部編版五年級下冊《景陽岡》課件1

景陽岡部編版五年級下冊《景陽岡》PPT精品課件1部編版五年級下冊《景陽岡》PPT精品課件1景陽岡部編版五年級下冊《景陽岡》PPT精品課件1部編版五年級

景陽岡

在山東陽谷縣城東17公里處，傳說這里古木參天，荒草無涯，是虎狼藏身，野獸出沒的地方。清代末年在山岡修建了“山神廟”，廟內(nèi)有武松打虎的塑像。

武松

綽號“行者”，因為排行第二，又名武二，山東清河縣人，武松從小父母雙亡，由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一，后三山打青州時歸依梁山。武松綽號“行者”，因為排行第二，又名武二，山東清河縣課文主要寫了什么？給你印象最深的是什么？邊讀邊畫出不懂的生字、詞語。課文主要寫了什么？給你印象最深的是什么？嚇唬

詭計踉踉蹌蹌腰胯

霹靂

泄氣簌簌迸出鮮血酥軟躥下來liàngqiàngguǐhǔkuàpīlìxièsùbèngsūcuān嚇唬詭計踉踉蹌蹌liàngqiàngguǐhǔ

挑(tiǎo)著一面旗

折(shé)做兩截挑(tiǎo)著一面旗

晌午哨棒篩酒恰好大蟲客官如何但凡榜文詭計印信恥笑酥軟躥下來嚇唬腰胯霹靂咆哮迸出平生掙扎理會

踉踉蹌蹌一飲而盡請勿自誤自言自語

晌午哨棒篩酒恰好大蟲篩：斟。篩酒，即斟酒、倒酒?？凸伲号f時店家對顧客的尊稱。如何：這里是“為什么”的意思。但凡：凡是，只要。榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像現(xiàn)在的布告。吊睛白額大蟲：大蟲，老虎的俗稱。眼睛上翹，額頭上有白色花紋的老虎。豈：表示反問，有“難道”的意思。哨棒：防身用的木棍。篩：斟。篩酒，即斟酒、倒酒。請勿自誤：請不要使自己受傷害。誤，受傷害。印信：印章。恥笑：鄙視并嘲笑。踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。說時遲，那時快：表示當時的時間非常短促。舊時說書人的習慣用語。掀他不著：掀不著他。霹靂：云和地面之間發(fā)生的一種強烈的雷電現(xiàn)象，響聲很大，能給地面上的東西造成很大的災害。平生氣力：全身的力氣。平生，一般指一生。酥軟：肢體軟弱無力。請勿自誤：請不要使自己受傷害。誤，受傷害。文言詞——

現(xiàn)在詞大蟲－－（）店家－－（）客官－－（）篩酒－－（）吃酒－－（）榜文－－（）如何－－（）老虎老板客人斟酒喝酒為什么公告文言詞——現(xiàn)在詞老虎老板客人斟酒喝酒為什么公告說一說，課文主要講了一件什么事？說一說，課文主要講了一件什么事？

課文寫的是武松在一家酒店開懷暢飲18碗酒后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。課文寫的是武松在一家酒店開懷暢飲18碗酒根據(jù)事情發(fā)展順序?qū)⒄n文分四段，說說段意。（1—4）武松進店喝酒，不聽店家勸告，執(zhí)意要過景陽岡。（5—7）武松上岡，見到廟門上有官司的榜文，才知有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。（8—12）武松赤手空拳與虎搏斗，終于打死了猛虎。（13）武松打死老虎以后，一步步挨下岡來。（上岡）（喝酒）（打虎）（下岡）根據(jù)事情發(fā)展順序?qū)⒄n文分四段，說說段意。（1—4）武松進店喝課文著重寫了哪兩件事？課文著重寫了哪兩件事？課文著重寫了哪兩件事？喝酒、打虎課文著重寫了哪兩件事？喝酒、打虎

你覺得課文中描寫得最精彩的是哪一部分？這一部分表現(xiàn)了武松的什么性格特點？從哪些地方最能體現(xiàn)出來？思考你覺得課文中描寫得最精彩的是哪一部分？這一部分表現(xiàn)了武讓我們先來一睹打虎英雄的風采吧！請同學們快速默讀課文8——12自然段，從中你能感受到什么？讓我們先來一睹打虎英雄的風采吧！請同學們快速默讓我們先來一睹打虎英雄的風采吧！請同學們快速默讀課文8——12自然段，從中你能感受到什么？老虎——兇猛

