部編版三年級上冊語文第一單元復(fù)習(xí)(完美版)課件

第一單元課文回顧第一單元課文回顧11大青樹下的小學(xué)1大青樹下的小學(xué)2單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要的闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者準(zhǔn)確的理解您傳達(dá)的思想。單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要的闡述您的觀點。單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要的闡述您的觀點。根據(jù)需要可3小學(xué)里有哪些東西銅鐘大青樹下的小朋友小學(xué)里有哪些東西銅鐘大青樹下的小朋友4鳳尾竹鳳尾竹5部編版三年級上冊語文第一單元復(fù)習(xí)(完美版)課件6圖片中的小朋友們傳的衣服是不是和我們傳的衣服一樣?為什么會這樣呢？圖片中的小朋友們傳的衣服是不是和我們傳的衣服一樣?為什么會這7???????(???????)?????????????????[??]????????????????Σ????21.????????1???????????1.?????????????????????壬?????????????????顣?????)?21.??????????2????????????????????1.?и?????ж???衣(???)??????????????3.?????????????(???)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????д????????????????????????????????????????????·?????????????????κ??????????????С??????????????????????????????????????????????????????????д???qu????ch??nd??o?qu?????????Щ???d??o?????д??????????????л????????????????д????????????????????????????????????????λ???????????????????????????????????????????????????/????/?????????????????????????????[??]????

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上學(xué)路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上課時的景象。第三部分（第4自然段）：總寫大青樹下的學(xué)校的美麗。初步感知初步感知1???????(???????)????????8初步感知2課文主要寫了來自不同民族的學(xué)生，齊聚在一所大青樹下的學(xué)校，共同學(xué)習(xí)、共同成長的美好景象。初步感知29自豪贊美

重難點解析重難點1

作者是懷著怎樣的感情來寫這篇文章的？你從哪里看出來的？我們可愛的小學(xué)

自豪重難點解析重難點1作者是懷著怎樣的感情來寫這10重難點解析重難點2

作者為什么會為這所學(xué)校感到自豪呢？美麗

團(tuán)結(jié)重難點解析重難點2作者為什么會為這所學(xué)校感到自11

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！不同——同重難點解析重難點3課上認(rèn)真讀書上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一12為什么要寫這些小動物呢？重難點解析重難點4

突出小學(xué)特點突出讀書認(rèn)真突出快樂自由為什么要寫這些小動物呢？重難點解析重難點4突出小132花的學(xué)校2花的學(xué)校14

大自然中有一種可愛的小精靈，它們五顏六色，它們嬌艷多姿，它們美麗、短暫卻燦爛……它們就是——花。

讓我們一起走進(jìn)課文，看看花的學(xué)校吧！大自然中有一種可愛的小精靈，它們五顏六色，它們嬌艷多15

1.課文主要寫了什么？課文通過豐富的想象，把花當(dāng)作了天真可愛的孩子。下雨時，它們放假出來玩耍，最終，它們要回到媽媽身邊。初步感知初步感知11.課文主要寫了什么？課文通過豐富的想象，把16

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1、2自然段）：陣雨降落時，花兒在綠草地上跳舞。第二部分（第3-6自然段）：雨來時，花兒們放假了，出來玩耍。第三部分（第7-9自然段）：花兒也有媽媽，終要回到媽媽身邊。初步感知初步感知22.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第17

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。潮濕、潤澤重難點解析重難點1要下雨了，會發(fā)生什么呢？擬人當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走18

于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草地跳舞、狂歡。重難點解析重難點2為什么不是“一朵又一朵”？活潑、可愛、美麗、向上于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草地跳19

媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。重難點解析重難點3豐富的想象力想一想：誰是老師？媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。重難點20重難點解析這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。迫不及待各種顏色的花興奮、快樂頑強勇敢重難點解析這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，213不懂就要問3不懂就要問22部編版三年級上冊語文第一單元復(fù)習(xí)(完美版)課件23資料寶袋私塾

我國古代社會一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的私人所辦的學(xué)校。資料寶袋私塾我國古代社會一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)24

課文主要寫了什么？

課文講的是孫中山小時候不懂就問的故事。初步感知初步感知1課文主要寫了什么？課文講的是孫中山小時候不懂25

課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：孫中山小時候如何上學(xué)。第二部分（第2-6自然段）：孫中山在課堂上問老師背的書是什么意思。第三部分（第7-8自然段）：孫中山不懂就問，不怕挨打。

