二年級描寫老師的短文12篇

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二年級描寫老師的作文短文篇1

你們還不知道吧！小雞不僅可愛，還很好趣呢！記得有一次，我給它們盛了一碗小米，它們便快速地跑到小米前，聞聞，啄啄，然后津津有味地吃了起來?？粗鼈兂缘媚敲聪悖乙卜判牧?。剛想回屋寫作業(yè)的時候，小雞不知怎么了，立刻跑到我前面，唧唧地叫著，邊叫邊用身子蹭我的腿，好像在說：“小主人，你陪我玩一會吧！〞你看，小雞多好玩兒呀！

每天早晨，天剛剛亮，小雞就唧唧地叫了起來，好像在說：“小主人，該起床了！〞小雞不僅給我的生活帶來了開心，還是我們家的“小鬧鐘〞呢！

二年級描寫老師的作文短文篇2

鳳仙花剛出上的小芽顏色是淡綠色，兩片小芽成橢園形的。長大后的鳳仙花上面的葉子顏色是濃綠色的大大的，最下面的兩葉小葉子都枯萎，掉落下來，上面的葉子成螺旋形，哦！對了葉子邊緣還長著一排排小齒。根本來是綠的不過在長的過程中會變成紅色的。

綠葉叢中，綻放出朵朵要櫻桃似的小花，有的還是花骨朵兒，有的小花盛開了，它們個個像涂了胭脂似的小女孩的臉龐，含情脈脈，可愛極了。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾呀。

鳳仙花的花邊一斷時間后，小花會有小種子出來小種子大約有15――30棵小種子。

我愛我的鳳仙花，它陪伴我學習成長，它就像我的小伙伴陪著我。

二年級描寫老師的作文短文篇3

2、地白風色寒，雪花大如手。――《嘲王歷陽不愿飲酒》

3、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇絕。――《踏莎行》

4、萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。――《望薊門》

5、地白風色寒，雪花大如手。――《嘲王歷陽不愿飲酒》

6、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。――《北風行》

7、黃云萬里動風色，白波九道流雪山。――《廬山謠寄》

8、砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。――《清平樂》

9、大雪壓青松，青松挺且直。――《青松》

10、北國風光，千里冰封，萬里雪飄。――《沁園春?雪》

二年級描寫老師的作文短文篇4

過了一段日子，我發(fā)現(xiàn)葉片中間探出了一個個純凈的小腦袋，這就然而茉莉花的花苞。一個悶熱的入夜，突然嗅到一股淡淡的清香。低頭一看，茉莉花已經(jīng)露出了純凈的身軀?D?D開花了。我細一看，莖修長而屹立，那碧綠的葉子呈橢圓。遠遠望去，就像一位亭亭玉立的少女。這時的花朵很像荷花，只然而很小，花冠比一分硬幣還小，茉莉的花朵乳白乳白的，花蕊處放出淡淡的幽香。一朵朵小花有的豎著，有的半垂著，就像忸怩的少女。

茉莉花不像睡蓮那樣躺在水面上，也不像臘梅那樣孤芳自賞，它總?cè)欢那臒o聞地暗香襲人，從而點綴人們的生活，這一點同其他的花朵比起來，不然而顯得十分難得嗎？啊！茉莉花呀，我好喜歡你??！你長得不僅僅素雅高潔，而且香氣襲人，還樸實無華。

二年級描寫老師的作文短文篇5

小雞的嘴尖尖的，總么喝水呢？我要探個到底。一天，我?guī)‰u出去溜達，小雞突然渴了，跑到路邊水坑里喝起了水，小雞先低下了頭，用尖尖的嘴含上了幾滴水，然后仰起頭嘴張開合攏了幾下，就喝完了。這是多么巧妙的情景呀，我仿佛被它震住了。

小雞喝水的方法真巧妙啊。

二年級描寫老師的作文短文篇6

2、對瓊瑤滿地，與君酬酢。――《和廓之雪》

3、天寒色青蒼，北風叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光。――《寒雪》

4、已訝衾枕冷，復見窗戶明。――《夜雪》

5、旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜。――《對雪二首》

6、戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。――《苕溪漁隱叢話》

7、開門枝鳥散，一絮墮紛紛。――《雪霽登普賢閣》

8、柴門聞犬吠，風雪夜歸人。――《逢雪宿芙蓉山主人》

9、畫堂晨起，來報雪花飛墜。――《清平樂》

10、煙蓑春釣靜，雪屋夜棋深。――《北風行》

二年級描寫老師的作文短文篇7

它的樣子好可愛！一雙黑溜溜的小眼睛眨呀眨，眼睛前面有尖尖的嘴巴，嘴巴上有沙粒般大小的鼻孔，眼睛后面凹進去的小洞，那就是它的耳朵，它渾身上下浮現(xiàn)米黃色，腹部底下有兩條跑的快速小腿。