武松——英勇機智讓我們先來一睹打虎英雄的風采吧！請同學們快速默

請同學們再次默讀課文8——12自然段，劃出描寫老虎兇猛的句子。請同學們再次默讀課文8——12自然段，劃出描寫那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾巴倒豎起來一剪。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾巴倒豎起來一剪。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾巴倒豎起來一剪。

從“一撲、一掀、一剪”三個動作你感受到什么？

那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾巴倒豎起來一剪。

從“一撲、一掀、一剪”三個動作你感受到什么？

老虎的進攻一次比一次兇猛。

那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空

老虎的進攻如此威猛，我們來看看武松怎么樣？

老虎的進攻如此威猛，我們來看看武松怎么樣？

老虎的進攻如此威猛，我們來看看武松怎么樣？

再次默讀打虎的經(jīng)過，找出能表現(xiàn)武松英雄形象的句子。老虎的進攻如此威猛，我們來看看武松怎么樣？武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。武松一閃，又閃在一邊。武松一閃，又閃在一邊。武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。武松一閃，又閃在一邊。武松一閃，又閃在一邊。快速默讀這四句話，你讀出一個什么樣的武松

？武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。武松一閃，又閃在一邊。武松一閃，又閃在一邊。再讀這四句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？

武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。武松一閃，又閃在一邊。武松一閃，又閃在一邊。再讀這四句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？

武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。武松一閃，又閃在一邊。武松一閃，又閃在一邊。

“閃”字什么意思？那為什么不用“躲”？武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，“閃”既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段，準確刻畫了武松在遭到大蟲的突然襲擊，毫無防備的情況下的動作?！伴W”這個動作，具有突發(fā)性，用在這里很能表現(xiàn)人物的機警敏捷。而“躲”卻顯得很被動。這樣，充分說明了這一個連一個的“閃”字，絕不是重復、雷同，而凸現(xiàn)了武松的有勇有謀、智勇雙全?！伴W”既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段，準確刻

從“閃”這個動作讀出了武松的身手敏捷、智謀所在。那你還從武松的哪些動作讀出一個什么樣的武松？從“閃”這個動作讀出了武松的身手敏武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來。武松把半截哨棒丟在一旁，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使勁氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來。武松把半截哨棒丟在一旁，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使勁氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。找出描寫武松動作的詞武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來。武松把半截哨棒丟在一旁，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使勁氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。找出描寫武松動作的詞武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來。武松把半截哨棒丟在一旁，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使勁氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。從這些動作我們感受到武松的什么？

武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來。武松把半截哨棒丟在一旁，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使勁氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。從這些動作我們感受到武松的“勇”。

武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下

文章主要寫武松打虎，為什么這一部分花了大量的筆墨寫老虎的兇猛呢？文章主要寫武松打虎，為什么這一部分花了大

寫虎是為了寫人，虎如此兇猛，那么打虎的武松就更了不得。這是反襯的手法，襯托出武松的智勇雙全。寫虎是為了寫人，虎如此兇猛，那么打虎的武松就更

除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容？

除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容？

除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容？

打虎前喝酒，和店家的對話，自己的心理活動。

除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容？

快速默讀這一部分，畫畫相關(guān)的句子，體會武松的性格特點。豪爽、倔強、勇敢、酒量驚人、膽量過人快速默讀這一部分，畫畫相關(guān)的句子，體會武松的性格特點。

你是通過哪些句子體會到武松具有這些特點？

①豪爽

這酒真有氣力！

②倔強

原來這樣。我吃了三碗，如何不醉？

別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來！

③勇敢

就有大蟲，我也不怕。

這是店家的詭計，嚇唬那些膽小的人到他家里去歇。我怕什么！你是通過哪些句子體會到武松具有這些特點？

④酒量驚人

武松前后共吃了十八碗。

但凡客人來我店，吃了三碗的，就醉了，過不得前面的山岡去。

⑤膽量過人

武松聽了，笑道：“……你別說這樣的話來嚇我。就有大蟲，我也不怕。”

