《見(jiàn)義巧為》課件

地質(zhì)版教材《生命與健康常識(shí)》五年級(jí)下南充嘉陵區(qū)火花第三趙陽(yáng)春見(jiàn)義巧為地質(zhì)版教材《生命與健康常識(shí)》五年級(jí)下南充嘉陵1三名大學(xué)生救助他人獻(xiàn)出自己珍貴的生命三名大學(xué)生救助他人獻(xiàn)出自己珍貴的生命2好少年李目輝救人英勇獻(xiàn)身好少年李目輝救人英勇獻(xiàn)身3見(jiàn)義勇為小英雄陸星見(jiàn)義勇為小英雄陸星4勇救落水老太太勇救落水老太太5第10課

見(jiàn)義巧為第10課見(jiàn)義巧為6教學(xué)目標(biāo)

1、樹(shù)立見(jiàn)義有為、見(jiàn)義巧為的意識(shí)，拒絕魯莽行事。

2、掌握常見(jiàn)的見(jiàn)義巧為的方法。

3、理解見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義巧為、見(jiàn)義有為、見(jiàn)義不為的區(qū)別。

4、培養(yǎng)孩子對(duì)潛在危險(xiǎn)的判斷能力，培養(yǎng)孩子對(duì)生命的珍愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)1、樹(shù)立見(jiàn)義有為、見(jiàn)義巧為的意識(shí)，拒7有人不幸落入河中，人們正積極救援〔撥打，將長(zhǎng)竿遞給落水者，直接跳入河中〕。仔細(xì)觀察有人不幸仔細(xì)觀察81、我會(huì)怎么做？2、我為什么要這樣做？3、這樣做會(huì)有什么樣的結(jié)果？1、我會(huì)怎么做？91、不能見(jiàn)義不為，必須見(jiàn)義有為。2、見(jiàn)義有為不等于貿(mào)然勇為，只有當(dāng)自己有能力施救時(shí)，才能直接跳入河中。3、在保證自己生命平安的情況下做力所能及的事，見(jiàn)義巧為。面對(duì)同類突發(fā)事件，我們：1、不能見(jiàn)義不為，必須見(jiàn)義有為。面對(duì)同類突發(fā)事件101、下面兩個(gè)案例巧在何處？2、給了我們什么啟示？1、下面兩個(gè)案例巧在何處？11見(jiàn)義巧為案例一一天黃昏，有個(gè)小偷正撬隔壁張阿姨家的電動(dòng)車。小紅發(fā)現(xiàn)后，急中生智，成心大喊：“張阿姨，奶奶叫你到我家來(lái)一趟。〞小偷聽(tīng)到喊聲，嚇得逃走了。見(jiàn)義巧為案例一一天黃昏，有個(gè)小偷正撬隔壁張阿姨家12小紅發(fā)現(xiàn)有人正在撬車，如果立即上前制止，可能導(dǎo)致撬車人惱羞成怒，加害小紅，而且依然可以偷車。機(jī)敏的小紅一聲“叫喊〞，不僅提醒了張阿姨同時(shí)也給撬車人一個(gè)暗示：如果繼續(xù)撬車可能會(huì)有麻煩，不如“趁沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，溜之大吉〞。叫喊的內(nèi)容并沒(méi)有直接指向撬車人，但卻抵抗了撬車人行為，這就是“巧〞。小紅發(fā)現(xiàn)有人正在撬車，如果立即上前制止，可能導(dǎo)致撬13見(jiàn)義巧為案例二見(jiàn)義巧為案例二14小強(qiáng)面對(duì)歹徒，沒(méi)有懼怕，而是沉著冷靜應(yīng)對(duì)。當(dāng)歹徒提出要錢時(shí)，小強(qiáng)沒(méi)有硬拼，而是順著歹徒的意思行為?！皠e殺我，我給〞，為的是暫時(shí)麻痹歹徒，給自己贏得更多的自救時(shí)機(jī)。最終，小強(qiáng)逃出報(bào)警，歹徒被抓住。這也是“巧〞。如果小強(qiáng)拒不“配合〞，生命將會(huì)受到威脅，歹徒也可能作案后逃跑.小強(qiáng)面對(duì)歹徒，沒(méi)有懼怕，而是沉著冷靜應(yīng)對(duì)。當(dāng)歹徒提15

