江蘇省淮安市2016年中考語(yǔ)文試卷及參考答案

第17頁(yè)江蘇省淮安市2016年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題歡迎參加中考，相信你能成功！請(qǐng)先閱讀以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分150分，考試用時(shí)150分鐘。2、答題時(shí)，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)答題號(hào)后的橫線上或空格內(nèi)。寫(xiě)在本試卷上或超出答題卡規(guī)定區(qū)域的答案無(wú)效。3、考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一（24分）1、閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。（4分）夢(mèng)想，就是青春堅(jiān)定的方向。播種夢(mèng)想，描繪人生最美麗的籃圖；追逐夢(mèng)想，（抒寫(xiě)抒發(fā)）人生最動(dòng)人的詩(shī)行；超越夢(mèng)想，揍響人生最動(dòng)人的樂(lè)意！不懼風(fēng)雨，不畏艱險(xiǎn)，朝關(guān)青春的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。①給文段中加點(diǎn)字注音。（1分）逐：②改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）改為改為③結(jié)合語(yǔ)境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上。（1分）2、按照要求，改正下面這段文字中畫(huà)線處的錯(cuò)誤。（分4）“五四”青年節(jié)前夕，①為了關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，提高青年人的責(zé)任意識(shí)，②幸福社區(qū)舉行《青春與責(zé)任》主題演講比賽。③大學(xué)生周思宇演講時(shí)虛情假意，激起陣陣掌聲。最后，經(jīng)組委會(huì)評(píng)選，周思宇同學(xué)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)。第①處有語(yǔ)病，修改意見(jiàn)：（2分）第②處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，修改意見(jiàn)：（1分）第③處成語(yǔ)使用不恰當(dāng)，修改意見(jiàn)：（1分）3、閱讀下面的文字，回答相關(guān)問(wèn)題。（6分）行者道：“你這個(gè)呆子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說(shuō)道：‘若有妖魔捉住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟?！趺磪s不說(shuō)我？”八戒又思量道：“請(qǐng)將不如激將，等我激他一激。”道：“哥啊，不說(shuō)你還好哩；只為說(shuō)你，他一發(fā)無(wú)狀！”行者道：“怎么說(shuō)？……行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來(lái)，我故學(xué)與你聽(tīng)也。”（節(jié)選自《西游記》第三十一回）①選文中的“行者”又稱(chēng)“美猴王”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)美猴王的稱(chēng)號(hào)是怎么來(lái)的？（3分）答：②八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計(jì)策？從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)。（3分）答：4、名句填寫(xiě)。（共10分，每空1分。請(qǐng)注意：①-⑥為必答題；⑦-⑧題為選答題，從中任意選1題作答。）必答題：①居高聲自遠(yuǎn)，。（虞世南《蟬》）②，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）③人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（文天祥《過(guò)零丁洋》）④，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑤沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）⑥《<論語(yǔ)》八則》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是“，”。選答題：⑦李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，。，。（趙翼《論詩(shī)》）⑧天街小雨潤(rùn)如酥，。，。（韓愈《早退春呈水部張十八員外》）二（66分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成5-6題。（6分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。5、本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）答：6、請(qǐng)說(shuō)出“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一句蘊(yùn)含的人生哲理。（3分）答：（二）閱讀【甲】【乙】?jī)刹糠治淖?，完?-11題。（20分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）【乙】以歲三月上旬，步循溪西入。積雨始霽①，溪上大聲漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、樅、槐、楓、栗、橡，時(shí)有鳴巂③。溪有深潭，大石出潭中，若馬浴起，振鬣④宛首而顧其侶。援⑤石而登，俯視溶云⑥，鳥(niǎo)飛若墜。復(fù)西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨于溪右?；蛟凰卫罟胫按乖茮c⑦”也。或曰后人求李公麟地不可識(shí)，被而名之。石罅生大樹(shù)，蔭數(shù)十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖書(shū)其上曰：“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池，乃引墜溪內(nèi)。左丈學(xué)沖于池側(cè)方平地為室，未就⑨，要客九人飲于是。日暮半陰，山風(fēng)卒⑩起，肅振巖壁，榛莽群泉、磯石交鳴。游者悚焉。遂還。是日，姜塢先生與往，鼐從，使鼐為之記。

