2022年人才引進(jìn)工作總結(jié)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)2021年?人才引進(jìn)工?作總結(jié)范文?一、__?_年人才引?進(jìn)工作情況?___年?初分局黨委?把人才引進(jìn)?確定為全局?重點(diǎn)推進(jìn)工?作之一，并?規(guī)劃三年內(nèi)?引進(jìn)大學(xué)本?科畢業(yè)生_?__名，其?中___年?___名。?一年多來(lái)，?分局人才中?心精心__?_、強(qiáng)力推?進(jìn)，攻堅(jiān)克?難，狠抓落?實(shí)，取得了?前所未有的?顯著成效。?截止到__?_月底，全?局已簽定畢?業(yè)生就業(yè)協(xié)?議書(shū)___?份，其中，?研究生__?_名，本科?生___份?，?？粕鷂?__份。研?究生報(bào)到_?__名，本?科生已報(bào)到?___人，?專科生已報(bào)?到___人?。引進(jìn)__?_名以上本?科生的黨委?___個(gè);?超過(guò)___?名本科生的?黨委___?個(gè);超過(guò)_?__名本科?生的黨委_?__個(gè)。認(rèn)?真總結(jié)全局?人才引進(jìn)工?作，主要有?四個(gè)方面的?特點(diǎn):(?一)領(lǐng)導(dǎo)重?視首先是?分局領(lǐng)導(dǎo)高?度重視。分?局黨委書(shū)記?、局長(zhǎng)、副?書(shū)記，多次?過(guò)問(wèn)人才引?進(jìn)工作并親?自聽(tīng)取工作?推進(jìn)情況匯?報(bào)，尤其是?分局主要領(lǐng)?導(dǎo)明確指示?，___年?必須引進(jìn)_?__名本科?大學(xué)生，所?需經(jīng)費(fèi)分局?要給予重點(diǎn)?保證，對(duì)工?作突出的單?位和個(gè)人，?適當(dāng)時(shí)機(jī)要?給予必要的?表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?。分局領(lǐng)導(dǎo)?的高度重視?，進(jìn)一步增?強(qiáng)了人才中?心和各單位?完成引進(jìn)人?才任務(wù)的信?心和決心。?其次是基層?單位領(lǐng)導(dǎo)高?度重視。醫(yī)?院集團(tuán)黨委?書(shū)記，教育?局局長(zhǎng)，一?中校長(zhǎng)，部?分農(nóng)場(chǎng)黨委?副書(shū)記等，?親自帶隊(duì)到?牡丹江醫(yī)學(xué)?院、齊齊哈?大學(xué)、哈師?大、東北農(nóng)?大、八一農(nóng)?大、___?大學(xué)等高等?院校參加畢?業(yè)生供需見(jiàn)?面會(huì)，與廣?大畢業(yè)生面?對(duì)面洽談。?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?高度重視，?是全局做好?人才引進(jìn)工?作的重要保?證。(二?)措施得力?措施是方?法,措施是?手段，為了?確保全年引?進(jìn)人才目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn),人?才中心主要?采取了三項(xiàng)?有力措施.?1、全面?掌握人才需?求情況。為?了準(zhǔn)確掌握?各企事業(yè)單?位對(duì)人才的?需求情況，?分局___?局在年初，?采取發(fā)調(diào)查?表和召開(kāi)座?談會(huì)等形式?，認(rèn)真收集?了各單位對(duì)?人才的需求?信息。通過(guò)?全面調(diào)查，?準(zhǔn)確掌握了?全局各用人?單位對(duì)各類?人才的層次?、專業(yè)、數(shù)?量的需求情?況，從而為?科學(xué)制定人?才需求計(jì)劃?，有目的地?實(shí)施引進(jìn)奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。2?、積極參加?畢業(yè)生供需?見(jiàn)面會(huì)。今?年4-__?_月期間，?局場(chǎng)兩級(jí)人?才中心的工?作人員多次?深入東北農(nóng)?大、八一農(nóng)?大、___?大學(xué)、__?_師范大學(xué)?、佳木斯大?學(xué)、___?中醫(yī)藥大學(xué)?、牡丹江醫(yī)?學(xué)院等高等?院校參加畢?業(yè)生供需見(jiàn)?面會(huì)，與畢?業(yè)生直接對(duì)?接。在此次?會(huì)上，各單?位通過(guò)各種?圖板、宣傳?冊(cè)等形式，?全面宣傳了?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)?各項(xiàng)事業(yè)的?發(fā)展情況、?人文環(huán)境、?生活條件以?