部編版二年級語文上冊《5 玲玲的畫(第一課時)》課件(上課用)

玲玲的畫部編二年級上冊教學(xué)課件第三單元第1課時5玲玲的畫部編二年級上冊教學(xué)課件第三單元第1課時5一、新課導(dǎo)入學(xué)校要舉行書畫大賽了，有一位叫玲玲的小朋友想在比賽中拿獎?？墒?，就在畫已經(jīng)完成時，出現(xiàn)了一點小麻煩。想知道她是如何解決的嗎？讓我們一起走進(jìn)課文尋找答案。一、新課導(dǎo)入學(xué)校要舉行書畫大賽了，有一位叫玲二、課文朗讀

認(rèn)真聽范讀，在課文中圈出不認(rèn)識的字、把你覺得很難懂的句子畫出來。播放課文朗讀二、課文朗讀認(rèn)真聽范讀，在課文中圈出不認(rèn)識的字、把你三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會玲詳幅評獎催啪臟報língxiángfúpíngjiǎngpāzāngbàocuī另lìng及jí懶l(wèi)ǎn并bìng糟zāo肯kěn三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會玲詳幅評獎催啪臟報língxiángfúp一幅畫一副眼鏡看識圖詞一幅畫一副眼鏡看識圖詞仔細(xì)認(rèn)真看識圖詞仔細(xì)認(rèn)真看識圖詞我寫會畫幅評獎紙報另及拿并我寫會畫幅評獎紙報另及拿并生歸字類上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)獎另拿并幅評紙報半包圍結(jié)構(gòu)畫獨體字及生歸字類上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)獎另拿并幅評紙報半包圍結(jié)識方字法加一加：

讠+平=評

合+手=拿識方字法加一加：讠+平=評合+手=拿書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右下“田”字要寫得又寬又扁。fú幅部首：巾組詞：一幅畫篇幅音序：F重字點指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右下“田”字要寫得又寬又扁。fú幅部首書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要寫得稍扁，“大”字出頭部分稍短。jiǎng部首：大組詞：獎狀獎勵音序：J獎重字點指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要寫得稍扁，“大”字出頭部分稍短。ji書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊要先寫橫折鉤，再寫豎，豎要寫在豎中線上。bào部首：扌組詞：報紙報道音序：B報重字點指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊要先寫橫折鉤，再寫豎，豎要寫在豎中線書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要寫得扁?！笆帧钡牡谝还P在橫中線上，彎鉤在豎中線上。ná部首：人組詞：拿起拿來音序：N拿重字點指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要寫得扁?！笆帧钡牡谝还P在橫中線上，彎端詳：仔細(xì)地看。詞理語解端詳：仔細(xì)地看。詞理語解收拾：整理；整頓。詞理語解收拾：整理；整頓。詞理語解懶洋洋：沒精打采的樣子。詞理語解懶洋洋：沒精打采的樣子。詞理語解四、整體感知認(rèn)真朗讀課文并填一填：玲玲畫了一幅畫，名叫《__________》，畫得_________，但是她不小心把畫弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，玲玲在弄臟的地方畫了__________，玲玲的畫比原來________。很好我家的一角一只小花狗更好了四、整體感知認(rèn)真朗讀課文并填一填：玲玲畫了一幅畫，五、布置作業(yè)1.在正確的讀音下面畫“√”。詳（xiángyáng）另（lìnlìng)

肯（kěnkěng）催（cuīchuī

）臟（zhāngzāng）糟（zhāozāo）√√√√√√五、布置作業(yè)1.在正確的讀音下面畫“√”。詳（xiáng玲玲的畫部編二年級上冊教學(xué)課件第三單元第1課時5玲玲的畫部編二年級上冊教學(xué)課件第三單元第1課時5一、新課導(dǎo)入學(xué)校要舉行書畫大賽了，有一位叫玲玲的小朋友想在比賽中拿獎?？墒牵驮诋嬕呀?jīng)完成時，出現(xiàn)了一點小麻煩。想知道她是如何解決的嗎？讓我們一起走進(jìn)課文尋找答案。一、新課導(dǎo)入學(xué)校要舉行書畫大賽了，有一位叫玲二、課文朗讀

認(rèn)真聽范讀，在課文中圈出不認(rèn)識的字、把你覺得很難懂的句子畫出來。播放課文朗讀二、課文朗讀認(rèn)真聽范讀，在課文中圈出不認(rèn)識的字、把你三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會玲詳幅評獎催啪臟報língxiángfúpíngjiǎngpāzāngbàocuī另lìng及jí懶l(wèi)ǎn并bìng糟zāo肯kěn三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會玲詳幅評獎催啪臟報língxiángfúp一幅畫一副眼鏡看識圖詞一幅畫一副眼鏡看識圖詞仔細(xì)認(rèn)真看識圖詞仔細(xì)認(rèn)真看識圖詞我寫會畫幅評獎紙報另及拿并我寫會畫幅評獎紙報另及拿并生歸字類上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)獎另拿并幅評紙報半包圍結(jié)構(gòu)畫獨體字及生歸字類上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)獎另拿并幅評紙報半包圍結(jié)識方字法加一加：

讠+平=評

合+手=拿識方字法加一加：讠+平=評合+手=拿書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右下“田”字要寫得又寬又扁。fú幅部首：巾組詞：一幅畫篇幅音序：F重字點指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右下“田”字要寫得又寬又扁。fú幅部首書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要寫得稍扁，“大”字出頭部分稍短。jiǎng部首：大組詞：獎狀獎勵音序：J獎重字點指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要寫得稍扁，“大”字出頭部分稍短。ji書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊要先寫橫折鉤，再寫豎，豎要寫在豎中線上。bào部首：扌組詞：報紙報道音序：B報重字點指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊要先寫橫折鉤，再寫豎，豎要寫在豎中線書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要寫得扁?！笆帧钡牡谝还P在橫中線上，彎鉤在豎中線上。ná部首：人組詞：拿起拿來音序：N拿重字點指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要寫得扁?！笆帧钡牡谝还P在橫中線上，彎端詳：仔細(xì)地看。詞理語解端詳：仔細(xì)地看。詞理語解收拾：整理；整頓。詞理語解收拾：整理；整頓。詞理語解懶洋洋：沒精打采的樣子。詞理語解懶洋洋：沒精打采的樣子。詞理語解四、整體感知認(rèn)真朗讀課文并填一填：玲玲畫了一幅畫，名叫《__________》，畫得_________，但是她不小心把畫弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，玲玲在弄臟的地方畫了__________，玲玲的畫比原來________。很好我家的一角一只小花狗更好了四、整體感知認(rèn)真朗讀課文并填一填：玲玲畫了一幅畫，五、布置作業(yè)1.在正確的讀音下面畫“√”。詳（xi