幼兒園教師個人工作總結(jié)5篇

—16幼兒園教師個人工作總結(jié)5篇一份全面的工作總結(jié)可以為上級部門、下屬單位和相關(guān)部門提供肯定時期的工作，讓他們明白你做了哪些工作，怎么做的。下面是給大家整理的幼兒園老師個人工作總結(jié)，希望大家喜愛!幼兒園老師個人工作總結(jié)篇1光陰飛逝如梭，X年即將過去，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我一直以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學年的工作總結(jié)匯報如下：一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學習，更注意老師隊伍的建設(shè)，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。我注意為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法看法，采納對話式而非指令式；思想上，激勵多溝通不求大一統(tǒng)；工作方法敏捷多變。我努力營造健康溫馨的文化氣氛。我以務(wù)實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕老師發(fā)奮向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常爭分奪秒與老師溝通思想、促膝談心，引導老師珍愛自己、熱愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充足表達了我對老師的關(guān)懷。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了各位老師工作的主動性、主動性、制造性。二、安全方面我時辰牢記：眼中有孩子，心中有安全，到處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)備、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增加幼兒的安全意識，時辰防范一切擔心全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，按時發(fā)現(xiàn)問題，按時整改。責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導指示，9月6日進行了防震演練，以增加師幼的安全意識和自保力量。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我園依據(jù)本園的實際情況動身，充足利用外鄉(xiāng)優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點動身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事互相幫忙，互相激勵，互相溝通，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。四、保教方面我園合理布置和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，強化晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持強化晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)現(xiàn)問題按時通知家長。五、家長方面我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長溝通，平常多觀看孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、長處都按時反應(yīng)給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日進行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特別情況時切忌發(fā)生口角，家長看法細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的看法，我按時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐煩給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正由于有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的進展。真實希望在以后的工作中，我們一起把從前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。幼兒園老師個人工作總結(jié)篇2轉(zhuǎn)瞬間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的力量都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深沉，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：一、政治思想方面認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我主動參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體，聽從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導布置的各項工作。主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊重的對待每一個孩子。二、教育教學方面我從本班幼兒的實際情況動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細心布置好每周方案活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到獨特的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，按時主動想園長和老老師請教。在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并按時增減活動材料。引導幼兒主動認真參與區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動材料。本學期我們強化了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、訓練寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學習的主動性，培育幼兒的學習愛好。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，錘煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的習慣。無論在進行活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結(jié)友愛、老實英勇、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步上升。四、安全教育方面嚴抓幼兒的安全問題，增加幼兒的安全意識，增進幼兒的安全學問。在日常生活中，時辰提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到按時發(fā)現(xiàn)，按時去除。每次出外活動前，先觀看周圍圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便按時去除，然后再帶著幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。五、家長工作方面一個學期以來，我與家長們相處得很快樂，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同查找出教育幼兒的方法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了的支持。六、工作中的缺乏我還應(yīng)強化業(yè)務(wù)鉆研，按時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的缺乏。并合理布置工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。幼兒園老師個人工作總結(jié)篇3一年來，靠著對工作更深的認識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個回憶和總結(jié)。一、新的洗滌所謂“活到老，學到老!”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長，五大熱愛，讓我的心變得很充實。認真參與學校組織的每一次政治學習，并做好筆記，帶著一顆思索的心，并能做到主動發(fā)言。聽從領(lǐng)導的布置，按時完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，并努力做到。二、新的進展這一年來，我一直把教科研放在首位，多思索、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂課做到先熟識鋼琴，語言課做到嫻熟故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無論再忙，都準時高效地提前一周。依據(jù)班級實際情況，備好周方案等各項本職工作。按時更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更活潑性，孩子的參與力度更強些。結(jié)合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月方案、每月活動布置，讓課題更實在，讓班級內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思索、去反思。三、新的家園這一年來，我送走了盛老師，迎來了潘老師，卻一直減退不了我對家長工作的熱忱。