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文檔簡介
第五章一元一次方程5.6應(yīng)用一元一次方程
——追趕小明第五章一元一次方程5.6應(yīng)用一元一次方程1.列方程解應(yīng)用題的一般步驟有哪些?2.路程、速度、時(shí)間的關(guān)系有哪些?復(fù)習(xí)回顧1.列方程解應(yīng)用題的一般步驟有哪些?復(fù)習(xí)回顧1知識(shí)點(diǎn)一般行程問題知1-導(dǎo)小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000m的學(xué)校上學(xué).一天,小明以80m/min的速度出發(fā),1知識(shí)點(diǎn)一般行程問題知1-導(dǎo)小明每天早上要知1-導(dǎo)5min后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書.于是,爸爸立即以180m/min的速度去追小明,并且在途中追上了他.(1)爸爸追上小明用了多長時(shí)間?(2)追上小明時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?知1-導(dǎo)5min后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書.于是,知1-講分析:當(dāng)爸爸追上小明時(shí),兩人所行路程相等.在解決這個(gè)問題時(shí),要抓住這個(gè)等量關(guān)系.畫出線段圖,關(guān)系就很清楚了.知1-講分析:當(dāng)爸爸追上小明時(shí),兩人所行路程相等.在解決知1-講解:(1)設(shè)爸爸追上小明用了xmin.
根據(jù)題意,得180x=80x+80×5.
化簡,得100x=400.x=4.
因此,爸爸追上小明用了4min.(2)180×4=720(m),1000-720=280(m).
所以,追上小明時(shí),距離學(xué)校還有280m.知1-講解:(1)設(shè)爸爸追上小明用了xmin.知1-講1.行程問題的基本關(guān)系式:路程=速度×?xí)r間;時(shí)間=路程÷速度,速度=路程÷時(shí)間.2.行程問題中的等量關(guān)系:
(1)相遇問題中的等量關(guān)系:①甲走的路程+乙走的路程=甲、乙出發(fā)點(diǎn)之間的路程;②若甲、乙同時(shí)出發(fā),甲用的時(shí)間=乙用的時(shí)間.知1-講1.行程問題的基本關(guān)系式:知1-講(2)追及問題中的等量關(guān)系:①快者走的路程-慢者走的路程=追及路程;②若同時(shí)出發(fā),快者追上慢者時(shí),快者用的時(shí)間=慢者用的時(shí)間.知1-講(2)追及問題中的等量關(guān)系:知1-講例1甲站和乙站相距1500km,一列慢車從甲站開出,速度為60km/h,一列快車從乙站開出,速度為
90km/h.(1)若兩車相向而行,慢車先開30min,快車開出幾小時(shí)后兩車相遇?
(2)若兩車同時(shí)開出,相背而行,多少小時(shí)后兩車相距1800km?
(3)若兩車同時(shí)開出,快車在慢車后面同向而行,多少小時(shí)后兩車相距1200km(此時(shí)快車在慢車的后面)?知1-講例1甲站和乙站相距1500知1-講導(dǎo)引:(1)列表:速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km慢車60x+60(x+)快車90x90x等量關(guān)系:慢車行駛的路程+快車行駛的路程=1500km.知1-講導(dǎo)引:(1)列表:速度/(km/h)時(shí)間/h路程/k知1-講(2)列表:
等量關(guān)系:兩車行駛的路程和+1500km=1800km.(3)列表:
等量關(guān)系:慢車行駛的路程+1500km-快車行駛的路程=1200km.速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km慢車60y60y快車90y90y速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km慢車60z60z快車90z90z知1-講(2)列表:速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km慢車知1-講解:(1)設(shè)快車開出xh后兩車相遇.由題意,得60×+90x=1500,解得x=9.8.
答:快車開出9.8h后兩車相遇.
(2)設(shè)yh后兩車相距1800km.
由題意,得60y+90y+1500=1800,解得y=2.
