新能源汽車構(gòu)造與維修課標(biāo)

重慶交通職業(yè)學(xué)院《新能源汽車構(gòu)造與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼42304開課單位智能制造與汽車學(xué)院計(jì)劃學(xué)時90考核類型考試適用專業(yè)汽車檢測與維修技術(shù)開課學(xué)期第二學(xué)期一、課程定位課程設(shè)置是依據(jù)立德樹人根本任務(wù)教育任務(wù)下能，表達(dá)專業(yè)崗位知識和能力需求的專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)人才培養(yǎng)方案中人才培養(yǎng)的專業(yè)目標(biāo)，即：培養(yǎng)掌握新能源汽車發(fā)動機(jī)、底盤、電氣和電力驅(qū)動以及車身的構(gòu)造、原理、裝調(diào)和維修等基本知識，具備新能源汽車生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)和運(yùn)輸服務(wù)能力，從事新能源汽車的裝配、調(diào)整、檢測、維修、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。同時培養(yǎng)學(xué)生成長成才，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和開展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。按照“新能源汽車技術(shù)”專業(yè)人才培養(yǎng)方案，“新能源汽車構(gòu)造與維修”課程是專業(yè)核心課程之一，屬于高職汽車類專業(yè)核心職業(yè)能力課，對培養(yǎng)學(xué)生在新能源汽車制造、銷售、維護(hù)維修等行業(yè)的就業(yè)崗位上所必備的專業(yè)知識和技能起非常重要的作用。表1本課程與前導(dǎo)、后續(xù)課程關(guān)系序號前期課程名稱為本課程支撐的主要能力1電工電子技術(shù)基本電路認(rèn)識能力2汽車機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械機(jī)構(gòu)認(rèn)知與分析能力3汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車電器結(jié)構(gòu)認(rèn)知與維修能力4汽車傳感器檢測技術(shù)汽車用傳感器認(rèn)知與檢測能力序號后續(xù)課程名稱需要本課程支撐的主要能力1頂崗實(shí)習(xí)新能源汽車實(shí)踐二、典型工作任務(wù)分析本課程教學(xué)內(nèi)容主要依據(jù)企業(yè)崗位的能力需求來選擇，以保證通過本課程教學(xué)，使學(xué)生具備以下職業(yè)能力：（1）會查找國家相關(guān)新能源汽車的政策、新能源汽車的現(xiàn)狀等信息；（2）具有較強(qiáng)的檢修電動汽車的安全用電防護(hù)意識，熟悉相關(guān)安全防護(hù)操作的能力；（3）能熟練操作電動汽車檢修的專用工具、儀器與設(shè)備；（4）具有分析電動汽車各系統(tǒng)機(jī)理的能力；（5）能熟練完成電動汽車各局部的拆卸、解體、檢測與組裝；（6）能較好掌握電動汽車綜合性故障的分析能力與關(guān)鍵技術(shù)。同時為了落實(shí)學(xué)歷證與職業(yè)資格證對接，本課程內(nèi)容中也要兼顧學(xué)生獲取職業(yè)資格證書（如中級汽車維修工證書、電工證書等）必須掌握的知識和技能。教學(xué)內(nèi)容的選擇更要考慮高職學(xué)生培養(yǎng)特點(diǎn)，注重通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)來到達(dá)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解，并培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

表2典型工作任務(wù)分析序號典型工作任務(wù)工作過程應(yīng)具備的職業(yè)能力1新能源汽車簡介.開展電動汽車必要性以及電動汽車的開展歷史與現(xiàn)狀：.新能源汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)知獲取信息能力2新能源汽車安全操作.高壓安全防護(hù)；.車輛安全操作；.儀表信息識讀；.車輛充電操作職業(yè)規(guī)范3動力電池與管理系統(tǒng)L電動汽車動力電池的分類、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、應(yīng)用；.動力電池與管理系統(tǒng)認(rèn)知；.車輛充電系統(tǒng)；.動力電池系統(tǒng)故障診斷認(rèn)知能力和判斷分析能力4驅(qū)動電機(jī)及控制系統(tǒng).驅(qū)動電機(jī)基礎(chǔ)知識；.驅(qū)動電機(jī)及控制系統(tǒng)原理；.驅(qū)動電機(jī)及控制系統(tǒng)故障診斷；認(rèn)知能力和分析能力5整車控制系統(tǒng).整車控制系統(tǒng)認(rèn)知；2..高壓附屬系統(tǒng)：.CAN總線系統(tǒng)認(rèn)知能力和方法能力6車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù).車輛遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)；.手機(jī)APP功能操作認(rèn)知能力和方法能力7輔助電氣系統(tǒng).空調(diào)制冷系統(tǒng)：.PTC加熱器；.電控制動系統(tǒng)認(rèn)知能力和方法能力8新能源汽車常見故障案例分析.車輛不能行使；.慢充無法充電；.整車動力系統(tǒng)無法上電診斷方法能力三、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生成長成才，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入新能源汽車行業(yè)開展、建設(shè)中。使學(xué)生在普通車輛原理、結(jié)構(gòu)等知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解電動力汽車的概念、種類、結(jié)構(gòu)差異，熟練掌握幾種典型電動汽車的拆裝方法和技能，掌握幾種典型電動汽車的維護(hù)保養(yǎng)的操作技能以及常見故障的診斷方法和維修技能。