小偉沉著機(jī)智最終化險(xiǎn)為夷案例回放一20xx年一天晚上，13歲的小偉單獨(dú)一人在家。深夜，睡得迷迷糊糊的他突然聽(tīng)到客廳內(nèi)有響動(dòng)，就起身走進(jìn)客廳翻開(kāi)了照明燈。猛然發(fā)現(xiàn)客廳內(nèi)有個(gè)身材高大的陌生男子，正摸索著沙發(fā)上的提包。小偉還沒(méi)來(lái)得及叫出聲，那男子就一下猛撲過(guò)來(lái)，捂住小偉的嘴，小偉不停掙扎，該男子竟拿刀刺進(jìn)了他的身體，短短幾分鐘內(nèi)，小偉的手臂、頸部、胸部多處都被刀刺傷，鮮血直流，小偉害怕對(duì)方會(huì)置自己于死地，于是決定裝死來(lái)逃過(guò)劫難。見(jiàn)小偉紋絲不動(dòng)，男子以為他確實(shí)“死了〞，便在屋內(nèi)翻騰了一陣后慌慌張張地離去了。生死瞬間，小偉用自己的機(jī)智躲過(guò)了歹徒的毒手，保全了自己的生命。小偉沉著機(jī)智最終化險(xiǎn)為夷案例回放一216小濤魯莽沖動(dòng)付出慘痛代價(jià)案例回放二20xx年4月20日晚8時(shí)許，某初二學(xué)生小濤在晚自習(xí)放學(xué)回家的路上，突遇一持刀歹徒搶劫他的電動(dòng)車。情急之下，小濤奮力對(duì)抗，在他對(duì)抗的過(guò)程中，歹徒先后兩次將其踹倒在地，當(dāng)歹徒第二次將其踹倒時(shí)，小濤揪住了想要騎車離開(kāi)的歹徒的衣服，急于脫身的歹徒向他連砍兩刀，其中一刀砍在了他的頭部。小濤被送到醫(yī)院搶救，因傷及腦部神經(jīng)，最終成為植物人。小濤魯莽沖動(dòng)付出慘痛代價(jià)案例回放二20x17

安全小博士說(shuō)面對(duì)險(xiǎn)情，見(jiàn)義有為，見(jiàn)義巧為，拒絕魯莽行事，拒絕無(wú)謂犧牲。安全小博士說(shuō)面對(duì)險(xiǎn)情，18

見(jiàn)義不為案例辨析見(jiàn)義不為案例辨析19見(jiàn)義有為案例辨析見(jiàn)義有為案例辨析20案例辨析

見(jiàn)義勇為案例辨析見(jiàn)義勇為21見(jiàn)義巧為案例辨析見(jiàn)義巧為案例辨析22討論交流在我們生活中，險(xiǎn)情時(shí)有發(fā)生，當(dāng)我們面臨以下情況時(shí)，該怎么辦?討論交流在我們生活中，險(xiǎn)情時(shí)有23肇事車輛逃逸撥打110，記下車牌號(hào)碼肇事車輛逃逸撥打110，記下車牌號(hào)碼24扶起老人，撥打120急救扶起老人，撥打120急救25有人觸電啦千萬(wàn)不能用手拉傷者有人觸電啦千萬(wàn)不能用手拉傷者26起火啦，快打119報(bào)警起火啦，快打119報(bào)警27

