五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)(10篇)

第頁五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)(10篇)五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)1

20xx年4月26日，陽光明媚，惠風和暢，ｘｘ公司值“五一國際勞動節(jié)”來臨之際，在公司領導的大力支持和關切下，通過各部門的協(xié)作和協(xié)作，以及全體員工的共同努力，勝利、順當?shù)卦诳h新體育場組織了充溢了趣味性的室外4*101m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌競賽。為改進和提高工作，現(xiàn)對本次文體活動總結(jié)如下：

首先，活動前打算階段，依據(jù)公司領導的支配和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動方案，對活動的各個項目確定工作。

其次，活動前動員階段，公司各部門主動報名，踴躍參與，克服種種限制性因素，賜予了此次文體活動有力的支持和協(xié)作。

賽后，文體活動的組織人員為此次獲獎和參與的人員，發(fā)放了獎品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱忱和集體榮譽感。為下一步開展工作供應了精神動力。

同時我們還應看到此次文體活動的不足之處：

1.室外活動，現(xiàn)場組織混亂無序。2.競賽場地沒有規(guī)劃好。如4*101m接力賽，場地的起跑線和終點線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場混亂。3.組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如競賽都要起先了，個別參賽選手還沒到位。4.籃球、乒乓球、羽毛球，這類的球類競賽，是團體競賽和大型競賽項目，半天或一天之內(nèi)很難進行完。不打循環(huán)賽，沒有正式的競賽規(guī)則，很難做到公允，公正。

針對以上幾個不足之處，提出幾點改進看法。

(1)田徑運動項目，工作人員應提前到運動場地，布置場地做好打算工作。

（2）競賽裁判應當仔細學習裁判規(guī)則和探討競賽規(guī)程，包括競賽時間、競賽項目、計分方法、嘉獎方法、競賽的特定規(guī)則等。

（3）各部門確定一名活動負責人與活動組織者剛好做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有事需請假或缺席，應剛好告知活動組織者。避開參賽選手無故缺席競賽，給活動組織造成麻煩。

（4）籃球、乒乓球、羽毛球這類的競賽，如有條件可以組織特地的競賽，會顯得更正規(guī)些。如無條件可以換成友情賽或一些趣味賽，會使競賽場面更快樂、團結(jié)、文明。

最終，這次文體活動，總體來說是勝利的，重要的是我們在實踐中檢驗了水平，找出了差距和不足之處，對于以后的活動水平的提高有很大的意義。經(jīng)過了這次文體活動，我感覺公司的凝合力更強大了，集體榮譽感也更劇烈了。這對整個公司來說都是一筆珍貴的財寶。我信任，今后的活動會越辦越好，公司的明天也肯定會更好！

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)2

在國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員主動勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、x月x日（周一）王主任在國旗下做“勞動節(jié)的宣揚教化。

各班開展以勞動最光榮的主題班會。有實力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低年級學生了解勞動節(jié)的由來或意義；

放假期間與爸爸媽媽一起對自己的居處進行一次徹底的大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學會自己穿衣服；學會自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

三、中年級學生寫出主題班會的體會；

清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報；

圍繞“我勞動，我光榮；我創(chuàng)建，我華蜜”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關酷愛勞動的事例，把自己的感受寫下來，體驗勞動的甘苦。

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)3

在國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員主動勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“勞動節(jié)的宣揚教化。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有實力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低年級學生了解勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的居處進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動，我光榮;我創(chuàng)建，我華蜜”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關酷愛勞動的事例，把自己的感受寫下來，體驗勞動的甘苦。

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)4

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培育了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品行，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班五一期間的活動總結(jié)如下：

一、通過觀賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的相識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

二、利用國旗下的講話，大力宣揚本次活動的重要性，激發(fā)了學生主動仔細的參加和對待本次活動。

三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，熬煉了學生的多方面的表現(xiàn)實力。

四、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的歡樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教化。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課余文化生活，更加調(diào)動了學生參加的主動性，培育了學生主動勞動的熱忱，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)5

為慶祝五一國際勞動節(jié)的到來，瓦店鄉(xiāng)工會依據(jù)縣總工會《關于開展慶祝五一國際勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工會工作實際，在五一前后開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鄉(xiāng)機關干部職工的業(yè)余文化生活，增加了廣闊干部職工的凝合力和向心力。

