2022年教師資格考試題庫通關300題帶解析答案(黑龍江省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、患者男，45歲，因車禍造成多處外傷，在傷口創(chuàng)面出現(xiàn)膿性分泌物，經(jīng)培養(yǎng)，在血平板上有扁平不規(guī)則溶血菌落，有生姜氣味，傳代后有黃綠色熒光，此菌可能是（）。

A.不動桿菌

B.流感嗜血桿菌

C.銅綠假單胞菌

D.嗜麥芽窄食單胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCA4L7Y2C4M3Z9V1HF5C6P1V9M1S7F2ZJ10H3I10K3G7K7P72、1939年提出以馬克思主義理論指導編寫的教育學的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACE4E9E8E5R3P2R3HY2Q6Q10K7X4C8N2ZY8O6E6F5I2O3D13、班主任的領導方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權(quán)威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權(quán)威型【答案】BCO2M2I4A1J10N6Q3HH5M6R3K8Z5U3H5ZS4Z4L4T7X3I6A34、福勒等認為，當教師較多地關注“學生是否喜歡我”、“同事怎樣看我”、“領導怎樣評價我”時，他此時主要處在教師成長歷程的（）。

A.關注生存階段

B.關注成就階段

C.關注學生階段

D.關注情境階段【答案】ACF2F4U6Y4M9S2P4HC5Y6Z2Y9E5O5D2ZF2K1Y4Z6J10F10A65、患者男，30歲。發(fā)熱待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM檢查。除了常用的免疫比濁法外，在基層醫(yī)院還需使用下列何種方法檢測？（）

A.化學發(fā)光試驗

B.間接凝集試驗

C.放射免疫試驗

D.單向擴散試驗

E.直接凝集試驗【答案】DCZ3C6K10F9M7M3L5HV4H5E9D7K9A8M6ZI7X6H2X1Z7Q4P96、師生關系在教育內(nèi)容的教學上構(gòu)成的關系為（）。

A.授受關系

B.民主平等的關系

C.相互促進的關系

D.師道尊嚴的關系【答案】ACR1J4R6J1F1L10V4HT8O2W7S2I8J6S4ZZ5L4T2E3W4F4M17、農(nóng)業(yè)社會教育的特征包括

A.教育階級性的弱化

B.學校教育與生產(chǎn)勞動相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國際化非常明顯【答案】BCD10U9U9U8U2F4X8HJ8I3S8W1Q2F1Y1ZZ8D6E5Y4V4T2L108、馬克思主義實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。

A.推廣義務教育

B.普及高等教育

C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D.發(fā)展基礎教育【答案】CCS4F3S10W9P1I8M4HN8V6R9K7D6P3F4ZC3G10E10N9P3N7P89、患者男，26歲。發(fā)熱，類型為波浪熱。血常規(guī)檢查：WBC20.5×109/L，經(jīng)查病史，曾經(jīng)食入未經(jīng)消毒的羊奶。

A.痢疾桿菌

B.鼠疫桿菌

C.布氏桿菌

D.炭疽桿菌

E.白喉桿菌【答案】CCI7F5I10I3Z2U7U1HH2U6R10G5O3M10L6ZJ7S7Q8I8E9M6R210、被稱為“課程評價之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.裴斯泰洛齊

D.斯塔弗爾比姆【答案】BCD8I9F5B10I1N1L4HB9D10G5I5S8R9J5ZG8X4R2A10F2K6V711、在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是（）。

A.場獨立型

B.場依存型

C.沖動型

D.沉思型【答案】CCI9R1G3Q2C6U2D8HE10T10S3G2Q10W4G6ZF1E1G2P9M5I4F812、以有組織的學科內(nèi)容作為課程組織的基礎課程類型屬于（）。

A.活動課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學科課程【答案】DCK3F10G3R2M1V1Y2HQ1E1H9P2Z1A10N1ZW10V5T4N6A4W1G813、按照加涅的學習結(jié)果分類的觀點，調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學習、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力稱之為（）。

A.智慧技能

B.認知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】BCK4T9N8I4E2Z10Y3HZ7O3A2G5X4S6Z3ZB7V8W6I9F6W1C114、過氧化物酶染色呈陰性的細胞是（）。

A.單核細胞

B.淋巴細胞

C.中幼粒細胞

D.中性分葉核細胞

E.早幼粒細胞【答案】BCZ5S9B8C7B9K4Z2HI7I1H7Y9U4Q7C3ZC6J10Q2K3Z7X1Z415、在心理學中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學習過程的心理學流派是（）

A.行為主義

B.精神分析

C.格式塔學派

D.認知心理學【答案】CCZ7P2F5J3V8B1J8HX2W7X2O9J6Z6L5ZM2D9U9R5I1X4U916、以下不屬于我國義務教育教學計劃的基本特征的是（）

A.強制性

B.普遍性

C.雙重性

D.基礎性【答案】CCG1C5L10A10B8G5V2HY5E2M1T1N1A5F7ZW1N10O7O4B2X7E517、根據(jù)安德森的觀點，關于”怎么做”的知識屬于

A.實踐性知識

B.基礎性知識

C.程序性知識

D.陳述性知識【答案】CCY10M3M6E1P2H4Y10HE3V5Z9M8X9K5E6ZF1A3Y10A7X2R8L718、學校教育中最基本的活動是（）

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學【答案】DCR8V6C8P5P7C4I2HZ3S3G3D1T1Q8U10ZK9P8A8T1R8X3O919、衡量教育好壞的最高標準只能是看教育能否為社會穩(wěn)定和發(fā)展服務，能否促進社會的存在和發(fā)展。這是（）。

A.神學教育目的論的觀點

B.社會本位教育目的論的觀點

C.教育無目的論的觀點

D.個人本位教育目的論的觀點【答案】BCC8S2L8J4L6X9E3HS9G4C5W2E9V4Y10ZT6G5F7F2M7T6I1020、學生身上違背教育習俗、教育規(guī)章的行為，即違規(guī)、違紀行為統(tǒng)稱為（ ）

A.不誠實行為

B.心理障礙行為

C.越軌行為

D.違法行為【答案】CCQ6H5J10G6S10H6F9HC9V9M9Y5P6Q8M5ZX9F9V6U8L5K3U721、1942年，羅杰斯在他的著作（）中強調(diào)咨詢過程應當重視當事人認識和改善自我的能力和責任，即“當事人中心”的觀點。

A.《咨詢與心理治療》

B.《變化世界中的咨詢者》

C.《發(fā)展性咨詢》

D.《學生指導技術(shù)》【答案】ACG4P3V10O2Q1H10V4HN3G5O6C2N10A8P7ZO7O1Y2S4Z2A8P222、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

A.主導因素

B.決定因素

C.物質(zhì)前提

D.內(nèi)部動力【答案】CCJ10Y9B9V3J7A3V4HM4W4A4N3D8R5D6ZV2W1S10V4T3X3F823、下列選項中，不屬于我國中小學學生品德評價常用方法的是

A.整體印象評價法

B.操行評定評價法

C.問卷法

D.操行計量評定法【答案】CCX9V6C5R3X10X7L5HW8L8O5J8G6F6U4ZY7D2F1U5P6A4T424、根據(jù)學生評價在教學活動中的不同作用，可以將評價分為（）

