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高考作文模擬寫作:漫畫作文“人生”文題閱讀漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800的文章。?
要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。寫作指導:這是一道漫畫作文試題。漫畫內(nèi)容非常直觀,由“人生”兩個大字構成畫面寓意的核心,從畫面上看,這兩個字的上面由斑駁、不同的深淺的部分組成,從這兩個字的設計上可以這樣理解:人生之路漫漫,有坎坷波折,有起伏殘缺,畫面虛實結(jié)合間給考生提供了立意的思考空間,畫面的核心內(nèi)容“人”字中間有一個缺口,而缺口處飛出一只一只的蝴蝶,旁邊的人物形象也成為立意的關鍵,手舞足蹈,臉帶笑顏,蝴蝶可以喻指人生的理想、追求,也可以指心中所想,旁邊人物臉部表情夸張,雙手舉起,可以喻指人生之中的樂觀心態(tài),向上的追去,綜合畫面內(nèi)容,考生只要正確把握畫面內(nèi)容,以此為基礎確定立意,就不會偏題跑題。這個作文盡量不從批判的角度立意,比如,批判心思雜亂,做事不夠?qū)R?;比如,批判荒蕪自己的人生等。參考立意?、人生路漫漫,笑對風云起。2、每個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。3、人生可以斑駁,追求絕不能不高遠。4、心有猛虎,細嗅薔薇。5、胸藏化蝶夢,舞里看人生。6、放飛夢想,成就人生。范文心如蝶翩躚,笑看風云散九曲黃河一線天,人生坦舛風云淡。心藏蝶夢舞翩躚,笑看斑駁路八千。人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥。畫幅之上陸離的“人生”二字,隱喻人生,多折起伏卻能“心飛蝶舞”,笑看風云,心懷美好,逐夢飛翔。畫幅尺小,哲思無限:心如蝶翩躚,笑看風云散。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。人生路漫漫,無論順逆,都要有笑看風云的心境,光風霽月,灑脫曠達。我心飛翔,化蝶翩躚。我想到了一生流離的子瞻,顯達時“亦知人生要有別,但恐歲月去飄忽”,勤謹持正,守一份淡然與灑脫;逆境時“一蓑煙雨任平生,微冷,山頭斜照卻相迎”,恪直躬慎,得一份豪縱與天真。古人在前,燭照史冊,今人我輩更當心有猛虎,細嗅薔薇,在人生的路途之中,有一份高遠的理想,淡泊的境界,高遠的格局,樂觀的心態(tài),心如蝶翩躚,笑看風云散。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。人生似逆旅,依舊兼濟蒼生,心憂天下。即使窮途潦倒,“老病有孤舟”,也要有縱酒狂歌,我想到了少陵野老,戎馬關山,兵燹戰(zhàn)火,即使歲暮為客,人生飄零,也心藏蒼生,心系黎民,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,杜子美人生路上,心化蝶飛,笑看風云。詩圣之前,高山仰止,景行行止。我輩青年,亦需踏歌而行,笑對人生。以理想筑夢,以樂觀前行。欣逢百年際遇,不抱怨,不怯懦,以努力拼搏寫意人生,心如蝶翩躚,笑看風云散。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。人生幾波折,方圓不周,鑿枘難偕,屈平正道直行,盎然赴水,罹憂,遭讒,被毀,不改屈子內(nèi)心高潔,“眾女嫉余之峨眉兮”,“余不改乎此度”,我想到了屈原,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,不倦怠,不躺平,不放棄,不隨波逐流,屈原予我輩方向。一樹梅花一放翁,陸務觀一生動蕩,胡未滅,鬢先秋,空流的不是淚,是即使無望也牽系國家的大氣,半生失意,落拓江湖,可是依舊用肝膽閱鬢華。我輩青年更需勤謹,不負時代,心如蝶舞,笑看風云。
懷一顆樸拙心,與云天靜對。曼妙舒卷,飽食晏眠,只要我們能承擔、不逃避、會珍惜、心堅強,
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