（二）具體目標(biāo)1、能力目標(biāo)（1）能熟練使用工具，會查閱資料。（2）能夠?qū)ζ囘M(jìn)行安全操作。（3）認(rèn)識動力電池與管理系統(tǒng)；（4）認(rèn)識驅(qū)動電機(jī)及控制系統(tǒng)；（5）認(rèn)識整車控制系統(tǒng)；（6）認(rèn)識輔助電氣系統(tǒng)；（7）能夠?qū)π履茉雌嚦Ｒ姽收线M(jìn)行檢修。2、知識目標(biāo)（1）了解新能源汽車簡介：（2）掌握新能源汽車安全操作；（3）掌握動力電池與管理系統(tǒng)；（4）掌握驅(qū)動電機(jī)及控制系統(tǒng)；（5）掌握整車控制系統(tǒng)；（6）掌握車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)：（7）掌握輔助電氣系統(tǒng)；（8）了解新能源汽車常見故障案例分析。3、素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)吃苦耐勞的敬業(yè)精神和自主學(xué)習(xí)能力；（2）培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；（3）培養(yǎng)良好的溝通、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力；（4）培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)本錢意識；（5）培養(yǎng)文獻(xiàn)信息檢索能力；（6）培養(yǎng)良好的安全環(huán)保意識：（7）培養(yǎng)工作建構(gòu)能力；（8）養(yǎng)成良好的工作責(zé)任心和老實(shí)守信的工作作風(fēng).；（9）具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)開展的潛力。四、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配以典型工作任務(wù)為載體，將教學(xué)內(nèi)容和過程融入其中，實(shí)行理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。的總體設(shè)計(jì)要求，緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識的聯(lián)系，讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上掌握知識，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)工程選取的依據(jù)是以本專業(yè)所對應(yīng)的崗位群要求而制定，以新能源汽車專業(yè)一線技術(shù)崗位為載體，使工作任務(wù)具體化，針對任務(wù)按本專業(yè)所特有的邏輯關(guān)系編排模塊；以典型工作任務(wù)為載體，構(gòu)架盡可能真實(shí)的工作過程環(huán)境，將教學(xué)內(nèi)容融入典型工作之中，使教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容源于生產(chǎn)實(shí)際，設(shè)計(jì)由工作過程結(jié)構(gòu)和工作過程要素組成的“工學(xué)結(jié)合”課程；理論教學(xué)以“必需、夠用”為度，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，將理論與實(shí)踐、知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，使能力培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過程，最終使學(xué)生掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。課程所選取的每個教學(xué)模塊都是企業(yè)常用的、實(shí)用的技術(shù)，還反映了汽車應(yīng)用領(lǐng)域新知識、新技術(shù)、新方法。表3課程結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容與學(xué)時分配表

工程名稱工作任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配講授實(shí)訓(xùn)1工程一新能源汽車簡介.能力目標(biāo)會查資料.知識目標(biāo)開展電動汽車必要性以及電動汽車的開展歷史與現(xiàn)狀，電動汽車種類特點(diǎn)等.職業(yè)精神及情感要求樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，厚植愛國主義情懷L查閱新能源汽車信息訓(xùn)練；.新能源政策，厚植愛國主義情懷；.明確開展電動汽車的原因；.認(rèn)識電動汽車開展的歷史、現(xiàn)狀與開展；.新能源汽車的結(jié)構(gòu)。462工程二新能源汽車安全操作L能力目標(biāo)會車輛安全防護(hù)和安全操作。.知識目標(biāo)熟悉安全保護(hù)和安全操作規(guī)范.職業(yè)精神及情感要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不怕吃苦、認(rèn)真專研的精神.高壓安全防護(hù)；.車輛安全操作；.儀表信息讀識；.車輛充電操作。4103工程三動力電池與管理系統(tǒng).能力目標(biāo)能對動力電池進(jìn)行檢測.知識目標(biāo)蓄電池基礎(chǔ)知識：動力電池與管理系統(tǒng)認(rèn)知；.車輛充電系統(tǒng)；動力電池系統(tǒng)故障維修；.職業(yè)精神及情感要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不怕吃苦、.蓄電池基礎(chǔ)知識；.動力電池與管理系統(tǒng)認(rèn)知；.車輛充電系統(tǒng)；.動力電池系統(tǒng)故障維修；810工程名稱工作任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配講授實(shí)訓(xùn)認(rèn)真專研的精神4工程四驅(qū)動電機(jī)及控制系統(tǒng).