工程訓(xùn)練校級建設(shè)課程中期匯報課件

工程訓(xùn)練

校級精品建設(shè)課程中期匯報報告人：鄭紅梅機械與汽車工程學(xué)院金工教研室工業(yè)培訓(xùn)中心?工程訓(xùn)練

校級精品建設(shè)課程中期匯報報告人：鄭紅梅?1人員組成所屬一級學(xué)科機械工程所屬二級學(xué)科機械制造及其自動化項目負責(zé)人鄭紅梅職稱副教授聯(lián)系方式2902832E-mailHongmeizh@163.com項目組成員姓名職稱/學(xué)歷承擔(dān)的研究任務(wù)成果形式潘昌實副教授/本科教學(xué)與科研論文、教學(xué)研究與改革楊沁講師/博士教學(xué)與科研論文、教學(xué)研究與改革張祖芳講師/碩士教學(xué)與科研論文、教學(xué)研究與改革李小蘊助教/碩士教學(xué)與科研教學(xué)研究與改革高玉華副教授/博士協(xié)調(diào)與科研論文、教學(xué)研究、協(xié)調(diào)李旗號教授/碩士協(xié)調(diào)與科研教學(xué)研究、協(xié)調(diào)高正一副教授/本科教學(xué)與科研論文、教學(xué)研究與改革?人員組成所屬機械工程所屬二級學(xué)科機械制造及其自動化項目負責(zé)人2人員組成朱華炳副教授/博士教學(xué)與科研論文、教學(xué)管理宋樹恢高工/本科教學(xué)與科研論文、教學(xué)管理闞緒平工程師/本科教學(xué)與科研論文、教學(xué)管理胡友樹工程師/本科教學(xué)與科研論文、設(shè)備管理盛英泰工程師/本科教學(xué)與科研設(shè)備維修與管理汪邵杰工程師/本科教學(xué)與科研論文、教學(xué)管理學(xué)時學(xué)分課程性質(zhì)開課對象工程訓(xùn)練A6周6校定必修全校機械類/700多人工程訓(xùn)練B4周4校定必修全校近機械類/1000多人工程訓(xùn)練C2周2校定必修全校非機械類/2700多人?人員組成朱華炳副教授/博士教學(xué)與科研論文、教學(xué)管理宋樹恢高3一、教學(xué)內(nèi)容與改革傳統(tǒng)實訓(xùn)項目齊全：車、銑、刨、磨、鉗、齒輪、鑄、鍛、焊、熱新技術(shù)、新工藝占30％以上,增加了綜合性、創(chuàng)新性：數(shù)車、數(shù)銑、特加工、電工、電子、創(chuàng)新機、電、數(shù)控技術(shù)相結(jié)合，突出先進制造技術(shù)，通過示范、示教、設(shè)計、實訓(xùn)、實驗和綜合創(chuàng)新制作、學(xué)生自己動手完成一系列的工程訓(xùn)練項目模擬準(zhǔn)工廠生產(chǎn)環(huán)境，直接獲得對現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)方式和生產(chǎn)工藝過程的基本認識，接受生產(chǎn)工藝技術(shù)組織管理能力的基本訓(xùn)練。采取以初級訓(xùn)練、中級訓(xùn)練、高級訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練以及競賽訓(xùn)練等多層次教學(xué)手段，形成一系列完整的工程培訓(xùn)平臺，實現(xiàn)對學(xué)生工程實踐能力的訓(xùn)練、創(chuàng)新思維和工程意識的培養(yǎng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)?一、教學(xué)內(nèi)容與改革傳統(tǒng)實訓(xùn)項目齊全：車、銑、刨、磨、鉗、齒輪4二、教學(xué)方法和手段反復(fù)修訂教學(xué)大綱，制定了各工種詳細的教學(xué)日歷自行研制了工程訓(xùn)練試題庫隨機組題系統(tǒng)，實現(xiàn)了用戶的管理、試題的錄入、試題的維護、試卷的設(shè)置、試卷的生成、答案的顯示以及把試卷和答案輸出到Word……建成工程訓(xùn)練素材庫：教學(xué)錄像片、教學(xué)動畫、掛圖、工程訓(xùn)練學(xué)生照片、圖片、相關(guān)課程的課件……建立學(xué)生操作、筆試、最終成績的電子文檔，已建立2003級、2004級、2005級，三級共約一萬四千名學(xué)生成績的電子成績庫反復(fù)修訂《工程訓(xùn)練AB報告》、《工程訓(xùn)練C報告》和《工程訓(xùn)練C補充資料》建立工培中心雙語教學(xué)環(huán)境：工培中心所有掛圖、操作規(guī)程、管理條例、崗位職責(zé)、標(biāo)牌……?二、教學(xué)方法和手段反復(fù)修訂教學(xué)大綱，制定了各工種詳細的教學(xué)日5二、教學(xué)方法和手段修訂《工程訓(xùn)練——現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)指導(dǎo)》2007年7月份合肥工業(yè)大學(xué)出版社出版修訂《工程訓(xùn)練（非機械類）》

