機(jī)械識(shí)圖課程標(biāo)準(zhǔn)

《機(jī)械識(shí)圖》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：機(jī)械識(shí)圖適用專業(yè)：汽車運(yùn)用技術(shù)開(kāi)設(shè)學(xué)期：第一學(xué)年第一學(xué)期學(xué)時(shí)：48學(xué)分：3一、課程性質(zhì)與作用《機(jī)械識(shí)圖》是研究用投影法繪制和識(shí)讀機(jī)械圖樣及解決空間幾何問(wèn)題的理論和方法的課程，是培養(yǎng)工程技術(shù)人員的一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的技術(shù)基本課。其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用投影法來(lái)分析、表達(dá)機(jī)械工程問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的繪制和識(shí)讀機(jī)械圖樣的能力、空間想象和思維能力。該課程可以為《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修》等后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)思路本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路：緊緊圍繞識(shí)圖或繪圖等相關(guān)工作任務(wù)的需要來(lái)選擇課程內(nèi)容；變知識(shí)學(xué)科本位為職業(yè)能力本位，打破傳統(tǒng)的以“了解”、“掌握”為特征設(shè)定的學(xué)科型課程目標(biāo)，從培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力出發(fā)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)；變書(shū)本知識(shí)的傳授為完成工作任務(wù)的培養(yǎng)，打破單一的傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式，創(chuàng)設(shè)工作情景，結(jié)合職業(yè)技能鑒定要求，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖、繪圖能力。三、課程目標(biāo)通過(guò)《機(jī)械識(shí)圖》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有一定的認(rèn)知能力、專業(yè)能力與素質(zhì)能力三方面能力。.認(rèn)知目標(biāo)(1)熟悉國(guó)家關(guān)于《機(jī)械識(shí)圖》《技術(shù)制圖》的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；(2)熟悉點(diǎn)、直線和平面的投影規(guī)律；(3)熟悉基本體的投影及投影規(guī)律；(4)熟悉組合體的形成、三視圖畫(huà)法、尺寸標(biāo)注及識(shí)讀；(5)熟悉軸測(cè)投影類型及畫(huà)法；(6)熟悉基本視圖和其他視圖的畫(huà)法及標(biāo)注；(7)熟悉剖視圖、斷面圖、局部放大圖的畫(huà)法及其標(biāo)注；(8)熟悉常用件、標(biāo)準(zhǔn)件的類型、標(biāo)記及畫(huà)法；(9)熟悉零件圖的內(nèi)容；(10)熟悉零件圖識(shí)讀的一般方法及步驟；(11)熟悉裝配圖的內(nèi)容；（12）熟悉裝配圖常見(jiàn)工藝結(jié)構(gòu)；（13）熟悉裝配圖識(shí)讀的一般方法和步驟。.能力目標(biāo)（1）具有查閱《機(jī)械制圖》相關(guān)資料的能力；（2）能正確使用繪圖工具及儀器；（3）具有正確繪制基本體表面交線的能力；（4）具有正確繪制正等測(cè)、斜二等測(cè)圖的能力；（5）能夠綜合利用各種表達(dá)方法，正確表達(dá)零件并繪制圖樣草圖的能力;（6）能夠按規(guī)范的方法、步驟正確識(shí)讀中等難度零件圖樣；（7）能夠測(cè)繪簡(jiǎn)單汽車典型零件并完成草圖；（8）能夠按規(guī)范的方法和步驟正確識(shí)讀一般的裝配圖、系統(tǒng)原理圖；（9）能夠根據(jù)裝配圖拆畫(huà)相關(guān)零件圖的能力。.素質(zhì)目標(biāo)（1）具有自主學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力；（2）具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際溝通能力；（3）具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；（4）具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)仔工作的能力；（5）能夠理論聯(lián)系實(shí)際，提高自主學(xué)習(xí)能力。四、學(xué)習(xí)情景設(shè)計(jì)1.課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排序號(hào)學(xué)習(xí)情境仝土a4參考學(xué)時(shí)1制圖基本知識(shí)62投影基本知識(shí)及點(diǎn)、直線和平面的投影63基本體及其投影64組合體三視圖的識(shí)讀與正等測(cè)圖的繪制65常用機(jī)件的表達(dá)方法66標(biāo)準(zhǔn)件及其常用件的識(shí)讀67零件圖的識(shí)讀68裝配圖的識(shí)讀6

