部編版《月光曲》1課件

貝多芬簡(jiǎn)介貝多芬（１７７０～１８２７）德國(guó)著名鋼琴家，其父為德國(guó)宮廷歌手，他從小就隨父親接受了嚴(yán)格的音樂(lè)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了彈琴與作曲。他畢生追求“自由、平等、博愛(ài)”的理想，貝多芬二十八歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，五十歲時(shí)，兩耳失聰，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他一生譜寫(xiě)了許多著名的樂(lè)曲，主要作品有交響曲九部、鋼琴奏鳴曲三十二首。貝多芬在奧地利維也納逝世，終年５７歲。1827年3月29日，貝多芬的葬禮舉行時(shí)，有二千多人參加護(hù)靈。貝多芬對(duì)音樂(lè)的最重要貢獻(xiàn)是交響曲，因此他被譽(yù)為“交響樂(lè)之王”。（請(qǐng)看資料袋）貝多芬簡(jiǎn)介貝多芬（１７７０～１８２７）德國(guó)著名鋼琴家初讀課文，整體感受。要求：

1．注意生字、多音字的讀音，劃出不理解的詞語(yǔ)。標(biāo)出自然段。

2．用一句話概括文章的主要內(nèi)容。初讀課文，整體感受。pǔláiyīnmángchúnjiànlǚtáo譜萊茵盲純鍵縷陶pǔláiyīnmángc幽靜蠟燭譜寫(xiě)失明陌生純熟清幽琴鍵微弱陶醉蘇醒飛奔記錄恬靜

萊茵河陌生人盲姑娘霎時(shí)間

斷斷續(xù)續(xù)

微波粼粼幽靜蠟燭譜寫(xiě)失明陌生

多音字散奔傳chuánzhuàn傳說(shuō)傳統(tǒng)外傳傳記奔走散發(fā)散學(xué)奔跑bènsànsǎnbēn投奔奔命松散散文多音字散奔傳chuánzhuàn傳說(shuō)傳統(tǒng)外傳傳記奔課文部分第一部分：（第1自然段）第二部分：（第2—9自然段）第三部分：（第10自然段）介紹月光曲的來(lái)歷講月光曲的創(chuàng)作過(guò)程講月光曲的譜寫(xiě)課第一部分：（第1自然段）第二部分：（第2—9自然段）第三部把月光曲的創(chuàng)作過(guò)程按照發(fā)生——發(fā)展——高潮來(lái)分層部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1把月光曲的創(chuàng)作過(guò)程按照發(fā)生——發(fā)展——高潮來(lái)分層部編版《月光發(fā)生（第2．3節(jié)）：講貝多芬在茅屋外邊聽(tīng)見(jiàn)琴聲。發(fā)展（第4—6節(jié)）：講貝多芬為盲姑娘彈琴。高潮（第7—9節(jié)）：講貝多芬彈奏《月光曲》。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1發(fā)生（第2．3節(jié)）：講貝多芬在茅屋外邊聽(tīng)見(jiàn)琴聲

課文主要寫(xiě)貝多芬在散步時(shí)聽(tīng)到盲姑娘兄妹的談話，就給盲姑娘彈了一首鋼琴曲，盲姑娘猜出他就是貝多芬，他又即興為盲姑娘彈了一曲，并飛奔回客店連夜記錄了下來(lái)。按《月光曲》這個(gè)故事的人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，歸納課文主要內(nèi)容。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1課文主要寫(xiě)貝多芬在散步時(shí)聽(tīng)到盲姑娘兄妹的談話，想一想，貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹聽(tīng)；為什么彈完一曲，又彈一曲？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1想一想，貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹聽(tīng)；為什么彈完一曲，又交流匯報(bào)2、從兄妹倆的談話中，你知道了什么？貝多芬聽(tīng)了談話，會(huì)想寫(xiě)什么？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1交流匯報(bào)部編版《月光曲》ppt1部編版

一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”

