中考物理專題復(fù)習(xí) 第一講 機(jī)械運(yùn)動(dòng)(講)課件 精心整理

第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)1．知道長度、時(shí)間、速度的國際制單位及其他常用單位，并能進(jìn)行各單位間的正確換算。2．會用毫米刻度尺測長度、會用鐘表測時(shí)間。3．能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測長度和時(shí)間。第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)1．知道長度、時(shí)間、速度的國際制單位及其他常中考物理專題復(fù)習(xí)第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)(講)課件精心整理長度和時(shí)間的測量1．國際單位制測量需要標(biāo)準(zhǔn)，測量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位，叫國際單位制。2．長度的測量長度和時(shí)間的測量1．國際單位制米m10310－110－210－3

10－610－9刻度尺零度刻線量程分度值垂直分度值測量值單位米m10310－110－210－310－610－9刻度尺

【提示】當(dāng)刻度尺的零刻度線磨損時(shí)，可使某整數(shù)刻度線對齊物體一端，然后用另一端所對應(yīng)的刻度值減去這一整數(shù)刻度值，就能得出被測物體的長度?！咎崾尽慨?dāng)刻度尺的零刻度線磨損時(shí)，可使某整數(shù)刻度線對3．時(shí)間的測量603600

4.誤差測量值真實(shí)值平均值不可可以3．時(shí)間的測量6036004.誤差測量值真實(shí)值平均值不可可機(jī)械運(yùn)動(dòng)位置運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)靜止對象本身地面地面上靜止不動(dòng)參照物機(jī)械運(yùn)動(dòng)位置運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)靜止對象本身地面地面上靜止不動(dòng)參照物運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度通過的路程所用的時(shí)間路程

路程時(shí)間s/tm/s米每秒3.6m/s運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度通過的路程所用的時(shí)間路程路程時(shí)間s

不變不相等v＝s/t大于不變不相等v＝s/t大于靜止運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)加油機(jī)運(yùn)動(dòng)增大加油機(jī)運(yùn)動(dòng)增大減小減小路程時(shí)間路程時(shí)間勻速變速勻速變速長度、時(shí)間及其測量3025長度、時(shí)間及其測量3025【例1】(2015·河南中招)物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)時(shí)測量工具必不可少。請寫出一種測量工具及其測量的物理量名稱。測量工具：________；物理量名稱：________?！窘馕觥繙y量是物理學(xué)入門的基礎(chǔ)，學(xué)會使用不同的測量工具，能夠掌握基本測量知識和特殊的測量技能?！敬鸢浮靠潭瘸?、彈簧測力計(jì)、天平、電流表長度、力、質(zhì)量、電流【方法歸納】在物體實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了以下測量工具的使用：刻度尺——測量物體長度；天平——測量物體質(zhì)量；量筒——測量物體體積；彈簧測力計(jì)——測量力的大??；溫度計(jì)——測量溫度高低；電流表——測量電路電流的大??；電壓表——測量用電器兩端電壓；電能表——測量消耗的電能?！纠?】(2015·河南中招)物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷【例2】(2015·河南安陽二模)國家主席習(xí)近平在APEC講話中，引用“風(fēng)翻白浪花千朵，雁點(diǎn)青天字一行”詩句。如圖所示，大雁成“一字形隊(duì)列”利用了光的________原理。在飛行過程中，以其中的一只大雁為參照物，其它大雁是________的。【解析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，大雁成一字形隊(duì)列是利用光的直線傳播原理。同一個(gè)物體相對于不同的參照物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一般是不同的。判斷物體的相對運(yùn)動(dòng)，對照參照物看物體是否有位置的變化，有變化則為運(yùn)動(dòng)，無變化，則為靜止?！敬鸢浮恐本€傳播靜止參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷【例2】(2015·河南安陽二?！痉椒w納】(1)根據(jù)參照物判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷參照物①如果說物體是靜止的，則選取參照物的關(guān)鍵是要使研究物體相對于參照物位置未發(fā)生變化；②如果說物體是運(yùn)動(dòng)的，則選取參照物的關(guān)鍵是要使研究物體相對于參照物位置發(fā)生變化?！痉椒w納】(1)根據(jù)參照物判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度【例3】(多選)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)同向做直線運(yùn)動(dòng)，其s－t圖象如圖所示，由圖象可知(