遭了，遇到搶劫的啦不要硬拼，把錢和物給他，生命平安最重要。遭了，遇到搶劫的啦不要硬拼，把錢和物給他，生命平安28討論交流設(shè)想可能遇到的危險(xiǎn)，想出應(yīng)對(duì)“巧〞方法，和同學(xué)交流討論交流設(shè)想可能遇到的危險(xiǎn)，想出應(yīng)對(duì)“29不要開(kāi)門，大聲呼喊家里突然起火關(guān)閉電源或煤氣開(kāi)關(guān)，大聲呼救。撥打“119〞報(bào)警，說(shuō)清火情發(fā)生地點(diǎn)。單獨(dú)在家，陌生人敲門不要開(kāi)門，大聲呼喊家里突然起火關(guān)閉電源30

遇到陌生人尾隨

公交車上看見(jiàn)小偷了

下車后撥打110報(bào)警，記住小偷相貌特征和其他線索。

沉著冷靜，跑到人多的地方，或躲避到單位、居民家里。遇到陌生人尾隨公交車上看見(jiàn)小偷了下車后撥31安全小衛(wèi)士說(shuō)面對(duì)險(xiǎn)情，臨危不亂，機(jī)智勇敢，巧妙周旋，確保平安。安全小衛(wèi)士說(shuō)面對(duì)險(xiǎn)情，32安全小提示雖然生活中每個(gè)人面對(duì)的險(xiǎn)情是不一樣的，見(jiàn)義巧為也沒(méi)有固定模式，但我們通過(guò)“情景〞分析，探尋出見(jiàn)義巧為小訣竅。安全小提示雖然生活中每個(gè)人面對(duì)的險(xiǎn)331、遇到危險(xiǎn)時(shí)，沉著定，見(jiàn)機(jī)行事。2、在保證自己平安的前提下，該出手就出手，排危避險(xiǎn)。3、當(dāng)自己能力有限時(shí)，要選擇力所能及的事情做，如記下車牌號(hào)，記住小偷的相貌特征，撥打報(bào)警等。4、在找不到和他人幫助的情況下，可快速朝居民工、鬧區(qū)奔跑，并大聲呼救。5、當(dāng)自己被不法分子盯住、不方便行動(dòng)時(shí)，可以采取隱蔽方式暗中示意其他人，如用不法分子不懂的話、肢體語(yǔ)言和眼神或者做極為反常的動(dòng)作等來(lái)暗示。見(jiàn)義巧為小訣竅1、遇到危險(xiǎn)時(shí)，沉著定，見(jiàn)機(jī)行事。見(jiàn)義巧為小訣竅342006年11月初的一天晚上9點(diǎn)，張友國(guó)從農(nóng)科村水渠邊經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)3名男子正在拆水渠護(hù)欄上的鐵鏈?！翱隙ㄊ切⊥担‘?dāng)時(shí)我勢(shì)單力薄，不可能上去跟他們搏斗，于是在我走出幾十米遠(yuǎn)后，我立即撥打了派出所的報(bào)警。〞由于張友國(guó)報(bào)警及時(shí)，民警很快將3名小偷抓獲。20xx年冬天，何春花〔女〕在下午時(shí)候路過(guò)池塘邊，看到倆兒童落入池塘，她不會(huì)游泳，但卻大聲呼救，請(qǐng)他人援手，最終落水者成功救起?！昂妹瘿曌隽诉@樣的事做一個(gè)見(jiàn)義巧為的孩子是很簡(jiǎn)單的2006年11月初的一天晚上9點(diǎn)，張友國(guó)從農(nóng)科村水渠邊經(jīng)過(guò)，35火警——匪警——急救——交通事故報(bào)警——爸爸——媽媽——班主任老師——一位親戚——119110120122電話號(hào)碼我記得火警——119110120122電話號(hào)碼我記得36遇事一定要冷靜尋求幫助是良策保全自己最聰明不可硬拼要智斗號(hào)碼記心中時(shí)刻不忘“110〞平安童謠路上遇到大壞蛋河邊伙伴找不見(jiàn)記住特征告家長(zhǎng)見(jiàn)義巧為記心間遇事一定要冷靜平安童謠路上遇到大壞蛋37社會(huì)呼吁社會(huì)呼吁38《見(jiàn)義巧為》課件39《見(jiàn)義巧為》課件40《見(jiàn)義巧為》課件411、你還有哪些見(jiàn)義巧為小訣竅，在平安班會(huì)課上我們繼續(xù)探究，然后匯編成一本《平安健康小手冊(cè)》，在內(nèi)分發(fā)。2、建議孩子閱讀王大偉的《平安童謠》一書(shū)，創(chuàng)編平安童謠歌曲。安全知識(shí)，實(shí)踐延伸1、你還有哪些見(jiàn)義巧為小訣竅，在平安班會(huì)課上我們42