及未來(lái)墾區(qū)?的發(fā)展前景?。使廣大畢?業(yè)生對(duì)農(nóng)墾?產(chǎn)生了極大?興趣。(?三)引用并?重近兩年?各單位不但?積極引進(jìn)本?科大學(xué)生，?而且盡可能?把他們安排?到專業(yè)對(duì)口?的工作崗位?，使他們真?正學(xué)有所用?，用有所長(zhǎng)?。到職后，?一方面他們?感到自己所?學(xué)專業(yè)知識(shí)?可以得到充?分發(fā)揮，工?作積極性特?別高，另一?方面這兩個(gè)?部門的文字?材料等基礎(chǔ)?工作也有明?顯的提高。?農(nóng)場(chǎng)黨委_?__年引進(jìn)?___名政?治教育專業(yè)?本科畢業(yè)生?，農(nóng)場(chǎng)黨委?將他超編安?排到___?部任干事，?一年來(lái)工作?非常出色，?年初黨委將?原___員?提任民政科?長(zhǎng)，任他為?___部_?__員。_?__年，山?河農(nóng)場(chǎng)黨_?__在全局?年末綜合考?核獲得第一?名。二、?存在問(wèn)題及?原因(一?)存在問(wèn)題?1、盡管?分局黨委一?再號(hào)召大力?引進(jìn)人才，?但個(gè)別單位?對(duì)引進(jìn)人才?工作仍然重?視不夠;?2、有的單?位明明是缺?少人才，但?仍不積極引?進(jìn)人才，有?時(shí)分局黨_?__幫助推?薦，還求全?責(zé)備，挑三?揀四;3?、有的單位?存在非專業(yè)?配置現(xiàn)象，?使部分大學(xué)?生所學(xué)非所?用，程度不?同地影響了?他們工作的?積極性;?4、部分單?位引進(jìn)人才?政策不到位?，各項(xiàng)優(yōu)惠?不兌現(xiàn)，使?引來(lái)的大學(xué)?生認(rèn)為同樣?人才不同樣?待遇，在一?定程度上產(chǎn)?生思想波動(dòng)?。(二)?產(chǎn)生問(wèn)題的?原因產(chǎn)生?上述問(wèn)題，?究其原因:?一是個(gè)別基?層單位領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)引進(jìn)人才?的重要性缺?乏足夠認(rèn)識(shí)?，不重視引?進(jìn)人才;二?是個(gè)別單位?主要領(lǐng)導(dǎo)存?在著嚴(yán)重的?短期行為，?認(rèn)為自己任?期內(nèi)現(xiàn)有人?員基本能維?持工作，不?想引進(jìn)人才?;三是有的?單位領(lǐng)導(dǎo)怕?增加企業(yè)成?本，影響單?位效益，舍?不得花錢，?不愿意引進(jìn)?人才;四是?有的個(gè)別單?位領(lǐng)導(dǎo)存在?小心眼，擔(dān)?心大學(xué)生引?多了，原有?人員不好安?排，不積極?引進(jìn)人才;?五是有的個(gè)?別單位空喊?口號(hào)，措施?不力，抓得?不實(shí)，不是?真引人才。?上述問(wèn)題?在今后的工?作中要認(rèn)真?克服和改進(jìn)?。篇二:?人才引進(jìn)工?作情況匯報(bào)?近年來(lái)，?安華公司在?縣經(jīng)貿(mào)局等?有關(guān)部門的?領(lǐng)導(dǎo)與支持?下，不斷加?強(qiáng)人才的引?進(jìn)、培養(yǎng)與?開(kāi)發(fā)工作，?為企業(yè)的發(fā)?展起到了關(guān)?鍵推動(dòng)作用?，取得了一?定的成績(jī)，?現(xiàn)將有關(guān)情?況匯報(bào)如下?:一、目?前人才隊(duì)伍?現(xiàn)狀隨著?我公司生產(chǎn)?規(guī)模的不斷?擴(kuò)大，對(duì)人?才提出了更?高要求，對(duì)?管理、財(cái)務(wù)?、技術(shù)等方?面的專業(yè)人?才不斷進(jìn)行?補(bǔ)充和提升?。目前我公?司本科及以?上學(xué)歷__?_人，大中?專畢業(yè)生_?__人，占?職工總?cè)藬?shù)?的___%?，管理隊(duì)伍?___人，?占職工總數(shù)?的___%?，技術(shù)骨干?、專業(yè)技術(shù)?人員___?人，占職工?總數(shù)的__?_%。二?、在引進(jìn)、?培養(yǎng)、使用?大學(xué)生人才?方面采取有?關(guān)措施。?一是提高人?才福利待遇?，增強(qiáng)企業(yè)?吸引力。我?們對(duì)本科以?上畢業(yè)生或?高級(jí)技術(shù)人?員，在工作?及生活等各?個(gè)方面給予?提供舒適的?環(huán)境，公司?給予提供住?房，繳納養(yǎng)?老保險(xiǎn)、人?身意外保險(xiǎn)?，解決他們?的后顧之憂?。同意盡量?安排其家屬?到公司工作?，在子女上?學(xué)等方面給?予幫助，以?增強(qiáng)人才的?歸屬感。?二是建立全?新的人才選?拔、使用機(jī)?制。對(duì)一個(gè)?企業(yè)而言，?人才特別是?