一個(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?/p>

姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！辈烤幇妗对鹿馇穚pt1部編版《月光曲》ppt1一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈隨便說(shuō)說(shuō)：隨口說(shuō)出，并非真心所想。姑娘是不是真的是“隨便說(shuō)說(shuō)”？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1隨便說(shuō)說(shuō)：隨口說(shuō)出，并非真心所想。姑娘是不是真的是“隨便說(shuō)說(shuō)

妹妹想聽(tīng)貝多芬的演奏，但是哥哥因?yàn)樽约簰赍X太少，無(wú)法滿足妹妹的心愿，他的心里，此時(shí)一定很難過(guò)、愧疚、不安、痛楚部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1妹妹想聽(tīng)貝多芬的演奏，但是哥哥因?yàn)殡y過(guò)、愧疚、我認(rèn)為妹妹說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”是（）意思？A、哥哥我和你說(shuō)著玩的，我根本就不想聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。B、哥哥你不要傷心，這音樂(lè)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)可聽(tīng)可不聽(tīng)，你別在意。C、妹妹在安慰哥哥，她不想讓哥哥著急，雖然她很想聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。選擇：C部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1我認(rèn)為妹妹說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！笔牵?/p>

從這一組對(duì)話之中，，你看到了一個(gè)怎樣的妹妹？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1從這一組對(duì)話之中，，你看到了一個(gè)怎樣的妹妹？部編版《月光曲

從這一組對(duì)話之中，我們聽(tīng)懂了：哥哥因?yàn)闊o(wú)法滿足妹妹的心愿時(shí)候的不安和痛楚。妹妹的善解人意，為了安慰哥哥，強(qiáng)壓內(nèi)心對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的無(wú)奈。貝多芬也聽(tīng)懂了，他怎么想，又怎么做的？推開(kāi)門，輕輕地走了進(jìn)去。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1從這一組對(duì)話之中，我們聽(tīng)懂了：哥哥因?yàn)闊o(wú)法滿茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。床前有一架舊鋼琴，前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。床前有想一想，貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹聽(tīng)？貝多芬同情窮人，被盲姑娘熱愛(ài)音樂(lè)，善解人意的行為感動(dòng)，被兄妹倆之間的手足親情感動(dòng)。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1想一想，貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹聽(tīng)？貝多芬同情窮人，被交流匯報(bào)3、當(dāng)貝多芬彈完一曲，盲姑娘怎么說(shuō)，說(shuō)明她是一個(gè)怎樣的姑娘？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1交流匯報(bào)部編版《月光曲》ppt1部編版聽(tīng)了貝多芬的演奏，盲姑娘怎么說(shuō)的？她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟??！感情多深那！您，您就是貝多芬先生吧？”

多純熟，是指彈奏熟練；多深，是指把曲子里的感情充分表現(xiàn)出來(lái)了。第一個(gè)“您”表示猜想，語(yǔ)調(diào)延長(zhǎng)。

第二個(gè)“您”是肯定。（貝多芬就在附近演出，而且這樣高的技巧只有貝多芬才能演奏出來(lái)）語(yǔ)言中含有難以言表的激動(dòng)。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1聽(tīng)了貝多芬的演奏，盲姑娘怎么說(shuō)的？她激動(dòng)地說(shuō)：“

她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟啊！感情多深??！您，您就是貝多芬先生吧？”聽(tīng)了盲姑娘的話，貝多芬怎么說(shuō)？“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧?！必惗喾倚睦锎藭r(shí)怎么想？

貝多芬此時(shí)十分感動(dòng)，一個(gè)雙目失明的姑娘，這么愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，又這樣懂音樂(lè)，這是知音??！貝多芬看到什么？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟??！感情多深??！您，您就是貝

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。思考：1、當(dāng)時(shí)的環(huán)境怎樣？用劃出來(lái)。

欣賞分析部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1思考：1、當(dāng)時(shí)的環(huán)境怎樣？用劃