一、安排具體，措施到位為熱情慶祝五一國際勞動節(jié)的到來，同時，為進一步豐富我鄉(xiāng)干部職工的業(yè)余生活，鄉(xiāng)工會把慶五一系列活動擺在鄉(xiāng)工會的重要議事日程，制定具體的.活動方案和安排，并實行有效措施做到活動有安排、有支配，能落實。

二、加強領導，經(jīng)費到位在鄉(xiāng)黨委、政府的大力領導下，鄉(xiāng)工會根據(jù)活動方案，進一步明確機關、站所及中小學的主要負責人為活動詳細承辦者，并下發(fā)通知確?；顒釉谌l(xiāng)的知曉率。同時，為切實保障各項活動有序開展，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，確保了活動經(jīng)費的落實，增加了全鄉(xiāng)的活動氛圍。

三、活動豐富，取得實效。一是4月26日，鄉(xiāng)工會在太平村文化廣場隆重舉辦以歌頌祖國、慶祝五一為主題的大合唱競賽，鄉(xiāng)機關、站所共30人2支合唱隊參與了競賽。二是為響應縣總工會關于五一前夕走訪困難職工的號召，鄉(xiāng)工會主席曾慶富于4月30日前往我鄉(xiāng)3戶困難職工家庭進行了走訪慰問，并為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)工會在幫扶困難職工方面應有的作用。三是鄉(xiāng)工會利用五一、五四節(jié)日期間，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的文體消遣活動?；顒臃譃槠古仪蚋傎?、籃球競賽、文藝表演等13項活動，全鄉(xiāng)機關、站所、學校共90余名職工參與了競賽，極大豐富了干部的業(yè)余文化生活。

通過開展此次活動，既為五一國際勞動節(jié)獻上了一份厚禮，也為全鄉(xiāng)廣闊干部職工奉獻了一頓精神文化大餐，并進一步增加了全鄉(xiāng)干部職工之間的相互凝合力和向心力。我們信任在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，在縣總工會的關切指導下，我鄉(xiāng)今后的工會工作會搞得更好。

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)6

關切教職工的生活，滿意教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。依據(jù)礦區(qū)教化辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動支配，4月15日下午，陶陽礦學校工會以“慶?！逡弧?，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣闊教職工主動參加，分別進行了教職工（男女混合）籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項競賽。場面喧鬧，氣氛驚慌，心情熱情，到處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過競賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，競賽競爭激烈，競賽氛圍友好。通過這種小巧敏捷的競賽活動形式，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活，在友好的競賽氣氛中，增加了老師之間的思想溝通，凝合人心；達到了以活動熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校內(nèi)之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體老師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光限制，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣闊師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體老師在計算機好用技術(shù)的應用領域中運用自如的超群技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激揚、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校內(nèi)和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年老師、男女老師參與競賽的主動性和愛好性，有利于加強學校領導與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校內(nèi)忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代老師的素養(yǎng)要求，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活。

四、4月20日下午4:10全體教職工參與

由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美妙生活”健康學問講座。通過這次講座，讓教職工相識到身體是工作的本錢，在平常的教學中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了老師業(yè)余文化生活，又活躍了老師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣闊老師職工參加的主動性，加強了團結(jié)，增進友情，增加了學校的凝合力，體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)7

在“五一”勞動節(jié)來臨之際。我班在校領導的統(tǒng)一部署下，開展了“慶五一”主題活動，通過一系列活動，全班學生對“五一”勞動節(jié)有了進一步的相識，初步理解“五一勞動節(jié)”的含義，現(xiàn)將本次活動進行總結(jié)如下：

首先，我們向?qū)W生介紹了“五一勞動節(jié)”的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，參觀學校炊事員的工作并向她們行禮感謝。在老師的指導下，相識勞動工具，如：農(nóng)夫用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。其次，組織學生說說自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽。在介紹環(huán)節(jié)學生紛紛登臺，即熬煉了學生的膽識和自信念，又提高了學生的語言表達實力。學生相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成果。學生進一步相識到酷愛勞動的人會得到大家的贊揚，成為大家學習的榜樣。

