行為習慣養(yǎng)成教育主題班會教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯—6—行為習慣養(yǎng)成教育主題班會教案行為習慣養(yǎng)成教導主題班會教案【篇一】

教學目標：

1、了解校園安好隱患。

2、掌管安好學識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安好第一”的意識。

3、舉行預防苦難，預防突發(fā)事情的教導。

4、文明禮儀教導、課堂常規(guī)教導、路隊紀律教導等

教學過程：

一、校園中存在的安好隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安好隱患。

2、學生飲食、就餐的安好隱患。

3、學生交通安好隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中理應留神的安好事項。

1、上下樓梯要留神什么?

①不要由于趕時間而奔跑。②在人多的地方確定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持確定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行入耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留神什么?

①室外空氣嶄新，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽延下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做強烈的活動，以保證持續(xù)上課時不疲乏、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留神安好，切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。

三、學生飲食、就餐的安好留神事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安好的地方。

遏止添置用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽輕易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安好留神事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，留神查看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)矩。

2、乘坐公交車留神事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留神秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，理應留神看管好自身物品，謹防扒手。

③留神公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安好的留神事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至曲解?

敢于自我反省，專心反思。假設真是老師曲解，理應和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生沖突怎么辦?

自己的所作所為也要有安好意識。青少年時期輕易沖動，輕易感情用事，因此，在同學間遇到沖突時，確定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安好?

要留神教室的安好。上課離開本班教室確定要關好門窗，要將錢和寶貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安好隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學生在校外發(fā)生沖突，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦?

實時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不熟悉的人自稱是你家人的摯友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視處境而定。

7、安好小常識

臨危逃命的根本原那么：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，養(yǎng)護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”火警“110”報警“120”急救“122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關處境、顯著特征。

六、習慣養(yǎng)成教導

1、文明禮儀習慣：一聲問候：遇見領導、老師、同學及來賓主動問候。兩個輕聲：樓道，樓梯說話輕聲，行走腳步輕聲。三處整齊：上學、放學、上操、集合時路隊整齊;眼睛保健操、課間操動作整齊;文具桌凳等物品擺放整齊。四項自覺：自覺排隊右行;升旗自覺肅立行禮;自覺讀書;自覺搞好個人及環(huán)境衛(wèi)生。

2、學習習慣：帶著問題學會看;潛心致志學會聽;創(chuàng)設情境學會想;專心留心學會做。

七、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安好。所以我們確定要時刻加強安好意識，努力鞏固自我防范才能，做到警鐘長鳴。

行為習慣養(yǎng)成教導主題班會教案【篇二】

一、班會目的：

1、通過學習，使學生進一步養(yǎng)成好的學習習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性。

2、讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，察覺并改正不良習慣，提高自我操縱才能。

二、班會形式：表達、談話、議論、問答等形式。

三、班會過程：

教師講話：同學們，我們已經上學很長時間了，通過這些天的學習，你們掌管了好多學識，豐富、提高了自己，使自己越來越像個小學生了。學習，對于你們是分外熟諳的一件事了，但學習習慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自由，又有效率，還有利于我們身心健康進展。今天，我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過四個方面來舉行學習。

1、課