武松看了，笑道：“……我怕什么！”

細想了一回，說道：“怕什么，只管上去，看看怎么樣?！?/p>

⑥好強

轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。④酒量驚人

武松前后共吃了十八碗。

但這些內(nèi)容和武松打虎有什么關(guān)系？

這一段雖然不是重點段，但是對于武松性格的刻畫起到了一定的作用，通過武松的話語和心理活動描寫，使武松勇敢無畏的性格特點更加鮮明，也為下文作了鋪墊，對于人物的刻畫是必不可少的。這些內(nèi)容和武松打虎有什么關(guān)系？

武松走上岡看到廟門上貼的榜文心里怎樣想的？又是怎樣說的？找出來體會武松的個性特點。武松走上岡看到廟門上貼的榜文心里怎樣想的？又是怎·武松想：轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會被店家恥笑，算不得好漢，不能回去。

（心理描寫）·細想了一回，說道：“怕什么，只管上去，看看怎么樣?！薄の渌勺匝宰哉Z道：“哪兒有什么大蟲！是人自己害怕了，不敢上山?！保ㄕZ言描寫）·武松想：轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會被店家恥笑，算不得好漢，不能回

這是武松的自言自語，當他看到了榜文才相信有老虎，但是怕回去被店家恥笑，所以決定上岡去。這是武松的自言自語，當他看到了榜文才相信有老虎，

這是武松的自言自語，當他看到了榜文才相信有老虎，但是怕回去被店家恥笑，所以決定上岡去，充分體現(xiàn)了他的倔強、固執(zhí)和無畏的英雄氣概。這是武松的自言自語，當他看到了榜文才相信有老虎，這兩個自然段寫了武松上岡的思想活動，第一次看到了＿＿，武松想＿＿＿，表現(xiàn)了他的＿＿＿性格；第二次看到了＿＿＿，武松想＿＿＿，又細想＿＿＿，表現(xiàn)了他＿＿＿

的精神。榜文倔強、固執(zhí)好強、無畏三次心理活動突出表現(xiàn)了武松無所畏懼的英雄氣概。這兩個自然段寫了武松上岡的思想活動，第一次看到了＿＿，武松想文章通過語言、心理、動作描寫，淋漓盡致地刻畫了武松倔強、豪放、勇武、機敏的英雄性格，突出了文章的中心。文章通過語言、心理、動作描寫，淋漓盡致地刻畫了武松倔1、店家只給武松三碗酒的原因是——（三碗不過岡。）2、武松不聽勸告上景陽岡的原因是——（這條景陽岡少也走過一二十遭，幾時聽說過有大蟲。就真的有虎，我也不怕?！慌吕匣?。）3、武松提不動那只被打死的老虎的原因是——

（武松耗盡了力氣，手腳都酥軟了，打虎時用盡了力氣。）1、店家只給武松三碗酒的原因是——（三碗不過岡。）2、武松不

弄清事情的前因后果:

1.店家只給武松三碗酒的原因是——

三碗不過岡

2.武松不聽勸告上景陽岡的原因是——

這條景陽岡少說也走過一二十遭，幾時聽說有大蟲······就真的有虎，我也不怕——不怕老虎弄清事情的前因后果:

3.武松能赤手空拳打死老虎的原因是——

勇敢無畏，武藝超群

4.武松能打死老虎，卻提不動那只被打死的老虎的原因是——

武松打老虎時耗盡了力氣，手腳都酥軟了3.武松能赤手空拳打死老虎的原因是——

同學們：你們已知道武松是怎樣打死老虎了，那么，你們在今后遇到危險的時候，應(yīng)該怎樣對待？同學們：

送給同學們一句話：“在學習上碰到困難與挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)該發(fā)揚武松打虎的精神，‘明知山有虎，偏向虎山行！’知難而進，才能所向披靡！”