學生深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育學生的勞動意識。接著，我們組織學生講解并描述《雷鋒的故事》;朗誦詩歌《憫農(nóng)》，演唱歌曲《勞動最光榮》，并能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過表演，學生表示要學習小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛勞動，勞動最光榮。還組織指導學生用靈活的小手制作一朵朵美麗的紅花，在“五一”期間送給各行業(yè)的勞動者人，表達自己對勞動者的酷愛，并祝勞動者節(jié)日歡樂。最終還在班級開展了“勞動競賽活動和技能比武活動”，小摯友們爭先恐后，為班級整理圖書、抹桌子、掃地等;踴躍參與“穿換衣服和疊被子競賽”，通過這些活動，充分地調(diào)動孩子們酷愛勞動的主動性，激發(fā)了他們愛勞動的劇烈意識，

此次活動，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻，而且還懂得如何在生活中運用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮。

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)8

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來，華蜜鎮(zhèn)工會依據(jù)市總工會《關于開展“五一國際勞動節(jié)“志愿者服務活動》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)工會工作實際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鎮(zhèn)廣闊職工群眾的文化生活，營造了快樂、祥和的節(jié)日氣氛，增加了廣闊干部職工的主動性和創(chuàng)建性，進一步激發(fā)了推動轉(zhuǎn)型跨更加展的決心和信念?，F(xiàn)將“五一國際勞動節(jié)”活動總結(jié)如下：

（一）安排具體，措施到位。

為熱情慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來，同時為進一步豐富全鎮(zhèn)職工群眾的業(yè)余生活，鎮(zhèn)工會把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程，制定具體的活動方案和安排，并實行有效措施做到活動有安排、有支配、能落實。

（二）活動豐富，取得實效。

一是xx月xx日，在友愛社區(qū)開展“鄰里守望愛在社區(qū)”活動，社區(qū)通過文藝表演，為xx月份過生的60歲以上的老人集體慶祝生日，并在活動中以群眾易懂的語言和貼切的方式，讓廣闊群眾學習了黨的群眾路途教化實踐活動的相關學問點，使大家受益良多。

二是在節(jié)日來臨之際，為深化推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，石馬社區(qū)開展“散居院落宣揚”活動，通過活動宣揚“家庭美德十要”、“小區(qū)文明公約”、“小區(qū)治安防范”等，美化亮化農(nóng)家院落，主動改善村民居住環(huán)境，真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。

三是在xx月xx日，為深化開展黨的群眾路途教化實踐活動，結(jié)合工作實際，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦以黨的群眾路途教化實踐活動為主題的的演講競賽，展示廣闊黨員、團員艱苦奮斗、堅韌拼搏、服務群眾的信念、決心和精神面貌。此次競賽共設四個獎項，分別為一等獎（共3名），二等獎（共3名），三等獎（共4名），其余為優(yōu)秀獎。

通過各項活動的有效開展，充分展示了我鎮(zhèn)廣闊職工奮勉向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，同時，廣闊職工也感受到黨和政府的暖和，感受到工會組織的貼心，并進一步增加了全鎮(zhèn)干部職工之間的相互凝合力和向心力。

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)9

一、活動目的

1、通過義務勞動法律詢問幫助市民了解權(quán)利、行使權(quán)利，幫助其解決法律問題、提高法律意識，從而促進社會主義和諧社會與法治國家的建設;

2、提高法律學生的社會服務意識，為構(gòu)建和諧校內(nèi)做力所能及的事情，免費為廣闊勞動者供應法律救濟支持，努力成為重慶市勞動者勞動權(quán)益糾紛解決的可以依靠的重要力氣。

二、活動主題

碧津公園勞動法律義務詢問活動

三、活動時間

20xx年5月1日

四、活動地點

重慶市渝北區(qū)碧津公園

五、參加人員

西南政法高校勞動社會保障法制探討中心勞動法律救濟項目的工作人員及志愿者。主要包括10多名西南政法高校勞動法方向的探討生。

六、主辦單位

西南政法高校勞動社會保障法制探討中心

七、活動流程

(一)前期打算

1、打算好活動須要的物品，如紙、筆等;

2、制作好案件登記表、勞動法律學問問答小手冊、宣揚單等;

3、支配好桌椅等。

(二)詳細活動

1、發(fā)放宣揚資料：給社區(qū)居民以及行人發(fā)放勞動法律問答小手冊;

2、接受法律詢問：登登記案件內(nèi)容并對詢問的案件進行逐一