社會(huì)是和諧的，生活是美好的，險(xiǎn)情是存在的。見(jiàn)義有為，見(jiàn)義巧為，是非常重要的。老師寄語(yǔ)祝孩子們平安，祝天下所有人平安社會(huì)是和諧的，老師寄語(yǔ)祝孩子們平安43孩子們?cè)僖?jiàn)孩子們?cè)僖?jiàn)44地質(zhì)版教材《生命與健康常識(shí)》五年級(jí)下南充嘉陵區(qū)火花第三趙陽(yáng)春見(jiàn)義巧為地質(zhì)版教材《生命與健康常識(shí)》五年級(jí)下南充嘉陵45三名大學(xué)生救助他人獻(xiàn)出自己珍貴的生命三名大學(xué)生救助他人獻(xiàn)出自己珍貴的生命46好少年李目輝救人英勇獻(xiàn)身好少年李目輝救人英勇獻(xiàn)身47見(jiàn)義勇為小英雄陸星見(jiàn)義勇為小英雄陸星48勇救落水老太太勇救落水老太太49第10課

見(jiàn)義巧為第10課見(jiàn)義巧為50教學(xué)目標(biāo)

1、樹(shù)立見(jiàn)義有為、見(jiàn)義巧為的意識(shí)，拒絕魯莽行事。

2、掌握常見(jiàn)的見(jiàn)義巧為的方法。

3、理解見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義巧為、見(jiàn)義有為、見(jiàn)義不為的區(qū)別。

4、培養(yǎng)孩子對(duì)潛在危險(xiǎn)的判斷能力，培養(yǎng)孩子對(duì)生命的珍愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)1、樹(shù)立見(jiàn)義有為、見(jiàn)義巧為的意識(shí)，拒51有人不幸落入河中，人們正積極救援〔撥打，將長(zhǎng)竿遞給落水者，直接跳入河中〕。仔細(xì)觀察有人不幸仔細(xì)觀察521、我會(huì)怎么做？2、我為什么要這樣做？3、這樣做會(huì)有什么樣的結(jié)果？1、我會(huì)怎么做？531、不能見(jiàn)義不為，必須見(jiàn)義有為。2、見(jiàn)義有為不等于貿(mào)然勇為，只有當(dāng)自己有能力施救時(shí)，才能直接跳入河中。3、在保證自己生命平安的情況下做力所能及的事，見(jiàn)義巧為。面對(duì)同類突發(fā)事件，我們：1、不能見(jiàn)義不為，必須見(jiàn)義有為。面對(duì)同類突發(fā)事件541、下面兩個(gè)案例巧在何處？2、給了我們什么啟示？1、下面兩個(gè)案例巧在何處？55見(jiàn)義巧為案例一一天黃昏，有個(gè)小偷正撬隔壁張阿姨家的電動(dòng)車。小紅發(fā)現(xiàn)后，急中生智，成心大喊：“張阿姨，奶奶叫你到我家來(lái)一趟。〞小偷聽(tīng)到喊聲，嚇得逃走了。見(jiàn)義巧為案例一一天黃昏，有個(gè)小偷正撬隔壁張阿姨家56小紅發(fā)現(xiàn)有人正在撬車，如果立即上前制止，可能導(dǎo)致撬車人惱羞成怒，加害小紅，而且依然可以偷車。機(jī)敏的小紅一聲“叫喊〞，不僅提醒了張阿姨同時(shí)也給撬車人一個(gè)暗示：如果繼續(xù)撬車可能會(huì)有麻煩，不如“趁沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，溜之大吉〞。叫喊的內(nèi)容并沒(méi)有直接指向撬車人，但卻抵抗了撬車人行為，這就是“巧〞。小紅發(fā)現(xiàn)有人正在撬車，如果立即上前制止，可能導(dǎo)致撬57見(jiàn)義巧為案例二見(jiàn)義巧為案例二58小強(qiáng)面對(duì)歹徒，沒(méi)有懼怕，而是沉著冷靜應(yīng)對(duì)。當(dāng)歹徒提出要錢時(shí)，小強(qiáng)沒(méi)有硬拼，而是順著歹徒的意思行為?！皠e殺我，我給〞，為的是暫時(shí)麻痹歹徒，給自己贏得更多的自救時(shí)機(jī)。最終，小強(qiáng)逃出報(bào)警，歹徒被抓住。這也是“巧〞。如果小強(qiáng)拒不“配合〞，生命將會(huì)受到威脅，歹徒也可能作案后逃跑.小強(qiáng)面對(duì)歹徒，沒(méi)有懼怕，而是沉著冷靜應(yīng)對(duì)。當(dāng)歹徒提59