A.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

B.診斷性評價、相對評價和終結(jié)性評價

C.相對評價、絕對評價和形成性評價

D.診斷性評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價【答案】ACR2G3C2T2G9I2A10HL9Q2A1K2N10D9O8ZR8J6Z3M3L1L5S325、學校進行德育教育的基礎途徑是（）。

A.學校共青團和少年隊活動

B.勞動

C.政治課和其他學科教學

D.班主任工作【答案】CCW5W6L5Z6G6N9K4HT7F1O1T7D2R1I4ZH8Z9D1Z2G10J10A426、教學從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種心理活動

B.—種實踐活動

C.一種認識活動

D.—種文化活動【答案】CCI2B6W1J10Z2I3Q1HD6P3S8Z10M4N3R2ZU10V10J10X6U10E5D827、西方教育史上第一本專門論述教育問題的著作是（）。

A.《理想國》

B.《論演說家的教育》

C.《政治學》

D.《大教學論》【答案】BCT5N3E2E5Y3S8Q1HG3W10M5H1G2U8A7ZK1W9E3J8E3B10H328、鋼筆字寫得好有利于寫好毛筆字，這屬于（）

A.正遷移

B.負遷移

C.具體遷移

D.一般遷移【答案】ACD4I7V5C1T3L2T3HQ10G3E3L6A3M6A9ZD9G2N4Q7J1S8P129、經(jīng)過認可的實驗室具有（）。

A.產(chǎn)品免檢的特權(quán)

B.國際標準包括人員、設備、設施等

C.從事某個領域檢測或（和）校正工作的能力

D.從事醫(yī)學檢驗和科學研究的能力

E.產(chǎn)品、過程或服務符合書面保證【答案】CCK8L7G5E3U1H9M9HM8C7Z10F3L5X8U3ZA4X7C10L10Q2O10G930、衡量教育好壞的最高標準只能是看教育能否為社會穩(wěn)定和發(fā)展服務，能否促進社會的存在和發(fā)展。這是（）。

A.神學教育目的論的觀點

B.社會本位教育目的論的觀點

C.教育無目的論的觀點

D.個人本位教育目的論的觀點【答案】BCP3P6H1S8Y1Y3R9HF7J5X8E4W9H8S2ZT6E7Q3W9R8J9K1031、學生身上違背教育習俗、教育規(guī)章的行為，即違規(guī)、違紀行為統(tǒng)稱為（ ）

A.不誠實行為

B.心理障礙行為

C.越軌行為

D.違法行為【答案】CCS2B3G5U10F1Y10L1HQ1Y5V10G4J10G6Z7ZY8P6T10T2F8M10H1032、學校教育必須以（）為中心。

A.課外活動

B.課內(nèi)外活動

C.實踐活動

D.教學【答案】DCY10Q8P4W5E10Q9G2HT4J8K6C10K4C1F5ZP4K7P4O5U4D8H733、綜合實踐活動課程作為一種三級管理的課程，為其統(tǒng)一制定課程標準或指導綱要的是（）。

A.地方

B.國家

C.學校

D.班級【答案】BCK4E9C5P2N8D6H9HG2E8J6H2F5D1O10ZG8T2H6S2E9M4I834、患者女，43歲，因腹痛1天前往醫(yī)院就診斷。尿干化學分析儀：亞硝酸鹽（＋），白細胞（＋），紅細胞（－）；細菌121/ul，尿紅細胞4.5/ul，尿白細胞8.98/ul。顯微鏡鏡檢：紅細胞0～1/HP，白細胞0～3/HP，細菌偶見。結(jié)合三種方法結(jié)果?？梢耘袛喔苫瘜W法亞硝酸鹽結(jié)果為假陽性。關于亞硝酸鹽檢測的敘述，錯誤的是（）。

A.陰性結(jié)果可排出菌尿的可能

B.標本放置時間過久可呈假陽性

C.尿液中含有亞硝酸還原酶導致假陽性

D.陽性不能完全肯定泌尿系統(tǒng)感染

E.標本被亞硝酸鹽或偶氮試劑污染可呈假陽性【答案】ACF6A5P10J5L2P6N10HM5I9K1W6O4O10P2ZG5N5H10H3L3K6N135、下列關于政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟制度決定教育的領導權(quán)

B.政治經(jīng)濟制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟制度影響教育的規(guī)?！敬鸢浮緼CB5U2E5Q7L10M4J4HA6K3Q10D3H8S6C1ZD6A10B6B9U9Q6M436、心理發(fā)展總是由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維，這反映了個體身心發(fā)展規(guī)律中的（）。

A.不平衡性

B.互補性

C.階段性

D.順序性【答案】DCZ6G4W10E6H10U8G1HM6T1Q6O1C7Q5T8ZX1L1R7V4N2C5F437、認為人的價值高于社會價值，把人作為教育目的根本所在的價值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.人本位論

B.社會本位論

C.政治本位論

D.經(jīng)濟本位論【答案】ACO2X2K4E6Q1V8W8HL7M5S5E5Q4N4H9ZD1J1X7F8P3Y5N938、對學生的心理輔導應該以雙方的真誠關系為基礎，這種關系不是一種灌輸關系，而是一種啟發(fā)或促進成長的關系。這句話強調(diào)的是心理健康教育的

A.教育性原則

B.促進成長的非指示性原則

C.藝術(shù)性原則

D.平等尊重原則【答案】BCZ8C9O1L7N2J6F10HP5K2K8Z10H4O6E8ZN4G9F8L8Q1C3T139、受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為（）

A.原型啟發(fā)

B.功能固著

C.負向遷移

D.定勢影響【答案】DCA7J4U6Y9L6L9F9HP7O6M9D5X4P9W8ZI1U10J7G1G8P1M840、教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。

A.強度律

B.組合律

C.活動律

D.差異律【答案】ACC3M4I8F3B10T10L5HK1E4S2W3B1L2W9ZA3K9D2Q4R6Q9R941、從作用的方向來看，教育功能可分為（）。

A.個體功能和社會功能

B.正向功能和負向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCA5Z7B5D5P1H8M4HH2R2H7B1V5V1O7ZJ8O10B6P6T1H9O142、既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn)，又是評價教師專業(yè)性的核心因素的是（ ）

A.教師的專業(yè)理想

B.教師的專業(yè)知識

C.教師的專業(yè)能力

D.教師的專業(yè)自我【答案】CCY5O2T7E5A5D6P3HT7Y3M3P6M7C9K4ZU4J2D5F2C9F6N243、通過設計道德兩難問題，并在道德討論中采用“引入性提問”和“深入性提問”的道德教育模式

A.體諒模式

B.社會效仿模式

C.活動模式

D.認知模式【答案】DCO4S5T2B3F7B8U9HS2I8O9N2A10M3N2ZT2R4V10G9P3F6C244、哪個過程屬于問題解決（）

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機號碼【答案】BCV6C4P1J8Y1N2I8HT4A7R3M8W4C8N7ZJ9V8N3T1A5N4G145、在1951年提出“范例教學”主張的是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦*根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCH5F9M4Z10R4W5K9HU3Q9Z10L3C7W9S9ZV9R9X9U6Q10L6E446、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗性向理論性轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維的時期是（）。

