2023年年下學期班導師工作總結

201*年下學期班導師工作總結201*年下學期班導師工作總結

201*年下學期班導師工作總結

201*年在緊急而有序，勞碌而充實中的工作中馬上完畢。新學期開頭，我擔當了環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)1032班的班導師。在擔當班導師工作的過程中，我定期聽課，查看晚自習狀況，并參加學生班會和班級活動，引導學生正確熟悉自己所學的專業(yè)及進展前景，幫助輔導員引導學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，。

環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)1032班現(xiàn)有學生40人。通過一學期的指導與觀看，從整體上來看，無論是班級出勤，還是學習氣氛，都表現(xiàn)比擬自覺，班級團結性強，團隊綜合素養(yǎng)較高。現(xiàn)將本學期工作閱歷賜予總結，以便今后工作順當開展。

一、指導學生明確學習的方向

依據(jù)學院的班導師工作要求，班導師工作主要定位于指導學生順當?shù)亟鉀Q在學習中可能面對的一些困惑。因此，在實際工作中，首先面對的是一個整班40個學生怎樣開展指導工作，怎樣對進校新生怎樣開展指導工作；其次是要弄清晰學生畢竟需要什么，目標是什么；其三是了解學生在走向目標的過程中可能會遇到一些什么樣的問題。

首先，引導學生了解所學專業(yè)。專業(yè)的課程體系，專業(yè)對就業(yè)有什么聯(lián)系等問題，通過分組的形式，指導學生了解專業(yè)學習的系統(tǒng)學問，專業(yè)的課程體系設置，學生需要重視那些根底課程，使學生提高對專業(yè)學習的熱忱和興趣。

其次，催促學生對學習目標確實定。經(jīng)過與學生相互熟悉溝通后，將全班學生以寢室為單位進展分組爭論并對爭論結果賜予總體評價。通過爭論，不僅能夠了解到學生們畢竟需要什么，以及他們在追求這些目標時可能遇到的一系列問題，而且也能夠起到加深學生們的相互理解和促進相互學習的效果。

再是應使學生了解所學專業(yè)對就業(yè)的聯(lián)系。新生入學時，對自己所選專業(yè)的專業(yè)設置往往不太了解，對專業(yè)與就業(yè)關系也非常盲然，我向?qū)W生提出“專業(yè)只是就業(yè)的充分條件，而不是必要條件，就需要大學期間在學問和力量方面培育自己”。針對性開展爭論，使學生對自己將來的進展方向有肯定的熟悉。

二、采納多樣化的形式指導學生，滿意學生的不同需求。

高等職業(yè)教育應當追求一種百花齊放式的創(chuàng)新性教學，在注意動手力量的同事，不能忽視其理論根底的提高，要滿意學生們對各種學問的追求和實現(xiàn)。因此，在進展班導師工作的過程中，應當采納多樣化的指導方式，以滿意學生們的不同需求。

例如，有關學習態(tài)度和學習方法的問題，就大學生活中的學習問題來說，我就采納了集體探討和個別指導相結合的方式，并取得了好的成績。詳細來說，在專業(yè)課的學習過程中，有關學習態(tài)度和學習方法的問題，我實行的是集體探討的方式，由于它們都是每個學生必需面對的問題。而在專業(yè)學術論文的指導上，我實行的則是個別指導的方法。由于學術論文的寫作并非是每個大學生都津津樂道的事，而且每個學生所感興趣的論題也并非一樣，這就打算了論文指導工作應側重于個別指導。固然，在詳細的指導過程中，我不僅采納面對面的指導，也利用了郵件和電話等方式來進展。

三、漸進式引導學生全面進展。

大學學習學問內(nèi)容的領域廣泛打算了大學學習具有較大的挑戰(zhàn)性。如何合理地規(guī)劃好三年的學習生活，對于將來到達一個什么樣的層次具有至關重要的作用。鑒于一年級新生剛從高中艱難的學習狀態(tài)走出，又踏進了一個令人神往而又一無所知的新環(huán)境，在詳細的指導過程中采納漸進式的指導原則，引導學生們對于學習中所遇到的一系列問題各個擊破，到達全面進展的最終目的。

總之，班導師工作的是以幫忙學生樹立目標，培育自己，促進學生通過一個輕松的學習過程來獲得好的學習成績?yōu)槟繕恕?/p>

一學期來，我所做的班導師一些工作不僅得到了學生的認同，也讓我學到了許多新的東西，同時深感這項工作的重要性和必要性。本學期工作閱歷積存，為今后更好的完成班導師工作奠定了肯定的根底。

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班導師助理工作總結

0903班黃志華

隨著春節(jié)的完畢，意味著將迎來新的一學期，也意味著上學期的完畢，立刻進入了大三下學期，在系領導、輔導員教師的關懷和班主任的支持下以及和另外一名班導師助理的默契協(xié)作下，我順當?shù)耐瓿闪税鄬熤砉ぷ?。仿佛昨天我還滿懷激情地站在臺上競選，然而現(xiàn)在就要漸漸退出班級的治理了，回想起來，一切都是那么的清楚，那么的刻骨。和同學們一起度過的這一學期，我付出的是汗水，卻收獲了很多的歡樂，在這期間，我與他們一起成長。下面我談談自開展工作以來自己的工作總結及一些個人的心得體會。工作內(nèi)容

