小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)八分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)祝振庸分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(公開課)定稿 PPT_第1頁
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文檔簡介

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)西師版三年級(jí)上冊(cè)第八單元教師：祝振庸2211平均分把1個(gè)月餅平均分給2人，

每人分多少？一半一半

21認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)21平均分取的份數(shù)分的份數(shù)

把一個(gè)月餅平均分成2份，其中的一份，就是這個(gè)月餅的。2121判一判下面圖形涂紅色的部分能用表示嗎？能的畫√，不能的畫×。（）（）（）√××活動(dòng)一：巧折１－4把一張正方形紙平均分成4份，再將其中1份涂上顏色。小組內(nèi)交流：

1.你是怎樣平均分的？

2.涂色部分可以用哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示？

3.空白部分又可以用哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示？為什么？藍(lán)色部分：四分之三。，讀作：紅色部分：413個(gè)41就是43活動(dòng)要求：

動(dòng)動(dòng)手：選擇圖形，用折一折、涂一涂等方法創(chuàng)作自己喜歡的分?jǐn)?shù)；

動(dòng)動(dòng)嘴：跟同桌交流，從你創(chuàng)作的圖形上可以想到哪些分?jǐn)?shù)?；顒?dòng)二：自由創(chuàng)作

用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（）（）（）×√√基礎(chǔ)闖關(guān)一（）×1353看圖填一填，說一說考考你：（）（）里面有（）個(gè)里面有（）個(gè)基礎(chǔ)闖關(guān)二

會(huì)變的正方形:

說出在不同圖形中分別用什么數(shù)表示？挑戰(zhàn)一變你能想到哪些不同的分?jǐn)?shù)？挑戰(zhàn)二通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？跟大家分享一下吧！分?jǐn)?shù)符號(hào)的來歷歷史上很早就有關(guān)于分?jǐn)?shù)的記載，我國古代用算籌表示分?jǐn)?shù)，如用表示。分?jǐn)?shù)符號(hào)的來歷分?jǐn)?shù)符號(hào)的來歷《九章算術(shù)》是我國古代最重要的數(shù)學(xué)著作，其中就有分?jǐn)?shù)運(yùn)算的記載。分?jǐn)?shù)符號(hào)的來歷

古印度人用阿拉伯?dāng)?shù)字表示分?jǐn)?shù)。如用表示。分?jǐn)?shù)符號(hào)的來歷

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