)A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲>v乙B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲<v乙C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度【例3】(多選)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)中考物理專題復(fù)習(xí)第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)(講)課件精心整理中考物理專題復(fù)習(xí)第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)(講)課件精心整理實(shí)驗(yàn)測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度命題點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)原理：________；2.實(shí)驗(yàn)器材：用______測量時(shí)間，用______測量路程，會正確操作和讀數(shù)；3.平均速度的計(jì)算；4.斜面放置時(shí)應(yīng)該注意：傾角________，小車速度變化慢，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間長，便于時(shí)間的測量；5.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理?！纠?2014·棗莊)物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測量平均速度”時(shí)，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時(shí)的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓小車從帶有刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子表的顯示時(shí)間(圓圈里面的數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”)，則：v＝s/t停表刻度尺小實(shí)驗(yàn)測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度v＝s/t停表刻度尺小(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測量的。(2)通過分析圖中所給信息可以判斷，小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過程中________(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(3)小車在AB段運(yùn)動(dòng)的路程是________dm；在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vBC是________m/s；在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vAC是________m/s。(4)在實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果小車到達(dá)C點(diǎn)后還沒有停止計(jì)時(shí)，則會使所測量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏________。(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測量的。中考物理專題復(fù)習(xí)第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)(講)課件精心整理【方法歸納】在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中放置金屬片的目的是讓小車在同一位置停下來，便于測出小車行駛相同路程的時(shí)間；設(shè)置斜面坡度較小的目的是使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間長，便于測量時(shí)間。(1)實(shí)驗(yàn)中斜面的傾角角度不宜太大，這樣是為了便于測量________。(2)實(shí)驗(yàn)中斜面的末端放有金屬片的目的是______________________。(3)實(shí)驗(yàn)中測量時(shí)間容易產(chǎn)生誤差，為減小實(shí)驗(yàn)誤差的做法是______________________。(4)下表是一同學(xué)按例題圖所示測量后的記錄表格。時(shí)間確保小車終點(diǎn)始終在同一位置多次測量取平均值【方法歸納】在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中放置金屬片的目的是讓小車在課要求一.上課前的準(zhǔn)備:1.在聽到鈴聲后快速進(jìn)教室,上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品:書本,練習(xí)本,文具統(tǒng)一放在桌面的左上角;2.進(jìn)入教室后自己復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí),等待老師上課.禁止大聲喧嘩/打鬧.三.上課期間:不能吃食物喝飲料,不能擺弄筆本,不能隨便下位,;坐姿端正(不趴下/不側(cè)坐/不喧嘩/不說笑/不打鬧,雙手放在桌上,眼睛注視老師).不做小動(dòng)作,不交頭接耳;學(xué)會傾聽:老師和同學(xué)講話時(shí),要坐姿端正,專心致志地聽,邊聽邊想別人在說什么,說的對不對,等別人講完后再舉手得到同意后,才能發(fā)表自己的觀點(diǎn).四.聽課做到六要:1.要做好聽課準(zhǔn)備.2.要聚精會神/專心致志,遵守課堂紀(jì)律;不講小話,不做與學(xué)無關(guān)的事,不遲到,不早退,不曠課;3.要緊跟老師的教學(xué)動(dòng)腦,動(dòng)手,手腦并用;4.要踴躍回答老師的提問并大膽提出自己的疑難問題;5.要帶著自己預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的疑難問題,認(rèn)真聽講;6.要做好課堂筆記,沒記下的課后要補(bǔ)記.制作不易盡請參考制作不易盡請參考40快vBC>v全程>vAB40快vBC>v全程>vAB第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)1．知道長度、時(shí)間、速度的國際制單位及其他常用單位，并能進(jìn)行各單位間的正確換算。2．會用毫米刻度尺測長度、會用鐘表測時(shí)間。3．能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測長度和時(shí)間。第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)1．知道長度、時(shí)間、速度的國際制單位及其他常中考物理專題復(fù)習(xí)第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)(講)課件精心整理長度和時(shí)間的測量1．國際單位制測量需要標(biāo)準(zhǔn)，測量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位，叫國際單位制。2．長度的測量長度和時(shí)間的測量1．國際單位制米m10310－110－210－3

10－610－9刻度尺零度刻線量程分度值垂直分度值測量值單位米m10310－110－210－310－610－9刻度尺

【提示】當(dāng)刻度尺的零刻度線磨損時(shí)，可使某整數(shù)刻度線對齊物體一端，然后用另一端所對應(yīng)的刻度值減去這一整數(shù)刻度值，就能得出被測物體的長度?！咎崾尽慨?dāng)刻度尺的零刻度線磨損時(shí)，可使某整數(shù)刻度線對3．時(shí)間的測量603600