送給同學們一句話：“在學習上碰到困難與挑戰(zhàn)，我們也

多數(shù)人在讀過該故事后，都認為武松是個機智勇猛、英勇無畏的蓋世大俠。他武藝高超，“明知山有虎，偏向虎山行”，那種俠肝義膽值得世人敬佩。多數(shù)人在讀過該故事后，都認為武松是個機智勇猛本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回，回目是“橫?？げ襁M留賓，景陽岡武松打虎?！?/p>

武松在清河縣因酒后醉了與人爭執(zhí)，把人打昏，以為打死了人，于是逃到柴進柴大官人家避難，不想染上瘧疾，在柴進家住了一年有余。宋江因與梁山有關(guān)系被閻婆惜抓住把柄而怒殺閻婆惜，也投奔柴進而來，在柴進家里武松拜宋江為義兄，武松要回清河縣看望哥哥，兩人依依惜別。

文章節(jié)選的就是武松回家的路上經(jīng)過景陽岡只身打死猛虎的故事。本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回，回目是“橫?？げ襁M留賓，景陽清朝有一個偉大的評論家、科學家講到武松，他說：“武松是人，也是神。”清朝有一個偉大的評論家、科學家講到武松，他說：“武松是人，也“人是神人，虎是怒虎?！?/p>

——金圣嘆“人是神人，虎是怒虎?！薄端疂G傳》寫了108個梁山好漢，在以后還有很多章節(jié)描寫了武松精彩的故事，請同學們課后去閱讀《水滸傳》，你一定能感受到閱讀的樂趣?！端疂G傳》寫了108個梁山好漢，在以后還有很多章

《水滸傳》中一百零八個好漢，個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。你知道嗎？《水滸傳》中一百零八個好漢，個個都有一段精彩的故事，人人黑旋風李逵黑旋風李逵豹子頭林沖豹子頭林沖花和尚魯智深花和尚魯智深行者武松行者武松

武松綽號“行者”，因為排行第二，又名武二，山東清河縣人，武松從小父母雙亡，由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松自小習武，武藝高強，性格急俠好義。一次醉酒后，在陽谷縣景陽岡赤手空拳打死一只猛虎，因此被陽谷縣令任命為都頭。武松兄長武大郎是一個侏儒，其美貌妻子潘金蓮試圖勾引武松，被拒絕，后被當?shù)馗粦粑鏖T慶勾引，奸情敗露后，兩人毒死了武大郎。為報仇，武松先殺潘金蓮再殺西門慶，因此獲罪被流放孟州。在孟州，武松受到施恩的照顧，為報恩，武松醉打蔣門神，幫助施恩奪回了快活林。不過武松也因此遭到蔣門神勾結(jié)官府的暗算，被迫大開殺戒。在逃亡過程中，得張青、孫二娘夫婦幫助，假扮成帶發(fā)修行的“行者”。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一，后三山打青州時歸依梁山。武松綽號“行者”，因為排行第二，又名武二，山東清河近義詞與反義詞

【近義詞】

恰好──恰巧恥笑──取笑枉送──白送結(jié)伴──結(jié)伙

【反義詞】

酥軟──堅硬破碎──完整

好心──惡意踉踉蹌蹌──平平穩(wěn)穩(wěn)

近義詞與反義詞【近義詞】

恰好──恰巧嚇唬

—（）詭計—（）恥笑—（）光滑—（）

近義詞恐嚇譏笑陰謀反義詞惡意—（）敞開—（）光滑—（）善意關(guān)閉平滑粗糙嚇?！ǎ┰幱嫛ǎ┙x詞《詞語手冊》《詞語手冊》

我知道有很多種不同的笑,每一種笑代表的意思可不一樣哦。我知道有很多種不同的笑,每一種笑代表的意苦笑、媚笑、壞笑、狂笑、大笑、冷笑、傻笑、微笑、奸笑、淫笑嫣然一笑、皮笑肉不笑、暗笑哈哈大笑、歡笑、嘲笑、譏笑苦笑、媚笑、壞笑、狂笑、大笑、武松單憑一根哨棒就降伏了猛虎。課文中寫到哨棒的地方有多處,而每一處使用的動詞都不一樣。找一找,填一填。武松單憑一根哨棒就降伏了猛虎。課文中寫到