1、“清幽”是什么意思？“清幽”的意思是：秀麗、幽靜。2、我們可以體會(huì)到什么？

我們體會(huì)到了：清亮如水的月光下，一切是那么朦朧，那么美，就連破舊的茅屋也顯得詩(shī)情畫(huà)意。這樣的美，蓋過(guò)了茅屋里的窮困和凄涼。此情此景，深深打動(dòng)了貝多芬，他“望了望”窮兄妹倆，同情之心油然而生。

是啊，美好的音樂(lè)應(yīng)當(dāng)給予窮苦而又愛(ài)好音樂(lè)的人們，這樣想著，使他情不自禁地按起琴鍵來(lái)。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

環(huán)境描寫(xiě)部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1

1、“清幽”是什么意思？月光照進(jìn)窗子，茅屋里默讀課文：1、找一找課文中是如何描繪《月光曲》的？2、想一想音樂(lè)向我們展示了哪幾副畫(huà)面？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1默讀課文：部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。

皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景色，在月光照耀下波濤洶涌的大海。

皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景色，在月光照耀下波濤洶涌的大海。

皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景色，在月光照耀下波濤洶涌的大海。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照二、閱讀第九自然段，思考下面問(wèn)題：請(qǐng)用“——”畫(huà)出文中實(shí)在事物。讀一讀聯(lián)想的部分，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)？請(qǐng)用“﹏”畫(huà)出窮兄妹的聯(lián)想。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1二、閱讀第九自然段，思考下面問(wèn)題：請(qǐng)用“——”畫(huà)出文中實(shí)在事

皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連著一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從

皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)······皮鞋匠為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)，貝多芬的琴聲有了什么變化？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水

月亮正從水天相接的地方升起來(lái).微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光.貝多芬此時(shí)琴聲的曲調(diào)是舒緩、柔和部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1月亮正從水天相接的地方升起來(lái).微波粼粼的海面上,皮鞋匠兄妹聽(tīng)著琴聲，聯(lián)想到了海上明月升起的奇麗畫(huà)面。那灑遍銀光的微波粼粼的海面的清幽景象，仿佛是窮兄妹倆淳樸、善良、勤勞的美好情操。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1皮鞋匠兄妹聽(tīng)著琴聲，聯(lián)想到了海上明月升起的奇麗畫(huà)月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。貝多芬此時(shí)琴聲的曲調(diào)是明快有力、逐漸增強(qiáng)部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。貝多芬那穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云、從水天相接的地方升起的明月，發(fā)出了清幽的月光，仿佛在歌頌、贊美窮兄妹倆的聰慧和美好的心靈。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1那穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云、從水天相接的地方升起的明月，發(fā)出

忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……貝多芬此時(shí)琴聲的曲調(diào)是高昂激蕩部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪那波濤洶涌的海面，仿佛是貝多芬在替兄妹倆向不平等的社會(huì)提出抗議，為兄妹倆鳴不平。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1那波濤洶涌的海面，仿佛是貝多芬在替兄妹倆向不平等的社會(huì)提出抗從課文中哪些詞句可以看出兄妹倆被美妙的琴聲“陶醉”了？“皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著?！薄霸鹿庹赵谒翘耢o地臉上，照著她睜得大大的眼睛。”“等他們蘇醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋?！辈烤幇妗对鹿馇穚pt1部編版《月光曲》ppt1從課文中哪些詞句可以看出兄妹倆被美妙的琴聲“皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著

貝多芬即興彈完第二首曲子后心情十分激動(dòng)，飛奔回客店，連夜記錄下了《月光曲》。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1貝多芬即興彈完第二首曲子后心情十分激動(dòng)，飛奔回課文中心思想這篇課文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。表現(xiàn)了大音樂(lè)家貝多芬對(duì)窮苦人民的同情和熱愛(ài)，又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越才華。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1課文中心思想這篇課文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬

課后作業(yè)部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1課后作業(yè)部編版《月光曲》p1、想一想貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘聽(tīng)？