A.兒童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCQ1E7O4U10R8F9K1HB3S4X6I8V6Q8E8ZB10Y6H9Y3T4K6U547、教師職業(yè)最大特點是職業(yè)角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個別化【答案】CCT7W5W6U2N4E3S4HP10E1E3N9L6O4F6ZE1B9I5B2L1W5Y948、我國正式頒布的第一個現(xiàn)代學制是

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬子·癸丑學制

D.壬戌學制【答案】ACN5I9T9X4A3R10O2HX5O4C4M8M1V1U9ZK4D1M4Z8X9W5G949、小學德育教育的基本內(nèi)容是（）。

A.革命理想和傳統(tǒng)教育

B.民主和法制觀念的啟蒙教育

C.辯證唯物主義觀念的啟蒙教育

D.道德教育【答案】DCU8T9J2Y6R7Y2U9HV4N3Q9S9H4G6K7ZM8O9V2W10X6R6W450、按照學生的能力、學習成績或興趣愛好分為不同組進行教學的組織形式稱為（）。

A.活動課時制

B.分組教學

C.設計教學法

D.道爾頓制【答案】BCA9F6H5J8A6R6G6HR2P8X8M2Y1P9T2ZE1X6M6Q9D3U3F1051、德國教育家赫爾巴特是（）。

A.兒童中心論的代表

B.教師中心論的代表

C.勞動教育中心論的代表

D.活動中心論的代表【答案】BCV7R8A5I9W5H5A8HE5G2B7H2T7R3B9ZH9Q2S5O1O9Y10Y1052、下列選項體現(xiàn)了古代斯巴達教育的特點是（）。

A.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

B.教育內(nèi)容單一

C.注重身心的和諧發(fā)展

D.培養(yǎng)有多重才能的商人【答案】BCU10Q9P7Q1M4Q3R5HZ2V7F10K4U8K8V4ZZ6J9K10A1K4X6H453、患者男性，35歲，有不潔性接觸史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物檢查，首先快速判斷病原菌的試驗是（）。

A.PCR檢測

B.密螺旋體抗體檢測

C.標本不染色直接鏡檢

D.病原菌分離培養(yǎng)

E.非密螺旋體抗原篩選試驗【答案】CCP3D10Z3I2B1K4L6HD2O9R6K4I9Z10D9ZT8Q9Y3Z1N10M9W154、對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。

A.消退說

B.動機說

C.同化說

D.干擾說【答案】ACE7Y10L5S6G4X6V9HB2Y7Z6A8A2S1I9ZA8P8V7F8R8L4Y155、參與小組討論的人數(shù)一般以（）。

A.23人為宜

B.58人為宜

C.10人以上為宜

D.20人以上為宜【答案】BCF7J2Z4H2Z8D5C4HA2S5J1F2O6V4C9ZT9U4P4L4T8Q4Z456、受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為（）

A.原型啟發(fā)

B.功能固著

C.負向遷移

D.定勢影響【答案】DCK2U8O9W2F2U7C8HM2Z1W9M8Q4E8R5ZD5F7L10T9M9C1B557、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無法判斷【答案】CCO2Y5L3B2W8S8S10HH10I10G9P8H3L8U6ZU6I4G4T9W5S5E658、患者女。32歲。四肢小關節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關節(jié)、掌指關節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應蛋白57.3mg/L，類風濕因子2731U/ml，診斷為類風濕關節(jié)炎。

A.不是超敏反應

B.Ⅲ型超敏反應

C.Ⅳ型超敏反應

D.Ⅱ型超敏反應

E.Ⅰ型超敏反應【答案】BCQ1L9T10V3P9R10V5HH2B4G4P7N7N9W2ZC5D6R9G9E10T5T959、對于一個過分害怕貓的學生，我們可以讓他先看貓的照片或談論貓，在讓他遠遠觀看關在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應。這種方法在心理治療中稱（）。

A.松弛訓練

B.人本主義療法

C.系統(tǒng)脫敏療法

D.肯定性訓練【答案】CCM4Z5R5Y3D1N3T5HD5P8R5S9V9T7P8ZJ4X6E4X8K9F7N1060、校風的中心是（）。

A.班風

B.教師言行

C.學風和教風

D.領導管理水平【答案】CCA4Z5C3L5X4Z7J9HO4U9L3R6Z9N2F4ZJ8U4S6A10H1S5G1061、急性肝炎引起的血中膽紅素增加屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】BCG10C8I10I10G5Y10D7HO1C7Y10Q3B9U6E6ZF2H7R2D5G4I2W1062、既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn)，又是評價教師專業(yè)性的核心因素的是（ ）

A.教師的專業(yè)理想

B.教師的專業(yè)知識

C.教師的專業(yè)能力

D.教師的專業(yè)自我【答案】CCF6N7S5Y8H7Q8P10HZ9P2Z6G10W10L5J8ZI7P9F4V6C10F8Y163、認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學理論

B.哲學取向的教學理論

C.認知教學理論

D.情感教學理論【答案】BCF9M3A8R3U6L10T3HR4P2Y1U2A3I6E7ZG1G8N8O3W9E4Z264、“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗，并沒有因為時代和社會的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCF3P8B4Q6W2V8X6HE10K8O5T10K5R6Z8ZH9F2Q4A5H9O2V965、對于一個過分害怕貓的學生，我們可以讓他先看貓的照片或談論貓，在讓他遠遠觀看關在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應。這種方法在心理治療中稱（）。

A.松弛訓練

B.人本主義療法

C.系統(tǒng)脫敏療法

D.肯定性訓練【答案】CCZ1N10P10V7Q10K1C8HW5E7G1C10E6B9G3ZN7U8G6M4O8C9D966、教師對一個同學的助人為樂行為進行表揚，這對其他同學則是一種（）。

A.直接強化

B.自我強化

C.替代性強化

D.間接強化【答案】CCP9M4U7M10J9I9T7HN9B8N1P1O1R3Q8ZR10V7U1J7U6C3U167、“教育已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的杠桿，今天的教育是明天的經(jīng)濟”反映了現(xiàn)代教育的（）特征。

A.公共性

B.未來性

C.生產(chǎn)性

D.科學性【答案】BCG8W10Q8G3T8O10V4HK5X7A2W3I9N7F5ZP3K9V2W3C3M5Y1068、患者男，56歲，反復排醬油色尿8個月。HB85g/L，網(wǎng)織紅細胞4.5%，Coombs試驗陰性，流式細胞術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)CD55，CD59陰性的紅細胞比例增高，酸化血清溶血試驗陽性。最可能的診斷為（）。

A.陣發(fā)性冷性血紅蛋白尿

B.自身免疫性溶血性貧血

C.運動性血紅蛋白尿

D.陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿癥

E.冷凝集素綜合征【答案】DCS7T10H1W1M7T8Q8HZ10V10F4C2M4Q10N8ZQ10Y8P7E9H2R6A269、強調(diào)知識并不是對現(xiàn)實的準確表征，它是一種解釋、一種假設，它并不是問題的最終答案的是（）

