北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題

PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)17北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiāoguànzhàngàidòngxuézhěngjiùjìyúbènzhuōyíngjiētúdì2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kōngxìfāngǔnfāchànsuíyùérānjìyúguàngàijiāngyìngchóngzhěngqígǔ3.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhùzháilínshíshènzhòngxuǎnzézhùzhǐyōuliángdòngxuédàtīngwòshìzhuānjiā4.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。kuòdàshìfànnǔlìchànàdàitìxiāngbiānzǐsèbùjǐn5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nǚwālùchūzhēngzháxīmièkūlongyěliànquánshuǐtāxià【形近字詞】6.比一比，組詞語(yǔ)。繩（_________）盼（_________）換（_________）搶?zhuān)╛________）蠅（_________）扮（_________）喚（_________）槍?zhuān)╛________）7.比一比，再組詞。賽（_________）碼（_________）徽（_________）妨（_________）塞（_________）媽?zhuān)╛________）微（_________）紡（_________）祈（_________）鉛（_________）晉（_________）折（_________）8.我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友。餓（_________）飄（_________）湍（_________）微（_________）娥（_________）漂（_________）喘（_________）徽（_________）9.字詞積累——仔細(xì)看一看，再組詞。稍（_________）嘲（_________）拔（_________）棉（_________）梢（_________）潮（_________）撥（_________）綿（_________）10.比一比，組成詞語(yǔ)。拭（_________）顱（_________）納（_________）鋼（_________）試（_________）頁(yè)（_________）吶（_________）崗（_________）【選詞填空】11.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……如果……就……盡管……還……之所以……是因?yàn)椤瓱o(wú)論……都……因?yàn)椤浴?．（______）敵人怎樣威脅，雨來(lái)（_______）不怕。2．雨來(lái)（______）能順利逃生，（______）他的游泳本領(lǐng)高。3．（______）雨來(lái)被敵人抓住了，（_______）他最后順利逃生了。4．（______）敵人發(fā)現(xiàn)了李大叔，民兵的情報(bào)（______）送不出去了。5．（______）雨來(lái)年齡小卻志向遠(yuǎn)大，（_______）人們夸獎(jiǎng)他“有志不在年高”。12.選詞填空。果然忽然雖然1.張小紅同學(xué)（_________）學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但身體卻非常弱。2.我正在聚精會(huì)神地看著書(shū)，（_________）聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字。3.中華健兒（_________）不負(fù)重望，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得了金牌大豐收。鼓舞鼓勵(lì)4.要不是你的勇氣（_____）我，我還下不了決心哩！5.我能取得這么大的進(jìn)步，離不開(kāi)老師對(duì)我的（_______）。13.選詞語(yǔ)填空。奔騰沸騰（1）只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（_____）起來(lái)了。（2）霎時(shí)，潮頭（_____）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。觀賞欣賞（3）媽媽站在花壇邊，（_____）著盛開(kāi)的牡丹。（4）我們到音樂(lè)廳（_____）音樂(lè)。14.辨析選詞填空。鎮(zhèn)靜平靜寂靜（1）初夏的夜不再（______），蛙聲一片。（2）聽(tīng)了老師的話(huà)后，我的心情久久不能（______）（3）哈爾威船長(zhǎng)（______）地指揮著大家撤離。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)展發(fā)生發(fā)射（4）中國(guó)航天事業(yè)的（______）呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。（5）1970年，中國(guó)成為世界上第五個(gè)能夠（______）衛(wèi)星的國(guó)家。（6）科學(xué)家（______）了保存有羽毛的恐龍化石（7）蜘蛛撲向蒼蠅時(shí)，突然（______）了一件可怕的事情。（8）未來(lái)，科學(xué)家會(huì)（______）出納米機(jī)器人，讓癌癥不再可怕。15.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。A．奔流不息B．隨遇而安C．騰云駕霧D．風(fēng)平浪靜1.今天是個(gè)航行的好天氣，海面上（____）。2.別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身,蟋蟀和它們不同，不肯（____）。3.生命的價(jià)值在于不斷進(jìn)取，正如滔滔江水（____）。4.孫悟空會(huì)（____），一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里。【修改病句】16.段落修改。爺爺家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。夏天的小園是一年中最美的季節(jié)。你看，一行行向日葵在茁?tīng)畹爻砷L(zhǎng)，露出一張張笑臉迎著朝陽(yáng)；一排排玉米在威武地挺立，結(jié)出一個(gè)個(gè)玉米棒子像是在比賽——辛勤勞動(dòng)的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，給小園又減少了幾分生氣。就連小花貓還是把這里當(dāng)成新開(kāi)辟的游戲場(chǎng)所。望著小園，不禁感嘆道：“這里真是一個(gè)可愛(ài)的地方呀？”（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處，語(yǔ)病2處，詞2處，字2處）___________________________________________________________17.修改病句。（1）每次老師提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。_____________________________________（2）我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。_____________________________________（3）我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。________________________________（4）我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。_____________________________________（5）盲姑娘看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，連忙站起來(lái)讓座。_____________________________________18.修改病句。在各門(mén)工課中，語(yǔ)文我最有趣，學(xué)得也好。其他工課，如數(shù)學(xué)、歷史、課外活動(dòng)就顯得差了。老師多次對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，鼓勵(lì)我認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)好每門(mén)課。聽(tīng)了老師的話(huà)，我明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)決努力學(xué)好工課。_____________________________________________19.讀一讀，完成修改病句練習(xí)。例：每天早上去公園鍛煉身體。改正后：我每天早上去公園鍛煉身體。1、接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。________________________________________2、樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許許多多數(shù)不清的果子。_________________________________________20.用修改符號(hào)修改下列病句。(1)、中彩那天父親打電話(huà)，是我家最富有的時(shí)刻。(2)、(父)親的教導(dǎo)對(duì)我一生受益。(3)、給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人大部分都會(huì)這么做?！竟旁?shī)閱讀】21.課內(nèi)閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的…………所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……［1］文章中的“綠”指的是（）A.紅、綠、藍(lán)中的綠顏色B.綠色的墨水瓶C.生命的顏色，生命的象征［2］品讀畫(huà)線的句子，用你的話(huà)說(shuō)說(shuō)在你的眼前出現(xiàn)了怎樣的景象。________________________________［3］詩(shī)中用到的修辭手法都有哪些？_____________________________［4］詩(shī)歌第一行“好像綠色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？_____________________________［5］這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情呢？_____________________________［6］發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)，一陣風(fēng)吹來(lái)，“所有的綠”中的小草、柳條、鮮花會(huì)怎么樣？_____________________________22.課內(nèi)精彩閱讀。雪梅[宋]盧錢(qián)梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。［1］寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。降：_________