答：因?yàn)樨惗喾衣?tīng)到茅屋里傳出自己的鋼琴曲，又聽(tīng)到窮兄妹倆的談話后，他為他們生活在窮苦中，仍熱愛(ài)音樂(lè)、追求藝術(shù)所感動(dòng)，所以他要彈琴給盲姑娘兄妹聽(tīng)。2、為什么彈完一曲又一曲？當(dāng)彈完一曲后，看到盲姑娘這么愛(ài)音樂(lè)、懂音樂(lè)，貝多芬覺(jué)得遇到了知音，所以貝多芬彈完一曲又一曲。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt11、想一想貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘聽(tīng)？課后問(wèn)題

2、默讀第9自然段，說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)著琴聲，皮鞋匠兄妹好像看到了什么，再談?wù)勛x后的體會(huì)和感受。

皮鞋匠兄妹聽(tīng)著琴聲，聯(lián)想到了海上明月升起的奇麗畫(huà)面。那灑遍銀光的微波粼粼的海面的清幽景象，仿佛是窮兄妹倆淳樸、善良、勤勞的美好情操；那穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云、從水天相接的地方升起的明月，發(fā)出了清幽的月光，仿佛在歌頌、贊美窮兄妹倆的聰慧和美好的心靈。那波濤洶涌的海面，仿佛是貝多芬在替兄妹倆向不平等的社會(huì)提出抗議，為兄妹倆鳴不平。盲姑娘愛(ài)音樂(lè)、懂音樂(lè)、勤奮好學(xué)，可是，就是因?yàn)樗毟F所以沒(méi)錢去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，更不能到音樂(lè)院校去學(xué)習(xí)，這種殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)引起了貝多芬的聯(lián)想，都體現(xiàn)在了這首《月光曲》中。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1課后問(wèn)題2、默讀第9自然段，說(shuō)一我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。

——貝多芬感受貝多芬的音樂(lè)情懷部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。感受貝多芬我的音樂(lè)只應(yīng)當(dāng)為窮苦人造福。如果我做到了這一點(diǎn)該是多么幸福。

——貝多芬部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1我的音樂(lè)只應(yīng)當(dāng)為窮苦人造福。如果我做到了這一點(diǎn)該是多么幸福。月光曲欣賞

小練筆：

貝多芬回到客店記錄《月光曲》時(shí)，當(dāng)時(shí)他可能怎么寫(xiě)？怎么想？請(qǐng)你寫(xiě)一段話?！?/p>

要求：1．交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。

2．貝多芬在追記時(shí)，眼前可能出現(xiàn)了什么景象，學(xué)習(xí)在寫(xiě)事中加入聯(lián)想。注意用上"好像""仿佛"，引出聯(lián)想的內(nèi)容。

部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1月光曲欣賞小練筆：部編版《月光曲》ppt1部編用直線連接可以搭配的詞語(yǔ)

幽靜的微弱的清幽的雪亮的美妙的燭光月光琴聲小路浪花部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1用直線連接可以搭配的詞語(yǔ)幽靜的微弱的清幽的雪亮的美妙的燭光幽靜：優(yōu)雅寂靜。課文中形容小路很偏僻，很清靜。琴鍵：風(fēng)琴、鋼琴等上面裝置的白色或黑色的供演奏時(shí)按動(dòng)的部分。霎時(shí)：極短的一點(diǎn)時(shí)間。萊茵河：歐洲一條大河。源出瑞士境內(nèi)的阿爾卑斯山，流經(jīng)奧地利、法國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)。全長(zhǎng)1320千米。譜寫(xiě)：編寫(xiě)（歌曲或樂(lè)曲）。水天相接：形容水面廣闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像和天連接在一起。波濤洶涌：形容大浪猛烈地向上涌。斷斷續(xù)續(xù)：一會(huì)兒中斷，一會(huì)兒繼續(xù)。理解詞語(yǔ)：部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1幽靜：優(yōu)雅寂靜。課文中形容小路很偏僻，很清靜。理解詞語(yǔ)：部編幽靜——清幽

兩者都有表示環(huán)境很靜的意思。不同的是，“幽靜”是優(yōu)雅寂靜，“靜”有安靜的意思；“清幽”是秀麗而幽靜，“清”含有秀麗的意思。（1）春天的櫻花公園，（）的林中小道上不時(shí)走過(guò)三三兩兩的游人。（2）這片樹(shù)林遠(yuǎn)離大路，樹(shù)木茂盛，顯得很（）。清幽幽靜部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1幽靜——清幽（1）春天的櫻花公園，（