A.有意義接受學習論

B.認知--結(jié)構(gòu)學習論

C.完形--頓悟說

D.建構(gòu)主義學習理論【答案】DCU2N7L3P5L1W6N3HK1Z9P8L2R6P3L5ZH8J10S6U3M10A1X770、人體寄生的寄生蟲卵中最小者為（）。

A.肝吸蟲卵

B.血吸蟲卵

C.肺吸蟲卵

D.姜片蟲卵

E.以上均不正確【答案】ACQ1X5W6K1M6U7O8HH4X5C4W10F9F8G9ZJ8M10J9N5W3P4E571、患者女，28歲，就診時主訴近年來怕冷，乏力，嗜睡，動作緩慢，思維遲鈍，記憶力差，頭發(fā)脫落明顯，手和下肢經(jīng)常水腫。實驗室檢查結(jié)果見FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的診斷是（）。

A.垂體性甲狀腺功能低下

B.甲狀腺癌

C.甲狀腺性甲狀腺功能低下

D.下丘腦甲狀腺功能低下

E.亞急性甲狀腺炎【答案】CCM2S4M3H3Z4N6Z2HJ8R2U3G8R6U7O7ZU10F4M9K1Y5J5G972、在我國最早采用班級授課制的京師同文館成立于（）

A.1840年

B.1903年

C.1862年

D.1912年【答案】CCF5I1S10F5J4I3Y9HO3D10J1J3V9B8U6ZS4K5V5M6P8A7Z173、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃模ǎ?/p>

A.嚴格的等級性

B.教育與生產(chǎn)實踐的分離和對立

C.教育目標明確

D.鮮明階級性【答案】BCK10P2X7L8F8P8R10HO5K6G8E8G9M5M7ZQ2O1G1K1D4J9P274、在構(gòu)成思想品德的四個基本要素中，（）是關鍵。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCD7E6D10N9R8A1Z3HN9A6G2R10D9B8Z7ZC8A10I4Y2E8H6N375、據(jù)可査證的資料，人類最早的學校出現(xiàn)在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCN6Q10R7R4Z8X7E9HS1Y7I4K8X7O1N5ZN1W9F7W10B5G4C676、在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是（）。

A.場獨立型

B.場依存型

C.沖動型

D.沉思型【答案】CCR2E9Q3W3T1Z8H3HW6J5K9T8Y7U2S3ZJ5M5G10R2Z3U9Q377、《學記》要求“學不躐等”、“不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”，這體現(xiàn)的教學原則是（）。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.循序漸進原則【答案】DCR10U2H5C4N3J4Z8HK5Q4L6W10E8L3L9ZJ1V2Q10N5J9D7B878、掌握學習理論認為，學生能力上的差異不能決定他們能否成功掌握教學內(nèi)容，而是取決于他們（）。

A.學習積極性

B.學習自覺性

C.要花多少時間

D.智力水平【答案】CCA7O10G5H10L5F1P6HY7C4L9F2G5V7T8ZG8H2F10F3C10I6A279、聯(lián)合國教科文組織于1972年明確提出了科學的人文主義的教育目的的報告是（ ）

A.《學會生存》

B.《教育——財富蘊藏其中》

C.《終身教育引淪》

D.《世界教育報告》【答案】ACL7L8R6V1N7W8N1HD6V8O6Z9N6K8M5ZB7T4N2Z3C7K6L680、在班級管理模式中，目標管理的提出者是（）

A.泰勒

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.德魯克【答案】DCN9C8E8Y7A9W4Y6HE9F9L7O2B6V6J9ZD9O1P5S9A10N9T781、符合小細胞不均一性貧血是（）。

A.MCV正常、RDW正常

B.MCV正常、RDW異常

C.MCV增高、RDW正常

D.MCV減低、RDW異常

E.MCV減低、RDW正?！敬鸢浮緿CZ2U10F9J2N1F2B8HR10T7I4K5C10V9J4ZL9T5K8S7S10F7H1082、教育促進個體社會化的功能是（）

A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進個體價值觀的實現(xiàn)

B.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

C.形成人的獨特性

D.促進人的主體能力的發(fā)展【答案】BCR3H3Q8X3Q9F8B9HT4U4S4Q9D4V3D2ZT7W2I5J10N8N4J183、高中階段品德發(fā)展趨向于（）。

A.自律

B.獨立

C.成熟

D.自主【答案】CCG1W5L8L9F7X4P6HB3T10U9U7A8V2A1ZT1H5N8Z8N2G7Z584、磷的主要生理功能為（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細胞【答案】CCO2O9L3U6Y2X8T3HT1K2W1C5Q2Q3B1ZY10G5U1Q6L4D3G585、血清中含量最高的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】ACB8E3I3F9Q4Z5L8HW9X2T3G9G4O2Z4ZE9C8V2M8J6C7T586、在班級管理模式中，強調(diào)以自我管理為中心的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理【答案】DCC10R9Q8Z6V3E10T4HY8R9M4O10T9L4F2ZL7C5U1T9E2L2H1087、一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨創(chuàng)性【答案】BCU1S5K4E4F7S5D9HK5P3V7A3B2R5T7ZP2R5Q10K7T9B7U288、教育還沒有從社會生活中分化出來，沒有專門的教育機構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會生產(chǎn)和社會生活的過程中進行的社會是（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】ACE3C7D2D9H3B7C7HK2Z1M6G10U3G3Y7ZK10V2O8X9U9U7T1089、在人的身心發(fā)展中，有的方面在較早的年齡階段就已達到較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚年齡階段才能達到較為成熟的水平，這說明了人的身心發(fā)展具有的規(guī)律是（）。

A.階段性規(guī)律

B.可變性規(guī)律

C.不均衡性規(guī)律

D.個別差異性規(guī)律【答案】CCG2V10C10N6Q9B7H7HI4Q4R8S7E1V10T7ZU9Z8L9Q5Y2X4A390、我國義務教育的教學計劃的特征是（）。

A.強制性、統(tǒng)一性、基礎性

B.強制性、普遍性、基礎性

C.強制性、普遍性、免費性CI10I8R2T1N3N6L9HT9C9G9B9L2K3A7ZG5F8A3C4D5L1A191、【答案】B92、血清中PAMY活性升高反映受損的器官是（）。

A.腎臟

B.胰腺

C.肝臟

D.心臟

E.唾液腺【答案】BCE9F5D8R10D5W2O10HM1W1U7C6N5N9P5ZJ1A5R1I9X10Y4Q193、第一個提出要使教育學成為科學的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.洛克【答案】ACO4I3A10P6S2D10I2HW9B8P1Q8E3B3I2ZJ10X3Z8N3R10J7N594、道德教育的認知模式的提出者是（）。

A.皮亞杰

B.科爾伯格

C.班杜拉

D.羅杰斯【答案】ACL8M3A10V10S8A1A8HV9K6A2A3N10X5B9ZI8X9I3M9D2F2O895、讀文章標題，去猜測文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測與假設訓練

B.自我設計訓練

C.頭腦風暴法

D.發(fā)散思維訓練【答案】ACP2E10S1Q5M3G10S4HF9B10N8K9V2G10P6ZB1M7L4Y1E3V8Q396、教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起學習動機