答:2h后兩車相距1800km.知1-講解:(1)設(shè)快車開出xh后兩車相遇.知1-講
(3)設(shè)zh后兩車相距1200km(此時(shí)快車在慢車的后面).由題意,得60z+1500-90z=1200,解得z=10.
答:10h后兩車相距1200km(此時(shí)快車在慢車的后面).
知1-講(3)設(shè)zh后兩車相距1200總結(jié)知1-講(1)行程問題中,分析時(shí),可借助圖示、列表來分析數(shù)量關(guān)系,圖示可直觀找出路程等量關(guān)系,列表可將路程、速度、時(shí)間的關(guān)系清晰地展示出來.(2)本例是求時(shí)間,我們可設(shè)時(shí)間為未知數(shù),從表中求路程;如果要求的是路程,那么我們可設(shè)路程為未知數(shù),從表中求時(shí)間,其依據(jù)是路程、速度和時(shí)間三者間的關(guān)系式.總結(jié)知1-講(1)行程問題中,分析時(shí),可借助圖示、列表知1-講如(1)小題若將“幾小時(shí)后兩車相遇?”改為“相遇時(shí)快車走了多少千米?”如設(shè)間接未知數(shù),則原解析及解不變,僅只將x求出后,再求出90x的值即可,如設(shè)直接未知數(shù),則解析改為:列表:速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km慢車601500-x快車90x知1-講如(1)小題若將“幾小時(shí)后兩車相遇?”改為“相遇時(shí)速知1-講等量關(guān)系:慢車行駛時(shí)間-h(huán)=快車行駛時(shí)間.
方程為:(3)一般規(guī)律:在路程、速度、時(shí)間這三個(gè)量中,甲量已知,從乙量設(shè)元,則從丙量中找相等關(guān)系列方程;在所有行程問題中,一般都已知一個(gè)量,另兩個(gè)量相互之間都存在相等關(guān)系.
知1-講等量關(guān)系:慢車行駛時(shí)間-h(huán)=快車行知1-講例2小明和他的哥哥早晨起來沿長為400m的環(huán)形跑道練習(xí)跑步.小明跑2圈用的時(shí)間和他的哥哥跑3圈用的時(shí)間相等.兩人同時(shí)同地同向出發(fā),結(jié)果經(jīng)過2min40s他們第一次相遇,若他們兩人同時(shí)同地反向出發(fā),則經(jīng)過幾秒他們第一次相遇?知1-講例2小明和他的哥哥早晨起來沿長知1-講導(dǎo)引:列表:
相等關(guān)系:小明跑的路程=哥哥跑的路程-400m.速度/(m/s)時(shí)間/s路程/m小明x160160x哥哥x160160×知1-講導(dǎo)引:列表:速度/(m/s)時(shí)間/s路程/m小明x1知1-講解:設(shè)小明的速度為xm/s,則他的哥哥的速度為xm/s,由題意得160x=160×-400.
解得x=5.
則小明的哥哥的速度為5×=7.5(m/s).設(shè)經(jīng)過ys他們第一次相遇,由題意,得(5+7.5)y=400.解得y=32.
答:經(jīng)過32s他們第一次相遇.
