部編版【道德與法治】在社會中成長1課件

啟迪智慧鍛造品德名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)秀課件ppt精品課件優(yōu)秀課件陜西省石泉縣池河中學(xué)人教部編版八年級道德與法治上冊課件：1.2在社會中成長(共26張PPT)名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)秀課件ppt精品課件優(yōu)秀課件陜西省石泉縣池河中學(xué)人教部編版八年級道德與法治上冊課件：1.2在社會中成長(共26張PPT)啟迪智慧鍛造品德名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)秀課件pp1

1996年7月29日，40歲的意大利洞穴專家毛里奇·蒙培爾獨自住進一個地下窯洞，開始了名為“先鋒地下實驗室”的生活。一年中，蒙培爾在設(shè)備優(yōu)越、起居舒適卻封閉的環(huán)境中，吸了380盒香煙，看了100部錄像片，在健身車上騎了1600多公里。一年后，當(dāng)走出窯洞時，他臉色蒼白、情緒低落。盡管他渴望熱鬧、渴望與人相處，但已經(jīng)喪失了交際能力。經(jīng)過長時間的康復(fù)訓(xùn)練后，蒙培爾告訴記者，在洞穴里待了一年，才知道只有與人在一起的時候，才能享受到作為一個人的全部快樂。思考：夢培爾對記者說的話告訴我們什么道理？1996年7月29日，40歲的意大利洞穴專家毛里2第二節(jié)在社會中成長第一單元走進社會生活

第一課豐富的社會生活第二節(jié)在社會中成長第一單元走進社會生活第一課豐富的31、什么是社會化？

社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。相關(guān)鏈接

我們通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認(rèn)識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。

在社會課堂中成長1、什么是社會化？社會化是指一個人從最初的自然的生4

1920年，在印度加爾各答東北的一個名叫米德納波爾小城發(fā)現(xiàn)了“狼孩”，取名卡瑪拉和阿瑪拉。據(jù)研究，七八歲的卡瑪拉剛被發(fā)現(xiàn)時，她只懂得一般6個月嬰兒所懂得的事，花了很大氣力都不能使她很快地適應(yīng)人類的生活方式，2年后才會直立，6年后才艱難地學(xué)會獨立行走，但快跑時還得四肢并用。直到死也未能真正學(xué)會講話：4年內(nèi)只學(xué)會6個詞，聽懂幾句簡單的話，7年時才學(xué)會45個詞并勉強地學(xué)幾句話。在最后的3年中，卡瑪拉終于學(xué)會在晚上睡覺，她也怕黑暗了。很不幸，就在她開始朝人的生活習(xí)性邁進時，她死去了。據(jù)估計，卡瑪拉死時已16歲左右，但她的智力只相當(dāng)于三四歲的孩子！1920年，在印度加爾各答東北的一個名叫米德納波爾小5

想一想：“狼孩”的故事說明了什么？

說明個人的成長離不開社會，人的成長是一個不斷社會化的過程，“狼孩”由于脫離人群，沒有順利實現(xiàn)社會化。

想一想：“狼孩”的故事說明了什么？說明個人的6人的成長是一個不斷社會化的過程父母同伴老師社會國家老師的教誨社會的關(guān)愛國家的培養(yǎng)父母的培育同伴的幫助我們的知識不斷豐富規(guī)則意識不斷增強價值觀念日漸養(yǎng)成能力不斷提高逐步成長為一名合格的社會成員結(jié)果人的成長是一個不斷社會化的過程父母同伴老師社會國家老師的教誨7(1)人的成長是不斷社會化的過程。2、社會化對我們的成長有什么作用？(1)人的成長是不斷社會化的過程。2、社會化對我們的成長有什8思考：我們的衣、食、住、行來源于哪里？是怎樣生產(chǎn)出來的？我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。思考：我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面9(2)我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。2、社會對我們的成長有什么作用？(2)我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面10【名言感悟】個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。——列夫?托爾斯泰創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會?！獎e林斯基思考：結(jié)合自己的體會，談?wù)勀銓@兩句名言的理解。

人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)?！久愿形颉縿?chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。思考：11圖書館看書組織看電影超市購物物質(zhì)支持精神滋養(yǎng)圖書館看書組織看電影超市購物物質(zhì)支持精神滋養(yǎng)122、社會對我們的成長有什么作用？

