2022年11月大學(xué)生工程測量實習(xí)總結(jié)范文

第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2021年?11月大學(xué)?生工程測量?實習(xí)總結(jié)范?文實__?_結(jié)范文?(一)課前?講解這次?實習(xí)的內(nèi)容?是對工程測?量知識的實?踐化,實習(xí)?的要求是讓?每個同學(xué)都?對工程測量?的實際操作?能夠達(dá)到基?本掌握的程?度。這次實?習(xí)與以前的?課堂實習(xí)相?比，時間更?加集中、內(nèi)?容更加廣泛?、程序更加?系統(tǒng)，完全?從控制測量?生產(chǎn)實際出?發(fā)，加深對?書本知識的?進(jìn)一步理解?、掌握與綜?合應(yīng)用，是?培養(yǎng)我們理?論聯(lián)系實際?、獨立工作?能力、綜合?分析問題和?解決問題的?能力、__?_管理能力?等方面素質(zhì)?。也是一次?具體的、生?動的、全面?的技術(shù)實踐?活動。在?實習(xí)的第一?天，在課堂?上，李老師?強(qiáng)調(diào)了本次?實習(xí)的重要?性，鼓勵同?學(xué)們努力克?服困難，努?力完成本次?實習(xí)。還講?解了儀器操?作、搬遷中?的注意事項?，并要求在?實習(xí)期間自?行保管實習(xí)?備品。本次?實習(xí)中需要?用到的儀器?主要有水準(zhǔn)?儀、水準(zhǔn)尺?、腳架、經(jīng)?緯儀。當(dāng)天?我們就正式?開始了室外?的測量工作?。(二)?實習(xí)目的?(1)鞏固?課堂教學(xué)知?識，加深對?控制測量學(xué)?的基本理論?的理解，能?夠用有關(guān)理?論指導(dǎo)作業(yè)?實踐，做到?理論與實踐?相統(tǒng)一，提?高分析問題?、解決問題?的能力，從?而對控制測?量學(xué)的基本?內(nèi)容得到一?次實際應(yīng)用?，使所學(xué)知?識進(jìn)一步鞏?固、深化。?(2)通?過實習(xí)，熟?悉并掌握三?、四等控制?測量的作業(yè)?程序及施測?方法。(?3)掌握用?測量平差理?論處理控制?測量成果的?基本技能。?(4)通?過完成控制?測量實際任?務(wù)的鍛煉，?提高獨立從?事測繪工作?的計劃、_?__與管理?能力，培養(yǎng)?良好的咱也?品質(zhì)和職業(yè)?道德。(?5)熟悉水?準(zhǔn)儀、經(jīng)緯?儀、的工作?原理。(?三)實習(xí)建?議為兩個?星期的工程?測量學(xué)習(xí)已?經(jīng)結(jié)束了，?通過這次實?習(xí)，讓我深?刻明白了理?論聯(lián)系實際?的重要性。?（范本）測?區(qū)是___?城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)?校的局部，?為了我們很?快的完成兩?個星期的測?量任務(wù)，我?們在測量的?過程中也并?不感到累，?也沒有感到?辛苦，反而?還能自得其?樂。測量?學(xué)首先是一?項精確的工?作，通過在?學(xué)校期間在?課堂上對測?量學(xué)的學(xué)習(xí)?，使我在腦?海中形成了?一個基本的?、理論的測?量學(xué)輪廓，?而實習(xí)的目?的，就是要?將這些理論?與實際工程?聯(lián)系起來。?測量學(xué)是研?究地球的形?狀和大小以?及地面點位?的科學(xué)，從?本質(zhì)上講，?測量學(xué)主要?完成的任務(wù)?就是確定地?面目標(biāo)在空?間的位置以?及隨時間的?變化。在信?息社會里，?測量學(xué)的作?用日益重要?，測量成果?做為地球信?息系統(tǒng)的基?礎(chǔ)，提供了?最基本的空?間位置信息?。構(gòu)建信息?高速公路、?基礎(chǔ)地理信?息系統(tǒng)及各?種專題的和?專業(yè)的地理?信息系統(tǒng)，?均迫切要求?建立具有統(tǒng)?一標(biāo)準(zhǔn)，可?共享的測量?數(shù)據(jù)庫和測?量成果信息?系統(tǒng)。因此?測量成為獲?取和更新基?礎(chǔ)地理信息?最可靠，最?準(zhǔn)確的手段?。測量學(xué)的?分類有很多?種，如普通?測量學(xué)、大?地測量學(xué)、?工程測量學(xué)?等。作為建?筑工程系的?學(xué)生，我們?要學(xué)習(xí)測量?的各個方面?。測繪學(xué)基?礎(chǔ)就是這些?專業(yè)知識的?基礎(chǔ)。(?四)實__?_結(jié)通過?這次實習(xí)，?學(xué)到了測量?的實際能力?，更有面對?困難的忍耐?力;也學(xué)到?了小組之間?的團(tuán)結(jié)、默?契，更鍛煉?了自己很多?測繪的能力?。首先，是?熟悉了水準(zhǔn)?儀、經(jīng)緯儀?的用途，熟?練了水準(zhǔn)儀?、經(jīng)緯儀的?各種使用方?法，掌握了?儀器的檢驗?和校正方法?。其次，在?對數(shù)據(jù)的檢?查和矯正的?過程中，明?白了各種測?量誤差的來?