武松單憑一根哨棒就降伏了猛虎。課文中寫到哨棒的地方有多處,而每一處使用的動詞都不一樣。找一找,填一填。（拿）（掄）（劈）（看）（跳）（丟）（揪）（按）（踢）武松單憑一根哨棒就降伏了猛虎。課文中寫到哨棒景陽岡部編版五年級下冊《景陽岡》PPT精品課件1部編版五年級下冊《景陽岡》PPT精品課件1景陽岡部編版五年級下冊《景陽岡》PPT精品課件1部編版五年級

景陽岡

在山東陽谷縣城東17公里處，傳說這里古木參天，荒草無涯，是虎狼藏身，野獸出沒的地方。清代末年在山岡修建了“山神廟”，廟內(nèi)有武松打虎的塑像。

武松

綽號“行者”，因為排行第二，又名武二，山東清河縣人，武松從小父母雙亡，由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一，后三山打青州時歸依梁山。武松綽號“行者”，因為排行第二，又名武二，山東清河縣課文主要寫了什么？給你印象最深的是什么？邊讀邊畫出不懂的生字、詞語。課文主要寫了什么？給你印象最深的是什么？嚇唬

詭計踉踉蹌蹌腰胯

霹靂

泄氣簌簌迸出鮮血酥軟躥下來liàngqiàngguǐhǔkuàpīlìxièsùbèngsūcuān嚇唬詭計踉踉蹌蹌liàngqiàngguǐhǔ

挑(tiǎo)著一面旗

折(shé)做兩截挑(tiǎo)著一面旗

晌午哨棒篩酒恰好大蟲客官如何但凡榜文詭計印信恥笑酥軟躥下來嚇唬腰胯霹靂咆哮迸出平生掙扎理會

踉踉蹌蹌一飲而盡請勿自誤自言自語

晌午哨棒篩酒恰好大蟲篩：斟。篩酒，即斟酒、倒酒?？凸伲号f時店家對顧客的尊稱。如何：這里是“為什么”的意思。但凡：凡是，只要。榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像現(xiàn)在的布告。吊睛白額大蟲：大蟲，老虎的俗稱。眼睛上翹，額頭上有白色花紋的老虎。豈：表示反問，有“難道”的意思。哨棒：防身用的木棍。篩：斟。篩酒，即斟酒、倒酒。請勿自誤：請不要使自己受傷害。誤，受傷害。印信：印章。恥笑：鄙視并嘲笑。踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。說時遲，那時快：表示當時的時間非常短促。舊時說書人的習慣用語。掀他不著：掀不著他。霹靂：云和地面之間發(fā)生的一種強烈的雷電現(xiàn)象，響聲很大，能給地面上的東西造成很大的災害。平生氣力：全身的力氣。平生，一般指一生。酥軟：肢體軟弱無力。請勿自誤：請不要使自己受傷害。誤，受傷害。文言詞——

現(xiàn)在詞大蟲－－（）店家－－（）客官－－（）篩酒－－（）吃酒－－（）榜文－－（）如何－－（）老虎老板客人斟酒喝酒為什么公告文言詞——現(xiàn)在詞老虎老板客人斟酒喝酒為什么公告說一說，課文主要講了一件什么事？說一說，課文主要講了一件什么事？

課文寫的是武松在一家酒店開懷暢飲18碗酒后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。課文寫的是武松在一家酒店開懷暢飲18碗酒根據(jù)事情發(fā)展順序?qū)⒄n文分四段，說說段意。（1—4）武松進店喝酒，不聽店家勸告，執(zhí)意要過景陽岡。（5—7）武松上岡，見到廟門上有官司的榜文，才知有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。（8—12）武松赤手空拳與虎搏斗，終于打死了猛虎。（13）武松打死老虎以后，一步步挨下岡來。（上岡）（喝酒）（打虎）（下岡）根據(jù)事情發(fā)展順序?qū)⒄n文分四段，說說段意。（1—4）武松進店喝課文著重寫了哪兩件事？課文著重寫了哪兩件事？課文著重寫了哪兩件事？喝酒、打虎課文著重寫了哪兩件事？喝酒、打虎

