大班安全教案：跳格子教案及教學(xué)反思

第第3頁大班安全教案：跳格子教案及教學(xué)反思

大班安全教案：跳格子教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒積極參加體育活動(dòng)的愛好，從中獲得愉悅。

2、進(jìn)展幼兒的跳躍技能，以及在跳躍中保持身體平衡。

3、通過活動(dòng)訓(xùn)練幼兒連續(xù)跳躍和自覺遵守游戲規(guī)章的技能。

4、能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

5、體會(huì)集體合作游戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

場地，直徑約40厘米的圓圈假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒整隊(duì)，檢查幼兒著裝。

2、簡約介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容。

二、活動(dòng)過程

(一)熱身游戲：接力競賽

方法：幼兒在老師報(bào)數(shù)1、2口令下變成四路縱隊(duì)，由老師帶領(lǐng)下變成迎面接力的隊(duì)形站立，首先一個(gè)對的前面的兩名幼兒手拿接力棒，當(dāng)聽到老師發(fā)出："開始'口令時(shí)，第一位幼兒馬上拿接力棒跑向?qū)γ鎸⒔恿Π艚唤o對面的第一位幼兒，然后排到隊(duì)伍的后面，幼兒接到接力棒后，馬上出發(fā)，依次進(jìn)行，看哪隊(duì)先完成游戲規(guī)章為贏隊(duì)。

(二)新授游戲：跳起來

1、老師集合幼兒成兩路縱隊(duì)，老師出示圈，并將圈一個(gè)接一個(gè)地?cái)[成一條直線，老師提出要求，要求幼兒用雙腳仿照小兔跳完全部圈，然后站在圈的另一端。

2、師生溝通雙腳跳的技術(shù)動(dòng)作，雙腳屈腿微蹲瞬間發(fā)力向前向上跳。

3、幼兒在老師的指導(dǎo)下，再次進(jìn)行雙腳跳圈，在活動(dòng)過程中老師可漸漸增加圈的數(shù)量。

4、老師要求將雙腳跳改為單腳跳，幼兒自由嘗試。

5、老師提出單腳跳的技術(shù)動(dòng)作并講解示范：提起一只腳，單腳屈腿微蹲瞬間發(fā)力向前向上跳出，單腳落地雙腿微屈以坐緩沖，雙手隨跳動(dòng)而擺曳。

6、幼兒仿照小動(dòng)物跳回出發(fā)點(diǎn)。

7、老師對雙腳跳和單腳跳進(jìn)行比較而引出綜合游戲：跳格子

三、活動(dòng)結(jié)束

1、老師總結(jié)活動(dòng)狀況。

2、幼兒仿照蝴蝶排成一隊(duì)，飛回教室。

活動(dòng)反思：

在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒始終處于寬松、開心的環(huán)境中，他們愛好高漲，積極主動(dòng)地學(xué)，真正表達(dá)了幼兒的主體性，幼兒的積極性得到了充分的調(diào)動(dòng)，在活動(dòng)最末應(yīng)引導(dǎo)幼兒遵循游戲規(guī)章，不推和擁擠，這也是今后活動(dòng)中值得留意的問題。