貝多芬簡(jiǎn)介貝多芬（１７７０～１８２７）德國(guó)著名鋼琴家，其父為德國(guó)宮廷歌手，他從小就隨父親接受了嚴(yán)格的音樂(lè)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了彈琴與作曲。他畢生追求“自由、平等、博愛(ài)”的理想，貝多芬二十八歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，五十歲時(shí)，兩耳失聰，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他一生譜寫(xiě)了許多著名的樂(lè)曲，主要作品有交響曲九部、鋼琴奏鳴曲三十二首。貝多芬在奧地利維也納逝世，終年５７歲。1827年3月29日，貝多芬的葬禮舉行時(shí)，有二千多人參加護(hù)靈。貝多芬對(duì)音樂(lè)的最重要貢獻(xiàn)是交響曲，因此他被譽(yù)為“交響樂(lè)之王”。（請(qǐng)看資料袋）貝多芬簡(jiǎn)介貝多芬（１７７０～１８２７）德國(guó)著名鋼琴家初讀課文，整體感受。要求：

1．注意生字、多音字的讀音，劃出不理解的詞語(yǔ)。標(biāo)出自然段。

2．用一句話概括文章的主要內(nèi)容。初讀課文，整體感受。pǔláiyīnmángchúnjiànlǚtáo譜萊茵盲純鍵縷陶pǔláiyīnmángc幽靜蠟燭譜寫(xiě)失明陌生純熟清幽琴鍵微弱陶醉蘇醒飛奔記錄恬靜

萊茵河陌生人盲姑娘霎時(shí)間

斷斷續(xù)續(xù)

微波粼粼幽靜蠟燭譜寫(xiě)失明陌生

多音字散奔傳chuánzhuàn傳說(shuō)傳統(tǒng)外傳傳記奔走散發(fā)散學(xué)奔跑bènsànsǎnbēn投奔奔命松散散文多音字散奔傳chuánzhuàn傳說(shuō)傳統(tǒng)外傳傳記奔課文部分第一部分：（第1自然段）第二部分：（第2—9自然段）第三部分：（第10自然段）介紹月光曲的來(lái)歷講月光曲的創(chuàng)作過(guò)程講月光曲的譜寫(xiě)課第一部分：（第1自然段）第二部分：（第2—9自然段）第三部把月光曲的創(chuàng)作過(guò)程按照發(fā)生——發(fā)展——高潮來(lái)分層部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1把月光曲的創(chuàng)作過(guò)程按照發(fā)生——發(fā)展——高潮來(lái)分層部編版《月光發(fā)生（第2．3節(jié)）：講貝多芬在茅屋外邊聽(tīng)見(jiàn)琴聲。發(fā)展（第4—6節(jié)）：講貝多芬為盲姑娘彈琴。高潮（第7—9節(jié)）：講貝多芬彈奏《月光曲》。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1發(fā)生（第2．3節(jié)）：講貝多芬在茅屋外邊聽(tīng)見(jiàn)琴聲

課文主要寫(xiě)貝多芬在散步時(shí)聽(tīng)到盲姑娘兄妹的談話，就給盲姑娘彈了一首鋼琴曲，盲姑娘猜出他就是貝多芬，他又即興為盲姑娘彈了一曲，并飛奔回客店連夜記錄了下來(lái)。按《月光曲》這個(gè)故事的人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，歸納課文主要內(nèi)容。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1課文主要寫(xiě)貝多芬在散步時(shí)聽(tīng)到盲姑娘兄妹的談話，想一想，貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹聽(tīng)；為什么彈完一曲，又彈一曲？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1想一想，貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹聽(tīng)；為什么彈完一曲，又交流匯報(bào)2、從兄妹倆的談話中，你知道了什么？貝多芬聽(tīng)了談話，會(huì)想寫(xiě)什么？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1交流匯報(bào)部編版《月光曲》ppt1部編版