2007年12月份機械工業(yè)出版社出版修訂《工程訓(xùn)練（機械類及近機械類）》2008年7月份機械工業(yè)出版社出版公開發(fā)表教改論文9篇。各工種訓(xùn)練指導(dǎo)教師制作了多媒體課件，正修改?二、教學(xué)方法和手段修訂《工程訓(xùn)練——現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)指導(dǎo)》?6三、師資隊伍建設(shè)金工教研室：知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍教師5名：副教授3人（碩導(dǎo)2人），講師1人，助教1人。具有博士學(xué)位或在讀博士學(xué)位的教師4人。金工教研室教師長期深入工程訓(xùn)練教學(xué)第一線，教師制定教學(xué)計劃、組織實施、檢查教學(xué)質(zhì)量、考核學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)紀(jì)律、批閱一線教學(xué)指導(dǎo)人員的講稿，修改多媒體課件、培訓(xùn)一線教學(xué)指導(dǎo)人員。教研室新進教師第一年也必須參加工培中心的工種訓(xùn)練，熟悉工程訓(xùn)練各個環(huán)節(jié)。自2003～2004第二學(xué)期以來每位教研室老師每天在工培中心都有工程訓(xùn)練教學(xué)記錄，并有整改意見。?三、師資隊伍建設(shè)金工教研室：知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍?7三、師資隊伍建設(shè)－－2工培中心：結(jié)構(gòu)合理、掌握現(xiàn)代技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)以及進行教學(xué)管理的高水平師資隊伍選留、培訓(xùn)相結(jié)合，還在不斷改善實踐教學(xué)人員的知識結(jié)構(gòu)，提高實踐和實驗教學(xué)人員的學(xué)歷層次指導(dǎo)教師78人—副教授（有博士學(xué)位、碩士生導(dǎo)師）1人，高級工程師4人。具有碩士學(xué)位或攻讀碩士的9人近兩年引進本科以上學(xué)歷的指導(dǎo)教師10余人本科和大中專學(xué)歷的占總?cè)藬?shù)75％以上工培中心和金工教研室共同舉辦了多項競賽?三、師資隊伍建設(shè)－－2工培中心：結(jié)構(gòu)合理、掌握現(xiàn)代技術(shù)訓(xùn)練教8三、師資隊伍建設(shè)

組織競賽校際多媒體講課比賽—安徽工業(yè)大學(xué)、合工大主講教師選拔賽指導(dǎo)教師技能大賽第二屆全國數(shù)控技能大賽安徽選拔賽

特殊貢獻獎優(yōu)秀教學(xué)組織獎朱建中：數(shù)控車第一名（教師組）安徽省王志平：第二名（教師組）安徽省吳皓：數(shù)控銑第一名（教師組）安徽省張文祥：數(shù)控加工中心第一名（教師組）安徽省張文祥：數(shù)控加工中心第七名（教師組）全國?三、師資隊伍建設(shè)組織競賽?9三、師資隊伍建設(shè)?三、師資隊伍建設(shè)?10四、教學(xué)條件實踐教學(xué)特色與亮點的重點建設(shè)單位，提出了“一流目標(biāo)、一流設(shè)備、一流質(zhì)量、一流管理”的總要求，同時進一步加大了對中心投資力度，使工程訓(xùn)練設(shè)備的數(shù)量處于全國高校工程訓(xùn)練前列。在學(xué)校大資金投入下，工程訓(xùn)練中心購置了幾十臺數(shù)控銑、數(shù)控車、等離子切割等數(shù)控加工設(shè)備，具備了營造和模擬工業(yè)實際運行環(huán)境基礎(chǔ)條件。

工程訓(xùn)練中心中心承擔(dān)全校41個專業(yè)（占學(xué)?？倢I(yè)數(shù)的85%）的學(xué)生參加各類工程訓(xùn)練，采取開放式實踐教學(xué)模式。同時承擔(dān)全校課外創(chuàng)新與制作活動；開展、組織和承辦學(xué)校創(chuàng)新制作大賽以及面向社會的各類技能培訓(xùn)、安徽省人事廳各類技能考核。

