大班安全乘車安全教案

第第14頁(yè)大班安全乘車安全教案

大班安全乘車安全教案1

目標(biāo)：

1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法和看法。

3、通過活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守。

4、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

5、初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不緊張，并設(shè)法解決。

預(yù)備：

繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景〔椅子、方向盤〕、紅綠燈路口場(chǎng)景〔紅綠燈、斑馬線〕重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全

知識(shí)過程：

一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過程中，需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢？

二、探究環(huán)節(jié)1、爭(zhēng)論出行安全，了解幼兒前期閱歷。

你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)留意什么呢？

2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全知識(shí)。

你們看看剛才的那個(gè)小伙伴遇到什么危急？

誰(shuí)能告知他應(yīng)當(dāng)怎樣做？

觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。

書中告知我們什么是你們剛才沒有想到看到的？

進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)閱歷。

誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客？

小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候，遵守秩序順次上下車、還不要在車?yán)锶我庾邉?dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面狀況。

3、通過爭(zhēng)論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識(shí)。

爭(zhēng)論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)留意什么呢？通過路口時(shí)留意什么？。黃燈時(shí)候我們可以通過嗎？

觀看圖書進(jìn)一步了解過公路時(shí)應(yīng)留意的安全知識(shí)。

我們看看書上是怎么告知我們的？

進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)閱歷。

小結(jié)：肯定要等車停穩(wěn)后才可通過，人行橫道右邊更安全、過公路時(shí)要舉手示意、路燈也要當(dāng)心。

三、小結(jié)今日我們學(xué)的知識(shí)你們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清晰，回家可以給爸爸媽媽講一講。

活動(dòng)反思：

今日下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀測(cè)掛圖引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：乘車應(yīng)留意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一開展?fàn)幷?，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車閱歷。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我愛護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提示幼兒乘車時(shí)應(yīng)留意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情立刻提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果特別好。

大班安全乘車安全教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自若家時(shí)的可怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意的一些基本安全事項(xiàng)，掌控一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講解并描述故事內(nèi)容，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能和規(guī)律思維技能。

3、在活動(dòng)過程中，提高幼兒的安全意識(shí)。

4、培育幼兒對(duì)事物的判斷技能。

5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

活動(dòng)預(yù)備：

課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》；情景表演的預(yù)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車〔用kt板制作〕；紅綠燈一個(gè)；芳芳家的布置〔沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等〕；投影儀；電腦一臺(tái)；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。

活動(dòng)過程：

隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的心情，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知活動(dòng)結(jié)束：小伙伴一起探討。

活動(dòng)反思

首先，通過提問，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?鼓舞孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)受和想法。在看圖講解并描述的過程中，孩子們都能積極講解并描述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小伙伴的'行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)章。通過這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了肯定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

大班安全乘車安全教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道乘坐汽車時(shí)不任意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)留意安全。

2、被困車內(nèi)時(shí)知道實(shí)時(shí)呼救。

3、積極參與活動(dòng)，感受戶外游戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車內(nèi)的照片；

2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛好。

1、提問：

〔1〕你坐過車嗎？坐過什么車？

〔2〕是和誰(shuí)一起坐的？感覺好不好？

孩子都興奮地講解并描述自己的乘車過程。

二、了解安全乘車常識(shí)。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

提問：圖中的小伙伴怎么了？我們?cè)陂_關(guān)車門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做？在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全？

小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要留意安全，不要把手和腳放到車門外，不任意開關(guān)車門。

假如車內(nèi)有寶寶安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，，假如沒有，就要提示爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危急。

2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

提問：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎？他們有什么作用？我們坐車的時(shí)候能任意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？

小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小伙伴在乘車是不能隨意亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開車。

三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

播放一段視頻：酷熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難過極了。這時(shí)候他應(yīng)當(dāng)怎樣做？請(qǐng)你幫幫他。

與孩子爭(zhēng)論被困車內(nèi)的自救方法。

小結(jié)：我們肯定要提示媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。假如被困車內(nèi)感覺不舒暢，肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

兒歌

爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，

開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

四、做游戲《寶寶坐汽車.》

1、老師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小伙伴們來(lái)乘我的汽車。

坐車的時(shí)候要留意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。

〔老師做司機(jī)，小伙伴排成一排做乘客?！?/p>

我們開車了，小伙伴一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，

開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

五、活動(dòng)總結(jié)：

老師總結(jié)孩子今日的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓舞孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的孩子。讓孩子在回答下列問題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的歡樂。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的孩子，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂，以培育他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的愛好。