知1-講解:設(shè)小明的速度為xm/s,總結(jié)知1-講
(1)本例在求小明及哥哥的速度時(shí),也可設(shè)他們兩人的速度分別為2xm/s和3xm/s.(2)環(huán)形運(yùn)動(dòng)問題中的等量關(guān)系(同時(shí)同地出發(fā)):①同向相遇:第一次相遇快者的路程-第一次相遇慢者的路程=跑道一圈的長度;②反向相遇:第一次相遇快者的路程+第一次相遇慢者的路程=跑道一圈的長度.總結(jié)知1-講(1)本例在求小明及哥哥的速度時(shí),也可設(shè)知1-練
汽車以72km/h的速度在公路上行駛,開向寂靜的山谷,駕駛員摁一下喇叭,4s后聽到回聲,這時(shí)汽車離山谷多遠(yuǎn)?已知空氣中聲音的傳播速度約為340m/s,設(shè)聽到回聲時(shí),汽車離山谷xm,根據(jù)題意,列出方程為(
)A.2x+4×20=4×340B.2x-4×72=4×340C.2x+4×72=4×340D.2x-4×20=4×3401A知1-練汽車以72km/h的速度在公路上行駛,開向寂靜的知1-練
張昆早晨去學(xué)校共用時(shí)15min,他跑了一段,走了一段,他跑步的平均速度是250m/min,步行的平均速度是80m/min,他家與學(xué)校的距離是2900m,若他跑步的時(shí)間為xmin,則列出的方程是(
)A.250x+80=2900B.80x+250(15-x)=2900C.80x+250=2900D.250x+80(15-x)=29002D知1-練張昆早晨去學(xué)校共用時(shí)15min,他跑了一段,走了2知識(shí)點(diǎn)順?biāo)?、逆速問題知2-講順流(風(fēng))、逆流(風(fēng))問題:船在靜水中的速度記為v靜,水的速度記為v水,船在順?biāo)械乃俣扔洖関順,船在逆水中的速度記為v逆,則v順=v靜+v水,v逆=v靜-v水.
2知識(shí)點(diǎn)順?biāo)?、逆速問題知2-講順流(風(fēng))、知2-講例3一架飛機(jī)飛行在兩個(gè)城市之間,風(fēng)速為24km/h,順風(fēng)飛行需要2h50min,逆風(fēng)飛行需要3h,求飛機(jī)在無風(fēng)時(shí)的平均速度及兩城市之間的距離.方法一:設(shè)速度為未知數(shù).導(dǎo)引:設(shè)飛機(jī)無風(fēng)時(shí)的平均速度為xkm/h,
2h50min=h.知2-講例3一架飛機(jī)飛行在兩個(gè)城市之間,知2-講速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km順風(fēng)飛行x+24(x+24)逆風(fēng)飛行x-2433(x-24)列表:相等關(guān)系:順風(fēng)行駛路程=逆風(fēng)行駛路程.知2-講速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km順風(fēng)飛行x+24知2-講解:2h50min=h.
設(shè)飛機(jī)在無風(fēng)時(shí)的平均速度為xkm/h,則順風(fēng)速度為(x+24)km/h,逆風(fēng)速度為(x-24)km/h,根據(jù)題意,得(x+24)=3(x-24).解得x=840.3(x-24)=2448.
答:飛機(jī)在無風(fēng)時(shí)的平均速度為840km/h,兩城市之間的距離是2448km.知2-講解:2h50min=h.知2-講速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km順風(fēng)飛行x逆風(fēng)飛行x3方法二:設(shè)路程為未知數(shù).導(dǎo)引:設(shè)兩城市之間的距離為xkm.列表:相等關(guān)系:順風(fēng)行駛速度-風(fēng)速=逆風(fēng)行駛速度+風(fēng)速.即:無風(fēng)時(shí)速度相等.知2-講速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km順風(fēng)飛行x逆風(fēng)飛知2-講解:設(shè)兩城市之間的距離為xkm,則順風(fēng)行駛的速度為km/h,逆風(fēng)行駛的速度為km/h,根據(jù)題意,得:解得x=2448.所以答:飛機(jī)在無風(fēng)時(shí)的平均速度為840km/h,兩城市之間的距離為2448km.