騷人：________評(píng)章：__________________［2］“梅”和“雪”爭(zhēng)春的結(jié)果是什么？用“_____”畫(huà)出相關(guān)詩(shī)句。［3］請(qǐng)你寫(xiě)出前兩句古詩(shī)的意思。_________________________________［4］詩(shī)人借雪與梅的爭(zhēng)春，告誡我們（

）A.任何事物都有兩面性，要善于捕捉事物的優(yōu)點(diǎn)。B.人各有所長(zhǎng)，也各有所短。要有自知之明，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。C.要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，必須全面客觀地把握，冷靜地分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。［5］你還知道哪些描寫(xiě)梅花的古詩(shī)？請(qǐng)寫(xiě)出兩句來(lái)。_________________________________23.閱讀詞，完成練習(xí)。清平樂(lè)·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。［1］在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”，在橫線上寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。（1）翁媼（wēnǎo）：（2）亡賴(lài)（wúwáng）：［2］判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）《清平樂(lè)·村居》中“清平樂(lè)”是詞牌名，“村居”是詞題。（_____）（2）《清平樂(lè)·村居》的作者是宋代詞人李清照。（_____）（3）“剝”字最能體現(xiàn)小兒的天真、活潑和頑皮。（_____）（4）這首詞表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂(lè)、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)和贊美之情。（_____）［3］寫(xiě)一寫(xiě)你從下面的詞句中讀出的畫(huà)面。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？______________________________________24.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。