?四、教學(xué)條件實踐教學(xué)特色與亮點的重點建設(shè)單位，提出了“一流目11教學(xué)條件數(shù)控加工中心6臺、數(shù)控銑9臺、數(shù)控車18臺，其他數(shù)控加工機床11臺，普通車床86臺、普銑20臺等，設(shè)備臺套總數(shù)481臺。?教學(xué)條件數(shù)控加工中心6臺、數(shù)控銑9臺、數(shù)控車18臺，其他數(shù)控12五、教學(xué)管理建立了由工培中心質(zhì)量檢查小組和金工教研室教師組成的教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組，建立了工程訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，并于2006年7月通過ISO9001認證。?五、教學(xué)管理建立了由工培中心質(zhì)量檢查小組和金工教研室教13五、教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量保障體系——ISO9001質(zhì)量認證體系教學(xué)日歷抽查實習(xí)報告抽查隨機聽課制度日常教學(xué)檢查中心教學(xué)質(zhì)量檢查實習(xí)學(xué)生教學(xué)質(zhì)量反饋督導(dǎo)組教師教學(xué)質(zhì)量反饋實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系工培網(wǎng)址反饋實習(xí)調(diào)查表反饋隨機抽查反饋平時意見反饋平時意見反饋質(zhì)量調(diào)查表反饋隨機抽查反饋隨機聽課制度?五、教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量保障體系——ISO9001質(zhì)量認證體系教14二、教學(xué)方法和手段制訂了各工種的安全操作規(guī)程、綜合創(chuàng)新訓(xùn)練須知、計算機房管理規(guī)定、學(xué)生實習(xí)守則、工程訓(xùn)練須知…..制定了完整崗位職責(zé)和管理制度：主任崗位職責(zé)、書記崗位職責(zé)、副主任崗位職責(zé)、中心辦公室工作職責(zé)、教學(xué)辦公室工作職責(zé)、工程訓(xùn)練中心儀器設(shè)備借用規(guī)定、設(shè)備保障組工作職責(zé)、設(shè)備維修組工作職責(zé)、設(shè)備管理條例、物資管理條例、考勤紀(jì)律暫行管理辦法…改革考核方式和成績評定規(guī)則：

總成績評定與單工種成績、訓(xùn)練報告、筆試成績關(guān)系車工、數(shù)車、數(shù)銑、鉗工考核實習(xí)件單工種成績與紀(jì)律?二、教學(xué)方法和手段?15六、綜合與創(chuàng)新競賽連續(xù)兩年舉辦兩屆我校大學(xué)生創(chuàng)新制作大賽——爬樓梯機器人大賽和搬運機器人大賽，在學(xué)生們當(dāng)中也引起了較大反響。同時中國科技大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、解放軍炮兵學(xué)院、安徽工業(yè)大學(xué)、安徽理工大學(xué)、安徽工程科技學(xué)院等兄弟院校前來競賽現(xiàn)場觀摩比賽，團中央網(wǎng)絡(luò)影視中心、安徽電視臺、安徽日報、新安晚報、安徽商報、安徽市場報、江淮晨報等多家媒體進行報道。?六、綜合與創(chuàng)新競賽連續(xù)兩年舉辦兩屆我校大學(xué)生創(chuàng)新制作大賽——16七、輻射作用作為省金工研究會理事長單位，組織各項活動2005~2006又主編并發(fā)行了3期《安徽金工》承擔(dān)解放軍炮兵學(xué)院、皖西學(xué)院、安徽水電學(xué)院、安徽電子工程學(xué)院等高校的學(xué)生工程訓(xùn)練課程河北科技大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、太原科技大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、安徽科技學(xué)院等高校的工程訓(xùn)練中心基本依照我中心規(guī)劃建設(shè)南京航空航天大學(xué)熱加工實訓(xùn)部分、開封大學(xué)、濟南大學(xué)、安徽工程科技學(xué)院等高校參考我中心的多項實訓(xùn)項目進行建設(shè)承辦華東地區(qū)高校工程訓(xùn)練六屆四次理事會承辦安徽省青工鉗工和空軍裝備系統(tǒng)鉗工大賽，為中國科技大學(xué)、安徽建工學(xué)院等兄弟院校培訓(xùn)實訓(xùn)實驗教學(xué)和管理人員承辦第二屆全國數(shù)控技能大賽安徽選拔賽?七、輻射作用作為省金工研究會理事長單位，組織各項活動?17八、教學(xué)研究與實踐1對工程訓(xùn)練課程教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究與實踐闞緒平省級2006年10月2《綜合創(chuàng)新訓(xùn)練》課程教學(xué)模式及訓(xùn)練方法研究與實踐胡友樹省級2006年10月3以校內(nèi)實踐基地為主的生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)模式研究與實踐朱華炳校級重點2006年10月4大學(xué)生工程訓(xùn)練中貫徹工程技術(shù)經(jīng)濟分析的實踐與研究宋樹恢校級重點2006年10月?八、教學(xué)研究與實踐1對工程訓(xùn)練課程教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究與實18八、教學(xué)研究與實踐1車工分層次及個性化訓(xùn)練與實踐蘇智海2006年1月2銑刨磨教學(xué)手段的研究與實踐楊麗麗2006年1月3鉗工教學(xué)方法研究金林2006年1月4“陶藝制作”課程教學(xué)內(nèi)容的研究實踐陳言貴2006年1月5鍛壓教學(xué)內(nèi)容的研究和實踐汪啟榮2006年1月6焊接教學(xué)方法的改革與實踐周紅衛(wèi)2006年1月7熱處理新增設(shè)備實習(xí)課程的研究和實踐王齊銀2006年1月8校內(nèi)實踐教學(xué)基地生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)方法研究汪韶杰2006年1月9數(shù)控多媒體教學(xué)軟件開發(fā)吳煒2006年1月10電工電子實訓(xùn)中教學(xué)管理改革與實踐趙榮中2006年1月11創(chuàng)新開放教學(xué)方法研究與實踐梁發(fā)慶2006年1月工培中心立項?八、教學(xué)研究與實踐1車工分層次及個性化訓(xùn)練與實踐蘇智海20019八、教學(xué)研究與實踐12實踐教學(xué)如何與大學(xué)生溝通思想焦福華2006年1月13工程實踐教學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系闞緒平2006年1月14計算機輔助設(shè)備維護管理系統(tǒng)胡友樹2006年1月15銑刨磨教學(xué)方法多元化的研究與實踐楊麗麗2007年1月16模具拆裝陳樹苗2007年1月17工業(yè)培訓(xùn)中心英文版網(wǎng)站的設(shè)計王飛2007年1月18計算機拆裝與組網(wǎng)課程趙榮中2007年1月19技師學(xué)院車工教改與實踐王永文2007年1月20鉗工實踐教學(xué)質(zhì)量與管理金林2007年1月21數(shù)控與網(wǎng)絡(luò)制造范嘵晶2007年1月22創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)蔣新2007年1月23網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在數(shù)控教學(xué)中應(yīng)用的研究吳煒2007年1月24技師學(xué)院教學(xué)管理體系的研究亢華2007年1月?八、教學(xué)研究與實踐12實踐教學(xué)如何與大學(xué)生溝通思想焦福華2020九、教學(xué)成果部批準(zhǔn)為“國家級工程訓(xùn)練教學(xué)示范中心”（工培中心、機械基礎(chǔ)實驗室、電工電子實驗室）通過了ISO9001教學(xué)質(zhì)量管理體系認證自印教材3本，2本出版教材正在修訂公開發(fā)表論文9篇主編安徽省金工教學(xué)研究會內(nèi)部刊物《安徽金工》3期研制教學(xué)管理軟件4套制作工程訓(xùn)練動員及各工種多媒體教學(xué)課件18個制定了完善的工培中心規(guī)章制建立工程訓(xùn)練雙語教學(xué)環(huán)境對省內(nèi)外院校輻射，舉行、承辦多項競賽?九、教學(xué)成果部批準(zhǔn)為“國家級工程訓(xùn)練教學(xué)示范中心”（工培中心21經(jīng)費使用的情況及分析

