大學(xué)班級風(fēng)采秀活動策劃書范本

大學(xué)班級風(fēng)采秀活動策劃書范文Planandmanagetheactivitycontent,executionmodeandprogressoftheevent,soastounifytheoverallplanningobjectives姓名：___________________單位：___________________時間：___________________FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE編號：FS-DY-80324大學(xué)班級風(fēng)采秀活動策劃書范文使用備注：該資料可用于對目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃，并管理事件的活動內(nèi)容，執(zhí)行方式與進(jìn)度，從而使整體計(jì)劃目標(biāo)統(tǒng)一，行動協(xié)調(diào)，過程有條不紊。文檔可直接下載或修改，使用時請?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容?；顒又黝}：第一屆班級風(fēng)采秀活動一，活動目的：通過舉辦班級風(fēng)采秀，更好的展現(xiàn)各個班級的特色風(fēng)采，調(diào)動廣大同學(xué)們的積極性，進(jìn)一步的增強(qiáng)班級凝聚力，凸顯班級這個整體在同學(xué)心目中的地位，領(lǐng)略不一樣的班級風(fēng)貌。二，活動對象： 11級全體同學(xué)三，活動成員：衛(wèi)生部，自律部，女生部四，活動時間：室外比賽： 5月的第三個周末。室內(nèi)比賽：6月5日五，活動地點(diǎn)： c101六，參賽方式：以班級為單位組隊(duì)參加七，活動內(nèi)容策劃：本次活動分為室內(nèi)和室外兩部分，室內(nèi)比賽定于 6月1日在c101報(bào)告廳內(nèi)現(xiàn)場進(jìn)行比賽，室外比賽定于五月第三個周末在小足球場進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。第2頁/總11頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE兩部分分別計(jì)算每隊(duì)得分，最終兩部分得分相加即為每隊(duì)最終得分。最后根據(jù)各班得分，在室內(nèi)比賽的最后進(jìn)行現(xiàn)場頒獎。室外部分(30分)班級風(fēng)采展——室外部分由三個活動構(gòu)成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風(fēng)，每個項(xiàng)目總分值一樣，評分標(biāo)準(zhǔn)一樣。為了后期視頻效果，活動進(jìn)行之前先抽簽將 9個班分成3組，每組再進(jìn)行組內(nèi)抽簽，決定每班進(jìn)行的項(xiàng)目。由此，每項(xiàng)目會有三個班參與，參與過程中，我們會記錄每個班的完成時間，然后按照同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。這樣使得各班的項(xiàng)目有所不同，增加了活動的觀賞性。下面是對各個活動的詳細(xì)說明。坐地起身場地要求：空曠的場地一塊道具要求：無需其他道具活動規(guī)則:1.9個班級賽前通過抽簽分成三組， 從第一組開始比賽。每班派10名同學(xué)參加。第3頁/總11頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE2.參賽班級首先派兩人一組， 背對背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的情況下同時站起來。3.然后增加兩人，四個人圍成一圈，背對背手挽手坐在地上，不用手撐地同時站起來。4.隨后一次增加人數(shù)，每次增加兩人，直至 10人為止。要求：每個班最多有30分鐘時間來完成這個活動，用時越短(或相同時間內(nèi)增加人數(shù)越多)得分越高。成績記錄：統(tǒng)計(jì)并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得 30分;中間階梯每班 25分;第三階梯每班 20分。解手鏈活動場地：足球場道具要求：無活動規(guī)則：1、每班選出 10名同學(xué)，站成一個圓形區(qū)域。2、從一名同學(xué)開始， 使他的右手握住對面同學(xué)的手， 左第4頁/總11頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE手握住另外一個同學(xué)的手， 依次類推，直到10個同學(xué)的手都彼此相握。3、要求同學(xué)們再不松開手的情況下， 把“手鏈”解開，呈現(xiàn)出一個圓形。要求：每班有最多 30分鐘完成這個活動， 用時越短，得分越高。成績記錄：統(tǒng)計(jì)并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得 30分;中間階梯每班 25分;第三階梯每班 20分。最炫校園風(fēng)1、活動形式：個班級賽前通過抽簽分成三組進(jìn)行比賽，每組的照片是相同的。每組同學(xué)于同一地點(diǎn)開始，通過手中的照片提示，找到該照片在校園中的位置然后到達(dá)，工作人員在該地等候，等待選手的到達(dá)后，在指定的照片背面做上標(biāo)記后，隊(duì)員們可繼續(xù)進(jìn)行下一幅照片的尋找。三組出發(fā)地點(diǎn)相同，中間均經(jīng)過3個不同的候選地點(diǎn)，終點(diǎn)均為小足球場。在起點(diǎn)處給第5頁/總11頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATEa、b、c三個班級分別發(fā)放 1、2、3號照片，在三個隊(duì)的下一個到達(dá)地點(diǎn)由工作人員分別給他們發(fā)放 2、3、1號照片，在三個隊(duì)的下一個到達(dá)地點(diǎn)由工作人員分別給他們發(fā)放 3、1、2號照片，最后，三隊(duì)再次回到小足球場。