七年級(jí)-道德與法治-質(zhì)量分析

七年級(jí)-道德與法治--質(zhì)量分析七年級(jí)-道德與法治--質(zhì)量分析七年級(jí)-道德與法治--質(zhì)量分析V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級(jí)-道德與法治--質(zhì)量分析日期：20xx年X月七年級(jí)道德與法治下學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析

一、試卷整體評(píng)價(jià)此次期中試卷，含3個(gè)大題，題型分為單項(xiàng)選擇題25題、問(wèn)答題6題。試卷以七年級(jí)道德與法治教材為依據(jù)，注重了雙基，強(qiáng)調(diào)了能力的考查。在命題方式、選材、立意等方面，一定程度上體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。試題知識(shí)覆蓋面寬，基本突出了考查教學(xué)中重點(diǎn)的理念。試題難度適中，考查內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，其試題活而不亂，綜合性較強(qiáng)，要求學(xué)生具備一定的歸納能力、分析能力、閱讀材料的能力、開放性思維的能力。二、成績(jī)分析此次測(cè)試，參考總?cè)藬?shù)176人七（1）班及格16人、七（2）班及格14人，七（3）班及格15人，七（4）班及格13人，共58及格人，及格率為33%，最高分92分，優(yōu)秀人數(shù)為8人。三、存在的主要問(wèn)題1、學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解不夠，不會(huì)審題，問(wèn)答題第26題中的交友原則是上學(xué)期的內(nèi)容，是教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，是對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的考察，很多同學(xué)把交友原則和玩的原則混為一談，可見學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不夠扎實(shí)。2、學(xué)生運(yùn)用課本主干知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不高。即學(xué)生不能根據(jù)材料從課本中提取出有效知識(shí)，要么只看到材料而忽視了課本知識(shí)，要么只單純回答了課本知識(shí)而沒(méi)有結(jié)合材料。這種現(xiàn)象在材料分析題30題中體現(xiàn)最為明顯。3.、學(xué)生審題不夠認(rèn)真細(xì)致，偏差失誤較多。在31題在考查學(xué)生科教興國(guó)的內(nèi)容，我國(guó)的科技現(xiàn)狀，國(guó)家應(yīng)該怎么做，青少年應(yīng)該怎么做，如不仔細(xì)審題，就會(huì)很粗糙的作答或者答非所問(wèn)，重復(fù)較多，很難答全面。四、原因分析：1、學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治的興趣不高。很多大題背誦起來(lái)難度較大，不愿意在此花費(fèi)更大的精力，另外是覺得學(xué)好了也沒(méi)用，家長(zhǎng)也都強(qiáng)調(diào)語(yǔ)數(shù)英主科。興趣不高直接導(dǎo)致學(xué)生的偏科嚴(yán)重，這在各個(gè)班中都非常突出。

2、基礎(chǔ)性的知識(shí)背誦不扎實(shí)。平時(shí)應(yīng)該教給學(xué)生一點(diǎn)背誦的技巧與方法，注意經(jīng)常復(fù)習(xí)，加大檢查立度，促使學(xué)生將基礎(chǔ)知識(shí)記牢。3、讀題不認(rèn)真，對(duì)題目的理解有一定偏差，導(dǎo)致做題出現(xiàn)失誤。5、學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)水平不高。是明明想到了，但卻不能選用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表述；6、書寫潦草，不分條也不分綱，卷面很亂，再加上錯(cuò)字，難以辯認(rèn)。7、課堂上講得多，留給學(xué)生的時(shí)間少。無(wú)法在課堂上將練習(xí)處理完，只能留給學(xué)生時(shí)間來(lái)做，做題的效果就大打折扣了。8、作業(yè)、背誦的檢查力度不夠，方式、方法有待于改進(jìn)。9、教學(xué)時(shí)間比較緊，為了進(jìn)度，沒(méi)有復(fù)習(xí)的時(shí)間。缺少對(duì)有關(guān)題型的針對(duì)性的指導(dǎo)。10、對(duì)新教材的把握程度不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)明顯不足，今后應(yīng)多查閱資料，努力吃透教材。五、今后教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題和努力方向：1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練。要以課標(biāo)為綱，以課本為本，注重基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，適當(dāng)綜合，分層提高。學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的前提，也是提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題能力的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)中，要從抓基礎(chǔ)知識(shí)入手，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。2、注重對(duì)學(xué)生應(yīng)試技巧能力訓(xùn)練，加強(qiáng)答題規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范習(xí)慣。審題、解題、答題、表述、書寫的規(guī)范和完整，既是考試的重要要求。也是提高考試成績(jī)的重要途徑。在講練當(dāng)中，對(duì)規(guī)范應(yīng)長(zhǎng)抓不懈，嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。盡量運(yùn)用政治學(xué)科的專業(yè)用語(yǔ)，做到格