小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)三辨認(rèn)方向指南針PPT

我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，古老的中國(guó)具有悠久的歷史，四大發(fā)明是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，其中指南針就是四大發(fā)明之一。

很早以前，人們?cè)趯ふ诣F礦時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石，他們把這種礦石叫做磁石。2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在一個(gè)光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后勺柄總是指向南方，人們稱它為“司南”。這就是世界上最早的“指南針”了。司南

司南的南極、北極在哪里？為什么要放在光滑的銅盤上？1、司南的南極在勺柄前端，北極在與勺柄相對(duì)的勺子前端。

2、放在光滑的銅盤上主要讓它能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，自然停在南北方向上。指南魚是一個(gè)經(jīng)過磁化的，是魚形同時(shí)又是船形的鐵片，讓它像船一樣漂浮在水面上指示南北。指南魚水浮式指南針?biāo)∈街改厢樖谴呕说匿撫槾┰跓舨萆?，很輕的燈草使鋼針浮在水面上指示南北。后來，人們又把磁針和方位盤組合在一起，制造了叫做羅盤的定方向的儀器。在沒有使用指南針以前，把握航向靠的是白天看太陽(yáng)，晚上看星星月亮。如果遇見連續(xù)陰天，航船就很容易迷失方向，偏離正確航向。指南針解決了陰天里無(wú)法辨別方向的難題，所以促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展。有了羅盤，航海就不容易迷失方向了。現(xiàn)在的指南針小巧靈活多了。請(qǐng)你觀察指南針是由哪幾個(gè)部分組成？有什么作用答:指南針由磁針、支架、方位盤、盒子四部分組成。磁針指南北方向,支架可以讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng),方位盤便于確定各個(gè)方向,盒子起保護(hù)作用。

磁針的哪一端指北,哪一端指南?

方位盤上的方向是怎么表示的?

北(N)南(S)西(W)東(E)西北(NW)東北(NE)東南(SE)西南(SW)用指南針定方向的方法：1、把指南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。2、待磁針停止擺動(dòng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針盒，使方位盤上標(biāo)明的南（S）、北（N）方向與磁針指的南、北方向一致。3、對(duì)照方位盤確定出各個(gè)方向。

讀懂了嗎？讓我們用指南針來確定方向！我的特色作業(yè)1、指南針是利用（）指示方向的儀器，它是我國(guó)古代偉大的四大發(fā)明之一，也叫（）、（）、（）。2、我們使用的指南針由（）部分組成：有(）、（）、（）和（）。磁鐵司南指南魚羅盤四磁針支架方位盤盒子3、指南針方位盤上的八個(gè)方向分別是北、（）、東、（）、南、（）、西、（）。東北東南西南西北4、我會(huì)畫指南針（標(biāo)注南北極和八個(gè)方向）5、我要提問

這節(jié)課你們都學(xué)習(xí)到了什么呢？我們懂得了：指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一。由我國(guó)傳到歐洲并傳到世界各地，