你覺得課文中描寫得最精彩的是哪一部分？這一部分表現(xiàn)了武松的什么性格特點？從哪些地方最能體現(xiàn)出來？思考你覺得課文中描寫得最精彩的是哪一部分？這一部分表現(xiàn)了武讓我們先來一睹打虎英雄的風采吧！請同學們快速默讀課文8——12自然段，從中你能感受到什么？讓我們先來一睹打虎英雄的風采吧！請同學們快速默讓我們先來一睹打虎英雄的風采吧！請同學們快速默讀課文8——12自然段，從中你能感受到什么？老虎——兇猛

武松——英勇機智讓我們先來一睹打虎英雄的風采吧！請同學們快速默

請同學們再次默讀課文8——12自然段，劃出描寫老虎兇猛的句子。請同學們再次默讀課文8——12自然段，劃出描寫那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾巴倒豎起來一剪。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾巴倒豎起來一剪。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾巴倒豎起來一剪。

從“一撲、一掀、一剪”三個動作你感受到什么？

那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾巴倒豎起來一剪。

從“一撲、一掀、一剪”三個動作你感受到什么？

老虎的進攻一次比一次兇猛。

那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空

老虎的進攻如此威猛，我們來看看武松怎么樣？

老虎的進攻如此威猛，我們來看看武松怎么樣？

老虎的進攻如此威猛，我們來看看武松怎么樣？

再次默讀打虎的經(jīng)過，找出能表現(xiàn)武松英雄形象的句子。老虎的進攻如此威猛，我們來看看武松怎么樣？武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。武松一閃，又閃在一邊。武松一閃，又閃在一邊。武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。武松一閃，又閃在一邊。武松一閃，又閃在一邊?？焖倌x這四句話，你讀出一個什么樣的武松

？武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。武松一閃，又閃在一邊。武松一閃，又閃在一邊。再讀這四句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？

武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。武松一閃，又閃在一邊。武松一閃，又閃在一邊。再讀這四句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？

武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。武松一閃，又閃在一邊。武松一閃，又閃在一邊。

“閃”字什么意思？那為什么不用“躲”？武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，“閃”既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段，準確刻畫了武松在遭到大蟲的突然襲擊，毫無防備的情況下的動作?！伴W”這個動作，具有突發(fā)性，用在這里很能表現(xiàn)人物的機警敏捷。而“躲”卻顯得很被動。這樣，充分說明了這一個連一個的“閃”字，絕不是重復、雷同，而凸現(xiàn)了武松的有勇有謀、智勇雙全?！伴W”既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段，準確刻

從“閃”這個動作讀出了武松的身手敏捷、智謀所在。那你還從武松的哪些動作讀出一個什么樣的武松？從“閃”這個動作讀出了武松的身手敏武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來。武松把半截哨棒丟在一旁，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使勁氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來。武松把半截哨棒丟在一旁，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使勁氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。找出描寫武松動作的詞武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來。武松把半截哨棒丟在一旁，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使勁氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。找出描寫武松動作的詞武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來。武松把半截哨棒丟在一旁，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使勁氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。從這些動作我們感受到武松的什么？

武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來。武松把半截哨棒丟在一旁，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使勁氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。從這些動作我們感受到武松的“勇”。

武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下

文章主要寫武松打虎，為什么這一部分花了大量的筆墨寫老虎的兇猛呢？文章主要寫武松打虎，為什么這一部分花了大

寫虎是為了寫人，虎如此兇猛，那么打虎的武松就更了不得。這是反襯的手法，襯托出武松的智勇雙全。寫虎是為了寫人，虎如此兇猛，那么打虎的武松就更

除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容？

除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容？

除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容？

打虎前喝酒，和店家的對話，自己的心理活動。

除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容？

快速默讀這一部分，畫畫相關(guān)的句子，體會武松的性格特點。豪爽、倔強、勇敢、酒量驚人、膽量過人快速默讀這一部分，畫畫相關(guān)的句子，體會武松的性格特點。

你是通過哪些句子體會到武松具有這些特點？

①豪爽

這酒真有氣力！

②倔強

原來這樣。我吃了三碗，如何不醉？

別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來！

③勇敢

就有大蟲，我也不怕。

這是店家的詭計，嚇唬那些膽小的人到他家里去歇。我怕什么！你是通過哪些句子體會到武松具有這些特點？

④酒量驚人

武松前后共吃了十八碗。

但凡客人來我店，吃了三碗的，就醉了，過不得前面的山岡去。

⑤膽量過人

武松聽了，笑道：“……你別說這樣的話來嚇我。就有大蟲，我也不怕。”