一連串的活動，家園聯(lián)系親密，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。多虧有照相機的功能，幫我按時整理和搜集我們的美妙記憶。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝競賽中喜獲金獎。在中班的親子運動會上，由于家長的竭力協(xié)作，我們又賽出了水平、賽出了風格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎第二名的好成果。結(jié)合園課題、班級特色等，我們又相應(yīng)開展了許多活動，例如：小班時分的當湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級的整風光貌，讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深入含義。在班級開展的“音樂無限美，歡樂講故事”講故事競賽中，活動前，家長就利用了許多的休息時間，讓孩子在家多訓練，并讓家長選擇合適的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到如今的.改變，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設(shè)置了許多獎項和背景音樂獎等。當然，家長的工作還沒落幕，從家長好友寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。四、新的挑戰(zhàn)當然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點愛好與愛好吧!在上學期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中，我都一一組織、發(fā)動、帶頭參與各項活動，代表幼兒園參與了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞競賽中我們喜獲金獎，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運動會編排隊形，得到領(lǐng)導良好的印象等。五、新的收獲努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練。一年來，我的論文《音樂有聲，浸潤無聲》獲得平湖市一等獎，嘉興市三等獎；在沿海片進行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參與家長工作新舉措溝通；論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送平參評，陶行知隨筆《將“生活教育”堅持究竟》送嘉興參評，“讀書求知增女性風采，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告知你》送平參評；課題正式立項，天妃杯演講賽三等獎等。幼兒園老師個人工作總結(jié)篇4經(jīng)過了一年緊急而又勞碌的工作，轉(zhuǎn)瞬又到了歲末，回想走過的日日夜夜，日子是那么快卻又是那么的充實。如今我就對這一學年的個人工作做如下總結(jié)：一、德作為一名青年老師，在思想上我能主動要求上進，認真參與每次的政治學習，樹立正確的世界觀和人生觀。在工作中我能愛崗敬業(yè)，盡職盡責，作到為人師表，樹立良好的師德形象。同時我能以主動熱忱的心態(tài)去完成園里布置的各項工作。主動參與園內(nèi)各項活動，做好各項工作。我能熱愛每一位幼兒，對他們一視同仁，熱忱接待每一位家長，使家長能放心的將孩子交到我們手中。二、能伴著二期課改的不斷深化，通過學習新綱要、新課程，我的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立“以幼兒進展為本”的觀念，關(guān)注每個孩子的尋常時辰，關(guān)注孩子的進展之窗……這些新理念都能熟記于我的心中。在教育活動中，針對我們本學期研討的“目標的制定與設(shè)計有效提問”，我在制定的目標時盡量留意要適切、詳細、可操作，同時要在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，具有肯定的挑戰(zhàn)性。家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，因此我首先擺正和家長之間的位置，常常換位思索，了解家長的要求。同時認真、按時的寫好每月的家園聯(lián)系冊內(nèi)容，按時更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，我還常常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長，使家長們從中學到了許多育兒學問，在家長中樹立了良好的老師形象。在完成老師這一本職工作的同時，我能認真開展大教研組的工作。每次教研活動前認真準備好教研活動的內(nèi)容，事先查詢相關(guān)的資料，積累相關(guān)的理論學問。我還主動參與區(qū)先導小組的培訓，虛心地向姐妹園學習組織教研的經(jīng)驗。在參與現(xiàn)場教研活動中，我能認真聽取經(jīng)驗，認真記錄，并在自己的實踐過程中進行嘗試，帶著全園老師一起學習，分析實踐活動中遇到的一些案例活動，使老師的專業(yè)水平有了肯定的提高。但是我也深知自己的力量水平還很不夠，在擔任大教研組長的過程中還存在著一些困難，今后還需要不斷的努力，提高自己的教研力量，使我園老師的業(yè)務(wù)水平得到大步提高。三、勤作為一名老師，不斷學習是非常重要的，而終身學習是老師必需具備的精神。我常常翻閱一些專業(yè)雜志、書籍，閱讀一些教育網(wǎng)站，每當看到好的文章、內(nèi)容，我總會欣喜不已，不失機遇地將有價值的內(nèi)容保存下來，以便提高自己的專業(yè)水平與技能，使自己的學問能順應(yīng)社會快速進展的需要。由于我深深明白：“學海無涯”，老師要在孩子心目中樹立良好的形象，成為孩子賞識的典范，只有對自己高標準、嚴要求，不斷強化學習，強化自身修養(yǎng)。工作中，我能充足發(fā)揮自身的凝聚力作用，不計較個人得失，常常主動加。堅持做到以身作則、勤勤懇懇。我能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。四、績在過去的一年中，我通過自己的努力取得了一些小成果。如：我指導幼兒參與“花卉與美妙生活”繪畫競賽獲得一等獎；指導幼兒參與節(jié)能主題繪畫競賽獲得三等獎；指導幼兒參與“愛滿天下”繪畫競賽獲得二等獎等；我還屢次被評為園內(nèi)文明之星；我們級組還被評為文明班組的稱號等。這一年來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，力爭更上一層樓!幼兒園老師個人工作總結(jié)篇5這一學年里，在領(lǐng)導的關(guān)懷，同事們的幫忙下，較好的完成了各項教學工作，現(xiàn)將一學年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更大成果。一、思想方面：本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，做到愛園如家，一心一意搞好教學，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。認真學習新的教育理論，按時更新教育理念，主動參與各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必需具有先進的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進展，所以我不但注意集體的政管理論學習，還留意從書本上吸取養(yǎng)分，認真學習認真體會新形式下怎樣做一名好老師。二、班級工作：愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、愛好愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深入了解。這是做好班級管理工作、防止教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的根本情況。經(jīng)過長時間的了解，明白了很多。在平常能主動與家長溝通做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)懷每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采納了很多孩子們易于接受的方法進行教學。三、教育教學方面：如今的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學期，每次開會都聽到梅老師布置著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，終于按捺不住向領(lǐng)導提出了我想上課，我一直記得有這樣一句話：時機永遠留給有準備的人!我認真、反復的分析了教材，為上課做了充足的準備，一節(jié)音樂活動得到了領(lǐng)導的好評和肯定，同時領(lǐng)導也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思，還分別對其他兩個班進行了二研和三研，也得到了領(lǐng)導和王蘭老師的表揚和肯定。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一每天成長起來，做為老師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的學問能夠滿意幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時答復的，就通過書籍、上網(wǎng)查資料，告知幼兒最精確的答案。在教學工作中，我課前認真的書寫教學方案，認真?zhèn)湔n，力求做到傳授學問的精確性和教學方法的藝術(shù)性、敏捷性。課堂上，主動采納多種形式的教學手段、運用活潑、簡練的語言吸引幼兒的留意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面對全體幼兒，依據(jù)本班幼兒特點注意個別差異，使孩子們在玩中學，學中玩，輕松快樂的把握學問。我始終堅持重力量培育，輕學問的灌輸，注意培育幼兒的學習愛好，教給幼兒好的學