（1）人的成長是不斷社會化的過程。（2）我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。（3）人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2、社會對我們的成長有什么作用？（1）人的成長是不斷13感動中國2018年度人物——馬旭感動中國2018年度人物——馬旭14

2018年，武漢一位退休老人向家鄉(xiāng)木蘭縣教育局捐贈1000萬元，引起了廣泛的關(guān)注。這筆巨款是馬旭與丈夫一分一毫幾十年積累而來。他們至今生活簡樸，住在一個不起眼的小院里。網(wǎng)友紛紛向兩位老人致敬、點贊。感動中國2018年度人物——馬旭

少小離家鄉(xiāng)音無改，曾經(jīng)勇冠巾幗如今再讓世人驚嘆。以點滴積蓄匯成大河灌溉一世的鄉(xiāng)愁，你畢生節(jié)儉只為一次奢侈，耐得清貧守得心靈的高貴?！绢C獎辭】2018年，武漢一位退休老人向家鄉(xiāng)木蘭縣教育局捐贈15思考與交流：（1）馬旭的行為是一種什么行為？（2）這種行為對我們有何影響？

(3)向馬旭學(xué)習(xí)，我們應(yīng)如何做？親社會行為

有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可，實現(xiàn)自己的人生價值。

我們應(yīng)積極參加社會公益活動，關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事、服務(wù)社會、奉獻社會、樂于助人、關(guān)愛他人。思考與交流：親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)161、親社會行為的含義：

親社會行為是指人們在社會交往中，表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。

人們在共同的社會生活中經(jīng)常會表現(xiàn)出類似這樣的行為，比如幫助、分享、合作、安慰、捐贈、同情、關(guān)心、謙讓、互助等，心理學(xué)家把這一類行為稱為親社會行為。

養(yǎng)成親社會行為1、親社會行為的含義：親社會行為是指人們在社會交往172、為什么要養(yǎng)成親社會行為？（1）親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。（2）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。（3）我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

養(yǎng)成親社會行為2、為什么要養(yǎng)成親社會行為？（1）親社會行為，有利于我18

養(yǎng)成親社會行為3、如何養(yǎng)成親社會行為？

（1）親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。

（3）我們應(yīng)積極參加社會公益活動，關(guān)注國家大事、服務(wù)社會、奉獻社會、樂于助人、關(guān)愛他人。

（2）在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。養(yǎng)成親社會行為3、如何養(yǎng)成親社會行為？（1）親社會19風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。顧憲成這副對聯(lián)告訴我們什么道理？我們要關(guān)心社會發(fā)展。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；顧憲成這副對聯(lián)告訴我們什么道20在社會中成長在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為1.社會化的含義2.社會化作用1.是什么2.為什么3.怎樣做在社會中成長在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為1.社會化的含義1211.實現(xiàn)社會化的途徑主要是（）A.學(xué)習(xí)社會知識B.幫助老年人

C.經(jīng)常聽廣播讀報紙D.社會成員的影響A【課堂練習(xí)】1.實現(xiàn)社會化的途徑主要是（）A【課堂練習(xí)】222.某學(xué)校在開展助殘的活動中，許多同學(xué)發(fā)生了巨大的變化；冷漠的變熱情了，脆弱的變堅強了?？梢姡ǎ〢.人在社會中能夠不斷成長B.我們應(yīng)該多了解社會C.社會化的過程就是我們成長的過程D.我們的情緒變化太大C2.某學(xué)校在開展助殘的活動中，許多同學(xué)發(fā)生了巨大的23

3.小強物理學(xué)得不錯，對無線電有一定的研究，他常常利用休息時間為社區(qū)的居民服務(wù)。小強這樣做（）①可以進一步了解社會，增進關(guān)愛社會的情感②是服務(wù)社會，奉獻社會的表現(xiàn)③會影響學(xué)習(xí)成績的提高④有利于養(yǎng)成親社會行為A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④A3.小強物理學(xué)得不錯，對無線電有一定的研究，他常常利24