【注釋】①霽：天放晴。②漎：流水聲。③巂（guī）：鳥(niǎo)名，即子規(guī)，又名杜鵑。④鬣（liè）：馬頸上的長(zhǎng)毛。⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。⑦沜：同“泮”，半月形的水池。⑧何立端公：指何如寵。后文中的“左丈學(xué)沖”指左世容?！八K（jiāng）塢先生”指姚范。⑨就：完成。⑩卒：同“猝”，突然。（姚鼐《游媚筆泉記》）7、請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）（2分）大石出潭中8、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）①水尤清洌②乃記之而去③被而名之④要客九人飲于是9、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）①伐竹取道，下見(jiàn)小潭。譯文：②斗折蛇行，明滅可見(jiàn)譯文：③翼乎臨于溪右譯文：10、閱讀【甲】文，請(qǐng)概括作者瀏覽小石潭的感受。（4分）答：11、【甲】【乙】?jī)晌漠?huà)線句子在表現(xiàn)手法上有共同之處，請(qǐng)加以分析。（4分）答：（三）閱讀下面文章，回答12-15問(wèn)題。（18分）你要學(xué)著自己強(qiáng)大①小時(shí)候?qū)W古詩(shī)，杜甫的這幾句背得熟?！巴旃?dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王?！眴?wèn)過(guò)大人，“挽強(qiáng)”是什么意思。大人說(shuō)，強(qiáng)就是指弓很硬，拉這種弓要用大力氣，好處是射得遠(yuǎn)。②漸漸年長(zhǎng)，才知這個(gè)“強(qiáng)”字的根源，和弓箭并沒(méi)有絲毫相關(guān)，那答案真是匪夷所思，它原本的模樣是在“弘揚(yáng)”的“弘”字右下角嵌進(jìn)了個(gè)“蟲(chóng)”字。它原本是什么意思呢？“蟲(chóng)”指代的是單一的卑微生命。不過(guò)若這小蟲(chóng)把體內(nèi)的精神弘揚(yáng)出來(lái)，就構(gòu)成了堅(jiān)強(qiáng)雄厚的力量。③再來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“大”字?！按蟆笔鞘裁匆馑寄?？？估計(jì)大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為就是范圍廣高度高體積闊吧。其實(shí)“大”的本意和范圍高度什么的毫無(wú)關(guān)系，就是非常單純地指一個(gè)人。④漢字是象形字，在甲骨文里，這個(gè)“大”字伸胳膊撂腿，就是一個(gè)人的體態(tài)臨摹。西周戰(zhàn)國(guó)之后大行其道的金文中，“大”也是筆觸鮮明四肢俱全的人形。與甲骨文筆道細(xì)弱的“大”字相比，金文粗肥猛壯，把人的形象鐫刻得更雄碩偉岸。⑤“強(qiáng)大”是把“強(qiáng)”和“大”組成的一個(gè)鏗鏘有力的詞?？吹剿挥傻脮?huì)挺起胸膛渾身充滿(mǎn)能量。⑥但倘若問(wèn)某人，你覺(jué)得自己強(qiáng)大嗎？大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，我還不夠強(qiáng)大，我希望自己有一天會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。然而，錯(cuò)了。我們每個(gè)人，本身就是強(qiáng)大的。⑦我們孜孜以求的強(qiáng)大，以為遠(yuǎn)在天邊的強(qiáng)大，以為要靠什么人賜予或是襄助才能達(dá)到的境界，其實(shí)原駐自己身上。所以，強(qiáng)大并不難，難的是我們不自知自己的強(qiáng)大。這真是天下第一大悲劇。我們四處尋找的東西，我們以為自己一生也不可能具備的東西，其實(shí)從未須臾離開(kāi)過(guò)我們。⑧我們要讓自己原本就具有的強(qiáng)大，拂去塵埃，閃閃發(fā)光，錚錚作響。毛筆就在我們手里，墨汁瓶蓋已經(jīng)打開(kāi)。只等我們用自己的心和手，書(shū)寫(xiě)人生的美麗篇章。⑨我們有很多瑕疵，但只要內(nèi)心堅(jiān)定，我們就依然強(qiáng)大。我們可以修補(bǔ)自己的瑕疵，也可以攜帶著瑕疵前進(jìn)。這個(gè)世界上沒(méi)有瑕疵的人根本沒(méi)有出生。⑩我們有很多不完善，但只要寬容待人待己，我們就依然強(qiáng)大。完善可以不懈追求，但不必形成堅(jiān)硬桎梏。世上的事情就像吃飯，八分飽即是完美。處處盡善盡美，就是一種無(wú)言的慢性自殺。?我們常常受傷，傷痕累累。要和命運(yùn)廝殺，哪里能不受傷。受傷不是羞辱，而是勛章。強(qiáng)大也會(huì)受傷，但不要怕受傷，因?yàn)?，我們修?fù)的能力比較強(qiáng)，能夠在更短的時(shí)間內(nèi)重上戰(zhàn)場(chǎng)。?據(jù)說(shuō)每個(gè)人每天都會(huì)和自己進(jìn)行5000次對(duì)話(huà)，其中極大多數(shù)話(huà)語(yǔ)都是在否定自己。比如說(shuō)：我很差，我無(wú)力，我不行，我要等等看，哦，算了……“你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲(chóng)蟻？”這是賈拉爾?阿德丁?魯米的詩(shī)，每當(dāng)讀起，我都心生痛楚的覺(jué)醒。?希望從今天開(kāi)始，我們對(duì)自己說(shuō)的第5001次話(huà)是——我已學(xué)會(huì)了自己強(qiáng)大。12、第（7）段中“這真是天下第一大悲劇”中的“這”指的是什么？（3分）答：13、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)第（1）段在文中的作用。（5分）答：14、第（5）段中，作者為什么說(shuō)“看到它，不由得會(huì)挺起胸膛渾身充滿(mǎn)能量”？（4分）答：15、請(qǐng)結(jié)合文章第（9）-（12）段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)會(huì)自己強(qiáng)大。（6分）答：（四）閱讀下面文章，完成16-20題。（22分）兩棵樹(shù)墨村①胖子和瘦子那時(shí)候很年輕，兩人結(jié)伴到山里去。奇山詭水，令人迷醉。在一風(fēng)景絕佳處，游興正濃的胖子和瘦子同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種很奇特的樹(shù)。兩人生性好抬杠，各持己見(jiàn)，互不相讓。胖子說(shuō)，這樹(shù)肯定能長(zhǎng)成棟梁之材!