教學(xué)經(jīng)費使用合理，經(jīng)費主要用于以下一些方面：購置計算機、維修原有計算機；調(diào)研差旅；購置數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝相機，拍攝教學(xué)素材；購買外校的課程資源、對已有的教學(xué)錄像片進行刻錄，進行數(shù)字化、立體化資料制作；發(fā)表教研論文的版面費；工培中心所有墻上資料翻譯后，請相關(guān)專家審閱的勞務(wù)費；購買U盤等的費用；與外校聯(lián)系的教研室網(wǎng)絡(luò)費和200校園卡費；購買教學(xué)參考書、打印紙等的費用。

?經(jīng)費使用的情況及分析

教學(xué)經(jīng)費使用合理，經(jīng)費主要用于以下一些22下一步建設(shè)的方案及具體時間安排

修訂《工程訓(xùn)練—現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)指導(dǎo)》，2007.7出版修訂《金工實習(xí)（非械類）》，2007.12出版修訂《金工實習(xí)（機械類及近機械類）》，2008.7出版上網(wǎng)資料進一步完善，加強與學(xué)生互動作好教學(xué)質(zhì)量效果檢查，迎接ISO9001年度考核進一步擴充題庫內(nèi)題量，爭取將該系統(tǒng)向省內(nèi)外推廣利用現(xiàn)有資源錄制一套：數(shù)控車、數(shù)控銑、電火花線切割、激光加工、等離子弧焊等的實操電教片，擴充素材庫并向外推廣將教學(xué)成果向安徽省其他高校推廣，實現(xiàn)資源共享積極躋身國家教育部的“質(zhì)量”工程，在教學(xué)研究項目、精品課程、本科教材、實驗教學(xué)示范中心等方面進行努力。繼續(xù)辦好《安徽金工》。作為安徽金工研究會單位，繼續(xù)帶領(lǐng)全省金工同行，提高金工教學(xué)水平繼續(xù)舉辦各種競賽，參加國內(nèi)各種賽事?下一步建設(shè)的方案及具體時間安排