知2-講解:設(shè)兩城市之間的距離為xkm,總結(jié)知2-講(1)行程問題:雖然不同的問題有不同的關(guān)系式,但列表格分析的方式是一致的,在路程、速度、時(shí)間這三個(gè)量中,已知量是一致的,設(shè)的未知量不同,所列方程也不同.(2)解有關(guān)行程問題時(shí),我們始終要記住一句話:在行程問題三個(gè)基本量(路程、速度、時(shí)間)中:①如果速度已知,若從時(shí)間設(shè)元,則從路程找等量關(guān)系列方程;總結(jié)知2-講(1)行程問題:雖然不同的問題有不同的關(guān)系總結(jié)知2-講
若從路程設(shè)元,則從時(shí)間找等量關(guān)系列方程;②如果時(shí)間已知,若從速度設(shè)元,則從路程找等量關(guān)系列方程;若從路程設(shè)元,則從速度找等量關(guān)系列方程;③如果路程已知,若從時(shí)間(速度)設(shè)元,則從速度(時(shí)間)找等量關(guān)系列方程.總結(jié)知2-講若從路程設(shè)元,則從時(shí)間找等量關(guān)系列方程;知2-練
一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛用4h,從乙碼頭到甲碼頭逆流行駛用4h40min,已知水流速度為3km/h,則船在靜水中的平均速度是多少?1解:設(shè)船在靜水中的平均速度是x千米/小時(shí),根據(jù)題意,得
4(x+3)=解得x=39.
答:船在靜水中的平均速度是39千米/小時(shí).知2-練一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛用4h,從乙碼頭到2一架戰(zhàn)斗機(jī)的貯油量最多夠它在空中飛行4.6h,飛機(jī)出航時(shí)順風(fēng)飛行,在無風(fēng)時(shí)的速度是575km/h,風(fēng)速為25km/h,這架飛機(jī)最遠(yuǎn)能飛出多少千米就應(yīng)返回?知2-練
設(shè)飛機(jī)順風(fēng)飛行的時(shí)間為th.依題意,有(575+25)t=(575-25)(4.6-t).解得t=2.2.則(575+25)t=600×2.2=1320.答:這架飛機(jī)最遠(yuǎn)能飛出1320km就應(yīng)返回.解:2一架戰(zhàn)斗機(jī)的貯油量最多夠它在空中飛行4.6h,飛機(jī)出航時(shí)知3-講3知識(shí)點(diǎn)上坡、下坡問題例4(中考·株洲)家住山腳下的孔明同學(xué)想從家出發(fā)登山游玩,據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),他獲得如下信息:①他下山時(shí)的速度比上山時(shí)的速度每小時(shí)快1km;②他上山2h到達(dá)的位置,離山頂還有1km;③抄近路下山,下山路程比上山路程近2km;④下山用1h.知3-講3知識(shí)點(diǎn)上坡、下坡問題例4(中考·株洲)家知3-講根據(jù)上面信息,他做出如下計(jì)劃:
(1)在山頂游覽1h;
(2)中午12:00回到家吃中餐.若依據(jù)以上信息和計(jì)劃登山游玩,請問:孔明同學(xué)應(yīng)該在什么時(shí)間從家出發(fā)?解:設(shè)上山的速度為vkm/h,則下山的速度為(v+1)km/h,由題意得2v+1=v+1+2,解得v=2.
即上山速度是2km/h.知3-講根據(jù)上面信息,他做出如下計(jì)劃:
知3-講則下山的速度是3km/h,山高為5km.則計(jì)劃上山的時(shí)間為5÷2=2.5(h),計(jì)劃下山的時(shí)間為1h,則共用時(shí)間為2.5+1+1=4.5(h),所以出發(fā)時(shí)間為7:30.答:孔明同學(xué)應(yīng)該在7點(diǎn)30分從家出發(fā).知3-講則下山的速度是3km/h,山高為5km.行程問題有相遇問題,追及問題,順流、逆流問題,上坡、下坡問題等.在運(yùn)動(dòng)形式上分直線運(yùn)動(dòng)及曲線運(yùn)動(dòng)(如環(huán)形跑道).相遇問題是相向而行,相遇時(shí)的總路程為兩運(yùn)動(dòng)物體的路程和.追及問題是同向而行,分慢的在快的前面或慢的先行若干時(shí)間,快的再追.順流、逆流、順風(fēng)、逆風(fēng)、上下坡問題應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)方向.行程問題有相遇問題,追及問題,順流、逆流第五章一元一次方程5.6應(yīng)用一元一次方程
——追趕小明第五章一元一次方程5.6應(yīng)用一元一次方程1.列方程解應(yīng)用題的一般步驟有哪些?2.路程、速度、時(shí)間的關(guān)系有哪些?復(fù)習(xí)回顧1.列方程解應(yīng)用題的一般步驟有哪些?復(fù)習(xí)回顧1知識(shí)點(diǎn)一般行程問題知1-導(dǎo)小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000m的學(xué)校上學(xué).一天,小明以80m/min的速度出發(fā),1知識(shí)點(diǎn)一般行程問題知1-導(dǎo)小明每天早上要知1-導(dǎo)5min后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書.于是,爸爸立即以180m/min的速度去追小明,并且在途中追上了他.(1)爸爸追上小明用了多長時(shí)間?(2)追上小明時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?知1-導(dǎo)5min后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書.于是,知1-講分析:當(dāng)爸爸追上小明時(shí),兩人所行路程相等.在解決這個(gè)問題時(shí),要抓住這個(gè)等量關(guān)系.畫出線段圖,關(guān)系就很清楚了.知1-講分析:當(dāng)爸爸追上小明時(shí),兩人所行路程相等.在解決知1-講解:(1)設(shè)爸爸追上小明用了xmin.
