誠(chéng)信伴我行 主題班會(huì) 主題班會(huì) 市一等獎(jiǎng)?wù)n件

熱烈歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)熱烈歡迎鏡頭三說一說一條魚6000多元人幣；你怎么看待這件事情？

鏡頭三說一說

誠(chéng)信伴我行

---主題班會(huì)誠(chéng)信伴我行各抒己見話誠(chéng)信各抒己見誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)，守信用。———《現(xiàn)代漢語詞典》何為誠(chéng)信？通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)，守信用?！冬F(xiàn)代漢語詞典》何為誠(chéng)信如果世界失去誠(chéng)信…..假設(shè)父母、同學(xué)、政府官員、醫(yī)生、生產(chǎn)廠家（商家）等不正直、不誠(chéng)實(shí)，生活將會(huì)怎樣？（要求：每個(gè)小組分別假設(shè)上述的身份不正直、不誠(chéng)實(shí)而展開討論，想一想，他們將會(huì)給社會(huì)帶來什么樣的后果？最后小組代表展示。（4分鐘）如果世界失去誠(chéng)信…..假設(shè)父母、同學(xué)、政府官員、醫(yī)生、生產(chǎn)（地溝油的提煉材料地溝油的提煉材料我的爹呀，你咱就這么脆弱？我的爹呀，你咱就這么脆弱？

兄弟，以后咱們是一家了。這家樓板踩穿了

兄弟，以后咱們是一家了。河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中。

河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)

在我們的生活中，你還知道哪些違背誠(chéng)信的事件？舉例說一說。在我們的生活中，你還知道哪些違背誠(chéng)信的事件？舉例說一說觸目驚心■沃爾瑪熟雞肉里夾蟑螂

這一切的不誠(chéng)信事件，給我們的生活帶來了什么樣的不便呢？■摻有工業(yè)原料石蠟油的有毒大米■三鹿奶粉事件■雙匯瘦肉精事件■家樂福虛構(gòu)原價(jià)、不履行價(jià)格承諾。。。。。。觸目驚心■沃爾瑪熟雞肉里夾蟑螂這一切的不誠(chéng)信事件，給我們的生活的平安、順利和幸福離不開誠(chéng)信生活的平安、順利人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。

—孟子

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信

—莎士比亞

你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。

—李嘉誠(chéng)

人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。東張西望

看誠(chéng)信東張西望

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的西方國(guó)家，每個(gè)人、每個(gè)企業(yè)都有一個(gè)唯一的、伴隨終身且不可改變的信用號(hào)碼，個(gè)人和企業(yè)的所有信用表現(xiàn)都會(huì)永遠(yuǎn)記錄在這個(gè)號(hào)碼里。信用信息是全國(guó)聯(lián)網(wǎng)共享的，人們的經(jīng)濟(jì)行為都有記錄，缺乏信用將寸步難行。

在美國(guó)，誠(chéng)信＝生存

（受訪者的話）：在美國(guó)生活，我要裝電話，電信公司會(huì)要求出示信用號(hào)碼；我要到銀行辦事，工作人員也會(huì)禮貌地請(qǐng)我拿出信用號(hào)碼；租房子，還少不了信用號(hào)碼……放眼看世界在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的西方國(guó)家，每個(gè)人、每個(gè)企業(yè)都有一個(gè)唯一

放眼看世界“三打”“兩建”就是為了建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)?！叭颉保捍驌羝坌邪允?、打擊制假售假、打擊商業(yè)賄賂；“兩建”：建設(shè)社會(huì)信用體系、建設(shè)市場(chǎng)監(jiān)管體系

經(jīng)過改革開放幾十年的發(fā)展，廣東地區(qū)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就，而文化建設(shè)和道德建設(shè)卻成為短板。無論從當(dāng)前還是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，創(chuàng)造良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、維護(hù)正常的市場(chǎng)秩序，都是一項(xiàng)重要而緊迫的工作。放眼看世界“三打”“兩建”就是為了建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)?！叭\(chéng)信之社會(huì)從你我做起誠(chéng)信之社會(huì)全心全意

樹誠(chéng)信全心全意對(duì)于我們學(xué)校開展的一系列的誠(chéng)信活動(dòng)，你是如何看待的呢？

本學(xué)期我們學(xué)校開展了哪些誠(chéng)信活動(dòng)？對(duì)于我們學(xué)校開展的一系列的誠(chéng)信活動(dòng)，你是如何看待的呢？

作為育賢學(xué)子，在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我們應(yīng)該從哪些方面樹立誠(chéng)信，為學(xué)校的誠(chéng)信建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)呢？（要求：先獨(dú)立思考，把答案寫在課堂作業(yè)本上，然后小組組內(nèi)交流，最后小組代表匯報(bào)展示，5分鐘）作為育賢學(xué)子，在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我們應(yīng)該從哪些方我莊嚴(yán)宣誓：

我將嚴(yán)格踐行“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”的新時(shí)期廣東精神，在日常行為中做到——誠(chéng)信待人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信工作，誠(chéng)信生活，誠(chéng)信處世，為建設(shè)誠(chéng)信校園、誠(chéng)信社會(huì)而努力。宣誓人：弘揚(yáng)民族精神作誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生真情宣誓我莊嚴(yán)宣誓：弘揚(yáng)民族精神作誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生真情宣誓真真正正做人誠(chéng)誠(chéng)信信做事

