人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件_第1頁(yè)
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第二節(jié)

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二節(jié)肺的位置肺膈一、肺與外界的氣體交換肺的位置肺膈一、肺與外界的氣體交換胸骨肋骨胸椎胸廓的組成胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同圍成胸廓,保護(hù)肺和心臟等器官。胸骨肋骨胸椎胸廓的組成胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同圍成胸廓,保肋間肌膈肌胸腔的肌肉肋間肌膈肌胸腔的肌肉呼吸運(yùn)動(dòng)鐘罩動(dòng)畫呼吸運(yùn)動(dòng)鐘罩動(dòng)畫人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件氣管胸廓支氣管肺膈肌舒張膈頂回升膈肌收縮膈頂下降呼氣吸氣演示實(shí)驗(yàn):模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)膈氣管胸廓支氣管肺膈肌舒張膈肌收縮呼氣吸氣演示實(shí)驗(yàn):模擬膈肌的膈肌肋間肌前后徑、左右徑縮小上下徑縮小胸廓縮小肺收縮肺內(nèi)壓增大

呼氣舒張舒張肋間肌前后徑、左右徑增大上下徑增大胸廓擴(kuò)大肺內(nèi)壓縮小肺擴(kuò)張

吸氣收縮收縮膈肌小結(jié):肺與外界的氣體交換胸腔擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣的過程:請(qǐng)說出胸腔縮小導(dǎo)致呼氣的過程:膈肌肋間前后徑、左右徑縮小上下徑縮小胸廓縮小肺收縮肺內(nèi)壓增大想一想,議一議仔細(xì)閱讀下表中的數(shù)據(jù),分析呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化。含量增加的氣體成分是哪里來的,含量減少的氣體成分到哪里去了?想一想,議一議仔細(xì)閱讀下表中的數(shù)據(jù),分析呼出的氣【觀察肺泡的結(jié)構(gòu)(圖),思考肺泡結(jié)構(gòu)適于氣體交換的特點(diǎn)】

二、肺泡與血液的氣體交換【觀察肺泡的結(jié)構(gòu)(圖),思考肺泡結(jié)構(gòu)適于氣體交換的特點(diǎn)】二思考:肺有哪些適于氣體交換的特點(diǎn)?思考:肺有哪些適于氣體交換的特點(diǎn)?肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)有哪些?1、肺泡數(shù)目多2、肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管

3、肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層上皮細(xì)胞(表面積大)小組討論肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)有哪些?1、肺泡數(shù)目多2、肺泡外面纏繞人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件呼吸道肺肺泡毛細(xì)血管組織細(xì)胞呼出O2CO2O2O2CO2CO2O2CO2吸入O2CO2(肺泡氣體交換)(組織氣體交換)歸納氧氣的進(jìn)入和二氧化碳的排出呼吸道肺肺泡毛細(xì)血管組織細(xì)胞呼出O2CO2O2O2CO2CO人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件

第二節(jié)

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二節(jié)肺的位置肺膈一、肺與外界的氣體交換肺的位置肺膈一、肺與外界的氣體交換胸骨肋骨胸椎胸廓的組成胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同圍成胸廓,保護(hù)肺和心臟等器官。胸骨肋骨胸椎胸廓的組成胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同圍成胸廓,保肋間肌膈肌胸腔的肌肉肋間肌膈肌胸腔的肌肉呼吸運(yùn)動(dòng)鐘罩動(dòng)畫呼吸運(yùn)動(dòng)鐘罩動(dòng)畫人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件氣管胸廓支氣管肺膈肌舒張膈頂回升膈肌收縮膈頂下降呼氣吸氣演示實(shí)驗(yàn):模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)膈氣管胸廓支氣管肺膈肌舒張膈肌收縮呼氣吸氣演示實(shí)驗(yàn):模擬膈肌的膈肌肋間肌前后徑、左右徑縮小上下徑縮小胸廓縮小肺收縮肺內(nèi)壓增大

呼氣舒張舒張肋間肌前后徑、左右徑增大上下徑增大胸廓擴(kuò)大肺內(nèi)壓縮小肺擴(kuò)張

吸氣收縮收縮膈肌小結(jié):肺與外界的氣體交換胸腔擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣的過程:請(qǐng)說出胸腔縮小導(dǎo)致呼氣的過程:膈肌肋間前后徑、左右徑縮小上下徑縮小胸廓縮小肺收縮肺內(nèi)壓增大想一想,議一議仔細(xì)閱讀下表中的數(shù)據(jù),分析呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化。含量增加的氣體成分是哪里來的,含量減少的氣體成分到哪里去了?想一想,議一議仔細(xì)閱讀下表中的數(shù)據(jù),分析呼出的氣【觀察肺泡的結(jié)構(gòu)(圖),思考肺泡結(jié)構(gòu)適于氣體交換的特點(diǎn)】

二、肺泡與血液的氣體交換【觀察肺泡的結(jié)構(gòu)(圖),思考肺泡結(jié)構(gòu)適于氣體交換的特點(diǎn)】二思考:肺有哪些適于氣體交換的特點(diǎn)?思考:肺有哪些適于氣體交換的特點(diǎn)?肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)有哪些?1、肺泡數(shù)目多2、肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管

3、肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層上皮細(xì)胞(表面積大)小組討論肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)有哪些?1、肺泡數(shù)目多2、肺泡外面纏繞人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件呼吸道肺肺泡毛細(xì)血管組織細(xì)胞呼出O2CO2O2O2CO2CO2O2CO2吸入O2CO2(肺泡氣體交換)(組織氣體交換)歸納氧氣的進(jìn)入和二氧化碳的排出呼吸道肺肺泡毛細(xì)血管組織細(xì)胞呼出O2CO2O2O2CO2CO人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)

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