一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”

一個(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?/p>

姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！辈烤幇妗对鹿馇穚pt1部編版《月光曲》ppt1一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈隨便說(shuō)說(shuō)：隨口說(shuō)出，并非真心所想。姑娘是不是真的是“隨便說(shuō)說(shuō)”？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1隨便說(shuō)說(shuō)：隨口說(shuō)出，并非真心所想。姑娘是不是真的是“隨便說(shuō)說(shuō)

妹妹想聽(tīng)貝多芬的演奏，但是哥哥因?yàn)樽约簰赍X太少，無(wú)法滿足妹妹的心愿，他的心里，此時(shí)一定很難過(guò)、愧疚、不安、痛楚部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1妹妹想聽(tīng)貝多芬的演奏，但是哥哥因?yàn)殡y過(guò)、愧疚、我認(rèn)為妹妹說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！笔牵ǎ┮馑?？A、哥哥我和你說(shuō)著玩的，我根本就不想聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。B、哥哥你不要傷心，這音樂(lè)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)可聽(tīng)可不聽(tīng)，你別在意。C、妹妹在安慰哥哥，她不想讓哥哥著急，雖然她很想聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。選擇：C部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1我認(rèn)為妹妹說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！笔牵?/p>

從這一組對(duì)話之中，，你看到了一個(gè)怎樣的妹妹？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1從這一組對(duì)話之中，，你看到了一個(gè)怎樣的妹妹？部編版《月光曲

從這一組對(duì)話之中，我們聽(tīng)懂了：哥哥因?yàn)闊o(wú)法滿足妹妹的心愿時(shí)候的不安和痛楚。妹妹的善解人意，為了安慰哥哥，強(qiáng)壓內(nèi)心對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的無(wú)奈。貝多芬也聽(tīng)懂了，他怎么想，又怎么做的？推開(kāi)門，輕輕地走了進(jìn)去。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1從這一組對(duì)話之中，我們聽(tīng)懂了：哥哥因?yàn)闊o(wú)法滿茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。床前有一架舊鋼琴，前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。床前有想一想，貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹聽(tīng)？貝多芬同情窮人，被盲姑娘熱愛(ài)音樂(lè)，善解人意的行為感動(dòng)，被兄妹倆之間的手足親情感動(dòng)。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1想一想，貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹聽(tīng)？貝多芬同情窮人，被交流匯報(bào)3、當(dāng)貝多芬彈完一曲，盲姑娘怎么說(shuō)，說(shuō)明她是一個(gè)怎樣的姑娘？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1交流匯報(bào)部編版《月光曲》ppt1部編版聽(tīng)了貝多芬的演奏，盲姑娘怎么說(shuō)的？她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟??！感情多深那！您，您就是貝多芬先生吧？”

多純熟，是指彈奏熟練；多深，是指把曲子里的感情充分表現(xiàn)出來(lái)了。第一個(gè)“您”表示猜想，語(yǔ)調(diào)延長(zhǎng)。

第二個(gè)“您”是肯定。（貝多芬就在附近演出，而且這樣高的技巧只有貝多芬才能演奏出來(lái)）語(yǔ)言中含有難以言表的激動(dòng)。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1聽(tīng)了貝多芬的演奏，盲姑娘怎么說(shuō)的？她激動(dòng)地說(shuō)：“

她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟??！感情多深??！您，您就是貝多芬先生吧？”聽(tīng)了盲姑娘的話，貝多芬怎么說(shuō)？“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧?！必惗喾倚睦锎藭r(shí)怎么想？

貝多芬此時(shí)十分感動(dòng)，一個(gè)雙目失明的姑娘，這么愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，又這樣懂音樂(lè)，這是知音??！貝多芬看到什么？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟?。「星槎嗌畎?！您，您就是貝

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。思考：1、當(dāng)時(shí)的環(huán)境怎樣？用劃出來(lái)。

欣賞分析部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1思考：1、當(dāng)時(shí)的環(huán)境怎樣？用劃