?23歡迎各位專家

批評指正！謝謝！?歡迎各位專家

批評指正！謝謝！?24增強品質(zhì)意識，強化安全觀念。11月-2211月-22Monday,November7,2022是建立潔凈亮麗，整齊舒適，安全高效的法寶。00:25:0800:25:0800:2511/7/202212:25:08AM清潔-擁有清爽明亮的工作環(huán)境。11月-2200:25:0800:25Nov-2207-Nov-22太太平平萬家康樂，安安順順事業(yè)騰飛。00:25:0800:25:0800:25Monday,November7,2022質(zhì)量是交通建設(shè)的靈魂和生命。11月-2211月-2200:25:0800:25:08November7,2022麻痹是最大的隱患失職是最大的禍根。2022年11月7日12:25上午11月-2211月-22一心一意保安全，同心同德謀發(fā)展。07十一月202212:25:08上午00:25:0811月-22隱患不除，危機四伏。十一月2212:25上午11月-2200:25November7,2022市場調(diào)查勤分析，掌握顧客之所需。2022/11/70:25:0800:25:0807November2022以廠為校，以廠為家，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)懷。12:25:08上午12:25上午00:25:0811月-22學(xué)一分消防知識，多十分平安保障。11月-2211月-2200:2500:25:0800:25:08Nov-22相信自己，相信伙伴。2022/11/70:25:08Monday,November7,2022麻痹是最大的隱患，失職是最大的禍根。11月-222022/11/70:25:0811月-22謝謝大家！增強品質(zhì)意識，強化安全觀念。11月-2211月-22Wedn25工程訓(xùn)練

校級精品建設(shè)課程中期匯報報告人：鄭紅梅機械與汽車工程學(xué)院金工教研室工業(yè)培訓(xùn)中心?工程訓(xùn)練

校級精品建設(shè)課程中期匯報報告人：鄭紅梅?26人員組成所屬一級學(xué)科機械工程所屬二級學(xué)科機械制造及其自動化項目負責(zé)人鄭紅梅職稱副教授聯(lián)系方式2902832E-mailHongmeizh@163.com項目組成員姓名職稱/學(xué)歷承擔(dān)的研究任務(wù)成果形式潘昌實副教授/本科教學(xué)與科研論文、教學(xué)研究與改革楊沁講師/博士教學(xué)與科研論文、教學(xué)研究與改革張祖芳講師/碩士教學(xué)與科研論文、教學(xué)研究與改革李小蘊助教/碩士教學(xué)與科研教學(xué)研究與改革高玉華副教授/博士協(xié)調(diào)與科研論文、教學(xué)研究、協(xié)調(diào)李旗號教授/碩士協(xié)調(diào)與科研教學(xué)研究、協(xié)調(diào)高正一副教授/本科教學(xué)與科研論文、教學(xué)研究與改革?人員組成所屬機械工程所屬二級學(xué)科機械制造及其自動化項目負責(zé)人27人員組成朱華炳副教授/博士教學(xué)與科研論文、教學(xué)管理宋樹恢高工/本科教學(xué)與科研論文、教學(xué)管理闞緒平工程師/本科教學(xué)與科研論文、教學(xué)管理胡友樹工程師/本科教學(xué)與科研論文、設(shè)備管理盛英泰工程師/本科教學(xué)與科研設(shè)備維修與管理汪邵杰工程師/本科教學(xué)與科研論文、教學(xué)管理學(xué)時學(xué)分課程性質(zhì)開課對象工程訓(xùn)練A6周6校定必修全校機械類/700多人工程訓(xùn)練B4周4校定必修全校近機械類/1000多人工程訓(xùn)練C2周2校定必修全校非機械類/2700多人?人員組成朱華炳副教授/博士教學(xué)與科研論文、教學(xué)管理宋樹恢高28一、教學(xué)內(nèi)容與改革傳統(tǒng)實訓(xùn)項目齊全：車、銑、刨、磨、鉗、齒輪、鑄、鍛、焊、熱新技術(shù)、新工藝占30％以上,增加了綜合性、創(chuàng)新性：數(shù)車、數(shù)銑、特加工、電工、電子、創(chuàng)新機、電、數(shù)控技術(shù)相結(jié)合，突出先進制造技術(shù)，通過示范、示教、設(shè)計、實訓(xùn)、實驗和綜合創(chuàng)新制作、學(xué)生自己動手完成一系列的工程訓(xùn)練項目模擬準(zhǔn)工廠生產(chǎn)環(huán)境，直接獲得對現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)方式和生產(chǎn)工藝過程的基本認識，接受生產(chǎn)工藝技術(shù)組織管理能力的基本訓(xùn)練。采取以初級訓(xùn)練、中級訓(xùn)練、高級訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練以及競賽訓(xùn)練等多層次教學(xué)手段，形成一系列完整的工程培訓(xùn)平臺，實現(xiàn)對學(xué)生工程實踐能力的訓(xùn)練、創(chuàng)新思維和工程意識的培養(yǎng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)?一、教學(xué)內(nèi)容與改革傳統(tǒng)實訓(xùn)項目齊全：車、銑、刨、磨、鉗、齒輪29二、教學(xué)方法和手段反復(fù)修訂教學(xué)大綱，制定了各工種詳細的教學(xué)日歷自行研制了工程訓(xùn)練試題庫隨機組題系統(tǒng)，實現(xiàn)了用戶的管理、試題的錄入、試題的維護、試卷的設(shè)置、試卷的生成、答案的顯示以及把試卷和答案輸出到Word……建成工程訓(xùn)練素材庫：教學(xué)錄像片、教學(xué)動畫、掛圖、工程訓(xùn)練學(xué)生照片、圖片、相關(guān)課程的課件……建立學(xué)生操作、筆試、最終成績的電子文檔，已建立2003級、2004級、2005級，三級共約一萬四千名學(xué)生成績的電子成績庫反復(fù)修訂《工程訓(xùn)練AB報告》、《工程訓(xùn)練C報告》和《工程訓(xùn)練C補充資料》建立工培中心雙語教學(xué)環(huán)境：工培中心所有掛圖、操作規(guī)程、管理條例、崗位職責(zé)、標(biāo)牌……?二、教學(xué)方法和手段反復(fù)修訂教學(xué)大綱，制定了各工種詳細的教學(xué)日30二、教學(xué)方法和手段修訂《工程訓(xùn)練——現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)指導(dǎo)》2007年7月份合肥工業(yè)大學(xué)出版社出版修訂《工程訓(xùn)練（非機械類）》