根據(jù)題意,得180x=80x+80×5.
化簡,得100x=400.x=4.
因此,爸爸追上小明用了4min.(2)180×4=720(m),1000-720=280(m).
所以,追上小明時(shí),距離學(xué)校還有280m.知1-講解:(1)設(shè)爸爸追上小明用了xmin.知1-講1.行程問題的基本關(guān)系式:路程=速度×?xí)r間;時(shí)間=路程÷速度,速度=路程÷時(shí)間.2.行程問題中的等量關(guān)系:
(1)相遇問題中的等量關(guān)系:①甲走的路程+乙走的路程=甲、乙出發(fā)點(diǎn)之間的路程;②若甲、乙同時(shí)出發(fā),甲用的時(shí)間=乙用的時(shí)間.知1-講1.行程問題的基本關(guān)系式:知1-講(2)追及問題中的等量關(guān)系:①快者走的路程-慢者走的路程=追及路程;②若同時(shí)出發(fā),快者追上慢者時(shí),快者用的時(shí)間=慢者用的時(shí)間.知1-講(2)追及問題中的等量關(guān)系:知1-講例1甲站和乙站相距1500km,一列慢車從甲站開出,速度為60km/h,一列快車從乙站開出,速度為
90km/h.(1)若兩車相向而行,慢車先開30min,快車開出幾小時(shí)后兩車相遇?
(2)若兩車同時(shí)開出,相背而行,多少小時(shí)后兩車相距1800km?
(3)若兩車同時(shí)開出,快車在慢車后面同向而行,多少小時(shí)后兩車相距1200km(此時(shí)快車在慢車的后面)?知1-講例1甲站和乙站相距1500知1-講導(dǎo)引:(1)列表:速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km慢車60x+60(x+)快車90x90x等量關(guān)系:慢車行駛的路程+快車行駛的路程=1500km.知1-講導(dǎo)引:(1)列表:速度/(km/h)時(shí)間/h路程/k知1-講(2)列表:
等量關(guān)系:兩車行駛的路程和+1500km=1800km.(3)列表:
等量關(guān)系:慢車行駛的路程+1500km-快車行駛的路程=1200km.速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km慢車60y60y快車90y90y速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km慢車60z60z快車90z90z知1-講(2)列表:速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km慢車知1-講解:(1)設(shè)快車開出xh后兩車相遇.由題意,得60×+90x=1500,解得x=9.8.
答:快車開出9.8h后兩車相遇.
(2)設(shè)yh后兩車相距1800km.
由題意,得60y+90y+1500=1800,解得y=2.
答:2h后兩車相距1800km.知1-講解:(1)設(shè)快車開出xh后兩車相遇.知1-講
(3)設(shè)zh后兩車相距1200km(此時(shí)快車在慢車的后面).由題意,得60z+1500-90z=1200,解得z=10.
答:10h后兩車相距1200km(此時(shí)快車在慢車的后面).
