



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
幼兒園幼兒特異體質(zhì)情況登記表幼兒園幼兒特異體質(zhì)情況登記表幼兒園幼兒特異體質(zhì)情況登記表資料僅供參考文件編號:2022年4月幼兒園幼兒特異體質(zhì)情況登記表版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:幼兒園幼兒特異體質(zhì)情況登記表幼兒姓名性別出生年月所在班級家長姓名父:聯(lián)系電話母:家庭住址有無特異體質(zhì)如有特異體質(zhì)、特定疾病、過敏體質(zhì)(過敏原)、家族病史及異常心理狀況的需詳盡說明:監(jiān)護人簽名:備注:備注:1、為了您孩子的身心健康,幼兒園對特異體質(zhì)的幼兒進行摸底,以便在幼兒園一日活動中給予關注和照顧。2、家長未如實填寫幼兒有特異體質(zhì)的,在幼兒一日活動期間發(fā)病后果自負,請各位家長認真填寫。3、特異體質(zhì)具體包括:先天心臟病、癲癇、肺結核,高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘、過敏體質(zhì)以及其他嚴重的疾病。4、表格填好后,請及時上交本班教師。幼兒園
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三級數(shù)據(jù)庫考試知識網(wǎng)絡試題及答案
- 學校扶貧部門管理制度
- 公路工程多媒體展示技術試題及答案
- 公司疫情門衛(wèi)管理制度
- 庫房存儲安全管理制度
- 安全生產(chǎn)瓦斯管理制度
- 安全監(jiān)測設施管理制度
- 工廠配件領用管理制度
- 公路交通組織設計試題及答案
- 前臺工作安全管理制度
- 研學部管理制度
- 課題申報書:職業(yè)教育學生核心能力培養(yǎng)研究
- 流體設計知識培訓課件
- 帶電粒子在復合場中的運動教學設計
- 通信光纜線路工程安全技術交底
- 2025年度福建省職業(yè)院校技能大賽口腔修復工藝賽項高職組考試題(附答案)
- 貴州省婦幼健康服務體系與能力提升實施方案
- 湖北省2024年本科普通批錄取院校(首選物理)平行志愿投檔線
- 天星調(diào)良國際馬術俱樂部寄養(yǎng)合同
- 深井接地施工方案
- 團體心理輔導的方法與技巧
評論
0/150
提交評論