2007年12月份機械工業(yè)出版社出版修訂《工程訓(xùn)練（機械類及近機械類）》2008年7月份機械工業(yè)出版社出版公開發(fā)表教改論文9篇。各工種訓(xùn)練指導(dǎo)教師制作了多媒體課件，正修改?二、教學(xué)方法和手段修訂《工程訓(xùn)練——現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)指導(dǎo)》?31三、師資隊伍建設(shè)金工教研室：知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍教師5名：副教授3人（碩導(dǎo)2人），講師1人，助教1人。具有博士學(xué)位或在讀博士學(xué)位的教師4人。金工教研室教師長期深入工程訓(xùn)練教學(xué)第一線，教師制定教學(xué)計劃、組織實施、檢查教學(xué)質(zhì)量、考核學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)紀(jì)律、批閱一線教學(xué)指導(dǎo)人員的講稿，修改多媒體課件、培訓(xùn)一線教學(xué)指導(dǎo)人員。教研室新進教師第一年也必須參加工培中心的工種訓(xùn)練，熟悉工程訓(xùn)練各個環(huán)節(jié)。自2003～2004第二學(xué)期以來每位教研室老師每天在工培中心都有工程訓(xùn)練教學(xué)記錄，并有整改意見。?三、師資隊伍建設(shè)金工教研室：知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍?32三、師資隊伍建設(shè)－－2工培中心：結(jié)構(gòu)合理、掌握現(xiàn)代技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)以及進行教學(xué)管理的高水平師資隊伍選留、培訓(xùn)相結(jié)合，還在不斷改善實踐教學(xué)人員的知識結(jié)構(gòu)，提高實踐和實驗教學(xué)人員的學(xué)歷層次指導(dǎo)教師78人—副教授（有博士學(xué)位、碩士生導(dǎo)師）1人，高級工程師4人。具有碩士學(xué)位或攻讀碩士的9人近兩年引進本科以上學(xué)歷的指導(dǎo)教師10余人本科和大中專學(xué)歷的占總?cè)藬?shù)75％以上工培中心和金工教研室共同舉辦了多項競賽?三、師資隊伍建設(shè)－－2工培中心：結(jié)構(gòu)合理、掌握現(xiàn)代技術(shù)訓(xùn)練教33三、師資隊伍建設(shè)