---是成功的保證真真正正做人小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)主題班會(huì)市一等獎(jiǎng)?wù)n件誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)主題班會(huì)市一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)主題班會(huì)市一等獎(jiǎng)?wù)n件誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)主題班會(huì)市一等獎(jiǎng)?wù)n件誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)主題班會(huì)市一等獎(jiǎng)?wù)n件誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)主題班會(huì)市一等獎(jiǎng)?wù)n件誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)主題班會(huì)市一等獎(jiǎng)?wù)n件誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)主題班會(huì)市一等獎(jiǎng)?wù)n件誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)主題班會(huì)市一等獎(jiǎng)?wù)n件誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)主題班會(huì)市一等獎(jiǎng)?wù)n件熱烈歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)熱烈歡迎鏡頭三說一說一條魚6000多元人幣；你怎么看待這件事情？

鏡頭三說一說

誠(chéng)信伴我行

---主題班會(huì)誠(chéng)信伴我行各抒己見話誠(chéng)信各抒己見誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)，守信用?！冬F(xiàn)代漢語詞典》何為誠(chéng)信？通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)，守信用。———《現(xiàn)代漢語詞典》何為誠(chéng)信如果世界失去誠(chéng)信…..假設(shè)父母、同學(xué)、政府官員、醫(yī)生、生產(chǎn)廠家（商家）等不正直、不誠(chéng)實(shí)，生活將會(huì)怎樣？（要求：每個(gè)小組分別假設(shè)上述的身份不正直、不誠(chéng)實(shí)而展開討論，想一想，他們將會(huì)給社會(huì)帶來什么樣的后果？最后小組代表展示。（4分鐘）如果世界失去誠(chéng)信…..假設(shè)父母、同學(xué)、政府官員、醫(yī)生、生產(chǎn)（地溝油的提煉材料地溝油的提煉材料我的爹呀，你咱就這么脆弱？我的爹呀，你咱就這么脆弱？

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河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)

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這一切的不誠(chéng)信事件，給我們的生活帶來了什么樣的不便呢？■摻有工業(yè)原料石蠟油的有毒大米■三鹿奶粉事件■雙匯瘦肉精事件■家樂福虛構(gòu)原價(jià)、不履行價(jià)格承諾。。。。。。觸目驚心■沃爾瑪熟雞肉里夾蟑螂這一切的不誠(chéng)信事件，給我們的生活的平安、順利和幸福離不開誠(chéng)信生活的平安、順利人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。

—孟子

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信

—莎士比亞

你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。

—李嘉誠(chéng)

人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。東張西望

看誠(chéng)信東張西望

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的西方國(guó)家，每個(gè)人、每個(gè)企業(yè)都有一個(gè)唯一的、伴隨終身且不可改變的信用號(hào)碼，個(gè)人和企業(yè)的所有信用表現(xiàn)都會(huì)永遠(yuǎn)記錄在這個(gè)號(hào)碼里。信用信息是全國(guó)聯(lián)網(wǎng)共享的，人們的經(jīng)濟(jì)行為都有記錄，缺乏信用將寸步難行。

在美國(guó)，誠(chéng)信＝生存

（受訪者的話）：在美國(guó)生活，我要裝電話，電信公司會(huì)要求出示信用號(hào)碼；我要到銀行辦事，工作人員也會(huì)禮貌地請(qǐng)我拿出信用號(hào)碼；租房子，還少不了信用號(hào)碼……放眼看世界在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的西方國(guó)家，每個(gè)人、每個(gè)企業(yè)都有一個(gè)唯一

放眼看世界“三打”“兩建”就是為了建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)。“三打”：打擊欺行霸市、打擊制假售假、打擊商業(yè)賄賂；“兩建”：建設(shè)社會(huì)信用體系、建設(shè)市場(chǎng)監(jiān)管體系

經(jīng)過改革開放幾十年的發(fā)展，廣東地區(qū)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就，而文化建設(shè)和道德建設(shè)卻成為短板。無論從當(dāng)前還是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，創(chuàng)造良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、維護(hù)正常的市場(chǎng)秩序，都是一項(xiàng)重要而緊迫的工作。放眼看世界“三打”“兩建”就是為了建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)?！叭\(chéng)信之社會(huì)從你我做起誠(chéng)信之社會(huì)全心全意

樹誠(chéng)信全心全意對(duì)于我們學(xué)校開展的一系列的誠(chéng)信活動(dòng)，你是如何看待的呢？

本學(xué)期我們學(xué)校開展了哪些誠(chéng)信活動(dòng)？對(duì)于我們學(xué)校開展的一系列的誠(chéng)信活動(dòng)，你是如何看待的呢？

作為育賢學(xué)子，在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我們應(yīng)該從哪些方面樹立誠(chéng)信，為學(xué)校的誠(chéng)信建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)呢？（要求：先獨(dú)立思考，把答案寫在課堂作業(yè)本上，然后小組組內(nèi)交流，最后小組代表匯報(bào)展示，5分鐘）作為育賢學(xué)子，在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我們應(yīng)該從哪些方我莊嚴(yán)宣誓：

我將嚴(yán)格踐行“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”的新時(shí)期廣東精神，在日常行為中做到——誠(chéng)信待人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信工作，誠(chéng)信生活，誠(chéng)信處世，為建設(shè)誠(chéng)信校園、誠(chéng)信社會(huì)而努力。宣誓人：弘揚(yáng)民族精神作誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生真情宣誓我莊嚴(yán)宣誓：弘揚(yáng)民族精神作誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生真情宣誓真真正正做人誠(chéng)誠(chéng)信信做事

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前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這