2、成績記錄：比賽按照時間積分，從比賽開始正式開始計(jì)時，到最后一名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為止終止計(jì)時。并由工作人員核查照片標(biāo)記，保證比賽的公平性。3、比賽記錄：由于是戶外活動，需要自律部及衛(wèi)生部成員進(jìn)行當(dāng)場的錄制工作，后期做出視頻。計(jì)劃于起點(diǎn)和終點(diǎn)設(shè)置 dv拍攝選手們沖刺以及賽后感想，比賽過程中設(shè)置一名工作人員進(jìn)行照片的跟拍以收集素材。最后整理好戶外比賽素材，由科技部制作戶外比賽視頻，于室內(nèi)比賽開始階段現(xiàn)場播放，簡單介紹整體活動。4、活動細(xì)則：全部選手必須徒步進(jìn)行比賽每隊(duì)隊(duì)員數(shù)量為4人，其中至少有一名女生。比賽之第6頁/總11頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE前，由各班負(fù)責(zé)人報(bào)上隊(duì)員名。選手不得求助于現(xiàn)場工作人員，如有發(fā)現(xiàn)成績無效。每隊(duì)必須全部成員到達(dá)指定地點(diǎn)之后，工作人員才會發(fā)放下一地點(diǎn)的照片。每隊(duì)最后一名成員到達(dá)終點(diǎn)后，計(jì)時才停止。5、前期準(zhǔn)備：正式比賽開始之前，安排各個班級負(fù)責(zé)人開會，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序和分組。由工作人員事先考察路徑，為每個班級制定不同的路徑方案，但會保證每組的比賽距離大致相當(dāng)。賽前安排工作人員的現(xiàn)場任務(wù)，負(fù)責(zé)各個地點(diǎn)記錄的同學(xué)需提前到場等候同學(xué)，每個地點(diǎn)安排兩名工作人員負(fù)責(zé)發(fā)放照片聯(lián)系宣傳部進(jìn)行前期宣傳，聯(lián)系信息部進(jìn)行現(xiàn)場的信息采集。6、評分標(biāo)準(zhǔn)：每組第一名得 30分，第二名 25分，第三名 20分2，室內(nèi)比賽部分 (90分)第7頁/總11頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE室內(nèi)比賽共分為 3個階段：第一階段：播放室外比賽視頻，讓同學(xué)們了解一下前期比賽的精彩內(nèi)容。 (時間為5分鐘)。第二階段：班級風(fēng)采秀 (50分)活動規(guī)則：本環(huán)節(jié)將由各個班級出一個節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求能夠貼近大學(xué)生活，較好的展現(xiàn)班級特色魅力，體現(xiàn)班級風(fēng)采，鼓勵創(chuàng)新性節(jié)目。節(jié)目時間限制在 10分鐘之內(nèi)。(要求節(jié)目中能夠介紹自己班級的情況和特色， 可以加入視頻，ppt或者現(xiàn)場介紹等形式，鼓勵更多的同學(xué)能參與進(jìn)去 )評分細(xì)則：評委團(tuán)將根據(jù)現(xiàn)場的舞臺效果 (20分)，與班級情況的貼近程度(10分)，節(jié)目新穎性(10分)與現(xiàn)場的互動情況 (10分)等進(jìn)行評分，滿分50分，最后取平均分。并在本環(huán)節(jié)結(jié)束后公布各個班級的得分情況。串場小游戲 1(callme)游戲規(guī)則：抽取主席團(tuán)其中一位的電話號碼投影在屏幕上，臺下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的電話號碼，第一個第8頁/總11頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE打通的同學(xué)即為幸運(yùn)者，會得到相應(yīng)的禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的主席共同進(jìn)行一段現(xiàn)場表演，如果沒有可展示的，可以從提前準(zhǔn)備的備選表演方案中，隨機(jī)抽取一個，表演完之后即可拿著相應(yīng)的禮品回到觀眾席當(dāng)中。第三階段：化敵為友 (30分)活動規(guī)則：本環(huán)節(jié)按照戶外比賽分組進(jìn)行，昔日的戶外對手將變?yōu)閳錾系年?duì)友，共同爭取最終的榮譽(yù)。具體規(guī)則如下：每組 3個班級共 3組進(jìn)行比賽，每組 3人，每班選派一名隊(duì)員。參賽選手背對大屏幕，在大屏幕上顯示出選手要回答的題目，選手手中持繩跳繩，同時主持人快速讀題。選手聽完題進(jìn)行回答，回答的同時大屏幕顯示正確答案，回答正確將繼續(xù)跳繩回答下一問題，回答錯誤則換第二個同學(xué)跳繩回答下一問題。主持人僅在跳繩的同時讀題，且保持緊張氣氛。每組限時3分鐘。評分細(xì)則：每回答對一題加 3分，上限30分，答錯不扣分。現(xiàn)場氣氛得分(共10分)第9頁/總11頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE自律部同學(xué)根據(jù)現(xiàn)場各個班級的氣氛，各班衣服的統(tǒng)一程度，參與人數(shù)進(jìn)行綜合打分， 共10分。最終匯總到綜合得分中。八，獲獎情況：本次活動共選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名。九，前期準(zhǔn)備階段：1)正式活動開始之前，將大一各班的班長，團(tuán)支書叫到會議室進(jìn)行現(xiàn)場動員， 鼓勵他們積極參加， 并進(jìn)行比賽抽簽。2)前期聯(lián)系宣傳部進(jìn)行海報(bào)的制作，進(jìn)行前期的宣傳。3)提前申請報(bào)告廳，核實(shí)比賽時間4)提前在會議室審核一遍節(jié)目。5)聯(lián)系科技部進(jìn)行現(xiàn)場的儀器調(diào)試6)跟文藝部請教現(xiàn)場的情況處理 (現(xiàn)場的叫場，每環(huán)節(jié)的得分公示，中間環(huán)節(jié)的銜接