活動(dòng)方案優(yōu)秀2篇

Word———活動(dòng)方案優(yōu)秀2篇

為保障事情或工作順當(dāng)開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、詳細(xì)要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢？我細(xì)心為伴侶們帶來了活動(dòng)方案優(yōu)秀2篇，盼望能夠?qū)π』锇閭兊膶懽饔幸稽c(diǎn)關(guān)心。

活動(dòng)方案篇一

各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計(jì)生委（人口計(jì)生委），鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、城南新區(qū)人口計(jì)生委，市直各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位：

20xx年“母親節(jié)”（5月8日），是幸福工程全國組委會(huì)提倡開展的其次十屆“幸福工程救助貧困母親活動(dòng)日”。依據(jù)國家和省衛(wèi)生計(jì)生委通知精神，我市打算在全市范圍內(nèi)開展社會(huì)宣揚(yáng)和社會(huì)動(dòng)員等活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)支配如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

幸福工程全國組委會(huì)將在5月8日“母親節(jié)”期間提倡開展其次十屆“幸福工程救助貧困母親活動(dòng)日”。各地要樂觀協(xié)作，結(jié)合本地實(shí)際開展多種形式的宣揚(yáng)活動(dòng)，回顧幸福歷程，展現(xiàn)救助成果，大力推廣“幸福工程”21年來所取得的公益績(jī)效，擴(kuò)大“幸福工程”的社會(huì)影響，吸引社會(huì)公眾共同參加；要樂觀邀請(qǐng)媒體和記者，介紹受助母親典型案例和“幸福工程”項(xiàng)目，弘揚(yáng)中華民族互助互幫、勤勞致富的優(yōu)良傳統(tǒng)；要進(jìn)一步創(chuàng)新公益方式，可以結(jié)合實(shí)際，利用當(dāng)?shù)厣鐣?huì)資源，樂觀動(dòng)員有愛心、善公益的企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體以及社會(huì)組織共商善事，舉辦活動(dòng)；設(shè)計(jì)并推出便利、快捷且適合個(gè)人參加的捐贈(zèng)平臺(tái)和渠道，共同開展“參加幸福工程，救助貧困母親”的愛心活動(dòng)。

二、工作要求

（一）“母親節(jié)”期間，各地要把舉辦“活動(dòng)日”作為參加國家扶貧開發(fā)工作的重要舉措，把“活動(dòng)日”與“5.15國際家庭日”、“5.29協(xié)會(huì)會(huì)員活動(dòng)日”有機(jī)結(jié)合起來，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到專人負(fù)責(zé)、合理組織、廣泛動(dòng)員，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。

（二）請(qǐng)各地在6月15日之前將活動(dòng)綜合狀況（包括圖片、文章、故事等）報(bào)市衛(wèi)生計(jì)生委家庭進(jìn)展處。

聯(lián)系人:葛xx電話：xx

郵箱：xx

活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)快速爬的動(dòng)作，體會(huì)多種感官聯(lián)動(dòng)，感受集體嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：彩虹傘鈴鼓錄音機(jī)學(xué)會(huì)兒歌《彩虹傘》

活動(dòng)過程：

（一）老師帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)室，聽老師口令一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

搖搖頭，跳一跳；聳聳肩，跳一跳；

彎彎腰，跳一跳；蹲一蹲，跳一跳；

扭一扭，跳一跳；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，跳一跳。

（二）談話導(dǎo)入：今日老師給你們帶來了一個(gè)禮物，你們看，它是什么？（彩虹傘鋪在活動(dòng)室地上）它的名字叫彩虹傘，今日我們就要和彩虹傘一起做嬉戲。

（三）基本部分：

嬉戲一：找顏色

1、老師交代嬉戲名稱，引導(dǎo)幼兒觀看彩虹傘的顏色，為順當(dāng)嬉戲做預(yù)備。

2、講解并示范嬉戲玩法：請(qǐng)幼兒自由坐在彩虹傘上，聽到鈴聲后快速地爬，邊爬邊說兒歌，鈴聲一停，就找到相應(yīng)的顏色坐下來。

3、老師強(qiáng)調(diào)嬉戲留意事項(xiàng)：小伴侶在爬的時(shí)候不要碰撞。

嬉戲二：下大雨

1、老師交代嬉戲名稱，并將幼兒分成男女兩組，輪番進(jìn)行嬉戲。

2、老師講解并示范嬉戲玩法：老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣，邊轉(zhuǎn)邊說兒歌，兒歌說完后，老師說：“下大雨啦！大家趕快躲到傘下面。”師幼一起撐起傘，另一組幼兒快速爬到傘下面，立即放下傘，聽到老師說：“雨停了，大家趕快出來吧！”就撐起傘幼兒快速爬出來。

（四）結(jié)束部分：老師將彩虹傘撐成山洞狀，幼兒從山洞爬過來，隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)，并自由交談，共享嬉戲帶來的歡樂。

附兒歌：《彩虹傘》

彩虹傘，像轉(zhuǎn)盤