《檢疫文化與生態(tài)文明》教學(xué)大綱（本科）

《檢疫文化與生態(tài)文明》教學(xué)大綱注：課程類別是指公共基礎(chǔ)課/學(xué)科基礎(chǔ)課/專業(yè)課；課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。課程英文名QuarantineCultureandEcologicalCivilization課程代碼P0YT0013學(xué)分1.5總學(xué)時24理論學(xué)時24實驗/實踐學(xué)時0課程類別公共基礎(chǔ)課課程性質(zhì)任選先修課程無適用專業(yè)全校各專業(yè)開課學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院執(zhí)筆人審定人制定時間2016年6月一、課程地位與課程目標(biāo)（-）課程地位檢疫既是國民經(jīng)濟(jì)中一類重要行業(yè)，又是近幾十年來日臻成熟的重要學(xué)科，還是我校特色之-O檢疫事業(yè)在近幾十年來逐漸形成檢疫文化，還不斷在提煉升華。生態(tài)學(xué)時研究生物與環(huán)境之間的科學(xué)，生態(tài)學(xué)伴隨著人類的文明進(jìn)展而發(fā)展，生態(tài)文明是人類社會發(fā)展的一個階段，是人類社會發(fā)展的物質(zhì)文明和精神文明的總和。檢疫文化與生態(tài)文明互作，檢疫文化要求生態(tài)文明予以指導(dǎo)、促進(jìn)生態(tài)文明的發(fā)展，生態(tài)文明給予檢疫文化指導(dǎo)。學(xué)好這門課更好地理解我校辦學(xué)特色,增強(qiáng)畢業(yè)后從事檢驗檢疫工作的能力，投身于生態(tài)文明建設(shè)。該課程具有重要地位。（二）課程目標(biāo).掌握檢疫的基礎(chǔ)知識，了解文化的含義，理解檢疫文化內(nèi)涵及其外延。.理解生態(tài)學(xué)意義，理解生態(tài)文明的內(nèi)涵，了解生態(tài)文明的作用。.理解檢疫文化對于生態(tài)文明的促進(jìn)效應(yīng)，生態(tài)文明對于檢疫的指導(dǎo)。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法.構(gòu)畫檢疫文化與生態(tài)文明講授內(nèi)容，制作精美的PPT文件，完成精彩的課堂教學(xué)工作;.課堂講授時適時穿插短小的檢疫生物及其控制的短片，活躍教學(xué)氣氛。.組織課堂討論，安排學(xué)生們上臺講解，開展討論、提問和回答。4.安排學(xué)生自行查閱資料。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系注：1.支撐強(qiáng)度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。課程目標(biāo)課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3課程目標(biāo)1HHH課程目標(biāo)2MMM—課程目標(biāo)3HHH2.不涉及工程教育認(rèn)證的公共基礎(chǔ)課程（含必修和選修）不填寫上表。3,各專業(yè)的非公共基礎(chǔ)課程的畢業(yè)要求須根據(jù)課程所在專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行描述。四、課程主要內(nèi)容與基本要求第1章檢疫學(xué)科起源和檢疫文化形成教師講授檢疫學(xué)科起源，演變，檢疫學(xué)科內(nèi)涵、外延。檢疫學(xué)科與國民經(jīng)濟(jì)關(guān)系。檢疫文化形成和發(fā)展。文化與文明。第2章檢疫學(xué)科與相關(guān)學(xué)科關(guān)系教師講授：檢疫與農(nóng)業(yè)防治、生物防治、化學(xué)防治和物理機(jī)械防治的關(guān)系；檢疫與綜合防治的關(guān)系；檢疫與生態(tài)學(xué)、生態(tài)文明的關(guān)系。第3章教學(xué)互動1學(xué)生們制作PPT,上臺發(fā)言，抒發(fā)自己對于檢疫的認(rèn)識、對于生態(tài)學(xué)的認(rèn)知，闡述檢疫文化內(nèi)涵、生態(tài)文明意義。師生互動，提問并回答。第4章檢疫基本原理和方法教師簡要介紹檢疫基本原理，比如：檢疫的理論依據(jù)，檢疫的風(fēng)險分析，檢疫法規(guī)。常用檢疫方法：現(xiàn)場檢疫、室內(nèi)檢疫。第5章生態(tài)學(xué)基本概念與生態(tài)文明教師講授生態(tài)學(xué)的基本概念，如個體、種群、群體、群落、生態(tài)系、生物圈；講授生態(tài)文明內(nèi)涵，綠水青山就是金山銀山。第6章生態(tài)文明案例分析師生互動，分析生態(tài)文明建設(shè)。第7章常見植物檢疫性生物介紹教師介紹常見的重要的植物檢疫性生物性狀，包括重要的檢疫性病害、蟲害、草害和鼠害。第8章常見動物檢疫性生物介紹教師介紹常見的重要的動物檢疫性生物性狀。第9章教學(xué)互動2學(xué)生們制作PPT,闡述他們所知道的檢疫性生物及其發(fā)生與防治。第10章教學(xué)互動3學(xué)生們制作PPT,上臺發(fā)言，規(guī)劃自己的4年人生，師生互動。第H章教學(xué)互動4學(xué)生們制作PPT,上臺發(fā)言，闡述對于《檢疫文化與生態(tài)文明》課程的理解，認(rèn)為如何開展該課程的教學(xué)。第12章檢疫文化與生態(tài)文明關(guān)系的討論師生互動，探討檢疫文化與生態(tài)文明的關(guān)系。五、課程學(xué)時安排

*過口早下節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)學(xué)生任務(wù)（作業(yè)、自學(xué)、討論等任務(wù)要求）對應(yīng)課程目標(biāo)第1章檢疫學(xué)科起源和檢疫文化形成2預(yù)習(xí)檢疫知識課程目標(biāo)1、2第2章檢疫學(xué)科與相關(guān)學(xué)科關(guān)系2自學(xué)病蟲檢疫知識課程目標(biāo)1、2第3章教學(xué)互動12準(zhǔn)備檢疫文化PPT課程目標(biāo)1、2第4章檢疫基本原理和方法2自學(xué)檢疫方法課程目標(biāo)1、2第5章生態(tài)學(xué)基本概念與生態(tài)文明2自學(xué)生態(tài)學(xué)基本知識課程目標(biāo)1、2、3第6章生態(tài)文明案例分析2了解生態(tài)文明概念課程目標(biāo)2、3第7章常見植物檢疫性生物介紹2了解檢疫性植物課程目標(biāo)2、3第8章常見動物檢疫性生物介紹2了解檢疫性動物課程目標(biāo)2、3第9章教學(xué)互動22了解檢疫性生物的發(fā)生課程目標(biāo)2、3第10章教學(xué)互動32規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活課程目標(biāo)2、3第11章教學(xué)互動42思考改進(jìn)教學(xué)的思路課程目標(biāo)2、3第12章檢疫文化與生態(tài)文明關(guān)系的討論2思考檢疫文化與生態(tài)文明關(guān)系的關(guān)系課程目標(biāo)1、2、3六、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績比例過程考核到課率、課堂討論發(fā)言、平時作業(yè)等到課次數(shù)，發(fā)言主動性，PPT展示50%期末考核課程論文考試成績50%考核類別考查成績登記方式百分制七、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材：.植物害蟲檢疫學(xué)，揚長舉、張宏宇主編，科學(xué)出版社，2009,第3版.動物生