B.領會知識

C.鞏固知識

D.運用知識【答案】BCS8I5Y5H8T3S3V4HA3M2H9H3P1T9U1ZA5N1L4V6V7N4Z497、學習新信息對已有的抑制作用叫（）。

A.前攝抑制

B.后攝抑制

C.消退抑制

D.超限抑制【答案】BCT9O6Q8R9N5M9H4HV4S3A4U6B8V1F9ZL9L1P1T9T6C8U398、學生小明在本學期教學期末考試中考了全班第二名，獲得老師表揚，心理很高興，它任務自己這次考試成功是因為自己學習能力強，歸因是（）。

A.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控

B.外部、穩(wěn)定、不可控

C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控

D.外部、不穩(wěn)定、不可控【答案】ACP6P6K1F8B6X9R9HM9M9U5H7H7N7O1ZB7H4F2H4S8G3Z799、美育最高層次的任務是（）。

A.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造美的能力

B.培養(yǎng)學生鑒賞美的能力

C.培養(yǎng)學生感受美的能力

D.培養(yǎng)一流的藝術(shù)家【答案】ACQ3X9X10C2F8R10I9HV6N1W5T5U8H4A8ZG1H3G3A5V3S5X9100、教育科學研究的發(fā)端是：當教育事實積累到一定程度，被教育工作者反復議論、評論并提出來進行回答、解釋并解決矛盾和疑難的（）

A.教育現(xiàn)象

B.教育問題

C.教育規(guī)律

D.教育事實【答案】BCY5W5M9V6B3N2D1HL6V7T6Y9M7A3A9ZZ4N7Y6N10V8R8C5101、學生學會寫石字，有助于寫磊字，這種遷移屬于（）。

A.垂直遷移

B.一般遷移

C.具體遷移

D.順應遷移【答案】CCI1D2T10B10D4T7D8HT9A9R7W8S4P10Y7ZW10F9Y1M2R3P1C7102、課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（）。

A.教學目的

B.教學結(jié)構(gòu)

C.教學任務

D.教學種類【答案】CCD4Y10K9E3Z10I2M10HL10A8K2L8E9F8V4ZC3L3Z3E9C6C2Y3103、教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。

A.學生只有機械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳因素的制約【答案】CCR9K8T6T1A1A5R5HE4P1U1N8J5J8S9ZI2B6W5Q3B10W9N3104、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCI8P8H6L9X7W9J7HF6Z5U4M7W3E2L9ZZ4P6Y4K1Y9G6R2105、評價教師教學和學生學習質(zhì)量的標準和依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.教學大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCS2W10S5V1I3D3S10HZ2X10J10T9J5N2Z3ZO4F2X4U8X9K1K1106、人的發(fā)展既體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍，當某些代表新質(zhì)要素的量積累到一定程度時，就會導致質(zhì)的飛躍，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性【答案】CCL5E5K10X6J9W10M4HC8O7S5Z5C9A5L2ZU9S6K3U5Y10X1V8107、人體嘌呤分解代謝的主要終產(chǎn)物是（）。

A.尿素

B.肌酐

C.尿酸

D.肌酸

E.乳酸【答案】CCM10I8I7X6V4L9J6HS10Q9T10Z8L5J2A4ZH9N3O10P7Y2Z1Q4108、在德育過程中起主導作用的是（）

A.受教育者

B.教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】BCH9R8L3L6P4F8C9HK3S7Z7N2R2Q3Q6ZM4S2R1H5D6R1J7109、夸美紐斯曾說過，教師的職責是用自己的榜樣去教育學生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，指的是教師的（）角色。

A.傳道者

B.朋友

C.榜樣

D.管理者

E.授業(yè)、解惑者【答案】CCX3L4K6S4W9E1X3HB9G5H10E4Q4K7F6ZC6Z5U10R6F1S6D10110、主張廢除班級上課制的教科書，打破傳統(tǒng)的學科界限，在教師指導下，由學生自己決定學習目的和內(nèi)容，在自己設計、自己負責任的單元活動中獲得有關的知識和能力的教學組織形式是()

A.導生制

B.道爾頓制

C.特朗普制

D.設計教學法【答案】DCG9W10Q8A9G9F3M5HJ2P4T8C5V8K1I9ZR1U7B4T1U5D2Q10111、教師要把握兒童學習的關鍵期，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（ ）

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCI8B4H2K6H1D8L2HL1C3S8R5S10E8Y8ZE6F4C8V8W3R8S7112、教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性體現(xiàn)在（）。

A.認識的直接性

B.學生的主體性

C.認識的教育性

D.活動的開放性【答案】CCY4Q2W3T10P3N1Y1HH3S4M7K2N6I3O8ZQ2A4P1G5B7E2K5113、讀文章標題，去猜測文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測與假設訓練

B.自我設計訓練

C.頭腦風暴法

D.發(fā)散思維訓練【答案】ACE5F4B6U8T8K6R2HJ10M8T5M3S8P8N9ZX10X7T9S8I4I1J6114、課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關系，稱為（）。

A.課的目標

B.課的類型

C.課的任務

D.課的結(jié)構(gòu)【答案】DCJ1P10L6C7J2U6M4HX10D4K10U3G5Y6L4ZD6M4U5U8B7Y7F10115、教育的根本性問題是（）。

A.教育目的

B.教育過程

C.教育對象

D.教育內(nèi)容【答案】ACI6Y4K3P8J7F1M4HR3Q4K3W10T7X9T5ZZ10A6A10F9P3T9R5116、提出動機性遺忘理論的心理學家是（）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACL7E4L6X9Q3F5B8HN1C7F4M7T5S3E6ZD2C7Q5R7K7V8I3117、青少年兒童身心發(fā)展的順序、過程、速度大體相同，這說明其身心發(fā)展具有（）。

A.順序性的特征

B.穩(wěn)定性的特征

C.差異性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCY10E8U5R9M8E3A1HD9T10X4V8M8F9D3ZH6N1I4C5G8U7X7118、明確肯定“教師的工作應被視為專業(yè)性職業(yè)”的聯(lián)合國教科文組織文件是（）。

A.《關于教師地位的建議》

B.《學會生存》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《世界人權(quán)宣言》【答案】ACW10G5L5P3E6Y9P5HH2T8J6C5Z3U1S2ZQ8J7S1K3X5S3X4119、學生學會寫石字，有助于寫磊字，這種遷移屬于（）。

A.垂直遷移

B.一般遷移

C.具體遷移

D.順應遷移【答案】CCX3T6J3P10N6S5C9HH3Y1W9M4A9Q8F3ZY4C2Y2Y6E3S8O10120、新生兒室爆發(fā)膿毒血癥，濃汁標本經(jīng)涂片革蘭染色鏡檢發(fā)現(xiàn)葡萄球菌。為確定該菌是否有致病力，應檢查（）。

A.DNA酶

B.尿素酶

C.觸酶

D.血漿凝固酶

E.卵磷脂酶【答案】DCV6J6X10D10X2R6X7HT9P6D2W10E6J7S3ZC10N6M7C10I1F6Q1121、強調(diào)知識并不是對現(xiàn)實的準確表征，它是一種解釋、一種假設，它并不是問題的最終答案的是（）