迎新工作。迎新正值夏末，卻依舊酷日當頭，我在完成了系部安排的迎新工作后，一有時間就到報處處留意所帶班級同學，對到來的每一位同學表示歡送，并告知他們留意財產(chǎn)安全，防備上當受騙，讓他們在寢室好好休息，對看到女生宿舍條件有不適心理的，我與女班導同時對其進展疏導勸服，最終也能很快的融入到寢室集體來，當他們存號碼把我們成為“班導大人”時，我們也笑了，說存班導就行，從同學們及其家長的眼神中，我們讀出了他們對我們的信任，對我們工作的認可。雖然當時眼睛有傷，雖然每天跑起來很累，但還是很快樂，很充實。

在第一次班會上，班主任重點講了安全問題及大學是怎樣的，以及大學里必需要做的一些事情，羅星給同學們講了學習與生活方面的內(nèi)

容，我講了生活方面與力量的培育，鼓舞大家在大學依據(jù)自身興趣愛好，利用大學里的各個平臺多展現(xiàn)，熬煉自己。以便同學們更好地了解大學生活，區(qū)分中學，更早的適應大學生活與學習。并對局部同學的提問進展了解答。然后是大家一一自我介紹，增進大家的相互了解。9月4號，同學們前往新校區(qū)參與了開學典禮，接著就進入了兩個禮拜的上課。在此前，我們兩位班導帶著同學們熟識了校園環(huán)境，領取了教材。然后是為期10天的軍訓，在其次次班會上，通過演講，民主投票的方式選出了班委會成員，在軍訓期間發(fā)揮了作用。，我積極鼓舞班里學生競選學生會各個部門，參加學校的學生治理工作，而且我班同學表現(xiàn)優(yōu)秀，有3名學生入選各部門助理。

中秋節(jié)那天晚上，班上在新世紀廣場進行了聯(lián)歡，大家一展歌喉，掌聲不斷，笑聲不斷，原來心情低落的我，被感染了，與大家一起歡呼起來，一起高歌，從他們的身上，我找回了自己的青春，找回了笑容。后來又組織了幾次消遣活動，大家是各盡其才，樂在其中，在得知有小局部人沒參加進來時，我們與其溝通，此后的幾次活動，大家都能積極參加了。軍訓期間，鄧四華同學不當心傷了腳，得知消息后，我和羅星與班委會成員把她送到了中心醫(yī)院，經(jīng)過治療，終無大礙，班主任得知消息立刻來到了醫(yī)院。回到學校，已是凌晨兩點。校園里空蕩蕩的只有幾盞黃燈。但大家心里的石頭最終落下了地。軍訓完后，同學們便正常的學習了，我讓他們要以羅星為典范，努力學習，爭取拿到國家獎學金。后來，張涵卓同學又突然失蹤。經(jīng)過輔導員教師，班主任和我們及班上同學的努力，最終將其勸回到學

校。經(jīng)過溝通溝通后，張涵卓同學又重新燃起了學習之火。班級第一次進行的野炊活動，我卻因事錯過，實為圓滿。后來籌劃好久的元旦晚會又中途快要夭折時，我與羅星和班主任商議后，挽救了大家大學的第一次元旦晚會，晚會上，大家各顯神通，氣氛非常歡快，讓我在歲末收獲了很多，這些歡樂是任何都不行替代的。當?shù)弥谀┌嗉壍某煽儠r，班主任很快樂，我也很快樂。

總之，感謝系領導，輔導員教師及黃教師和羅星的支持，我才能順當?shù)耐瓿砂鄬熤淼氖姑?，終于對得起競選時的結果，固然，在工作中，確有不到位的地方，導致了班級治理過程中的一些問題。經(jīng)過班主任和大家的努力，一些缺乏的地方有了明顯改正。個人心得

樂于奉獻。做班導，在外人看來是一個比擬“風光”的事，尤其對于大一新生來說更是對班導布滿崇敬。事實可能也是這樣。但是還有許多東西是人家不簡單看到的。要想做好班導，就首先必需要樹立奉獻同學的決心。而要做到這點首先得擺正自己的心態(tài)，班導也是學生，班導以前也有班導，怎樣以正確的心態(tài)對待同學打算了我的處事態(tài)度和方法。永久不要把自己看作是這個班級的治理者，而只是一個富有閱歷和熱忱的學長和值得信任的朋友。尤其是在新生剛來的時候，可能會有許多同學有各種問題需要解答，這時候就需要班導賜予最大的幫忙，有些是班導自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者教師的幫忙，無論是哪一種解決方式，都要求班導親身參加其中，累是難免的，但累過之后收獲的是歡樂，心滿足足。

工作心得。

班主任助理不僅要給師弟師妹們做個典范，其實在溝通的過程中，彼此之間也在相互學習，相互幫忙。在他們身上，我會發(fā)覺自身存在許多缺乏的地方。為了起到榜樣帶頭作用，我會盡力地把自己缺乏的地方進展改正。無論在學習或者生活上，我們都會依據(jù)自身的經(jīng)受為他們供應指導和幫忙，由于我在做的就是如何把這個班帶好，讓他們在大學起點，少走彎路，為他們以后的進展，鋪平道路。結合自己兩年的大學閱歷，告知他們?nèi)绾卧诖髮W里更好的生活，更好的學習。同時，我覺得學生治理主要還是要人性化，提倡學生的自我治理、自我約束。班導要漸進式的放手讓班委去治理，對待犯錯的學生不要一棒打死，從根源上分析他成為