小偉沉著機(jī)智最終化險(xiǎn)為夷案例回放一20xx年一天晚上，13歲的小偉單獨(dú)一人在家。深夜，睡得迷迷糊糊的他突然聽(tīng)到客廳內(nèi)有響動(dòng)，就起身走進(jìn)客廳翻開(kāi)了照明燈。猛然發(fā)現(xiàn)客廳內(nèi)有個(gè)身材高大的陌生男子，正摸索著沙發(fā)上的提包。小偉還沒(méi)來(lái)得及叫出聲，那男子就一下猛撲過(guò)來(lái)，捂住小偉的嘴，小偉不停掙扎，該男子竟拿刀刺進(jìn)了他的身體，短短幾分鐘內(nèi)，小偉的手臂、頸部、胸部多處都被刀刺傷，鮮血直流，小偉害怕對(duì)方會(huì)置自己于死地，于是決定裝死來(lái)逃過(guò)劫難。見(jiàn)小偉紋絲不動(dòng)，男子以為他確實(shí)“死了〞，便在屋內(nèi)翻騰了一陣后慌慌張張地離去了。生死瞬間，小偉用自己的機(jī)智躲過(guò)了歹徒的毒手，保全了自己的生命。小偉沉著機(jī)智最終化險(xiǎn)為夷案例回放一260小濤魯莽沖動(dòng)付出慘痛代價(jià)案例回放二20xx年4月20日晚8時(shí)許，某初二學(xué)生小濤在晚自習(xí)放學(xué)回家的路上，突遇一持刀歹徒搶劫他的電動(dòng)車。情急之下，小濤奮力對(duì)抗，在他對(duì)抗的過(guò)程中，歹徒先后兩次將其踹倒在地，當(dāng)歹徒第二次將其踹倒時(shí)，小濤揪住了想要騎車離開(kāi)的歹徒的衣服，急于脫身的歹徒向他連砍兩刀，其中一刀砍在了他的頭部。小濤被送到醫(yī)院搶救，因傷及腦部神經(jīng)，最終成為植物人。小濤魯莽沖動(dòng)付出慘痛代價(jià)案例回放二20x61

安全小博士說(shuō)面對(duì)險(xiǎn)情，見(jiàn)義有為，見(jiàn)義巧為，拒絕魯莽行事，拒絕無(wú)謂犧牲。安全小博士說(shuō)面對(duì)險(xiǎn)情，62