能力目標(biāo)能對電動汽車主要部件性能進(jìn)行測試。.知識目標(biāo)熟悉電動汽車的主要部件及工作原理.職業(yè)精神及情感要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不怕吃苦、認(rèn)真專研的精神.認(rèn)識直流電動機(jī)、三相異步交流感應(yīng)電動機(jī)、永磁電動機(jī)、開關(guān)磁阻電機(jī)的結(jié)構(gòu)。.熟悉各種電機(jī)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)原理及控制方法。.掌握各種電機(jī)的機(jī)械特性及在電動汽車上的使用特點(diǎn)。.驅(qū)動電機(jī)及控制系統(tǒng)故障維修；685工程五整車控制系統(tǒng)1.能力目標(biāo)認(rèn)識對整車控制器，高壓附屬系統(tǒng)及CAN總線2.知識目標(biāo)掌握整車控制系統(tǒng)認(rèn)知；高壓附屬系統(tǒng)；CAN總線系統(tǒng)3.職業(yè)精神及情感要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不怕吃苦、認(rèn)真專研的精神L整車控制系統(tǒng)認(rèn)知；.高壓附屬系統(tǒng)；.CAN總線系統(tǒng)466工程六車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)1、能力目標(biāo)認(rèn)識車輛遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)和能手機(jī)APP功能操作2、知識目標(biāo)掌握車輛遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)APP功能操作。3、職業(yè)精神及情感要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不怕吃苦、認(rèn)真專研的精神L車輛遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)；2.手機(jī)APP功能操作。207工程七輔助電氣系統(tǒng)1、能力目標(biāo)認(rèn)識空調(diào)制冷系統(tǒng)、PTC加熱器和電控制動系統(tǒng)2、知識目標(biāo)掌握車輛遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)APP功能操作。3、職業(yè)精神及情感要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不怕吃苦、認(rèn)真專研的精神1.空調(diào)制冷系統(tǒng).PTC加熱器.電控制動系統(tǒng)448工程八新能源汽車常見故障1、能力目標(biāo)會新能源汽車常見故障的診斷2、知識目標(biāo).車輛不能行駛.慢充無法充電.整車動力系統(tǒng)無法上電10

注釋：學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)從職業(yè)能力或技能、職業(yè)知識和職業(yè)精神與情感，分條目表述。要全面、準(zhǔn)工程名稱工作任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配講授實(shí)訓(xùn)案例分析根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行故障診斷3、職業(yè)精神及情感要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析問題、解決問題10復(fù)習(xí)2機(jī)動2合計(jì)3654確、清晰、明了，在編寫中既要考慮課程各局部內(nèi)容的相對獨(dú)立，又要形成課程內(nèi)容的有機(jī)整合。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，應(yīng)盡可能用清晰的、便于理解及可操作的行為動詞，如能或會動作要求+操作動詞+操作對象進(jìn)行描述。五、考核標(biāo)準(zhǔn)及成績評定方法表4新能源汽車構(gòu)造與維修課程考核方式考核工程考核方法考核比例形成性評價遵章守紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)精神教師評價和學(xué)生互評相結(jié)合、課內(nèi)評價和課外評價相結(jié)合30%工程（綜合）實(shí)訓(xùn)能力/技能評價和職業(yè)精神評價相結(jié)合、校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合30%終結(jié)性評價課程考核如閉卷、開卷、筆試、實(shí)操、作品展示、成果匯報(bào)、口試和提交課程論文等40%合計(jì)100%表5考核框架（與教學(xué)內(nèi)容一致）序號工程（任務(wù)）名稱分值1工程一新能源汽車簡介1()2工程二新能源汽車安全操作203工程三動力電池與管理系統(tǒng)204工程四驅(qū)動電機(jī)及控制系統(tǒng)205工程五整車控制系統(tǒng)106工程六車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)107工程七輔助電氣系統(tǒng)10總分100考核標(biāo)準(zhǔn)（與教學(xué)目標(biāo)一致）表6工程（綜合）實(shí)訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)考核點(diǎn)考核比例評價標(biāo)準(zhǔn)ABCD

