2023版高考英語(yǔ)一輪總復(fù)習(xí)高效備考新模式第三部分讀后續(xù)寫(xiě)1.考試要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)素材新人教版

第三部分讀后續(xù)寫(xiě)讀后續(xù)寫(xiě)。滿分25分。提供一段350詞以內(nèi)的語(yǔ)言材料，要求考生依據(jù)該材料內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)進(jìn)行續(xù)寫(xiě)(150詞左右),將其發(fā)展成一篇與給定材料有邏輯銜接、情節(jié)和結(jié)構(gòu)完整的短文?？荚囈?本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。2評(píng)分時(shí)，先根據(jù)所續(xù)寫(xiě)短文的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。3詞數(shù)少于130的，從總分中減去2分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4評(píng)分時(shí)，應(yīng)主要從以下四個(gè)方面考慮：(4)上下文的連貫性。(1)與所給短文及段落開(kāi)頭語(yǔ)的銜接程度；

(2)內(nèi)容的合理性；(3)應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性；5拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)重要方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。6

如書(shū)寫(xiě)較差以致影響交際，可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。檔次描述第五檔(21—25)——與所給短文融洽度高，與所提供各段落開(kāi)頭語(yǔ)銜接合理?！獌?nèi)容豐富?！褂谜Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富、準(zhǔn)確，可能有些許錯(cuò)誤，但完全不影響意義表達(dá)?！行У厥褂昧苏Z(yǔ)句間的連接成分，使所續(xù)寫(xiě)短文結(jié)構(gòu)緊湊。各檔次的給分范圍和要求檔次描述第四檔(16—20)——與所給短文融洽度較高，與所提供各段落開(kāi)頭語(yǔ)銜接較為合理。——內(nèi)容比較豐富?！褂谜Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯較為豐富、準(zhǔn)確，可能有些許錯(cuò)誤，但不影響意義表達(dá)?！容^有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使所續(xù)寫(xiě)短文結(jié)構(gòu)緊湊。檔次描述第三檔(11—15)——與所給短文關(guān)系較為密切，與所提供各段落開(kāi)頭語(yǔ)有一定程度的銜接。——寫(xiě)出了若干有關(guān)內(nèi)容?！獞?yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求，雖有一些錯(cuò)誤，但不影響意義的表達(dá)。——應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。檔次描述第二檔(6—10)——與所給短文有一定的關(guān)系，與所提供各段落開(kāi)頭語(yǔ)有一定程度的銜接?！獙?xiě)出了一些有關(guān)內(nèi)容?！Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限，有些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了意義的表達(dá)。——較少使用語(yǔ)句間的連接成分，全文內(nèi)容缺少連貫性。檔次描述第一檔(1—5)——與所給短文和開(kāi)頭語(yǔ)的銜接較差。——產(chǎn)出內(nèi)容太少。——語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目很有限，有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響了意義的表達(dá)?！狈φZ(yǔ)句