1、“清幽”是什么意思？“清幽”的意思是：秀麗、幽靜。2、我們可以體會(huì)到什么？

我們體會(huì)到了：清亮如水的月光下，一切是那么朦朧，那么美，就連破舊的茅屋也顯得詩(shī)情畫(huà)意。這樣的美，蓋過(guò)了茅屋里的窮困和凄涼。此情此景，深深打動(dòng)了貝多芬，他“望了望”窮兄妹倆，同情之心油然而生。

是啊，美好的音樂(lè)應(yīng)當(dāng)給予窮苦而又愛(ài)好音樂(lè)的人們，這樣想著，使他情不自禁地按起琴鍵來(lái)。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

環(huán)境描寫(xiě)部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1

1、“清幽”是什么意思？月光照進(jìn)窗子，茅屋里默讀課文：1、找一找課文中是如何描繪《月光曲》的？2、想一想音樂(lè)向我們展示了哪幾副畫(huà)面？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1默讀課文：部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。

皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景色，在月光照耀下波濤洶涌的大海。

皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景色，在月光照耀下波濤洶涌的大海。

皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景色，在月光照耀下波濤洶涌的大海。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照二、閱讀第九自然段，思考下面問(wèn)題：請(qǐng)用“——”畫(huà)出文中實(shí)在事物。讀一讀聯(lián)想的部分，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)？請(qǐng)用“﹏”畫(huà)出窮兄妹的聯(lián)想。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1二、閱讀第九自然段，思考下面問(wèn)題：請(qǐng)用“——”畫(huà)出文中實(shí)在事

皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連著一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從

皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)······皮鞋匠為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)，貝多芬的琴聲有了什么變化？部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水

月亮正從水天相接的地方升起來(lái).微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光.貝多芬此時(shí)琴聲的曲調(diào)是舒緩、柔和部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1月亮正從水天相接的地方升起來(lái).微波粼粼的海面上,皮鞋匠兄妹聽(tīng)著琴聲，聯(lián)想到了海上明月升起的奇麗畫(huà)面。那灑遍銀光的微波粼粼的海面的清幽景象，仿佛是窮兄妹倆淳樸、善良、勤勞的美好情操。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1皮鞋匠兄妹聽(tīng)著琴聲，聯(lián)想到了海上明月升起的奇麗畫(huà)月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。貝多芬此時(shí)琴聲的曲調(diào)是明快有力、逐漸增強(qiáng)部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。貝多芬那穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云、從水天相接的地方升起的明月，發(fā)出了清幽的月光，仿佛在歌頌、贊美窮兄妹倆的聰慧和美好的心靈。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1那穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云、從水天相接的地方升起的明月，發(fā)出

忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……貝多芬此時(shí)琴聲的曲調(diào)是高昂激蕩部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪那波濤洶涌的海面，仿佛是貝多芬在替兄妹倆向不平等的社會(huì)提出抗議，為兄妹倆鳴不平。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1那波濤洶涌的海面，仿佛是貝多芬在替兄妹倆向不平等的社會(huì)提出抗從課文中哪些詞句可以看出兄妹倆被美妙的琴聲“陶醉”了？“皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著?！薄霸鹿庹赵谒翘耢o地臉上，照著她睜得大大的眼睛?！薄暗人麄兲K醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋?！辈烤幇妗对鹿馇穚pt1部編版《月光曲》ppt1從課文中哪些詞句可以看出兄妹倆被美妙的琴聲“皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著

貝多芬即興彈完第二首曲子后心情十分激動(dòng)，飛奔回客店，連夜記錄下了《月光曲》。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1貝多芬即興彈完第二首曲子后心情十分激動(dòng)，飛奔回課文中心思想這篇課文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。表現(xiàn)了大音樂(lè)家貝多芬對(duì)窮苦人民的同情和熱愛(ài)，又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越才華。部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1課文中心思想這篇課文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬

課后作業(yè)部編版《月光曲》ppt1部編版《月光曲》ppt1課后作業(yè)部編版《月光曲》p1、想一想貝多芬為什么要彈琴