職業(yè)精神實(shí)訓(xùn)出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、安全規(guī)定執(zhí)行等方面的情況。30%26?3021?2518?20<17能力目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的能力指標(biāo)。60%52?6042?5136?41W35表達(dá)溝通工程情況陳述清楚；回答以下問題正確；實(shí)訓(xùn)報(bào)告書規(guī)范、合理等。10%9?106?84?5W3創(chuàng)新表現(xiàn)有獨(dú)立分析、解決問題的能力；合理化建議被采納；實(shí)訓(xùn)成果有創(chuàng)新等。加分105合計(jì)綜合評價優(yōu)秀86?100分；良好70?85分；合格60?69分；不合格V60分。表7新能源汽車構(gòu)造與維修課程（筆試）考核標(biāo)準(zhǔn)序號教學(xué)模塊或單元筆試考核知識點(diǎn)考核比例1工程一新能源汽車簡介.認(rèn)識電動汽車開展的歷史、現(xiàn)狀與開展；.新能源汽車的結(jié)構(gòu)。102工程二新能源汽車安全操作.認(rèn)識動力電池的分類。.認(rèn)識動力電池的結(jié)構(gòu)。.熟悉電池的控制原理和控制方法。.掌握各種電池的特點(diǎn)和應(yīng)用。203工程三動力電池與管理系統(tǒng).蓄電池基礎(chǔ)知識；.動力電池與管理系統(tǒng)認(rèn)知；.車輛充電系統(tǒng)。204工程四驅(qū)動電機(jī)及控制系統(tǒng)1.認(rèn)識直流電動機(jī)、三相異步交流感應(yīng)電動機(jī)、永磁電動機(jī)、開關(guān)磁阻電機(jī)的結(jié)構(gòu)。2,熟悉各種電機(jī)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)原理及控制方法。3.掌握各種電機(jī)的機(jī)械特性及在電動汽車上的使用特點(diǎn)。205工程五整車控制系統(tǒng).整車控制系統(tǒng)認(rèn)知；.高壓附屬系統(tǒng)；.CAN總線系統(tǒng)。106工程六車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù).車輛遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)；.手機(jī)APP功能操作。107工程七輔助電氣系統(tǒng).空調(diào)制冷系統(tǒng).PTC加熱器.電空制動系統(tǒng)10六、實(shí)施蔑議（一）推薦教材或建議自編教材.必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)選擇或編寫教材，教材應(yīng)充分表達(dá)工作任務(wù)引導(dǎo)，實(shí)踐導(dǎo)向課程的設(shè)計(jì)思路。.教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動，分解成假設(shè)干典型的工作任務(wù)，按完成工作任務(wù)的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書考證工程組織教材內(nèi)容。要通過案例模擬、觀看錄像、理實(shí)一體教學(xué)并運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行評價，引入必須的理論知識，增加實(shí)踐實(shí)操內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。.教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對新能源汽車的認(rèn)識和理解。教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。教材應(yīng)以案例為主，提高學(xué)生的分析問題，解決問題的能力，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。.教材內(nèi)容應(yīng)表達(dá)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，將新能源汽車新技術(shù)、新工藝、新材料及時納入教材，使教材更貼近新能源汽車專業(yè)的開展和實(shí)際需要。.教材中職業(yè)活動要具體，可操作性。推薦教材：新能源汽車結(jié)構(gòu)與檢修劉福杰康杰主編機(jī)械工業(yè)出版社2020年參考書目：《新能源汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修》吳榮輝主編機(jī)械工業(yè)出版社2022.01《新能源汽車故障診斷》姜麗娟主編機(jī)械工業(yè)出版社2018.09《新能源汽車高壓安全與防護(hù)》吳榮輝主編機(jī)械工業(yè)出版社2021.8（二）教學(xué)方法.在教學(xué)過程中，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入專業(yè)課程中，立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，采用理實(shí)一體模塊化教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)，設(shè)計(jì)不同的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感。.本課程的教學(xué)關(guān)鍵是現(xiàn)場教學(xué)，選用典型新能源電動汽車車型這載體，“教”與“學(xué)”互動,教師示范、學(xué)生分組討論、學(xué)生操作互動、學(xué)生提問、教師解答指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。選用典型案例由教師講解、示范操作，學(xué)生進(jìn)行分組操作訓(xùn)練，讓學(xué)生在操作過程中掌握新能源電動汽車的結(jié)構(gòu)與維修工作的要求和方法，提高學(xué)生實(shí)際操作能力。.在教學(xué)過程中，要創(chuàng)設(shè)工作情景，同時應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考證,加強(qiáng)考證的實(shí)操工程的訓(xùn)練，在實(shí)踐實(shí)操過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。.在教學(xué)過程中要關(guān)注新能源汽車的新技術(shù)、新工藝、新材料，關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的開展趨勢,貼近企業(yè)、貼近生產(chǎn)。應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)、提高職業(yè)道