武松看了，笑道：“……我怕什么！”

細想了一回，說道：“怕什么，只管上去，看看怎么樣?！?/p>

⑥好強

轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。④酒量驚人

武松前后共吃了十八碗。

但這些內(nèi)容和武松打虎有什么關(guān)系？

這一段雖然不是重點段，但是對于武松性格的刻畫起到了一定的作用，通過武松的話語和心理活動描寫，使武松勇敢無畏的性格特點更加鮮明，也為下文作了鋪墊，對于人物的刻畫是必不可少的。這些內(nèi)容和武松打虎有什么關(guān)系？

武松走上岡看到廟門上貼的榜文心里怎樣想的？又是怎樣說的？找出來體會武松的個性特點。武松走上岡看到廟門上貼的榜文心里怎樣想的？又是怎·武松想：轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會被店家恥笑，算不得好漢，不能回去。

（心理描寫）·細想了一回，說道：“怕什么，只管上去，看看怎么樣。”·武松自言自語道：“哪兒有什么大蟲！是人自己害怕了，不敢上山?！保ㄕZ言描寫）·武松想：轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會被店家恥笑，算不得好漢，不能回

這是武松的自言自語，當他看到了榜文才相信有老虎，但是怕回去被店家恥笑，所以決定上岡去。這是武松的自言自語，當他看到了榜文才相信有老虎，

這是武松的自言自語，當他看到了榜文才相信有老虎，但是怕回去被店家恥笑，所以決定上岡去，充分體現(xiàn)了他的倔強、固執(zhí)和無畏的英雄氣概。這是武松的自言自語，當他看到了榜文才相信有老虎，這兩個自然段寫了武松上岡的思想活動，第一次看到了＿＿，武松想＿＿＿，表現(xiàn)了他的＿＿＿性格；第二次看到了＿＿＿，武松想＿＿＿，又細想＿＿＿，表現(xiàn)了他＿＿＿

的精神。榜文倔強、固執(zhí)好強、無畏三次心理活動突出表現(xiàn)了武松無所畏懼的英雄氣概。這兩個自然段寫了武松上岡的思想活動，第一次看到了＿＿，武松想文章通過語言、心理、動作描寫，淋漓盡致地刻畫了武松倔強、豪放、勇武、機敏的英雄性格，突出了文章的中心。文章通過語言、心理、動作描寫，淋漓盡致地刻畫了武松倔1、店家只給武松三碗酒的原因是——（三碗不過岡。）2、武松不聽勸告上景陽岡的原因是——（這條景陽岡少也走過一二十遭，幾時聽說過有大蟲。就真的有虎，我也不怕。——不怕老虎。）3、武松提不動那只被打死的老虎的原因是——

（武松耗盡了力氣，手腳都酥軟了，打虎時用盡了力氣。）1、店家只給武松三碗酒的原因是——（三碗不過岡。）2、武松不

弄清事情的前因后果:

1.店家只給武松三碗酒的原因是——

三碗不過岡

2.武松不聽勸告上景陽岡的原因是——

這條景陽岡少說也走過一二十遭，幾時聽說有大蟲······就真的有虎，我也不怕——不怕老虎弄清事情的前因后果:

3.武松能赤手空拳打死老虎的原因是——

勇敢無畏，武藝超群

4.武松能打死老虎，卻提不動那只被打死的老虎的原因是——

武松打老虎時耗盡了力氣，手腳都酥軟了3.武松能赤手空拳打死老虎的原因是——

同學們：你們已知道武松是怎樣打死老虎了，那么，你們在今后遇到危險的時候，應(yīng)該怎樣對待？同學們：

送給同學們一句話：“在學習上碰到困難與挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)該發(fā)揚武松打虎的精神，‘明知山有虎，偏向虎山行！’知難而進，才能所向披靡！”

送給同學們一句話：“在學習上碰到困難與挑戰(zhàn)，我們也