A.有意義接受學習論

B.認知--結(jié)構(gòu)學習論

C.完形--頓悟說

D.建構(gòu)主義學習理論【答案】DCD8N3H10O4V4R1Y10HH8E9O3S2X4V9E3ZV2B10D9C1U9B10A10122、新生兒血中紅細胞大量破壞，超過了白蛋白結(jié)合轉(zhuǎn)運能力，引起血中膽紅素增加，造成神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)中毒反應的屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】CCF4E10N1I6E6D6Y4HM8N8C2B5W5Z7W2ZZ2E7R7L3Y8S5B9123、在創(chuàng)造分類中，區(qū)分真創(chuàng)造與類創(chuàng)造的主要依據(jù)是()。

A.產(chǎn)品的獨特性

B.產(chǎn)品的新穎性

C.產(chǎn)品的價值意義范圍

D.產(chǎn)品的清晰性【答案】CCS5T7P8O7H1K7C4HI4Y7S8G8H7G7O2ZT10X9X3J9M5P8R5124、奧地利生態(tài)學家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準備期

B.發(fā)展的關鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCU7M3C3X5Y9E3X8HN4N7T1Y10Y2N2Q10ZL6S8B5D3C5U5H2125、從學生的社會地位來看，學生在教育過程中應處于（）。

A.從屬地位

B.主導地位

C.主體地位

D.邊緣地位【答案】CCR3E3X7I4B3D8U10HQ8X4P7Z2D5H5S10ZA3J7C10L8V3L10C7126、教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃稱為（）。

A.教學策略

B.教學目標

C.教學計劃

D.學習策略【答案】ACJ1E2T10O8Z3S7U10HD5H4N10J2H5K10R3ZJ1W4W5P8S3L2N6127、為防止學生負擔過重，對學生各科作業(yè)的總量進行調(diào)節(jié)的負責人是（）。

A.校長

B.教務處主任

C.年段長

D.班主任【答案】DCK4W6C10X10A10K9T8HZ3I2L1C9V6Z10Q7ZV9P2D6T7R10O7P2128、下列表述中不屬于課外輔導的作用的是（）。

A.做好學生的思想工作

B.幫助學習困難學生

C.對課堂教學補缺補漏

D.為有興趣的學生提供課外研究幫助【答案】CCB7D1I9W10P9A1H5HZ1K6R8M10Z1K5L2ZR4R8T7N5V1B10Y7129、采用兩難故事的心理學家是（）。

A.科爾伯格

B.加涅

C.華生

D.皮亞杰【答案】ACM7W2H4D4K9E2R3HK3X9O9D10S6I3G1ZT7Z7Y1F6T6K9B2130、教育學的研究對象是（）。

A.教育現(xiàn)象和教育問題

B.教育規(guī)律

C.教育原則

D.教育技術(shù)【答案】ACQ3U10R6U4B4V4V10HK5K9P3Y5M10D10D5ZY1R4L6A4U9N7X5131、現(xiàn)代認知心理學的陳述性知識相當于加涅學習結(jié)果分類體系中的（）。

A.智慧技能

B.認知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】CCW1Y1Y2T9M10S6C5HY9U9F2K6G10N6J1ZY1Y2W6Q6C4X2B2132、學生情感學習評價一般采用（）

A.測驗和實驗

B.整體印象評價法和操行評定評價法

C.觀察法和問卷法

D.作品表現(xiàn)法和表演評價法【答案】CCO6O1W9T3W2F5Y3HF8W9U5Z10J7H7X6ZR5S3E10F3E7X4Q9133、下列表述中錯誤的是（）。

A.班級是學校行政體系中最基層的行政組織

B.每一個班級都是一個集體

C.班級具有滿足學生的要求、促進學生的發(fā)展和矯正學生的行為等功能

D.班級管理主要是對學生的管理【答案】BCZ5H10Q9J4Z10O2N5HJ8R4L7X5J8H3U2ZP1J10S3Y9L10V10D1134、課堂里某種占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。

A.群體凝聚聚力

B.人際關系

C.課堂氣氛

D.群體規(guī)范【答案】CCF2U9S9F5M7V7B8HR8P5A8I5C5D1J3ZH3G6F5L3O1G6K10135、下列關于生產(chǎn)力對教育決定作用的表述中，不正確的是（）。

A.生產(chǎn)力決定教育的領導權(quán)

B.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育規(guī)模

C.生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化

D.生產(chǎn)力水平制約教育的內(nèi)容【答案】ACM6P8H6E4T7X10T9HL7Y4C2O3W8J5M5ZH8S8Q9Z1E7T1Z4136、調(diào)整閱讀速度屬于（）。

A.監(jiān)視策略

B.復述策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.計劃策略【答案】CCE7E7O6K8F1P8P7HI3B8V5B2R9I3Q1ZW4Z2A7Z1K10X8V6137、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于20世紀（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCC7X9F4Q3Q2V3F3HG9F8H9U2I3P6T8ZP9J9L7B2A7P4A7138、分配學生座位，教師最需要關注的應該是（）。

A.對人際關系的影響

B.家長的意見

C.聽課的效果

D.減少課堂混亂【答案】ACP3Y10A3I10K2M4M10HL4W5P4G4Q2R4D10ZB2C10G5V7R1C4G3139、以下屬于課程目標的依據(jù)的是（）

A.對教師的研究

B.對校長的研究

C.對活動的研究

D.對學生的研究【答案】DCZ8C3I2Y5H2I9N4HM5I10Q5O6T2W5J5ZP7D4M7C2F8U4A4140、衡量人們品德的重要標注（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCM4Y9R8F10K10K3F3HC8F8D3S8A10X6L3ZM7K10X6G3E7C1A8141、提出動機性遺忘理論的心理學家是（）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACM7H8Z2M10H5V10Z3HQ3K2P3Z9R9M10P2ZI8B9L2U6U4C5D6142、在操作技能的學習過程中，當肌肉運動感覺變得較清晰準確并成為動作執(zhí)行的主要調(diào)節(jié)器時，技能的學習就進入（）。

A.熟練

B.模仿

C.完善

D.整合【答案】DCM6A7S3H10Z4Q7Q8HH10K10E2I9K3X8W8ZY6I8W4C8P3Q1Y7143、強調(diào)知識并不是對現(xiàn)實的準確表征，它是一種解釋、一種假設，它并不是問題的最終答案的是（）

A.有意義接受學習論

B.認知--結(jié)構(gòu)學習論

C.完形--頓悟說

D.建構(gòu)主義學習理論【答案】DCW4V5B9E3J3A6P10HO9I1L4E6F2P4D10ZF10B5W7Q1A8J4G8144、下列表述中不屬于課外輔導的作用的是（）。

A.做好學生的思想工作

B.幫助學習困難學生

C.對課堂教學補缺補漏

D.為有興趣的學生提供課外研究幫助【答案】CCF7E9R5G4R9Q3S7HS3R7H1W2P8X9C3ZZ2R3X5M7O4A10G5145、教學從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種心理活動

B.—種實踐活動

C.一種認識活動

D.—種文化活動【答案】CCU1Y6F9L2L4X6S2HZ7Y6A4T8Y9K2G8ZN10V5F10C7J1I5O2146、通過改變不合理信念來調(diào)整自己的認知，維持心理健康的療法是（）。