4.誤差測量值真實(shí)值平均值不可可以3．時(shí)間的測量6036004.誤差測量值真實(shí)值平均值不可可機(jī)械運(yùn)動(dòng)位置運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)靜止對象本身地面地面上靜止不動(dòng)參照物機(jī)械運(yùn)動(dòng)位置運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)靜止對象本身地面地面上靜止不動(dòng)參照物運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度通過的路程所用的時(shí)間路程

路程時(shí)間s/tm/s米每秒3.6m/s運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度通過的路程所用的時(shí)間路程路程時(shí)間s

不變不相等v＝s/t大于不變不相等v＝s/t大于靜止運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)加油機(jī)運(yùn)動(dòng)增大加油機(jī)運(yùn)動(dòng)增大減小減小路程時(shí)間路程時(shí)間勻速變速勻速變速長度、時(shí)間及其測量3025長度、時(shí)間及其測量3025【例1】(2015·河南中招)物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)時(shí)測量工具必不可少。請寫出一種測量工具及其測量的物理量名稱。測量工具：________；物理量名稱：________?！窘馕觥繙y量是物理學(xué)入門的基礎(chǔ)，學(xué)會使用不同的測量工具，能夠掌握基本測量知識和特殊的測量技能?！敬鸢浮靠潭瘸摺椈蓽y力計(jì)、天平、電流表長度、力、質(zhì)量、電流【方法歸納】在物體實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了以下測量工具的使用：刻度尺——測量物體長度；天平——測量物體質(zhì)量；量筒——測量物體體積；彈簧測力計(jì)——測量力的大??；溫度計(jì)——測量溫度高低；電流表——測量電路電流的大?。浑妷罕怼獪y量用電器兩端電壓；電能表——測量消耗的電能?！纠?】(2015·河南中招)物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷【例2】(2015·河南安陽二模)國家主席習(xí)近平在APEC講話中，引用“風(fēng)翻白浪花千朵，雁點(diǎn)青天字一行”詩句。如圖所示，大雁成“一字形隊(duì)列”利用了光的________原理。在飛行過程中，以其中的一只大雁為參照物，其它大雁是________的?！窘馕觥抗庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播，大雁成一字形隊(duì)列是利用光的直線傳播原理。同一個(gè)物體相對于不同的參照物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一般是不同的。判斷物體的相對運(yùn)動(dòng)，對照參照物看物體是否有位置的變化，有變化則為運(yùn)動(dòng)，無變化，則為靜止?！敬鸢浮恐本€傳播靜止參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷【例2】(2015·河南安陽二?！痉椒w納】(1)根據(jù)參照物判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷參照物①如果說物體是靜止的，則選取參照物的關(guān)鍵是要使研究物體相對于參照物位置未發(fā)生變化；②如果說物體是運(yùn)動(dòng)的，則選取參照物的關(guān)鍵是要使研究物體相對于參照物位置發(fā)生變化?！痉椒w納】(1)根據(jù)參照物判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度【例3】(多選)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)同向做直線運(yùn)動(dòng)，其s－t圖象如圖所示，由圖象可知(

)A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲>v乙B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲<v乙C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度【例3】(多選)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)中考物理專題復(fù)習(xí)第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)(講)課件精心整理中考物理專題復(fù)習(xí)第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)(講)課件精心整理實(shí)驗(yàn)測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度命題點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)原理：________；2.實(shí)驗(yàn)器材：用______測量時(shí)間，用______測量路程，會正確操作和讀數(shù)；3.平均速度的計(jì)算；4.斜面放置時(shí)應(yīng)該注意：傾角________，小車速度變化慢，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間長，便于時(shí)間的測量；5.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理?！纠?2014·棗莊)物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測量平均速度”時(shí)，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時(shí)的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓小車從帶有刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子表的顯示時(shí)間(圓圈里面的數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”)，則：v＝s/t停表刻度尺小實(shí)驗(yàn)測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度v＝s/t停表刻度尺小(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測量的。(2)通過分析圖中所給信息可以判斷，小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過程中________(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(3)小車在AB段運(yùn)動(dòng)的路程是________dm；在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vBC是________m/s；在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vAC是________m/s。(4)在實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果小車到達(dá)C點(diǎn)后還沒有停止計(jì)時(shí)，則會使所測量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏________。(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測量的。中考物理專題復(fù)習(xí)第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)(講)課件精心整理【方法歸納】在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中放置金屬片的目的是讓小車在同一位置停下來，便于測出小車行駛相同路程的時(shí)間；設(shè)置斜面坡度較小的目的是使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間長，便于測量時(shí)