河流注入海洋,起到稀釋的作用。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測3.世界特殊海域鹽度的特征探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測方法技巧分析影響海水鹽度因素的方法(1)同一緯度海域,主要考慮各海域降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系。(2)不同緯度海域,主要考慮海水運(yùn)動(dòng)的影響,其次考慮近岸海域河流徑流注入量的大小,高緯度海域還要考慮結(jié)冰和融冰的情況。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測方法技巧分析影響海水鹽度因探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測典例剖析例題2下圖所示能正確反映海洋表面平均鹽度分布規(guī)律的是(

)探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測典例剖析探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測素養(yǎng)立意本題主要考查學(xué)生的綜合思維。世界表層海水鹽度的分布規(guī)律是從副熱帶海域向赤道和兩極逐漸降低,并形成“馬鞍”形曲線。解析:解答此題應(yīng)認(rèn)真閱讀課本“大洋表層海水溫度、鹽度、密度隨緯度的變化”圖,應(yīng)特別注意60°N附近海域鹽度比南半球同緯度海區(qū)鹽度低。答案:C探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測素養(yǎng)立意本題主要考查學(xué)生的探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的密度問題探究材料一

海水密度大,海水的浮力大。經(jīng)常出海航行的人都知道,輪船的“吃水”(船體在水面以下的深度)在不同海區(qū)不同,這與海水的密度有關(guān)。材料二

1963年4月10日,美國海軍“長尾鯊”號核潛艇在美國東部大陸架邊緣做下潛300米的潛水試驗(yàn)時(shí),忽然沉入2

300米的海底,導(dǎo)致129名船員全部遇難。材料三

下圖為大洋表層海水溫度、鹽度和密度隨緯度的變化圖。探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測海水的密度探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)大洋表層海水密度最低的海區(qū)在哪里?主要原因是什么?(2)一艘滿載的油輪自波斯灣出發(fā),向東經(jīng)馬六甲海峽到目的地上海。沿途吃水深度有什么變化?(3)推測“長尾鯊”號核潛艇失事最可能的原因。提示:(1)赤道偏北海區(qū)。溫度高,密度小。(2)從波斯灣到馬六甲海峽,吃水深度增加;從馬六甲海峽到上海港東側(cè)外海區(qū),吃水深度減小;從外海區(qū)到上海港,吃水深度又增加。(3)有時(shí)候隨深度的增加,海水密度會(huì)突然變小,浮力也突然變小,稱為“海中斷崖”。“長尾鯊”號核潛艇可能就遇到了這種情況?！逗Ｋ男再|(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:《海水的性質(zhì)探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力1.影響海水密度的因素

《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水密度的分布及變化特點(diǎn)(1)水平分布:大洋表層海水密度隨緯度的增高而增大。

(3)時(shí)間分布:冬季密度最大,夏季最小。

《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.海水密度的分布及變化特探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測例題3下圖是世界大洋海水密度(單位:kg·m-3)隨緯度分布圖。讀圖,完成下列各題。(1)據(jù)圖可知,世界大洋海水密度(

)A.赤道附近海區(qū)海水密度最高B.南北緯30°附近海水密度最高C.赤道地區(qū)海水密度垂直差異大D.兩極附近海區(qū)海水密度垂直差異大(2)南半球深層海水密度比北半球普遍偏高的原因可能是(

)①南極大陸附近冷海水不斷下沉,低溫海水沿海床向低緯運(yùn)動(dòng)②北半球陸地面積大,河流徑流量大,對海水有一定的稀釋作用③北極地區(qū)為海洋,接受低緯輸送的熱量多,深層水溫較高④南半球海洋比北半球海洋深度深,深層海水受到壓力大A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測例題3下圖是世界大洋海水密探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測思維導(dǎo)引解答本題要明確兩個(gè)問題:一是分布圖的判讀,先看整體,再看局部,即不同緯度海區(qū)分析緯度(太陽輻射),同緯度海區(qū)看深度變化。二是全面理解影響海水密度的因素。解析:第(1)題,影響海水密度的主要因素是溫度,大洋表層海水密度自低緯向高緯遞增,赤道附近海區(qū)表層海水密度低;赤道地區(qū)表層水溫最高,深層保持低溫,故密度垂直差異大;兩極附近表層水溫低,與底部海水溫度差異較小,因此密度垂直差異小。第(2)題,讀圖可知,高緯度地區(qū)南半球海水深度小于北半球,排除④。答案:(1)C

(2)A《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測思維導(dǎo)引解答本題要明確兩個(gè)探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(區(qū)域認(rèn)知、綜合思維)輪船上的“吃水線”又被稱為“生命線”。為了安全航行,遠(yuǎn)洋輪船體上都有幾條水平橫線分別表示該船在不同水域和不同季節(jié)所允許的滿載時(shí)的“吃水深度”,如上圖所示。其中FW表示淡水線,S表示夏季海洋線,W表示冬季海洋線,除此以外船體上還有北大西洋冬季線和印度洋線。下表示意不同海域的鹽度及地理位置特點(diǎn)?！逗Ｋ男再|(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）《海水的性質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)課件-PPT【人教版】優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(區(qū)域認(rèn)知、綜合思維)輪船探究一探究二探究三素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(1)冬季海洋線為什么在夏季海洋線的下方?(2)圖中“1”處橫線表示北大西洋冬季線還是印度洋線?為什么?提示:(1)冬季海水溫度低,密度大;同一艘船在不同季節(jié)和海域航行時(shí)受到的浮力不變,海水密度大,排開水的體積小。(2)印度洋線。由表格中數(shù)據(jù)可知,北大西洋表層平均鹽度比印度洋高,密度大,排開水的體積較小,吃水淺,因