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文檔簡介

第第3頁大班安全教案：一個人在家教案

大班安全教案：一個人在家教案

活動目標(biāo)

1、知道一個人在家時應(yīng)當(dāng)留意的安全事項。

2、能夠辨別一個人在家時的安全和危急行為。

3、形成自我愛護意識，提高一個人在家時的警惕性。

4、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。

5、培育幼兒完整、連貫地表達技能和對事物的判斷技能。

活動預(yù)備

1、教學(xué)掛圖。

2、每組一張白紙和一盒水彩筆。

活動過程

1、活動導(dǎo)入：談話活動。

(1)有事爸爸媽媽都出去了，你一個人在家，你會有怎樣的感覺呢?

(2)一個人在家時你回做些什么呢?

2、開展活動：觀看教學(xué)掛圖。

(1)出示掛圖并提問：

①讓幼兒來看看妞妞一個人在家時是怎么做的，她的做法對嗎?

②老師小結(jié)：一個人在家時假如可怕，可以給爸爸媽媽打電話，假如覺得無聊可以看書，畫畫、看電視或者玩玩具，等爸爸媽媽回來。

(2)出示下一幅圖，這些小伙伴一個人在家時都做了什么?他們的做法①對不對?為什么?(幼兒逐一描述、爭論圖片內(nèi)容。)

②老師小結(jié)：自己一個人在家，可怕時不要大聲哭鬧，不然可能會引起壞人的留意;不能自己一個人溜出家門，這樣可能會遇到好多危急，而且爸爸媽媽找不到你會很焦急;不做危急的事情，比如：爬窗戶或爬其他高的地方，這樣可能會摔傷甚至有生命危急。

請幼兒整體閱讀全部內(nèi)容。

3、活動開展：分組爭論，一個人在家時還應(yīng)留意什么安全問題?

(1)老師：一個人在家時還應(yīng)當(dāng)留意什么安全問題呢?假如有生疏人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危急物品呢?

(2)老師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個技能較強的小伙伴，請他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家爭論的內(nèi)容。

(3)幼兒爭論，老師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。

(4)集體共享各組爭論內(nèi)容，制定一個人在家時的安全考前須知。

(5)集體爭論。

4、活動總結(jié)：一個人在家時的安全考前須知。我們制定的安全考前須知是：一個人在家可怕時不要大聲哭鬧，不要溜出家門，不要試圖從窗戶爬出，不要給生疏人開門，要記住爸爸媽媽的手機號，急救電話號碼。

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