組織競賽校際多媒體講課比賽—安徽工業(yè)大學(xué)、合工大主講教師選拔賽指導(dǎo)教師技能大賽第二屆全國數(shù)控技能大賽安徽選拔賽

特殊貢獻獎優(yōu)秀教學(xué)組織獎朱建中：數(shù)控車第一名（教師組）安徽省王志平：第二名（教師組）安徽省吳皓：數(shù)控銑第一名（教師組）安徽省張文祥：數(shù)控加工中心第一名（教師組）安徽省張文祥：數(shù)控加工中心第七名（教師組）全國?三、師資隊伍建設(shè)組織競賽?34三、師資隊伍建設(shè)?三、師資隊伍建設(shè)?35四、教學(xué)條件實踐教學(xué)特色與亮點的重點建設(shè)單位，提出了“一流目標(biāo)、一流設(shè)備、一流質(zhì)量、一流管理”的總要求，同時進一步加大了對中心投資力度，使工程訓(xùn)練設(shè)備的數(shù)量處于全國高校工程訓(xùn)練前列。在學(xué)校大資金投入下，工程訓(xùn)練中心購置了幾十臺數(shù)控銑、數(shù)控車、等離子切割等數(shù)控加工設(shè)備，具備了營造和模擬工業(yè)實際運行環(huán)境基礎(chǔ)條件。

工程訓(xùn)練中心中心承擔(dān)全校41個專業(yè)（占學(xué)?？倢I(yè)數(shù)的85%）的學(xué)生參加各類工程訓(xùn)練，采取開放式實踐教學(xué)模式。同時承擔(dān)全校課外創(chuàng)新與制作活動；開展、組織和承辦學(xué)校創(chuàng)新制作大賽以及面向社會的各類技能培訓(xùn)、安徽省人事廳各類技能考核。

?四、教學(xué)條件實踐教學(xué)特色與亮點的重點建設(shè)單位，提出了“一流目36教學(xué)條件數(shù)控加工中心6臺、數(shù)控銑9臺、數(shù)控車18臺，其他數(shù)控加工機床11臺，普通車床86臺、普銑20臺等，設(shè)備臺套總數(shù)481臺。?教學(xué)條件數(shù)控加工中心6臺、數(shù)控銑9臺、數(shù)控車18臺，其他數(shù)控37五、教學(xué)管理建立了由工培中心質(zhì)量檢查小組和金工教研室教師組成的教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組，建立了工程訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，并于2006年7月通過ISO9001認證。?五、教學(xué)管理建立了由工培中心質(zhì)量檢查小組和金工教研室教38五、教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量保障體系——ISO9001質(zhì)量認證體系教學(xué)日歷抽查實習(xí)報告抽查隨機聽課制度日常教學(xué)檢查中心教學(xué)質(zhì)量檢查實習(xí)學(xué)生教學(xué)質(zhì)量反饋督導(dǎo)組教師教學(xué)質(zhì)量反饋實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系工培網(wǎng)址反饋實習(xí)調(diào)查表反饋隨機抽查反饋平時意見反饋平時意見反饋質(zhì)量調(diào)查表反饋隨機抽查反饋隨機聽課制度?五、教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量保障體系——ISO9001質(zhì)量認證體系教39二、教學(xué)方法和手段制訂了各工種的安全操作規(guī)程、綜合創(chuàng)新訓(xùn)練須知、計算機房管理規(guī)定、學(xué)生實習(xí)守則、工程訓(xùn)練須知…..制定了完整崗位職責(zé)和管理制度：主任崗位職責(zé)、書記崗位職責(zé)、副主任崗位職責(zé)、中心辦公室工作職責(zé)、教學(xué)辦公室工作職責(zé)、工程訓(xùn)練中心儀器設(shè)備借用規(guī)定、設(shè)備保障組工作職責(zé)、設(shè)備維修組工作職責(zé)、設(shè)備管理條例、物資管理條例、考勤紀(jì)律暫行管理辦法…改革考核方式和成績評定規(guī)則：

