七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《標(biāo)志設(shè)計(jì)》市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，象征五大洲和全世界運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上歡聚一堂，充分展現(xiàn)了奧林匹克精神。

在生活中你發(fā)覺有哪些標(biāo)志？它有什么作用？尋找：“探究明星”4、標(biāo)志設(shè)計(jì)講課人：薛德寶教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)

標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)。知識(shí)與能力

了解標(biāo)志分類及組成等基本知識(shí)，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)創(chuàng)作方法；

培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和應(yīng)用視覺語言表示能力；過程與方法

到達(dá)開闊眼界，增加知識(shí)，陶冶情操，提升藝術(shù)觀賞水平，樹立正確審美觀點(diǎn)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀

利用所學(xué)標(biāo)志知識(shí)，進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)；教學(xué)重點(diǎn)

標(biāo)志，是一個(gè)含有象征意義和一定內(nèi)涵視覺符號(hào)。想一想，這些標(biāo)志按照用途不一樣可分為哪些種類？表現(xiàn)形式有哪些？（小組合作）尋找：“合作明星”標(biāo)志表現(xiàn)形式

1、具象型標(biāo)志

2、抽象型標(biāo)志Addyourtitle

5、數(shù)字型標(biāo)志6、綜合型標(biāo)志

3、漢字型標(biāo)志

4、字母型標(biāo)志標(biāo)志征集大賽

1、內(nèi)容是：為9班設(shè)計(jì)一個(gè)班徽2、大賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。3、標(biāo)志表現(xiàn)形式，既能夠單獨(dú)采取圖形、文字、數(shù)字，也能夠用圖形、文字、數(shù)字之間組合。4、標(biāo)志設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：簡練明了，便于識(shí)別記憶；定位準(zhǔn)確，內(nèi)涵深刻；新奇獨(dú)特，造型優(yōu)美；含有較長時(shí)效性與較廣適用范圍。5、標(biāo)志設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：簡練明了，便于識(shí)別記憶；定位準(zhǔn)確，內(nèi)涵深刻；新奇獨(dú)特，造型優(yōu)美；含有較長時(shí)效性與較廣適用范圍。6、標(biāo)志配色。為一兩種色彩，除非尤其需要，普通不宜用各種色彩。7、此次大賽作品需在20分鐘之內(nèi)完成。東埠中學(xué)七年級(jí)九班班級(jí)標(biāo)志征集委員會(huì)12月30日標(biāo)志設(shè)計(jì)步驟

（可參考書本中第7工作室標(biāo)志設(shè)計(jì)方案進(jìn)行創(chuàng)意）確定標(biāo)志設(shè)計(jì)題目、內(nèi)容及要表示信息；1、選題。怎樣突出標(biāo)志設(shè)計(jì)特征，用什么手法來表現(xiàn)。

2、構(gòu)思。

可多畫幾幅草圖，重復(fù)思索，尋找簡練、概括形象，明確地表示信息；也可采取不一樣手法來表現(xiàn)，以選擇適當(dāng)設(shè)計(jì)方案；

3、構(gòu)圖。

選擇最理想設(shè)計(jì)定稿。4、定稿。

設(shè)色單純、醒目，或用對(duì)比色彩。普通只用一兩種顏色，預(yù)防雜亂影響效果。

5、著色。

大賽作品評(píng)選師生范作展示“景芝”二字聲母組合外形又似“禮”，表示全校師生重禮義單手托起太陽，寓意學(xué)校教育蒸蒸日上“九”與酒諧音，景芝因有酒而有名外形似漢字“九”，指九年義務(wù)教育作業(yè)布置選擇校園內(nèi)某個(gè)物品，如樹、樓梯、水龍頭等