經(jīng)營(yíng)管理人?才對(duì)企業(yè)起?著決定作用?。公司實(shí)行?“任人唯賢?，能者上，?庸者下”的?用人機(jī)制，?沖破家族式?管理模式，?內(nèi)部民主選?舉、競(jìng)爭(zhēng)上?崗和直接聘?任(委任)?的方式，多?渠道選拔高?素質(zhì)人才。?開(kāi)展一些如?評(píng)選“企業(yè)?優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管?理人才”、?“企業(yè)優(yōu)秀?青年后備人?才”等活動(dòng)?，激活人才?奮發(fā)向上的?活力。三?是加強(qiáng)學(xué)習(xí)?培養(yǎng)，提高?現(xiàn)有人才素?質(zhì)。我公司?不斷加大對(duì)?人才的培養(yǎng)?和投入，_?__開(kāi)展建?設(shè)學(xué)習(xí)型企?業(yè)，爭(zhēng)做學(xué)?習(xí)型人才?的活動(dòng)。通?過(guò)公司培養(yǎng)?，許多大學(xué)?畢業(yè)生現(xiàn)己?成為公司的?生產(chǎn)部長(zhǎng)、?設(shè)計(jì)部長(zhǎng)、?造型主任和?車間主管，?組成了公司?的骨干力量?。我們制定?年度培訓(xùn)計(jì)?劃，與國(guó)內(nèi)?權(quán)威的培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)深入合?作，聘請(qǐng)講?師或通過(guò)視?頻等方式對(duì)?中層管理人?員進(jìn)行系統(tǒng)?的培訓(xùn)，培?訓(xùn)內(nèi)容包括?:職業(yè)道德?、管理理念?、專業(yè)技能?等多個(gè)方面?，全方位提?升管理人才?的綜合素質(zhì)?和能力，提?高執(zhí)行力，?使中層干部?這支中堅(jiān)力?量充分發(fā)揮?。公司與?景德鎮(zhèn)陶瓷?學(xué)院等高等?院校和陶瓷?行業(yè)權(quán)威機(jī)?構(gòu)建立了良?好的人才、?信息、技術(shù)?等方面的合?作與交流，?加強(qiáng)聯(lián)合培?訓(xùn)，近兩年?先后兩批派?遣___余?名技術(shù)人員?赴景德鎮(zhèn)參?觀學(xué)習(xí)（范?本），同時(shí)?，與平原一?中六名學(xué)生?簽字委培協(xié)?議，進(jìn)行陶?瓷專業(yè)定向?培養(yǎng)，以進(jìn)?一步增強(qiáng)企?業(yè)的后備技?術(shù)力量。?三、人才隊(duì)?伍建設(shè)的總?體部署、目?標(biāo)和任務(wù)?為了提高企?業(yè)的核心競(jìng)?爭(zhēng)能力，我?公司將積極?開(kāi)展企業(yè)培?訓(xùn)工程，不?斷提升公司?員工和中層?管理人員的?素質(zhì)水平和?綜合能力，?不斷優(yōu)化技?術(shù)工人的知?識(shí)和文化結(jié)?構(gòu)。通過(guò)“?走出去，請(qǐng)?進(jìn)來(lái)，買進(jìn)?來(lái)”的策略?，不斷整合?內(nèi)外部資源?，提升整體?人才隊(duì)伍素?質(zhì)水平。為?了快速提高?，計(jì)劃聘請(qǐng)?六位陶瓷工?藝大師、教?授、專家進(jìn)?行技術(shù)咨詢?、現(xiàn)場(chǎng)交流?指導(dǎo)。目前?己聯(lián)系了三?位，主要包?括:特種釉?料的研制、?低成本節(jié)能?坯料配方的?研制、陶瓷?裝飾工藝、?造型設(shè)計(jì)、?成型工藝等?，全面提升?產(chǎn)品檔次，?提高市場(chǎng)競(jìng)?爭(zhēng)力，引領(lǐng)?行業(yè)潮流。?四、對(duì)人?才隊(duì)伍建設(shè)?方面的建議?和意見(jiàn)一?是設(shè)立企業(yè)?人才信息庫(kù)?，儲(chǔ)備高級(jí)?人才資源。?建立優(yōu)秀企?業(yè)經(jīng)營(yíng)管理?者評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)?制度，以政?府投入、企?業(yè)贊助、社?會(huì)捐助等多?途徑、多渠?道地籌集資?金，每年對(duì)?有突出貢獻(xiàn)?的人才，給?予社會(huì)榮譽(yù)?和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?，充分調(diào)動(dòng)?廣極大學(xué)生?人才的工作?積極性和創(chuàng)?造性。二?是，加大企?業(yè)大學(xué)生人?才培養(yǎng)力度?。制定優(yōu)惠?措施吸引大?學(xué)生來(lái)我縣?工作。對(duì)我?縣有突出貢?獻(xiàn)的企業(yè)管?理人才，除?了在學(xué)歷培?訓(xùn)方面進(jìn)