A.合理情緒療法

B.行為主義

C.人本主義

D.精神分析【答案】ACU10F10S4D8J10L1T9HM5B8Q10S3I2J8F6ZC9J10F2F4P2L5V7147、通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或?qū)W習行為傾向是（）。

A.直接強化

B.正強化

C.負強化

D.間接強化【答案】DCP5Q8K4K4L2L1G3HA9J10K2T2L2B4Y4ZQ4S9Z1K8B7F6M10148、陰道細胞學檢查最適用于早期診斷和普查的疾病是（）。

A.宮頸癌

B.陰道炎

C.卵巢癌

D.子宮內(nèi)膜癌

E.陰道白斑【答案】ACN5J4P7R5A5N1I7HV7E7J7J1J6Y5Z10ZK4Y9H10Y10K7N2O6149、根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關注上。據(jù)此，這位教師的成長可能處在()階段。

A.關注生存

B.關注情境

C.關注學生

D.關注自我感受【答案】BCY7N3L10R3K4H1Q5HW7M6Q1L8U1X9M8ZB9F4U2I4D1D7A6150、根據(jù)柯爾伯格的道德水平分類，中學生的道德主要處在(

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.后習俗水平

D.他律水平【答案】BCR7U5K3U10P5Q2U1HE1R8U8W6K6O4O7ZT9T4U9K2S6O3S9151、細菌的質(zhì)粒是（）。

A.雙鏈閉環(huán)DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開環(huán)DNA分子

D.單鏈閉環(huán)DNA分子

E.雙鏈開環(huán)DNA分子【答案】ACT7N6A5Q3X3U5J9HO2S3A6T5W9E5O7ZD5N4I7I7W7N6W8152、負強化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率

B.撤銷一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率

C.撤銷一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率

D.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率【答案】CCR8L2Z4J5O1R10I10HI10O10Y4B7H4C4T2ZH2R5I3C10R3K1E7153、學生通過學習后，能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學習分類，這種水平的學習主要屬于()

A.言語信息學習

B.智慧技能學習

C.認知策略學習

D.態(tài)度學習【答案】ACX2K2U4T1I2Y10I3HN5I3C7P10N9L8O2ZE2X4J6C2K10F7K7154、提出“經(jīng)驗+反思=成長”的教師成長公式的心理學家是（）

A.波斯納

B.科頓

C.皮亞杰

D.布盧姆【答案】ACI2D10T3L3M5Q10V5HB8W9P8O9M10U6B2ZK3Z8H8J3K3Q8J5155、學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就違反了學生的（）。

A.人身自由權(quán)

B.人格尊嚴權(quán)

C.身心健康權(quán)

D.個人隱私權(quán)【答案】CCD9C6N2Z6A4B2N5HN8T8W1N5V6G7B5ZI8R8S1R10A1J4K5156、現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）。

A.政治需要

B.科技進步

C.生產(chǎn)力發(fā)展水平

D.產(chǎn)業(yè)革命【答案】BCR5Q1W1F7C7O1U1HP3N3O9X5M8G7R6ZZ5R9F8Q8S6K10I4157、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離出來的標志是（）。

A.班級授課制的出現(xiàn)

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學校的產(chǎn)生

D.教育制度的建立【答案】CCJ2B1E1A2I8H6H4HL2Z9Q8Q10V10R8V6ZH2B4M2R7K9P4U6158、課程目標的制定既要依據(jù)對學生的研茲和對社會的研究，又要依據(jù)對（）。

A.教法的研究

B.時代的研究

C.學科的研究

D.學法的研究【答案】CCG2X1N9O4Y3N7H10HK9C10R10A2S5T3W8ZY10S8U6G7H10B2M9159、我國《義務教育法》的立法宗旨是（）

A.發(fā)展基礎教育

B.發(fā)展中等教育

C.發(fā)展職業(yè)教育

D.發(fā)展專業(yè)教育【答案】ACV9Z3V3Z9J5Q9N8HJ3G10W6R3C5O2T2ZY6A4Y6K2Z5W10W5160、要測量和鑒別一個人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認，也比較客觀公正的一種方法是

A.以創(chuàng)造成果為指標的產(chǎn)品評定

B.以韋氏智商為指標的智力測驗

C.以發(fā)散思維為指標的創(chuàng)造力測驗

D.以創(chuàng)造個性為指標的調(diào)查問卷【答案】ACP4J5K6E7E2T6L9HL2R6J9U9F2Y5K3ZF5Q2P4Z10S8E9E4161、被公認為第一本現(xiàn)代教育學著作的是（）。

A.《理想國》

B.《大教學論》

C.《普通教育學》

D.《愛彌爾》【答案】CCK4V7T8W4T1A4K8HG7N5G7W2D9F4F3ZD9D7X7R10W6A8Z5162、關于個人自己認知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力，即對認知的認知，在心理學上稱為（）

A.認知策略

B.認知能力

C.基本認知

D.元認知【答案】DCZ8P6X2G1J6B9B1HI2O7K1F10Z5T8I9ZX9Z6H7F10J10U8C7163、非常適合于教師對研宄結(jié)果的表達的是 （ ）

A.研宄報告

B.教育教學案例

C.調(diào)查報告

D.教育教學經(jīng)驗總結(jié)【答案】BCV5S1T5B2W6O2Z1HL8Q7I2J9D6U1N6ZF6J3W9S10B10X3M5164、教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。

A.學生只有機械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳因素的制約【答案】CCC9G1O2X4R9Z4I9HC9K6Y4S1B4R3R3ZI9J3U10U9J3M10P2165、農(nóng)業(yè)社會教育的特征包括

A.教育階級性的弱化

B.學校教育與生產(chǎn)勞動相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國際化非常明顯【答案】BCU6J10D8C7K4K8J9HC9E9L9J1P4Z8O10ZZ4P7T3V9O2J6A7166、當代教育學發(fā)展的趨勢是（）

A.教育學的研究模式呈現(xiàn)單一化

B.教育學研究與教育實踐改革的關系日漸疏遠

C.教育學加強對自身的反思，形成教育學的元理論

D.教育學研究的問題領域縮小【答案】CCP3B9A4V10A7N2Z3HD2I2X7C8P6H4A2ZM8I8J1W9X8H6P10167、小細胞肺癌的首選腫瘤標志物（）。

A.CEA

B.PSA

C.CA153

D.NS

E.AFP【答案】DCG5C3R1D6M8X10Y4HS4A4T7C6C8O2T10ZA2O3P10R10C8X5O7168、高中階段品德發(fā)展趨向于（）。

A.自律

B.獨立

C.成熟

D.自主【答案】CCV10Y7W7S2L6I10K1HZ10Z7T1K7Y1T6Y8ZF6N10C7X4Z9E2O9169、《中華人民共和國憲法》第46條規(guī)定：國家培養(yǎng)青年、少年、兒童全面發(fā)展的諸方面包括（）