知1-講(3)設(shè)zh后兩車相距1200總結(jié)知1-講(1)行程問題中,分析時(shí),可借助圖示、列表來分析數(shù)量關(guān)系,圖示可直觀找出路程等量關(guān)系,列表可將路程、速度、時(shí)間的關(guān)系清晰地展示出來.(2)本例是求時(shí)間,我們可設(shè)時(shí)間為未知數(shù),從表中求路程;如果要求的是路程,那么我們可設(shè)路程為未知數(shù),從表中求時(shí)間,其依據(jù)是路程、速度和時(shí)間三者間的關(guān)系式.總結(jié)知1-講(1)行程問題中,分析時(shí),可借助圖示、列表知1-講如(1)小題若將“幾小時(shí)后兩車相遇?”改為“相遇時(shí)快車走了多少千米?”如設(shè)間接未知數(shù),則原解析及解不變,僅只將x求出后,再求出90x的值即可,如設(shè)直接未知數(shù),則解析改為:列表:速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km慢車601500-x快車90x知1-講如(1)小題若將“幾小時(shí)后兩車相遇?”改為“相遇時(shí)速知1-講等量關(guān)系:慢車行駛時(shí)間-h(huán)=快車行駛時(shí)間.
方程為:(3)一般規(guī)律:在路程、速度、時(shí)間這三個(gè)量中,甲量已知,從乙量設(shè)元,則從丙量中找相等關(guān)系列方程;在所有行程問題中,一般都已知一個(gè)量,另兩個(gè)量相互之間都存在相等關(guān)系.
知1-講等量關(guān)系:慢車行駛時(shí)間-h(huán)=快車行知1-講例2小明和他的哥哥早晨起來沿長為400m的環(huán)形跑道練習(xí)跑步.小明跑2圈用的時(shí)間和他的哥哥跑3圈用的時(shí)間相等.兩人同時(shí)同地同向出發(fā),結(jié)果經(jīng)過2min40s他們第一次相遇,若他們兩人同時(shí)同地反向出發(fā),則經(jīng)過幾秒他們第一次相遇?知1-講例2小明和他的哥哥早晨起來沿長知1-講導(dǎo)引:列表:
相等關(guān)系:小明跑的路程=哥哥跑的路程-400m.速度/(m/s)時(shí)間/s路程/m小明x160160x哥哥x160160×知1-講導(dǎo)引:列表:速度/(m/s)時(shí)間/s路程/m小明x1知1-講解:設(shè)小明的速度為xm/s,則他的哥哥的速度為xm/s,由題意得160x=160×-400.
解得x=5.
則小明的哥哥的速度為5×=7.5(m/s).設(shè)經(jīng)過ys他們第一次相遇,由題意,得(5+7.5)y=400.解得y=32.
答:經(jīng)過32s他們第一次相遇.
知1-講解:設(shè)小明的速度為xm/s,總結(jié)知1-講
(1)本例在求小明及哥哥的速度時(shí),也可設(shè)他們兩人的速度分別為2xm/s和3xm/s.(2)環(huán)形運(yùn)動(dòng)問題中的等量關(guān)系(同時(shí)同地出發(fā)):①同向相遇:第一次相遇快者的路程-第一次相遇慢者的路程=跑道一圈的長度;②反向相遇:第一次相遇快者的路程+第一次相遇慢者的路程=跑道一圈的長度.總結(jié)知1-講(1)本例在求小明及哥哥的速度時(shí),也可設(shè)知1-練
汽車以72km/h的速度在公路上行駛,開向寂靜的山谷,駕駛員摁一下喇叭,4s后聽到回聲,這時(shí)汽車離山谷多遠(yuǎn)?已知空氣中聲音的傳播速度約為340m/s,設(shè)聽到回聲時(shí),汽車離山谷xm,根據(jù)題意,列出方程為(
)A.2x+4×20=4×340B.2x-4×72=4×340C.2x+4×72=4×340D.2x-4×20=4×3401A知1-練汽車以72km/h的速度在公路上行駛,開向寂靜的知1-練
張昆早晨去學(xué)校共用時(shí)15min,他跑了一段,走了一段,他跑步的平均速度是250m/min,步行的平均速度是80m/min,他家與學(xué)校的距離是2900m,若他跑步的時(shí)間為xmin,則列出的方程是(
)A.250x+80=2900B.80x+250(15-x)=2900C.80x+250=2900D.250x+80(15-x)=29002D知1-練張昆早晨去學(xué)校共用時(shí)15min,他跑了一段,走了2知識(shí)點(diǎn)順?biāo)?、逆速問題知2-講順流(風(fēng))、逆流(風(fēng))問題:船在靜水中的速度記為v靜,水的速度記為v水,船在順?biāo)械乃俣扔洖関順,船在逆水中的速度記為v逆,則v順=v靜+v水,v逆=v靜-v水.