合計(jì)482.課程內(nèi)容要求學(xué)習(xí)情境1制圖基本知識(shí)學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).熟悉國(guó)家關(guān)于《機(jī)械制圖》的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，能查閱相關(guān)資料；.能正確使用有關(guān)繪圖工具與繪圖儀器；.能正確分析及繪制平面圖形。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議.熟悉國(guó)家關(guān)于《機(jī)械制圖》、《技術(shù)制圖》的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；.能正確使用有關(guān)繪圖工具與繪圖儀器；.熟悉常用幾何作圖方法；4,能正確分析及繪制平面圖形。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)法、分組教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué)模型、視頻教學(xué)資料。機(jī)械基礎(chǔ)的一般知識(shí)，較強(qiáng)的理解能力、一定的空間想象能力。.課程內(nèi)容熟悉，具有較強(qiáng)的空間想象力及繪圖能力；.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)；.能夠及時(shí)處理學(xué)生錯(cuò)誤，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境2-1投影的基本知識(shí)學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉投影的基本知識(shí)；2,熟悉三視圖的作圖方法和步驟。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議.熟悉投影的種類及正投影特性；.具有正確繪制形體三視圖的能力。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求

教學(xué)課件、教學(xué)模型、視頻教學(xué)資料。機(jī)械基礎(chǔ)的一般知識(shí)，較強(qiáng)的理解能力、一定的空間想象能力。.課程內(nèi)容熟悉，具有較強(qiáng)的空間想象力及繪圖能力；.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)；.能夠及時(shí)處理學(xué)生錯(cuò)誤，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境2-2點(diǎn)、直線和平面的投影學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).能夠識(shí)讀、繪制點(diǎn)的三面投影圖；.能夠分析各種位置直線的投影特性；.具有在平面內(nèi)定點(diǎn)、直線的作圖能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.熟悉點(diǎn)的投影特性；2,熟悉各種位置直線的投影特性；.熟悉各種位置平面的投影特性；.能夠分析平面內(nèi)的直線和點(diǎn)的投影特性。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件，視頻教學(xué)資料。機(jī)械基礎(chǔ)的一般知識(shí)，較強(qiáng)的理解能力、一定的空間想象能力。.課程內(nèi)容熟悉，具有較強(qiáng)的空間想象力及繪圖能力；.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)；.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境3基本體及其投影學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).熟悉基本體投影及其切口穿孔的作圖方法；.熟悉截交線的作圖方法和步驟；.熟悉相貫線的作圖方法和步驟。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議

1.熟悉基本體的投影特性；2,熟悉基本體切口、穿孔的作圖方法；.熟悉平面體、回轉(zhuǎn)體截交線的作圖方法和步驟；.熟悉相貫線的作圖方法和步驟。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué)模型、視頻教學(xué)資料。機(jī)械基礎(chǔ)的一般知識(shí)，較強(qiáng)的理解能力、一定的空間想象能力。.課程內(nèi)容熟悉，具有較強(qiáng)的空間想象力及繪圖能力；.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)；.能夠及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境4-1組合體三視圖的識(shí)讀學(xué)時(shí)4時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).能夠用形體分析法識(shí)讀組合體三視圖；.能夠繪制組合體三視圖；.熟悉組合體三視圖的尺寸標(biāo)注；.能正確識(shí)讀組合體三視圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議.熟悉組合體的形體分析法；.熟悉組合體三視圖的繪制；.熟悉組合體三視圖的尺寸標(biāo)注；.能正確識(shí)讀組合體三視圖。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)法、分組教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué)模型、視頻教學(xué)資料。機(jī)械基礎(chǔ)的一般知識(shí)，較強(qiáng)的理解能力、一定的空間想象能力。.課程內(nèi)容熟悉，具有較強(qiáng)的空間想象力及繪圖能力；.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)；.能夠及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤，并講解原因合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境4-2正等測(cè)圖的繪制學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)能正確繪制一般難度的正等測(cè)圖學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議.熟悉軸測(cè)圖的形成及種類；.正等測(cè)圖的作圖方法和步驟。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)法、分組教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué)模型、視頻教學(xué)資料。機(jī)械基礎(chǔ)的一般知識(shí)，較強(qiáng)的理解能力、一定的空間想象能力。.課程內(nèi)容熟悉，具有較強(qiáng)的空間想象力及繪圖能力；.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)；.能夠及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤，并講解原因合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境5常用機(jī)件的表達(dá)方法學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).熟悉視圖、剖視圖、斷面圖及其它表達(dá)方法；.能綜合運(yùn)用各種表達(dá)方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議.熟悉視圖、剖視圖、斷面圖及其它表達(dá)方法；.各種表達(dá)方法的綜合運(yùn)用。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué)模型、視頻教學(xué)資料。機(jī)械基礎(chǔ)的一般知識(shí)，較強(qiáng)的理解能力、一定的空間想象能力。.熟悉課程內(nèi)容，具有綜合運(yùn)用各種機(jī)件表達(dá)方法并繪圖的能力；.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)；.能夠及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境6標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的識(shí)讀學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo).熟悉螺紋及螺紋連接件的畫(huà)法與識(shí)讀；.熟悉鍵、銷連接的畫(huà)法與識(shí)讀；.熟悉齒輪、彈簧、滾動(dòng)軸承的有關(guān)畫(huà)法與識(shí)讀。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議.螺紋及螺紋連接件的畫(huà)法與識(shí)讀；.鍵、銷連接的畫(huà)法與識(shí)讀；.齒輪、彈簧、滾動(dòng)軸承的畫(huà)法與識(shí)讀。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué)模型、視頻教學(xué)資料。機(jī)械基礎(chǔ)的一般知識(shí)，較強(qiáng)的理解能力、一定的空間想象能力。.熟悉課程內(nèi)容；.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)；.能夠及時(shí)處理學(xué)生所犯錯(cuò)誤，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境7零件圖的識(shí)讀學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).熟悉零件圖的內(nèi)容；.能正確標(biāo)注零件圖尺寸；.熟悉零件圖的技術(shù)要求及工藝結(jié)構(gòu)；.熟悉零件圖識(shí)讀的方法和步驟；.能正確識(shí)讀中等難度的零件圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議.零件圖的內(nèi)容；.零件視圖的選擇及表達(dá)方法；.零件圖的工藝結(jié)構(gòu)及技術(shù)要求；.識(shí)讀零件圖的方法和步驟。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)法、分組教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求