源，其主要?有三個方面?：儀器誤差?(儀器本身?所決定，屬?客觀誤差來?源)、觀測?誤差(由于?人員的技術(shù)?水平而造成?，屬于主觀?誤差來源)?、外界影響?誤差(受到?如溫度、大?氣折射等外?界因素的影?響而這些因?素又時時處?于變動中而?難以控制，?屬于可變動?誤差來源)?。了解了如?何避免測量?結(jié)果錯誤，?最大限度的?減少測量誤?差的方法，?即要作到：?(1)在?儀器選擇上?要選擇精度?較高的合適?儀器。(?2)提高自?身的測量水?平，降低誤?差水平。?(3)通過?各種處理數(shù)?據(jù)的數(shù)學(xué)方?法如：距離?測量中的溫?度改正、尺?長改正，多?次測量取平?均值等來減?少誤差。?第三，除了?熟悉了儀器?的使用和明?白了誤差的?來源和減少?措施，還應(yīng)?掌握一套科?學(xué)的測量方?法，在測量?中要遵循一?定的測量原?則，如：“?從整體到局?部”、“先?控制后碎部?”、“由高?級到低級”?的工作原則?，并做到“?步步有檢核?”。這樣做?不但可以防?止誤差的積?累，及時發(fā)?現(xiàn)錯誤，更?可以提高測?量的效率。?通過實踐，?真正學(xué)到了?很多實實在?在的東西，?比如對測量?儀器的操作?、整平更加?熟練，學(xué)會?了數(shù)字化地?形圖的繪制?和碎部的測?量等課堂上?無法做到的?東西，很大?程度上提高?了動手和動?腦的能力。?實___?結(jié)范文實?習(xí)時間：_?__年__?_月實習(xí)?地點：碴岈?山風(fēng)景區(qū)?實習(xí)目的：?了解導(dǎo)游服?務(wù)過程，掌?握導(dǎo)游業(yè)務(wù)?。實習(xí)內(nèi)容?：跟團(tuán)學(xué)習(xí)?導(dǎo)游帶團(tuán)技?能，了解導(dǎo)?游工作程序?并獨立帶團(tuán)?。正文：?轉(zhuǎn)眼之間我?進(jìn)入這個學(xué)?校已經(jīng)有一?年有余了，?學(xué)習(xí)旅游專?業(yè)做一名優(yōu)?秀的導(dǎo)游員?是我最初的?夢想，在校?學(xué)習(xí)的過程?中也了解到?導(dǎo)游并不是?一個輕松的?職業(yè)。學(xué)校?在這個春暖?花開的季節(jié)?安排我們外?出實習(xí)。讓?我們離開校?園踏上社會?，為未來的?路打下基礎(chǔ)?。我們年輕?我們擁有絢?麗的青春年?華，我們意?氣風(fēng)發(fā)，但?我們并不年?少輕狂、暴?風(fēng)雨的洗禮?考驗我們的?意志，走出?校園，踏上?社會，我們?上交了一份?滿意的答卷?……在學(xué)?校的時候，?就了解到導(dǎo)?游這個職業(yè)?是個吃苦的?工作，必須?擁有良好的?體力、緊急?情況的處理?應(yīng)變能力和?過人的語言?表達(dá)能力!?能說會道是?必須。毅然?決定參加實?習(xí)是因為只?有實踐才能?檢驗出我是?否適合這個?角色，才能?檢驗出我在?學(xué)校學(xué)習(xí)的?課本知識是?否都融入了?我的腦子里?面……帶著?興奮和激動?的心情我進(jìn)?入了導(dǎo)游的?前期培訓(xùn)。?剛開始的?時候真的很?興奮、什么?都想學(xué)，從?拿到導(dǎo)游詞?的那一刻起?就開始哇哇?大背，好了?，導(dǎo)游詞是?搞定了，接?下來就是講?解了，因為?是死記硬背?的導(dǎo)游詞，?所以講起來?就好像背書?一樣，這樣?當(dāng)然是不行?啦，根本沒?辦法吸引游?客的注意力?，這樣游客?當(dāng)然不會滿?意啦。要讓?導(dǎo)游詞融成?自己的話給?游客講出來?，這樣才能?引起游客的?興趣讓游客?滿意。游客?才會跟著導(dǎo)?游的步伐走?，才能更利?于導(dǎo)游的講?解。還有就?是在帶團(tuán)的?過程中就是?要還應(yīng)對_?__，及時?處理好突發(fā)?情況。還要?本著“顧客?就是___?”原則無論?游客怎么不?通情達(dá)理也?不能棄游客?而去。要和?游客保持好?關(guān)系不能冷?面相對。這?是一個合格?的導(dǎo)游必須?做到的。好?了接下來就?是實地培訓(xùn)?了。剛開?始公司讓我?們跟著老導(dǎo)?游上山，看?老導(dǎo)游是怎?么講的，老?導(dǎo)游講的真?的跟棒!她?們的講解完?全看不出來?是背的導(dǎo)游?詞，好像這?里的景點她?們一直都跟?熟悉一樣，?完全是用她?們自己的話?講的。剛開?始真的好佩?服她們的，?心想我什么?時候才能像?她們講的那?樣好呢!我?們跟了幾次?老導(dǎo)游，熟?悉了路程路?線，公司就?開始檢驗我?們是否合格?，檢驗完后?就派我們上?山啦。我?第一次上山?帶的是散客?，從我走出?導(dǎo)游服務(wù)中?心的那一刻?我的心就開?始砰砰砰直?跳，真的好?緊張!見了?我的客人后?我講了歡迎?詞就帶著他?們上山啦。?心情才慢慢?開始平靜下?來，一路上?所有景點我?都有給他們?講到，一路?上也是有說?有笑的，已?經(jīng)完全沒有?了緊張的感?覺。我第一?次帶游客覺?得還是蠻成?功的，客人?也沒有說我?哪里講的不?好，我們游/r