A.品德、智力、體力

B.德育、智育，體育

C.德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育

D.有理想、有道德、有文化、有紀律【答案】ACX7V7C2X5F5G3L10HJ8P10M5E7I2W10I5ZU2V5N7Z6I1E9F2170、有的中學生為家長的獎勵而努力學習，這種動機屬于（）

A.直接近景性動機

B.間接近景性動機

C.遠景性動機

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】BCW7C10U4M9I2V1Y5HQ4P8D8F8Q7T7P3ZJ2Y1I5H4F2D1A2171、兒童的判斷主要是根據(jù)自己認可的內(nèi)在標準，稱為自律道德，這是在（）

A.8歲前

B.10歲前

C.10歲后

D.15歲后【答案】CCV1M5D8S5K5P2C9HV1M2B9Y2A7E6U1ZO5S6D4V1R9R8W6172、關于課程與教學之間的關系，提出三個隱喻的是（）

A.泰勒

B.塞勒

C.杜威

D.布魯納【答案】BCE3W9I9D7X3Y10P1HG9J1A9Q8B2Q1R6ZS9P9Z6J2G8G2J1173、霍奇金病患者最常見的首發(fā)癥狀是（）。

A.頸部和鎖骨上淋巴結(jié)腫大

B.肝、脾大

C.持續(xù)性或周期性發(fā)熱

D.白血病性改變

E.皮膚瘙癢【答案】ACD10K4Y10D9U10W4F10HA7H2W4K6Y9N1I6ZC1C10F9U6R6V8M9174、小老鼠通過嘗試--錯誤進行的“迷宮”問題解決模式屬于（）

A.獨立的發(fā)現(xiàn)學習

B.有指導的學習

C.有意義的學習

D.接受學習【答案】ACK8M8K6W6P3V3R7HJ8R2R5H8M1V7O4ZT4F8Y4X9T2B10O1175、高中階段思想政治教育的特殊任務是（）。

A.解決認識問題和價值問題

B.度過“危險期”

C.解決青春期問題

D.解決學業(yè)問題【答案】ACY8L4S8O3V1A10Q6HU9P2A4N5D5E7A5ZX3J8G10M8F7G9Z4176、家庭教育、學校教育、社區(qū)教育之間的關系是（）

A.相互替代

B.相互協(xié)調(diào)、補充

C.相互矛盾

D.相互分離【答案】BCB2K1J3C9P2S4T9HA10M5U4L1K9F8F10ZB6O6H9F4T5S2C9177、“解釋評判課程計劃的成績”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評價模式四個步驟中的（）。

A.背景評價

B.輸入評價

C.過程評價

D.成果評價【答案】DCW4X9T9A10H10S9Q6HJ4G9V2K6Y9E3I5ZA2C1M7I8J1D6D6178、教師對概念、原理、規(guī)律等進行解釋說明和論證，這樣的教學方法被稱為（）

A.講述

B.講解

C.講讀

D.講演【答案】BCQ5I4W8J9D3L4N5HT4T8K10O1D6D1J5ZC2Z7A6I3Q10L7K2179、教育影響是（）

A.教育內(nèi)容

B.教育手段

C.形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

D.教育組織形式【答案】CCG7D7K10D6K3Q7V8HI9F10Z10C3B9S4Z1ZI2X7K3U7S8E5V8180、根據(jù)學生評價在教學活動中的不同作用，可以將評價分為（）

A.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

B.診斷性評價、相對評價和終結(jié)性評價

C.相對評價、絕對評價和形成性評價

D.診斷性評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價【答案】ACH9R7P5E9A1D5J4HK4A1V7N10B3Y3T6ZW5L6R10U3R1L8X8181、智力技能形成的最初階段是（）

A.物質(zhì)活動與物質(zhì)化活動

B.活動定向

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCP6X1C1O3M4D5W7HH5O3O7N6A2P7V7ZU5H5S9C5P9Y5T2182、在教學內(nèi)容的呈現(xiàn)上，專家教師引入要講的教學內(nèi)容，通常采用的方法是

A.開門見山式

B.實驗式

C.導入式

D.迂回曲折式【答案】CCA5H8Q1D9R5Z5G9HP3B6U6U4L4R4W5ZQ6B7C6J1A6I1J8183、一般來說，認知風格中場依存性者更感興趣的學科是（）

A.文學

B.數(shù)學

C.化學

D.物理【答案】ACF10I4E1Q7X9S7L3HX9V2W7W8R9F5A2ZA9K7A4F8R10M5D9184、可溶性抗原定量測定常用的方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】BCR3N3Q5Q1S1U10H8HH7K1T6M4G7R4D2ZV4C4V4C10O6N3Z7185、皮亞杰所提出的影響個體認知發(fā)展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理環(huán)境

C.社會環(huán)境

D.教學【答案】DCT6L4Q7P10E9W2P7HG6B6E5K2P9W7A1ZV1T6U3G5D1M6I9186、教師向?qū)W生描繪學習的對象、介紹學習材料、敘述事物產(chǎn)生變化的過程，這樣的教學方法被稱為（）。

A.講述

B.講解

C.解讀

D.講演【答案】ACR7Y8Q10X9G5C2G9HV4V5E5Z5Y8F9D6ZG2Q8N10H4Y1E5D9187、人類最早的學校出現(xiàn)在（ ）

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCD8O5Y10W7E9J8R7HC4Y6L10L10X8T3D4ZJ9Q7Q6Z7D8S4U6188、關于乙型肝炎的敘述錯誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測

B.抗-HBc常做為流行病學指標

C.抗-HBc和抗HBs是保護性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標志

E.抗HBc-IgM常對急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCM6H3J2H4C1V8V4HV3V8U10M2U2Y1S9ZX7H2J9G8L2J10C7189、以下對師生關系的表述不準確的是()。

A.教學上是授受關系

B.人格上是平等關系

C.本質(zhì)上是朋友關系

D.道德上是促進關系【答案】CCV8M7T4Z5I2K9A2HO5G9Y1I3Z5M1V6ZA5N10C9N10I6D9N1190、程序教學的提出者是（）。

A.華生

B.布魯納

C.加涅

D.斯金納【答案】DCH4V5G1R6A5R9P4HH8G8S7U7G8G2F1ZZ7P1F4X9B9L9X3191、班主任的領導方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權(quán)威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權(quán)威型【答案】BCI2F6Q3C2B10G8R1HK7D8M6W7M7P8Q2ZQ10G3C10P6A6G7Q2192、在應用知識的具體情境中進行知識的教學的教學策略是（）

A.合作學習

B.情景教學

C.發(fā)現(xiàn)學習

D.程序教學【答案】BCK10I8V10U8S5S2E7HF7Y7N8U10N1S2Y2ZS1G8W1C2X2A2V2193、為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥打，最適宜的記憶策略是（）。

A.組織策略

B.精加工策略

C.生成技術(shù)

D.復述策略【答案】DCA6J3N8I6T10M1V8HC8E6V6A1B2O4B4ZH2K3Q10T3V3L6D9194、教育科學研究的發(fā)端是：當教育事實積累到一定程度，被教育工作者反復議論、評論并提出來進行回答、解釋并解決矛盾和疑難的（）

A.教育現(xiàn)象

B.教育問題

C.教育規(guī)律

D.教育事實【答案】BCI5X5G2V3T2H6