土木工程專業(yè)實習心得體會7篇

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土木工程專業(yè)實習心得體會篇1

為全面深入了解建筑施工基本知識體系，鞏固課本專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際，培育分析、解決問題的獨立工作技能，為將來參與工作作好預備，依據(jù)學校要求和自身進展，我在__*公司進行了為期四個月的實習，現(xiàn)將有關狀況總結如下:

一、對施工操作流程、行業(yè)進展、公司狀況的整體初步了解。要真正了解土木工程，需要與施工進行零距離接觸，到施工現(xiàn)場進行實地考察。為此，我在帶教老師的指導下，來到公司施工現(xiàn)場來深入認識。

由于土木建筑工程是一個危急系數(shù)較高的項目，在進入施工現(xiàn)場，需要留意一些安全事項。隨時帶好安全帽，不擅自闖入施工現(xiàn)場。進入施工區(qū)，我們主要了解樓面主體架構和各類建筑材料，在老師的講解下，我們了解墻體、墻柱，板，梁和樓梯的種類及適用范圍。我們清晰了施工縫的留設和處理方法(溫度縫，沉降縫，抗振縫)，混凝土中產生裂縫的多種緣由，比如溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不勻稱沉降等。

二、圖紙設計的重要性，圖紙被稱為工程界的共同語言。圖紙是土木建筑工程不可或缺的工具，圖紙設計技能是從事工程技術的人員的基本要求，要求會畫圖、讀圖、改圖。不會讀圖，就無法理解別人設計意圖;不會畫圖，就無法表達自己構思。因此，可見圖紙的重要性非同一般。帶領老師給我們重點講解了圖紙類型，繪制圖紙的步驟，格式，考前須知等。

尤其圖紙的流程(設計-校對--審核修改等)，一套完整的圖紙應當包括:圖紙目次，圖紙總說明及標準，建筑施工圖(總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等)，結構施工圖(地基平面圖，基礎平面圖，各層結構平面圖等)，設備施工圖，電算圖等。

三、實習心得。實踐是認識的唯一來源，是檢驗認識正確與否的標準。通過實習，我深刻感受到理論和實際的差別，理論基礎知識與實際操作的重要性。我也意識到了自身的明顯不足。

比如，理論知識不夠系統(tǒng)扎實，實際動手技能欠佳，獨立思索、分析解決問題技能有待加強，對土木建筑行業(yè)的認識不深刻，對自己的職業(yè)規(guī)劃不清楚。經(jīng)過這次實習，我收獲了不少。一是積累了一些閱歷，二是對自己的職業(yè)規(guī)劃有了一個明晰的.方向，三是意識到學習的重要性。

短期的實習，為我今后的學習和工作打下了良好的基礎，也使我的知識和技能在潛移默化中得到了完善與提高，我相信，在土木工程領域，我會腳踏實地的走下去，實現(xiàn)我的個人價值和社會價值。

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時間荏苒，如白駒過隙般匆忙而去，眼看的一年實習生活立刻就要成為美妙的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了很多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學子向職場人士的轉變。

實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告辭學校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學校還是現(xiàn)在的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學校純一點，單位繁復一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的同學走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。

剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很古怪：心情或者更精確地說是熱忱往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)受的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)受對事物的理解、判斷、預知的程度就是這個人的境界。

作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了，我們全專業(yè)的同學在__的各大建筑工地認識實習，對于我起初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應當是一個熬煉的好機會!

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。

我應當知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，假如說人生是一片海洋，那么我應當在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經(jīng)受多了，我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的勝利是領導、師傅們給我鼓舞，是實習的經(jīng)受給我能量，所以我感謝領導師傅還有我的好伙伴們，也感謝學校給我這次實習的機會。

一年的實習生活中，焦灼過，努力過，醒悟過，快樂過。這些從為有過的經(jīng)受讓我進步了，成長了。學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西，也有許多的感悟。

短短一年時間，我收獲了誠篤的友情，結識了和我一同來的實習生;我收獲了珍貴的閱歷，收獲了真正的成熟。

土木工程專業(yè)實習心得體會篇3

短暫的畢業(yè)實習很快便結束了，在這次生產實習過程中，我在專業(yè)老師的帶領下，在實習工地的工人師傅、工程師的援助下，我對實習過程涌現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我受益匪淺。

由于我們是在學完全部專業(yè)課后才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌控和運用專業(yè)技能。

首先，這次畢業(yè)實習，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識。高校四年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。例如在實習中，我們發(fā)覺依據(jù)建筑功能要求，很多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用。

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通過這一個月的實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，還學習了很多詳細的施工知識，這些知識比理論更具有敏捷性和可操作性。

在實習期間，我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系。相互常常溝通思想，尊敬實習指導人的指導和安排。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本狀況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規(guī)模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度狀況、技術能量的配備及工人的素養(yǎng)，及目前工程中存在的主要問題及預備采用的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調查，與工人及技術人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參加哪些工作等。

在任何工程整個建設過程中，土建施工都占據(jù)著至關重要的作用，明白整個施工過程都是特別重要的;從基礎到主體，每一個環(huán)節(jié)都是特別重要的，基礎關系到整個工程穩(wěn)定，基礎打不好，主體干的再美麗都無法轉變整個工程的命運，基礎一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程;建筑從立項開始就決斷了它的運用功能，設計只是為了完成它的功能要求，施工才是實現(xiàn)它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設過程中需要保證它的質量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個無可置疑的要求。