瘦子說(shuō)，那不一定。胖子說(shuō)，咱各弄一棵樹(shù)苗試—試!瘦子說(shuō)，那就弄吧。②于是，胖子和瘦子兩家的庭院里便都有了這種樹(shù)，只不過(guò)胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子較著勁兒為各自的樹(shù)苗兒澆水、施肥、松土、修剪。胖子的樹(shù)沒(méi)遮沒(méi)攔，一天天長(zhǎng)大長(zhǎng)高，很勁秀，很漂亮。瘦子的樹(shù)用鐵絲左繞右纏，一天天眼瞅著老往那斜刺里竄，很怪異，很邪乎。日子一晃悠，胖子頭頂禿了，瘦子腦袋光了。

③胖子的樹(shù)長(zhǎng)得有一摟粗細(xì)，銅桿鐵臂，挺拔巍峨，冠蓋如傘，遮天蔽日，惹得周?chē)锇舜弭敯嗟淖訉O們整日繞著左測(cè)右量直打鬼主意。胖子笑瞇瞇搔著腦殼對(duì)瘦子說(shuō)，咋樣?不錯(cuò)吧!④瘦子的樹(shù)雖只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纖弱，卻被瘦子侍弄得盤(pán)龍虬扎道骨仙風(fēng)，隨便站在哪個(gè)角度上看，都能讓人陡生一種云天霧地深?yuàn)W難測(cè)之感。⑤一日，被一采風(fēng)的攝影記者撞見(jiàn)，記者被其別有洞天的玲瓏奇絕與怪誕飄逸的鬼斧神工所深深折服，驚嘆之余，“叭叭叭”一口氣拍完了整幅膠卷。月余，一封來(lái)自首都北京的牛皮大信徑送瘦子家。瘦子滿(mǎn)腹狐疑地拆開(kāi)一看，竟是那位記者寄給他的一份畫(huà)報(bào)。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的樹(shù)竟上了《人民畫(huà)報(bào)》咧!瘦子笑瞇瞇嘩啦啦抖著畫(huà)報(bào)對(duì)胖子說(shuō)，咋樣?不錯(cuò)吧!⑥胖子撇撇嘴，熊樣兒，燒火都嫌礙事!瘦子吊吊眉，整形，誰(shuí)愿跟你換!胖子說(shuō)，走著瞅!瘦子說(shuō)，走著瞅!⑦忽一日，縣里來(lái)輛卡車(chē)，從司機(jī)樓里跳下一個(gè)瘦猴樣的人，老驢曳磨般圍著胖子的樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒，最后突然打住，要出大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了這棵樹(shù)。胖子頭搖得如撥浪鼓，沖著在門(mén)口曬暖的瘦子夸張地可著嗓門(mén)吼，啥?你說(shuō)啥?九百?不中不中，再添五十也不賣(mài)。⑧最后，那人陰著臉?biāo)Τ鍪畯堫I(lǐng)袖票，吃虧似的連樹(shù)根都挖出來(lái)拉走了。那幾日，胖子紅光滿(mǎn)面，進(jìn)出家門(mén)，嘴里都韻味十足地老哼著“包龍圖我打坐在開(kāi)封府……”