它是世界上最特別的小雞，它也是最頑強的小雞。當時，我買了7只小雞，只有它活到最終，它在我家生活了2個月了，它戰(zhàn)勝了重重困難，活到了最終，它沒了伙伴，就開始和我們?nèi)祟愅嫠?。要是我不和它玩，它就跟著我走來走去，我走哪兒，它跟哪兒，我坐下，它臥下，假如我?guī)鋈ネ娴脑?，它就會忘忽所以不聽使喚?/p>

它是一只具獨特的小雞！

二年級描寫老師的作文短文篇8

眾所周知，三月是雷鋒月。在這個月中，我們不僅要奠懷愛戴的雷鋒叔叔，還要學習他那舍己為人的品質(zhì)，幫助需要幫助的人。但是，三月學雷鋒這個給人帶來溫暖的活動，在社會上卻反對者云云。

“三月來，四月走。〞這就是他們的觀點，我也覺得有幾分道理。學雷鋒的確是弘揚正能量，但是與此同時，社會上也出現(xiàn)了不少不好的現(xiàn)象：三月中，只要是想過街但是不敢過的老爺爺老奶奶，身邊必定會出現(xiàn)一兩個熱心的年輕人，可是當四月降臨時，“雷鋒〞們?nèi)肌安灰姩暳?，老人們茫然地望著川流不息的大馬路，大量三月中熱心的年輕人此時卻冷漠地走開了。

學雷鋒沒有錯，錯就錯在沒有堅持，大量人只在三月才肯伸手，莫非要那些需要幫助的人在三月齊齊碰見困難，省得下次還需要幫助嗎?學習雷鋒，不可是一朝一夕，有誰見過雷鋒幫助他人只是在一天中、一星期中、一個月中呢?不!雷鋒從來都是遇到需要幫助的人就幫，毫不躊躇。

沒有人會反對學雷鋒做好事，但是我們在意的是，不單單是走個形式，而是要把幫助他人當做自己的一種責任，只有這樣，才算是真正學到了雷鋒的精神。

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二年級描寫老師的作文短文篇9

雞冠花的莖有細細的綠條紋，莖的下面是紫紅色的，上面是青綠的。摸上去硬硬的，像小樹干一樣。

它的葉子有大有小，大的是紫紅色的，里面透著淡淡的綠色；小的是綠色的，修長修長的，像柳葉一般。上面一只小蜘蛛在那安了家，我上前一看，它像內(nèi)向的小姑娘，鉆到了葉子里。

雞冠花的花最美麗，花的顏色是紫紅色的，外形像一簇簇雞冠子，摸上去軟軟的，毛茸茸的，讓人感覺手癢癢的。它有小小的、黑黑的種子，像芝麻一樣大呢！

雞冠花可真美麗！

二年級描寫老師的作文短文篇10

走出公園門口時，還見到一個賣爆米花的老人，老人在高聲叫賣，“賣爆米花〞、“賣爆米花〞。我和媽媽走過去買了一袋，我們品嘗著甜甜的爆米花，離開了漂亮的公園，我想，什么時候我們再來呀？

二年級描寫老師的作文短文篇11

今天我的媽媽給我買了一個大蒜的種子。

當我種下去的時候不知道多興奮呀！可是我不知道什么時候才能長出來呢？希望有人能回復我。

10月2日

今天，我種的大蒜都長了根，其中有一個長了一點點，我相信確定會有一天，大蒜的種子會長出大蒜的。

10月3日

今天我的大蒜長得好長，有0.1―1.3厘米，還長了一個黃色的東西，假如其它的大蒜的種子都長了黃色的東西的話，我就會興奮得不得了呀！

10月4日

今天大蒜的種子長出了其次個黃色的東西，一個是昨天長的，一個是今天長的。我還幫大蒜的種子澆水了呢！

10月5日

今天我的大蒜又有一個長了黃色的東西，現(xiàn)在只有一個沒有長黃色的東西，最終一個沒有長的它的根都很短呢！

10月6日

今天我終究知道了一件關(guān)于大蒜的事情，就是黃色的東西原來是種子的芽。

我的大蒜的種子長的第一個芽比其次個芽短些了。

就剩最終一個沒有長芽了呢！

二年級描寫老師的作文短文篇12

鳳仙花生存力強，一般很少有病蟲害。適應(yīng)性強，移植易成活，生長迅速。

它的花有紅、黃、粉、白、紫……好多種顏色，怎么在花沒開的時候判斷顏色呢？哦，原來是從它的莖來判斷的，莖是什么顏色花就是什么顏色。它的種子像米粒一樣大，長得像瓜子，長一長就成了“豆芽〞，然后變成四片葉子，過上大約兩三天，此時它的葉子為八到十片，為鋸齒狀；小鳳仙花的花瓣是5――6