見(jiàn)義不為案例辨析見(jiàn)義不為案例辨析63見(jiàn)義有為案例辨析見(jiàn)義有為案例辨析64案例辨析

見(jiàn)義勇為案例辨析見(jiàn)義勇為65見(jiàn)義巧為案例辨析見(jiàn)義巧為案例辨析66討論交流在我們生活中，險(xiǎn)情時(shí)有發(fā)生，當(dāng)我們面臨以下情況時(shí)，該怎么辦?討論交流在我們生活中，險(xiǎn)情時(shí)有67肇事車輛逃逸撥打110，記下車牌號(hào)碼肇事車輛逃逸撥打110，記下車牌號(hào)碼68扶起老人，撥打120急救扶起老人，撥打120急救69有人觸電啦千萬(wàn)不能用手拉傷者有人觸電啦千萬(wàn)不能用手拉傷者70起火啦，快打119報(bào)警起火啦，快打119報(bào)警71

遭了，遇到搶劫的啦不要硬拼，把錢和物給他，生命平安最重要。遭了，遇到搶劫的啦不要硬拼，把錢和物給他，生命平安72討論交流設(shè)想可能遇到的危險(xiǎn)，想出應(yīng)對(duì)“巧〞方法，和同學(xué)交流討論交流設(shè)想可能遇到的危險(xiǎn)，想出應(yīng)對(duì)“73不要開(kāi)門，大聲呼喊家里突然起火關(guān)閉電源或煤氣開(kāi)關(guān)，大聲呼救。撥打“119〞報(bào)警，說(shuō)清火情發(fā)生地點(diǎn)。單獨(dú)在家，陌生人敲門不要開(kāi)門，大聲呼喊家里突然起火關(guān)閉電源74

遇到陌生人尾隨

公交車上看見(jiàn)小偷了

下車后撥打110報(bào)警，記住小偷相貌特征和其他線索。

沉著冷靜，跑到人多的地方，或躲避到單位、居民家里。遇到陌生人尾隨公交車上看見(jiàn)小偷了下車后撥75安全小衛(wèi)士說(shuō)面對(duì)險(xiǎn)情，臨危不亂，機(jī)智勇敢，巧妙周旋，確保平安。安全小衛(wèi)士說(shuō)面對(duì)險(xiǎn)情，76安全小提示雖然生活中每個(gè)人面對(duì)的險(xiǎn)情是不一樣的，見(jiàn)義巧為也沒(méi)有固定模式，但我們通過(guò)“情景〞分析，探尋出見(jiàn)義巧為小訣竅。安全小提示雖然生活中每個(gè)人面對(duì)的險(xiǎn)771、遇到危險(xiǎn)時(shí)，沉著定，見(jiàn)機(jī)行事。2、在保證自己平安的前提下，該出手就出手，排危避險(xiǎn)。3、當(dāng)自己能力有限時(shí)，要選擇力所能及的事情做，如記下車牌號(hào)，記住小偷的相貌特征，撥打報(bào)警等。4、在找不到和他人幫助的情況下，可快速朝居民工、鬧區(qū)奔跑，并大聲呼救。5、當(dāng)自己被不法分子盯住、不方便行動(dòng)時(shí)，可以采取隱蔽方式暗中示意其他人，如用不法分子不懂的話、肢體語(yǔ)言和眼神或者做極為反常的動(dòng)作等來(lái)暗示。見(jiàn)義巧為小訣竅1、遇到危險(xiǎn)時(shí)，沉著定，見(jiàn)機(jī)行事。見(jiàn)義巧為小訣竅782006年11月初的一天晚上9點(diǎn)，張友國(guó)從農(nóng)科村水渠邊經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)3名男子正在拆水渠護(hù)欄上的鐵鏈。“肯定是小偷！當(dāng)時(shí)我勢(shì)單力薄，