教學(xué)課件、教學(xué)模型、視頻教學(xué)資料。機(jī)械基礎(chǔ)的一般知識(shí)，較強(qiáng)的理解能力、一定的空間想象能力。.熟悉課程內(nèi)容，有較強(qiáng)的零件繪制能力和識(shí)讀能力；.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)；.能夠及時(shí)處理學(xué)生錯(cuò)誤，并講解原因，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境8裝配圖的識(shí)讀學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).熟悉裝配圖的表達(dá)方法及尺寸標(biāo)注；.能正確標(biāo)注裝配圖尺寸；.熟悉裝配圖的技術(shù)要求與工藝結(jié)構(gòu)；.熟悉裝配圖識(shí)讀的一般方法和步驟；.能正確識(shí)讀中等難度的裝配圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議.裝配圖的內(nèi)容；.裝配圖的表達(dá)方法及尺寸標(biāo)注；.裝配圖的技術(shù)要求、工藝結(jié)構(gòu)及明細(xì)欄等；.識(shí)讀裝配圖的方法和步驟；.由裝配圖拆畫(huà)零件圖。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)法、分組教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué)模型、視頻教學(xué)資料。機(jī)械基礎(chǔ)的一般知識(shí)，較強(qiáng)的理解能力、一定的空間想象能力。.熟悉課程內(nèi)容，具有正確表達(dá)裝配圖及標(biāo)注尺寸的能力；.熟悉裝配圖識(shí)讀的方法和步驟；3能根據(jù)裝配圖拆畫(huà)零件圖；.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)；.能夠及時(shí)處理學(xué)生錯(cuò)誤并講解原因，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。五、實(shí)施建議.學(xué)習(xí)材料選用與編寫(xiě)⑴必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)相應(yīng)教材，教材應(yīng)既能結(jié)合《機(jī)械識(shí)圖》課程的特點(diǎn)，又能體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)的設(shè)計(jì)思想。(2)教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)《機(jī)械識(shí)圖》的認(rèn)識(shí)和理解。教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。(3)教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將本專業(yè)新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)地納入教材，同時(shí)，教材要盡可能體現(xiàn)汽車專業(yè)的特色，又能結(jié)合職業(yè)技能考證的需要。(4)教材中活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。.教學(xué)組織與設(shè)計(jì)(1)在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生識(shí)圖及繪圖能力的培養(yǎng)，適當(dāng)采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。(2)在教學(xué)過(guò)程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景，要緊密結(jié)合職業(yè)技能證書(shū)的考證，加強(qiáng)職業(yè)技能考證的零件測(cè)繪實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。(3)在教學(xué)過(guò)程中，要應(yīng)用