4、下列活動有助于我們養(yǎng)成親社會行為的有（）

①幫助值日生打掃衛(wèi)生②沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲

③積極參加公益活動④公交車上給老人讓座

A.①②③B.②③④C.①③④D.②③④C4、下列活動有助于我們養(yǎng)成親社會行為的有255.對于中學(xué)生積極參與社會生活，參加社會實踐活動，不同的同學(xué)有不同的觀點。你認(rèn)為下列觀點正確的有（

）

①同學(xué)甲：“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊，參加社會實踐會影響學(xué)習(xí)。”

②同學(xué)乙：“中學(xué)生年齡小，社會經(jīng)驗不足，參加社會實踐會讓我們吃虧的?！?/p>

③同學(xué)丙：“中學(xué)生年齡小，參加社會實踐會讓我們開拓視野，增長見識，培養(yǎng)能力。”

④同學(xué)?。骸吧鐣嵺`活動應(yīng)該因材施教，開展一些對中學(xué)生有益的、適合的活動?！?/p>

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③B5.對于中學(xué)生積極參與社會生活，參加社會實踐活動，26啟迪智慧鍛造品德名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)秀課件ppt精品課件優(yōu)秀課件陜西省石泉縣池河中學(xué)人教部編版八年級道德與法治上冊課件：1.2在社會中成長(共26張PPT)名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)秀課件ppt精品課件優(yōu)秀課件陜西省石泉縣池河中學(xué)人教部編版八年級道德與法治上冊課件：1.2在社會中成長(共26張PPT)啟迪智慧鍛造品德名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)秀課件pp27

1996年7月29日，40歲的意大利洞穴專家毛里奇·蒙培爾獨自住進一個地下窯洞，開始了名為“先鋒地下實驗室”的生活。一年中，蒙培爾在設(shè)備優(yōu)越、起居舒適卻封閉的環(huán)境中，吸了380盒香煙，看了100部錄像片，在健身車上騎了1600多公里。一年后，當(dāng)走出窯洞時，他臉色蒼白、情緒低落。盡管他渴望熱鬧、渴望與人相處，但已經(jīng)喪失了交際能力。經(jīng)過長時間的康復(fù)訓(xùn)練后，蒙培爾告訴記者，在洞穴里待了一年，才知道只有與人在一起的時候，才能享受到作為一個人的全部快樂。思考：夢培爾對記者說的話告訴我們什么道理？1996年7月29日，40歲的意大利洞穴專家毛里28第二節(jié)在社會中成長第一單元走進社會生活

第一課豐富的社會生活第二節(jié)在社會中成長第一單元走進社會生活第一課豐富的291、什么是社會化？

社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。相關(guān)鏈接

我們通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認(rèn)識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。

在社會課堂中成長1、什么是社會化？社會化是指一個人從最初的自然的生30

1920年，在印度加爾各答東北的一個名叫米德納波爾小城發(fā)現(xiàn)了“狼孩”，取名卡瑪拉和阿瑪拉。據(jù)研究，七八歲的卡瑪拉剛被發(fā)現(xiàn)時，她只懂得一般6個月嬰兒所懂得的事，花了很大氣力都不能使她很快地適應(yīng)人類的生活方式，2年后才會直立，6年后才艱難地學(xué)會獨立行走，但快跑時還得四肢并用。直到死也未能真正學(xué)會講話：4年內(nèi)只學(xué)會6個詞，聽懂幾句簡單的話，7年時才學(xué)會45個詞并勉強地學(xué)幾句話。在最后的3年中，卡瑪拉終于學(xué)會在晚上睡覺，她也怕黑暗了。很不幸，就在她開始朝人的生活習(xí)性邁進時，她死去了。據(jù)估計，卡瑪拉死時已16歲左右，但她的智力只相當(dāng)于三四歲的孩子！1920年，在印度加爾各答東北的一個名叫米德納波爾小31