四時(shí)田園雜興（宋）范成大土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一晌開(kāi)。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。［1］給下列字詞選擇正確的解釋。土膏：________A．膏藥。

B．泥土滋潤(rùn)狀。晌：________A．晌午。

B．不多時(shí)。［2］詩(shī)中描寫(xiě)的景物有________、________、________和________等。［3］這首詩(shī)描寫(xiě)的是________季的景色，根據(jù)詩(shī)中的詞語(yǔ)________可以看出。［4］用自己的話(huà)寫(xiě)出后兩句詩(shī)的意思。

____________________［5］你還知道哪些范成大的古詩(shī)，寫(xiě)一寫(xiě)吧。

____________________25.課內(nèi)閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇；_______________，_______________，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。［1］按原文內(nèi)容填空。［2］從“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”中你感受到了綠色的______，我也能照樣子寫(xiě)一寫(xiě)生活中的綠：______、______、______。［3］仿造選文第三小節(jié)，寫(xiě)一寫(xiě)你眼中的綠。____________________________【閱讀理解】26.課內(nèi)閱讀。一只窩囊的大老虎（節(jié)選）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊鳴啊鳴直叫。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來(lái)死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來(lái)脫下頭罩，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是汗珠。老師倒沒(méi)說(shuō)什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)：“你一出場(chǎng)就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了?！蔽覜](méi)回答他，可是心里想：是啊，要是我會(huì)豁虎跳，這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了。1．“砸鍋”在文中的意思是__________________。2．“臺(tái)下一陣哄堂大笑”是因?yàn)開(kāi)_______________。3．“我總算一直演到了躺下來(lái)死掉?！薄翱偹恪币辉~說(shuō)明了什么？______________________________________________4．“我”為什么一點(diǎn)兒也記不起來(lái)表演的經(jīng)過(guò)？_______________________________________________27.閱讀理解。觀潮（節(jié)選）①午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。②那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，（）千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音（）山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1．回憶全文，《觀潮》這篇課文是按照______的順序來(lái)寫(xiě)的。2．在第②段中的（）里填上正確的詞語(yǔ)。3．在朗讀畫(huà)“______”的句子時(shí)，要讀出人們______的心情。4．課文第②段中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子從______和______兩個(gè)方面寫(xiě)出潮水的水勢(shì)之大，來(lái)勢(shì)之猛。5．從寫(xiě)法這個(gè)角度，對(duì)第②段畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子做批注，寫(xiě)在下面的橫線上。________________6．這篇文章主要寫(xiě)大潮，但第①段卻寫(xiě)了“人聲鼎沸”“人群沸騰”，這樣寫(xiě)的作用是：_____。28.課內(nèi)閱讀。一個(gè)豆莢里的五粒豆（節(jié)選）“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我好了一些！”晚上，這個(gè)小女孩說(shuō)，“太陽(yáng)今天在我身上照得怪暖和的。這粒豌豆長(zhǎng)得好極了，我也會(huì)好起來(lái)的。我能爬起來(lái)，走到溫暖的太陽(yáng)光中去?！薄拇_在向上長(zhǎng)——人們每天都可以看到它在生長(zhǎng)。“真的，它現(xiàn)在要開(kāi)花了！”這個(gè)母親慢慢開(kāi)始相信，她的孩子會(huì)好起來(lái)。她記起最近這孩子講話(huà)時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來(lái)，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開(kāi)了，她面前是一朵盛開(kāi)的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。希望——（________）茂盛——（________）善良——（________）2．文章破折號(hào)的作用是（）A．解釋說(shuō)明 B．表示聲音的延長(zhǎng)C．表示意思的轉(zhuǎn)折 D．表示聲音的停頓或者中斷3．母親為什么開(kāi)始相信因?yàn)橥愣姑缗畠旱牟?huì)好起來(lái)呢？________________________________________4．“這粒豌豆長(zhǎng)得好極了，我也會(huì)好起來(lái)的?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。_________________________________________29.