2知識(shí)點(diǎn)順?biāo)?、逆速問題知2-講順流(風(fēng))、知2-講例3一架飛機(jī)飛行在兩個(gè)城市之間,風(fēng)速為24km/h,順風(fēng)飛行需要2h50min,逆風(fēng)飛行需要3h,求飛機(jī)在無風(fēng)時(shí)的平均速度及兩城市之間的距離.方法一:設(shè)速度為未知數(shù).導(dǎo)引:設(shè)飛機(jī)無風(fēng)時(shí)的平均速度為xkm/h,
2h50min=h.知2-講例3一架飛機(jī)飛行在兩個(gè)城市之間,知2-講速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km順風(fēng)飛行x+24(x+24)逆風(fēng)飛行x-2433(x-24)列表:相等關(guān)系:順風(fēng)行駛路程=逆風(fēng)行駛路程.知2-講速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km順風(fēng)飛行x+24知2-講解:2h50min=h.
設(shè)飛機(jī)在無風(fēng)時(shí)的平均速度為xkm/h,則順風(fēng)速度為(x+24)km/h,逆風(fēng)速度為(x-24)km/h,根據(jù)題意,得(x+24)=3(x-24).解得x=840.3(x-24)=2448.
答:飛機(jī)在無風(fēng)時(shí)的平均速度為840km/h,兩城市之間的距離是2448km.知2-講解:2h50min=h.知2-講速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km順風(fēng)飛行x逆風(fēng)飛行x3方法二:設(shè)路程為未知數(shù).導(dǎo)引:設(shè)兩城市之間的距離為xkm.列表:相等關(guān)系:順風(fēng)行駛速度-風(fēng)速=逆風(fēng)行駛速度+風(fēng)速.即:無風(fēng)時(shí)速度相等.知2-講速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km順風(fēng)飛行x逆風(fēng)飛知2-講解:設(shè)兩城市之間的距離為xkm,則順風(fēng)行駛的速度為km/h,逆風(fēng)行駛的速度為km/h,根據(jù)題意,得:解得x=2448.所以答:飛機(jī)在無風(fēng)時(shí)的平均速度為840km/h,兩城市之間的距離為2448km.
知2-講解:設(shè)兩城市之間的距離為xkm,總結(jié)知2-講(1)行程問題:雖然不同的問題有不同的關(guān)系式,但列表格分析的方式是一致的,在路程、速度、時(shí)間這三個(gè)量中,已知量是一致的,設(shè)的未知量不同,所列方程也不同.(2)解有關(guān)行程問題時(shí),我們始終要記住一句話:在行程問題三個(gè)基本量(路程、速度、時(shí)間)中:①如果速度已知,若從時(shí)間設(shè)元,則從路程找等量關(guān)系列方程;總結(jié)知2-講(1)行程問題:雖然不同的問題有不同的關(guān)系總結(jié)知2-講
若從路程設(shè)元,則從時(shí)間找等量關(guān)系列方程;②如果時(shí)間已知,若從速度設(shè)元,則從路程找等量關(guān)系列方程;若從路程設(shè)元,則從速
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