大班安全乘車安全教案4

設(shè)計(jì)意圖：

新聞報(bào)道中的兒童走丟事項(xiàng)越來(lái)越多，一張張查找孩子的著急面面孔告知我們，不僅要囑咐孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠較精確的說出自己家的大體方位及四周的明顯建筑。

2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)識(shí)和交通設(shè)施。

3、會(huì)看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)技能。

5、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)識(shí)假設(shè)干。

2、知識(shí)預(yù)備：幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)識(shí)，初步了解一些交通規(guī)章。

活動(dòng)過程：

〔一〕談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)

提問：①小伙伴，我們每天回家都要過公路，過公路時(shí)要留意什么呢？〔幼兒依據(jù)生活閱歷回答下列問題〕

②我們一起來(lái)看看公路上發(fā)生了什么事情？〔引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車絡(luò)繹不絕，一個(gè)小伙伴不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿公路，差點(diǎn)被汽車撞倒。〕

③剛才你們看到了什么？這個(gè)小伙伴這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？〔展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌控交通常識(shí)。〕

學(xué)習(xí)兒歌：小伙伴，過公路，

肯定要看紅綠燈，

紅燈停，綠燈行，

看見黃燈停一停。

老師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小伙伴過公路時(shí)肯定要走斑馬線，可別亂走。

老師小結(jié)：小伙伴，過公路時(shí)肯定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。

〔二〕再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)識(shí)。

師：”公路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)識(shí)呢？”引導(dǎo)幼兒溝通：將自己收集到的交通標(biāo)識(shí)與同伴共享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)識(shí)用展示臺(tái)展示給其他小伙伴看并說說它的作用。

老師：“今日老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)識(shí)，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。”〔老師依據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)識(shí),并告知幼兒此標(biāo)識(shí)的作用〕，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)識(shí)。

〔三〕競(jìng)賽游戲交通安全問題判斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告知幼兒游戲規(guī)章，幼兒依次觀看圖片中小伙伴的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說出做得對(duì)還是不對(duì)？應(yīng)當(dāng)怎么做？答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。

四、活動(dòng)結(jié)束

和孩子們?cè)僖黄鹉顑焊?，在輕松開心的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。

兒歌：

小伙伴，過公路，

肯定要看紅綠燈，

紅燈停，綠燈行，

看見黃燈停一停。

活動(dòng)反思：

通過讓孩子們觀看課件，告知幼兒在放學(xué)回家時(shí)要留意什么，我們?cè)诠飞蠎?yīng)當(dāng)怎樣做，并以兒歌的形式援助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)識(shí)，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。

大班安全乘車安全教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法和看法。

3、通過活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守。

活動(dòng)預(yù)備：

繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景〔椅子、方向盤〕、紅綠燈路口場(chǎng)景〔紅綠燈、斑馬線〕

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)

難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)

活動(dòng)過程：

一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過程中，需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢？

二、探究環(huán)節(jié)

1、爭(zhēng)論出行安全，了解幼兒前期閱歷。

你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)留意什么呢？

2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全知識(shí)。

你們看看剛才的那個(gè)小伙伴遇到什么危急？

誰(shuí)能告知他應(yīng)當(dāng)怎樣做？

觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。

書中告知我們什么是你們剛才沒有想到看到的？

進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)閱歷。

誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客？

小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候，遵守秩序順次上下車、還不要在車?yán)锶我庾邉?dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面狀況。

3、通過爭(zhēng)論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識(shí)。

爭(zhēng)論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)留意什么呢？通過路口時(shí)留意什么？黃燈時(shí)候我們可以通過嗎？

觀看圖書進(jìn)一步了解過公路時(shí)應(yīng)留意的安全知識(shí)。

我們看看書上是怎么告知我們的？

進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)閱歷。

大班安全乘車安全教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自若家時(shí)的可怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意的一些基本安全事項(xiàng)，掌控一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講解并描述故事內(nèi)容，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能和規(guī)律思維技能。

3、在活動(dòng)過程中，提高幼兒的安全意識(shí)。

4、喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂。

5、培育幼兒不怕困難、頑強(qiáng)、勇猛、積極向上的良好品