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）①原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。1．選文第①段寫(xiě)得真清楚，我知道了圖（）畫(huà)的爬山虎的腳是正確的。A． B． C． D．2．選擇合適的動(dòng)詞填入文中畫(huà)“_____”部分的括號(hào)中，并完成練習(xí)。貼巴拉觸（1）這些動(dòng)詞清楚地寫(xiě)出了爬山虎_________________________（2）從這部分中可以看出作者是從_______和________兩方面來(lái)描寫(xiě)爬山虎的攀爬過(guò)程的，從“____________________”等地方可以看出作者觀察仔細(xì)。3．畫(huà)“﹏﹏”的句子中的“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？___________________________________________________________4．葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”，下面說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)用了比喻的寫(xiě)法，“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細(xì)的，有相似點(diǎn)B．因?yàn)榕郎交⑹窍蛏吓赖模宰髡甙阉胂蟪梢粭l蛟龍，“爬山虎的腳”就比作了“蛟龍的爪子”5．讀了選文，你認(rèn)為觀察的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？____________________________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。螞蟻生物學(xué)家通過(guò)多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號(hào)。（）食物又大又合口味，觸角（）擺動(dòng)得特別（猛烈熱烈）。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物（辨別分析）。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見(jiàn)天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周?chē)木拔锿耆珦踝?，螞蟻就?huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)，（）它們聞到這種氣味（）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫(huà)一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫(huà)斷，螞蟻就迷路了。研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。1．用“\”將文中（）內(nèi)不合適的詞畫(huà)掉。2．在文中的（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3．這篇短文是按順序?qū)懙摹＃ㄕ?qǐng)寫(xiě)上序號(hào)）A．總—分 B．分—總 C．總—分—總4．第三自然段用了______________修辭手法。5．根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，對(duì)的在（）里打“√”。（1）如果把周?chē)木拔锿耆珦踝?，蟻群就?huì)四散亂跑起來(lái)。（）（2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（）（3）有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味。（）6．讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_________________________________________________7．大自然是十分神奇的，你還知道哪些大自然的趣事呢？請(qǐng)介紹一下。_________________________________________________【作文】31.習(xí)作樂(lè)園。煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)令人流連忘返，粗獷遼闊的西北大漠令人興奮不已，人來(lái)人往的繁華都市令人沉溺其中，寧?kù)o致遠(yuǎn)的多村田園使人深深陶醉……世界之美，無(wú)處不在。在雙休日或假期里，相信你的家人肯定也帶你去過(guò)很多美麗的地方，那么，哪個(gè)地方給你留下了最深刻的印象？請(qǐng)選擇一個(gè)好地方推薦給大家，并說(shuō)說(shuō)它的特別之處。要求：①題目自擬②按照一定順序來(lái)描述③運(yùn)用比喻，排比等修辭手法④書(shū)寫(xiě)工整、認(rèn)真。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)作文。題目：我得到了__________________要求：先把題目補(bǔ)充完整，在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如：表?yè)P(yáng)、教訓(xùn)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心……把事情寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作樂(lè)園。俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”。我們的人生中有過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但也有過(guò)無(wú)數(shù)次欣喜若狂的成功。請(qǐng)以“我成功了”為題，寫(xiě)一篇作文，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂(lè)園。每個(gè)國(guó)家的人都以自己國(guó)家的文字所驕傲，認(rèn)為自己的文字是通俗易懂的，我們也不例外。下面就請(qǐng)你來(lái)給大家介紹你與漢字之間的故事吧！題目自擬，不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________