總成績評定與單工種成績、訓(xùn)練報告、筆試成績關(guān)系車工、數(shù)車、數(shù)銑、鉗工考核實習(xí)件單工種成績與紀(jì)律?二、教學(xué)方法和手段?40六、綜合與創(chuàng)新競賽連續(xù)兩年舉辦兩屆我校大學(xué)生創(chuàng)新制作大賽——爬樓梯機器人大賽和搬運機器人大賽，在學(xué)生們當(dāng)中也引起了較大反響。同時中國科技大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、解放軍炮兵學(xué)院、安徽工業(yè)大學(xué)、安徽理工大學(xué)、安徽工程科技學(xué)院等兄弟院校前來競賽現(xiàn)場觀摩比賽，團中央網(wǎng)絡(luò)影視中心、安徽電視臺、安徽日報、新安晚報、安徽商報、安徽市場報、江淮晨報等多家媒體進行報道。?六、綜合與創(chuàng)新競賽連續(xù)兩年舉辦兩屆我校大學(xué)生創(chuàng)新制作大賽——41七、輻射作用作為省金工研究會理事長單位，組織各項活動2005~2006又主編并發(fā)行了3期《安徽金工》承擔(dān)解放軍炮兵學(xué)院、皖西學(xué)院、安徽水電學(xué)院、安徽電子工程學(xué)院等高校的學(xué)生工程訓(xùn)練課程河北科技大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、太原科技大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、安徽科技學(xué)院等高校的工程訓(xùn)練中心基本依照我中心規(guī)劃建設(shè)南京航空航天大學(xué)熱加工實訓(xùn)部分、開封大學(xué)、濟南大學(xué)、安徽工程科技學(xué)院等高校參考我中心的多項實訓(xùn)項目進行建設(shè)承辦華東地區(qū)高校工程訓(xùn)練六屆四次理事會承辦安徽省青工鉗工和空軍裝備系統(tǒng)鉗工大賽，為中國科技大學(xué)、安徽建工學(xué)院等兄弟院校培訓(xùn)實訓(xùn)實驗教學(xué)和管理人員承辦第二屆全國數(shù)控技能大賽安徽選拔賽?七、輻射作用作為省金工研究會理事長單位，組織各項活動?42八、教學(xué)研究與實踐1對工程訓(xùn)練課程教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究與實踐闞緒平省級2006年10月2《綜合創(chuàng)新訓(xùn)練》課程教學(xué)模式及訓(xùn)練方法研究與實踐胡友樹省級2006年10月3以校內(nèi)實踐基地為主的生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)模式研究與實踐朱華炳校級重點2006年10月4大學(xué)生工程訓(xùn)練中貫徹工程技術(shù)經(jīng)濟分析的實踐與研究宋樹恢校級重點2006年10月?八、教學(xué)研究與實踐1對工程訓(xùn)練課程教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究與實43八、教學(xué)研究與實踐1車工分層次及個性化訓(xùn)練與實踐蘇智海2006年1月2銑刨磨教學(xué)手段的研究與實踐楊麗麗2006年1月3鉗工教學(xué)方法研究金林2006年1月4“陶藝制作”課程教學(xué)內(nèi)容的研究實踐陳言貴2006年1月5鍛壓教學(xué)內(nèi)容的研究和實踐汪啟榮2006年1月6焊接教學(xué)方法的改革與實踐周紅衛(wèi)2006年1月7熱處理新增設(shè)備實習(xí)課程的研究和實踐王齊銀2006年1月8校內(nèi)實踐教學(xué)基地生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)方法研究汪韶杰2006年1月9數(shù)控多媒體教學(xué)軟件開發(fā)吳煒2006年1月10電工電子實訓(xùn)中教學(xué)管理改革與實踐趙榮中2006年1月11創(chuàng)新開放教學(xué)方法研究與實踐梁發(fā)慶2006年1月工培中心立項?八、教學(xué)研究與實踐1車工分層次及個性化訓(xùn)練與實踐蘇智海20044八、教學(xué)研究與實踐12實踐教學(xué)如何與大學(xué)生溝通思想焦福華2006年1月13工程實踐教學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系闞緒平2006年1月14計算機輔助設(shè)備維護管理系統(tǒng)胡友樹2006年1月15銑刨磨教學(xué)方法多元化的研究與實踐楊麗麗2007年1月16模具拆裝陳樹苗2007年1月17工業(yè)培訓(xùn)中心英文版網(wǎng)站的設(shè)計王飛2007年1月18計算機拆裝與組網(wǎng)課程趙榮中2007年1月19技師學(xué)院車工教改與實踐王永文2007年1月20鉗工實踐教學(xué)質(zhì)量與管理金林2007年1月21數(shù)控與網(wǎng)絡(luò)制造范嘵晶2007年1月22創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)蔣新2007年1月23網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在數(shù)控教學(xué)中應(yīng)用的研究吳煒2007年1月24技師學(xué)院教學(xué)管理體系的研究亢華2007年1月?八、教學(xué)研究與實踐12實踐教學(xué)如何與大學(xué)生溝通思想焦福華2045九、教學(xué)成果部批準(zhǔn)為“國家級工程訓(xùn)練教學(xué)示范中心”（工培中心、機械基礎(chǔ)實驗室、電工電子實驗室）通過了ISO9001教學(xué)質(zhì)量管理體系認證自印教材3本，2本出版教材正在修訂公開發(fā)表論文9篇主編安徽省金工教學(xué)研究會內(nèi)部刊物《安徽金工》3期研制教學(xué)管理軟件4套制作工程訓(xùn)練動員及各工種多媒體教學(xué)課件18個制定了完善的工培中心規(guī)章制建立工程訓(xùn)練雙語教學(xué)環(huán)境對省內(nèi)外院校輻射，舉行、承辦多項競賽?九、教學(xué)成果部批準(zhǔn)為“國家級工程訓(xùn)練教學(xué)示范中心”（工培中心46經(jīng)費使用的情況及分析

教學(xué)經(jīng)費使用合理，經(jīng)費主要用于以下一些方面：購置計算機、維修原有計算機；調(diào)研差旅；購置數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝相機，拍攝教學(xué)素材；購買外校的課程資源、對已