施工需要堅持先勘察，再設計，后施工的過程，千萬不能將其顛倒，否那么就有可能涌現(xiàn)一些問題，到時懊悔也晚了。

我來到工地的時候工程基礎已經(jīng)打起來了，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時支撐，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側模，再固定梁的側模。再進行板的模板拼裝;最末進行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時常常涌現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。

實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱藏工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范。

在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關關系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責等。

這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有許多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。加強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會接觸社會，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中應當進展的方向。而且也的確讓我喜愛上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期盼以后在這個行業(yè)中有更好的進展。

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焦灼的兩周的實習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理閱歷與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y合知識學習與施工現(xiàn)場工作中得來的?？梢娨胱龊檬┕みM度的有效掌握，將會成為一個企業(yè)能否占據(jù)建設市場的一個關鍵。

施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產對象，可能是一個建設項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務;二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的;三是任務的范圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面內容：一、施工項目的組織機構管理。二、施工項目質量管理。三、施工項目的成本管理。四、施工項目安全生產與文明施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面詳細著手掌握好各項詳細施工步驟。

兩周的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，繼續(xù)回到學校腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到焦灼的學習工作當中。

這次實習讓我深刻體會到讀書當然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。

此次實習，在社會這個高校校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。

高校生活是焦灼而又充斥期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人伙伴以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們究竟可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的崎嶇不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風暴雨的。

很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和援助，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，明確了自己今后的進展方向，雖然在實習的開始過程中遇到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，踏實工作，積極面對每一次新的機遇。

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首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人溝通等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在事實上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖及作圖技能都有肯定的援助，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合標準要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐技能。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。

另外，通過援助資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

這次實習是我對建筑設備，建筑根底等有了肯定的了解，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀測問詢等方式了解到了許多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應當是平安問題。每個施工單位都有標語“平安第一〞，作為工程人員，應盡力防止平安事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸平安知識，對他們的生命平安負責。

土木工程專業(yè)實習心得體會篇7

一：土木工程實習總結

土木工程是建造各類工程設施的學科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產運動有關的各類工程設施，如建筑公程、馬路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指利用資料、裝備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技巧運動。土木工程是社會和科技進展所須要的衣、食、住、行的先行官之一；它在任何一個國度的公民經(jīng)濟中都占據(jù)舉足輕重的位置。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的高校生來說，假設在學習專業(yè)課之前徑直就接觸深邃的專業(yè)知識是不科學的，為此，學院部署我們進行了這次實習運動，讓我們從實踐中對這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基本。

焦灼的一個多月的實習生涯停止了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習停止后有須要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，前列腺癌的癥狀，通過實踐，使我學到了許多實踐知識。所謂實踐是檢驗真諦的唯獨尺度，通過旁站，使我近間隔的察看了全部房屋的建造過程，學到了許多很有用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少留神的，但又是非常重要、非?；A的知識。比如，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的進程中，可以留斜槎，假設要留直槎，那么必需留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要非常留神混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留神養(yǎng)護。通過實踐，使我能夠同施工職員面對面在一起，公關公司，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學到了許多很有用的詳細的施工知識和解決現(xiàn)場遇到問題的方式，這些知識往往是我在學校很少接觸，減速機，很少留神的，但又是非常主要基本的知識。第一天，和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復的事情直到做完。在樓內，我發(fā)覺了一些樓交接處顯現(xiàn)了不少裂痕。經(jīng)過師傅的講授提示，加上我搜集的材料，有了不少收獲。

現(xiàn)在我就在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題來談談自己的所學到的知識：

現(xiàn)象一、裂痕

裂縫的緣由混凝土中發(fā)生裂縫有多種緣由，重要是溫度和濕度的變更，混凝土的脆性和不勻稱性，以及構造不公道，原資料不及格〔如堿骨料反映〕，模板變形，基礎不勻稱沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大批水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基本或老混凝上的束縛，又會在混凝土內部顯現(xiàn)拉應力。氣溫的下降也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超越混凝土的抗裂才能時，即會顯現(xiàn)裂痕，

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如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的束縛，也往往導致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應力重要是由鋼筋承受，混凝土只是忍受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊沿部位假設構造內顯現(xiàn)了拉應力，那么須依附混凝土自身承受。一般設計中均懇求不顯現(xiàn)拉應力或者只顯現(xiàn)很小的拉應力。但是在施工中混凝土由溫度冷卻到運轉時代的穩(wěn)固溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，神經(jīng)性皮炎，因此掌握溫度應力的變更規(guī)律對于進行公道的構造設計和施工極為重要。

詳細解決措施：為保證混凝土工程質量，防止開裂，進步混凝土的耐久性，精確運用外加劑也是減削開裂的方法之一，例如應用減水防裂劑?？傊炷恋脑缙陴B(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身，保溫應到達下述懇求：1〕防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2〕防止混凝土超冷，應當盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運用期的穩(wěn)固溫度。3〕防止老混凝土過冷，以減削新老混凝土間的束縛。

混凝土的早期養(yǎng)護，也很主要的，其重要目標在于堅持合適的溫濕條件，以到達兩個方面的后果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當進行，以期到達設計的強度和抗裂才能。合適的溫濕度條件是相互關聯(lián)的。

現(xiàn)象二、鋼筋的綁扎

現(xiàn)場察看與圖紙的比對和師傅的講授，我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能須要個進程的，在這個進程中我發(fā)現(xiàn)了不少問題現(xiàn)聯(lián)合圖片闡明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋堆集如山?jīng)]有把地位處置好，鋼筋的地位顯明抬高了，快速健康減肥，在澆筑混凝土的時