⑨又一日，市里來(lái)輛驕車(chē)，從里面鉆出一個(gè)彌勒佛樣的人，操著一口普通話(huà)嘰哩哇啦地嚷嚷著要找瘦子。胖子自告奮勇，哼唱著“哪一夜我不等你到月上高樓……”領(lǐng)那人來(lái)到了瘦子家。那人一進(jìn)院門(mén)就被瘦子那棵樹(shù)驚得老半天都沒(méi)合上張大了的嘴，激動(dòng)地一邊搓手一邊一連聲地嚷：“名不虛傳!名不虛傳!”

⑩那人畢恭畢敬地朝瘦子直擩過(guò)濾嘴煙：“早聞其名，如雷貫耳，你老太不簡(jiǎn)單了，今日得見(jiàn)，真是三生有幸，三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割?lèi)?ài)，這個(gè)數(shù)送給小輩，咋樣?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱煙袋。那人忙又加上了另一只手掌的三個(gè)指頭。?一旁的胖子急得不行，朝著瘦子直嚷，你你你，你神經(jīng)病啊，八十了你還不賣(mài)?瘦子睜開(kāi)眼，不緊不慢地往煙鍋里裝著旱煙絲，沖那人懶懶一笑，你是內(nèi)行，呵，給兩個(gè)巴掌不多吧?你說(shuō)。那人一愣，隨之點(diǎn)頭如搗蒜，啊，你老說(shuō)得對(duì)，是不多，是不多!

?乖乖，這東西也值一百?胖子一聲驚叫。瘦子鄙夷地哼了一聲。?多了，還是少了?胖子一臉問(wèn)號(hào)。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕煙袋鍋，聲音朗朗地對(duì)那人說(shuō)，成，就沖你剛才的那句掏心窩子的話(huà)，九千八你趕緊搬走吧，免得一會(huì)兒我后悔了……

?那人受寵若驚點(diǎn)頭哈腰喜出望外，在滾圓肚子下邊的錢(qián)袋里掏錢(qián)的手都激動(dòng)得顫抖不已。臨走，從車(chē)上拿出一條煙往瘦子懷里一塞說(shuō)，你老有情有義，咱交個(gè)朋友，來(lái)日方長(zhǎng)，這點(diǎn)小意思你老無(wú)論如何也得收下!啥時(shí)去廣州做客，我一定陪你老逛個(gè)夠!

?胖子愕然。?兩棵樹(shù)沒(méi)有了，胖子和瘦子心里都空落落的沒(méi)了根底，再見(jiàn)面時(shí)，你望望我，我看看你，再也激不起打賭的欲望了。（選自《2010中國(guó)微型小說(shuō)年選》）16、閱讀全文，請(qǐng)分別概括兩棵樹(shù)的特點(diǎn)。（4分）答：17、請(qǐng)從詞語(yǔ)運(yùn)用或人物描寫(xiě)角度賞析第（8）段畫(huà)線句子。（4分）答：18、文章第（5）段寫(xiě)瘦子和他的樹(shù)上了《人民畫(huà)報(bào)》這一情節(jié)有什么作用？（4分）答：19、品味第（13）段畫(huà)線句，發(fā)揮想像，試將“瘦子”此刻的心理描寫(xiě)出來(lái)。（不超過(guò)60字）（5分）答：20、聯(lián)系全文，談一談你對(duì)最后一段畫(huà)線句子的理解。（5分）答：三（60分）21、閱讀下面文字，完成作文。（60分）

在一次班會(huì)課上，老師讓每個(gè)人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。

第一個(gè)是捧著書(shū)走過(guò)去的，第二個(gè)是唱著歌走過(guò)去的，第三個(gè)是笑著走過(guò)去的，然后越來(lái)越五花八門(mén)：跳著走的，側(cè)著走的，斜著走的，摔跤了爬起來(lái)走的……

最后，每位同學(xué)都愉快地從老師那里得到了獎(jiǎng)賞。

其實(shí)，走過(guò)去就是一種經(jīng)歷，人生正是由無(wú)數(shù)次經(jīng)歷組成的，每一次經(jīng)歷，都會(huì)有別樣的收獲。