初步感知初步感知2課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分26部編版三年級上冊語文第一單元復(fù)習(xí)(完美版)課件27重難點解析重難點“不懂就要問”，孫中山是怎么問的？來到學(xué)校流利背誦先生念一句學(xué)生念一句有什么用呢？壯起膽子重難點解析重難點“不懂就要問”，孫中山是怎么問的？來到學(xué)校流28我們要向?qū)O中山學(xué)習(xí)些什么？善于思考課堂演練敢于發(fā)問我們要向?qū)O中山學(xué)習(xí)些什么？善于思考課堂演練敢于發(fā)問29第一單元課文回顧第一單元課文回顧301大青樹下的小學(xué)1大青樹下的小學(xué)31單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要的闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者準(zhǔn)確的理解您傳達(dá)的思想。單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要的闡述您的觀點。單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要的闡述您的觀點。根據(jù)需要可32小學(xué)里有哪些東西銅鐘大青樹下的小朋友小學(xué)里有哪些東西銅鐘大青樹下的小朋友33鳳尾竹鳳尾竹34部編版三年級上冊語文第一單元復(fù)習(xí)(完美版)課件35圖片中的小朋友們傳的衣服是不是和我們傳的衣服一樣?為什么會這樣呢？圖片中的小朋友們傳的衣服是不是和我們傳的衣服一樣?為什么會這36???????(???????)?????????????????[??]????????????????Σ????21.????????1???????????1.?????????????????????壬?????????????????顣?????)?21.??????????2????????????????????1.?и?????ж???衣(???)??????????????3.?????????????(???)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????д????????????????????????????????????????????·?????????????????κ??????????????С??????????????????????????????????????????????????????????д???qu????ch??nd??o?qu?????????Щ???d??o?????д??????????????л????????????????д????????????????????????????????????????λ???????????????????????????????????????????????????/????/?????????????????????????????[??]????

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上學(xué)路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上課時的景象。第三部分（第4自然段）：總寫大青樹下的學(xué)校的美麗。初步感知初步感知1???????(???????)????????37初步感知2課文主要寫了來自不同民族的學(xué)生，齊聚在一所大青樹下的學(xué)校，共同學(xué)習(xí)、共同成長的美好景象。初步感知238自豪贊美

重難點解析重難點1

作者是懷著怎樣的感情來寫這篇文章的？你從哪里看出來的？我們可愛的小學(xué)

自豪重難點解析重難點1作者是懷著怎樣的感情來寫這39重難點解析重難點2

作者為什么會為這所學(xué)校感到自豪呢？美麗

團(tuán)結(jié)重難點解析重難點2作者為什么會為這所學(xué)校感到自40

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！不同——同重難點解析重難點3課上認(rèn)真讀書上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一41為什么要寫這些小動物呢？重難點解析重難點4

突出小學(xué)特點突出讀書認(rèn)真突出快樂自由為什么要寫這些小動物呢？重難點解析重難點4突出小422花的學(xué)校2花的學(xué)校43

大自然中有一種可愛的小精靈，它們五顏六色，它們嬌艷多姿，它們美麗、短暫卻燦爛……它們就是——花。

讓我們一起走進(jìn)課文，看看花的學(xué)校吧！大自然中有一種可愛的小精靈，它們五顏六色，它們嬌艷多44

1.課文主要寫了什么？課文通過豐富的想象，把花當(dāng)作了天真可愛的孩子。下雨時，它們放假出來玩耍，最終，它們要回到媽媽身邊。初步感知初步感知11.課文主要寫了什么？課文通過豐富的想象，把45

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1、2自然段）：陣雨降落時，花兒在綠草地上跳舞。第二部分（第3-6自然段）：雨來時，花兒們放假了，出來玩耍。第三部分（第7-9自然段）：花兒也有媽媽，終要回到媽媽身邊。初步感知初步感知22.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第46

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。潮濕、潤澤重難點解析重難點1要下雨了，會發(fā)生什么呢？擬人當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走47

于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草地跳舞、狂歡。重難點解析重難點2為什么不是“一朵又一朵”？活潑、可愛、美麗、向上于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草地跳48

媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。重難點解析重難點3豐富的想象力想一想：誰是老師？媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。重難點49重難點解析這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。迫不及待各種顏色的花