想一想：“狼孩”的故事說明了什么？

說明個人的成長離不開社會，人的成長是一個不斷社會化的過程，“狼孩”由于脫離人群，沒有順利實現(xiàn)社會化。

想一想：“狼孩”的故事說明了什么？說明個人的32人的成長是一個不斷社會化的過程父母同伴老師社會國家老師的教誨社會的關(guān)愛國家的培養(yǎng)父母的培育同伴的幫助我們的知識不斷豐富規(guī)則意識不斷增強價值觀念日漸養(yǎng)成能力不斷提高逐步成長為一名合格的社會成員結(jié)果人的成長是一個不斷社會化的過程父母同伴老師社會國家老師的教誨33(1)人的成長是不斷社會化的過程。2、社會化對我們的成長有什么作用？(1)人的成長是不斷社會化的過程。2、社會化對我們的成長有什34思考：我們的衣、食、住、行來源于哪里？是怎樣生產(chǎn)出來的？我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。思考：我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面35(2)我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。2、社會對我們的成長有什么作用？(2)我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面36【名言感悟】個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣?！蟹?托爾斯泰創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基思考：結(jié)合自己的體會，談?wù)勀銓@兩句名言的理解。

人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)?！久愿形颉縿?chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。思考：37圖書館看書組織看電影超市購物物質(zhì)支持精神滋養(yǎng)圖書館看書組織看電影超市購物物質(zhì)支持精神滋養(yǎng)382、社會對我們的成長有什么作用？

（1）人的成長是不斷社會化的過程。（2）我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。（3）人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2、社會對我們的成長有什么作用？（1）人的成長是不斷39感動中國2018年度人物——馬旭感動中國2018年度人物——馬旭40

2018年，武漢一位退休老人向家鄉(xiāng)木蘭縣教育局捐贈1000萬元，引起了廣泛的關(guān)注。這筆巨款是馬旭與丈夫一分一毫幾十年積累而來。他們至今生活簡樸，住在一個不起眼的小院里。網(wǎng)友紛紛向兩位老人致敬、點贊。感動中國2018年度人物——馬旭

少小離家鄉(xiāng)音無改，曾經(jīng)勇冠巾幗如今再讓世人驚嘆。以點滴積蓄匯成大河灌溉一世的鄉(xiāng)愁，你畢生節(jié)儉只為一次奢侈，耐得清貧守得心靈的高貴。【頒獎辭】2018年，武漢一位退休老人向家鄉(xiāng)木蘭縣教育局捐贈41思考與交流：（1）馬旭的行為是一種什么行為？（2）這種行為對我們有何影響？

(3)向馬旭學(xué)習(xí)，我們應(yīng)如何做？親社會行為

有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可，實現(xiàn)自己的人生價值。

我們應(yīng)積極參加社會公益活動，關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事、服務(wù)社會、奉獻社會、樂于助人、關(guān)愛他人。思考與交流：親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)421、親社會行為的含義：

親社會行為是指人們在社會交往中，表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。

人們在共同的社會生活中經(jīng)常會表現(xiàn)出類似這樣的行為，比如幫助、分享、合作、安慰、捐贈、同情、關(guān)心、謙讓、互助等，心理學(xué)家把這一類行為稱為親社會行為。

養(yǎng)成親社會行為1、親社會行為的含義：親社會行為是指人們在社會交往432、為什么要養(yǎng)成親社會行為？（1）親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。（2）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。（3）我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

養(yǎng)成親社會行為2、為什么要養(yǎng)成親社會行為？（1）親社會行為，有利于我44

養(yǎng)成親社會行為3、如何養(yǎng)成親社會行為？

（1）親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。

（3）我們應(yīng)積極參加社會公益活動，關(guān)注國家大事、服務(wù)社會、奉獻社會、樂于助人、關(guān)愛他人。

（2）在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。養(yǎng)成親社會行為3、如何養(yǎng)成親社會行為？（1）親社會45風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。顧憲成這副對聯(lián)告訴我們什么道理？我們要關(guān)心社會發(fā)展。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；顧憲成這副對聯(lián)告訴我們什么道46在社會中成長在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為1.社會化的含義2.社會化作用1.是什么2.為什么3.怎樣做在社會中成長在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為1.社會化的含義1471.實現(xiàn)社會化的途徑主要是（）A.學(xué)習(xí)社會知識B.幫助老年人

C.經(jīng)常聽廣播讀報紙D.社會成員的影響A【課堂練習(xí)】1.實現(xiàn)社會化的途徑主要是（）A【課堂練習(xí)】482.某學(xué)校