請(qǐng)以“經(jīng)歷是一種收獲”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。江蘇省淮安市2016年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題參考答案1、①

zhú②籃-藍(lán)揍-奏③抒寫(xiě)2、①“提高”改為“增強(qiáng)”（其它正確改法也行）；②書(shū)名號(hào)改為引號(hào)；③“虛情假意”可改為“情真意切”（其它正確改法也行）3、①石猴與其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源頭,上山一看,是瀑布。猴子們說(shuō)：“誰(shuí)能進(jìn)去又出來(lái),不傷身體,就是我們的大王。”石猴進(jìn)去又出來(lái),毫發(fā)未損,還為其他猴找到了安家的地方,被封為“石美猴王”,后來(lái)將“石”字隱去,稱(chēng)美猴王。②激將法。豬八戒：粗中有細(xì)，善于對(duì)癥下藥；憨厚又懂得用心計(jì)。4、學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆5、這是一首紀(jì)游詩(shī)，圍繞“游”字層層展開(kāi)，記錄了詩(shī)人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷，反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜愛(ài)和贊美。6、說(shuō)明事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，而道路是曲折的。要求我們要有樂(lè)觀主義精神，要準(zhǔn)備走曲折的道路。7、大石/出潭中8、清洌:清澈寒冷。去：離開(kāi)。名：命名。要：同“邀”，邀請(qǐng)。9、①砍倒竹子，開(kāi)辟出一條道路（走過(guò)去），（沿路）走下去看見(jiàn)一個(gè)小潭。②看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見(jiàn)，一段暗的看不見(jiàn)。③翅膀一樣探出在溪流的右方。10、這篇散文生動(dòng)地描寫(xiě)出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。11、兩處畫(huà)線的句子，都采用了比喻的手法，生動(dòng)形象?！疤吨恤~(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”描寫(xiě)的對(duì)象是魚(yú)，將魚(yú)在水比成在空中，表現(xiàn)了溪水的“清?！?。“俯視溶云，鳥(niǎo)飛若墜”描寫(xiě)的對(duì)象是鳥(niǎo)，因人在高處，所以看鳥(niǎo)兒飛，如從高處墜落一樣，以此表現(xiàn)作者“向上爬”時(shí)已到達(dá)很高處。參考譯文：去年三月上旬，我們徒步順著溪流從西邊走進(jìn)去。連續(xù)下了較長(zhǎng)時(shí)間的雨，天氣剛剛轉(zhuǎn)晴，溪流發(fā)出很大的嘩嘩聲。走了十多里路，山道兩旁有很多奇形怪狀的石頭、蕙草、松樹(shù)、樅樹(shù)、槐樹(shù)、楓樹(shù)、栗樹(shù)、橡樹(shù)等，不時(shí)聽(tīng)到山鳥(niǎo)的叫聲。溪下面有個(gè)很深的大水潭，一塊大石頭露出在水面上，好像在里面洗澡的馬剛剛站起身，甩著鬃毛回頭看它的伙伴。扒著石頭向上爬，俯視云彩，飛鳥(niǎo)看起來(lái)就像要墜落的樣子。接著沿著懸崖往西走大約二里，層疊的石頭好像高樓，翅膀一樣探出在溪流的右方。有人說(shuō)：“這是宋代李公麟所說(shuō)的垂云泮啊?！庇腥苏f(shuō)：“后人尋找李公麟記載的地方，沒(méi)有找到，（所以后人）就用“垂云沜”來(lái)命名。”石頭的縫隙間長(zhǎng)出一棵大樹(shù)，樹(shù)陰能容下幾十個(gè)人，樹(shù)前有平地，可以鋪上席子坐下。樹(shù)南邊有泉水，明代的何文端先生的摩崖書(shū)（刻在峭壁上的字）刻在上邊，泉水叫做“媚筆泉”。泉水漫過(guò)石頭形成一個(gè)圓形的水池，上邊的溪水流落進(jìn)去。左丈學(xué)沖（左世容，字學(xué)沖）在水池邊的平地上建造房子，還沒(méi)建成，邀請(qǐng)九位客人在這里飲酒。傍晚天氣轉(zhuǎn)為半陰，山風(fēng)突然刮起來(lái)，猛烈地吹打懸崖峭壁，樹(shù)木草叢、許多泉水、碎石亂響。游玩的人感到有點(diǎn)害怕，于是回去了。這一天，我的伯父姜塢先生（姚范）也去了，我（姚鼐）跟隨他，他讓我記下來(lái)這件事。12、難的是我