高中必背篇理解性默寫(學(xué)生)

高中必背篇理解性默寫(學(xué)生)高中必背篇理解性默寫(學(xué)生)高中必背篇理解性默寫(學(xué)生)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高中必背篇理解性默寫(學(xué)生)日期：20xx年X月高中必背篇目理解性默寫一、《登高》杜甫1.杜甫《登高》中寫道：“，。”借風(fēng)、猿等意象寫出秋天的景象。杜甫《登高》中寫秋天衰敗景象的詩句是：，。杜甫《登高》中情景交融、意境開闊，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：，。4.杜甫《登高》中道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：，。5.杜甫在《登高》中說自己多種復(fù)雜情感交織，不得不停止喝酒的詩句是：，。二、《虞美人》李煜李煜《虞美人》中表明詞人怕春花秋月勾起往事而傷懷的句子是：，。2.“明月”和“東風(fēng)”兩個意象是古詩詞中常用的意象，李煜的《虞美人》中也用了這兩個意象的兩句是：，。3.《虞美人》中詞人李煜面對江山易主，物是人非的現(xiàn)實，勾起無窮幽怨之情的句子是：，。4.李煜《虞美人》中“，?！庇帽扔?、夸張的手法，寫出了愁緒之重，難以排遣。三、念奴嬌.·赤壁懷古蘇軾1、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中表明了大浪淘沙，歷史終將記住英雄人物的句子是：“，，?！?、蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中“，”以比喻方法寫出了大江波濤洶涌、氣勢磅礴的景象。3、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中寫出周瑜有儒將風(fēng)度，且指揮若定的句子是：“，，?！?、在《念奴嬌·赤壁懷古》中詞人神游故國后，用“，”來書寫自己多愁善感而年華逝去感嘆。5、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中借美女襯托英雄人物的句子是：“，?！?、在《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢，壯志難酬的感嘆的句子是“，?！彼?、永遇樂·京口北固亭懷古辛棄疾1、在《永遇樂·京口北固亭懷古》中詞人借用孫權(quán)的典故表達(dá)英雄難尋的句子是：“，?！?、辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中描寫劉寄奴馳騁戰(zhàn)場，所向披靡的句子是“，?！?、《永遇樂·京口北固亭懷古》中借古諷今，用“，，”來告誡南宋統(tǒng)治階級不要草率北伐，重蹈覆轍。4、詞人辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中以廉頗自喻，抒發(fā)報國無門，壯志難酬的悲憤之情的句子是：“，?！?、《永遇樂·京口北固亭懷古》中“，”描寫廟宇下神鴉社鼓的熱鬧景象，意在指出人們早已忘卻亡國的恥辱。五、《錦瑟》李商隱1、《錦瑟》表達(dá)“聆聽錦瑟之繁弦，勾起對華年往事之追思，音繁而緒亂，悵惘以難言”的詩句是：“，。2、《錦瑟》中表達(dá)“華年往事”如夢般凄迷、如杜鵑啼春般傷感的詩句，。感嘆“才華被棄如滄海遺珠，追求向往終歸飄渺虛幻”的千古名句是，。3、《錦》詩中“，”抒發(fā)“此情”的無盡悵惘，別說現(xiàn)在追憶，就是當(dāng)時就已經(jīng)無盡的悵然若失了。六、詩經(jīng)氓詩中女主人公追憶當(dāng)初丈夫顯得憨厚老實設(shè)法來與自己相識的詩句：，。2、詩中女主人公溫柔多情地勸慰男子另訂婚期的詩句是：，。3、詩中描寫女主人公熱戀期間登上“垝垣”盼望心上人情緒急劇變化的詩句是：，。，。4、詩中女子想象丈夫請人占卜之后來迎娶自己的詩句是：，。，。5、詩中用“?！痹O(shè)喻描寫女子新婚時年輕貌美的詩句是：，；然后又以“鳩”設(shè)喻含著愧悔意味勸女子別沉溺于愛情的詩句是，。并用自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出痛苦的教訓(xùn)、告誡女子不要被表象迷惑，同時還控訴了當(dāng)時社會男女不平等現(xiàn)象的語句是：，。，。，。6、詩中用?？菸畬懪魅斯耆A逝去、青春不再，處境糟糕的語句是，。，。7、詩中寫女主人公自覺反思問心無愧，而丈夫的感情卻一變再變的語句是：，。，。8、女子在夫家多年辛勞卻遭受不公正待遇的詩句是，。，。，。9、詩中用“，”兩句表達(dá)女子不愿再與丈夫一起到老的怨憤；以“淇水、濕地”為喻反襯男子反復(fù)無常認(rèn)為婚姻已到頭的詩句是：，。10、詩中回憶二人年少時青梅竹馬的詩句是，。詩中女主人公譴責(zé)男子當(dāng)年立誓今卻負(fù)心的詩句是，。決心同負(fù)心男子決絕的語句是，。七、蜀道難《蜀道難》中貫穿全詩，反復(fù)詠嘆，借以極言蜀道高峻艱險，慨嘆蜀地形勢多變的句子是，。2、《蜀道難》中夸張敘說蜀國開國歷史渺遠(yuǎn)，長期不與外界交通的語句，。3、《蜀道難》中借五丁開山神話渲染蜀道神奇來歷的兩句是，。4、《蜀道難》中借黃鶴、猿猴難越形容蜀地山高的語句是，。5、《蜀道難》中突顯蜀道之間既有可以迫使太陽神龍車掉頭的山，又有險灘急流的句子，。6、《蜀道難》中用，兩句極言山高可摸天上星斗，人們經(jīng)過神情緊張。7、《蜀道難》中借林間鳥鳴、夜月子規(guī)渲染蜀道荒寂凄清意境的語句，。，。8、《蜀道難》中，從聲響角度寫激流奔騰、石塊沖擊山崖情景。9、《蜀道難》中極寫劍閣險峻之句是，，。10、《蜀道難》中用，暗諫當(dāng)權(quán)者需提防蜀地將領(lǐng)據(jù)險叛亂。11、《蜀道難》中，這兩句勸喻朋友到蜀地后不要貪戀享樂要盡快回來。八、琵琶行1．詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是：_________________，__________________。詩歌中寫詩人第一次聽到琵琶女彈奏琵琶的詩句是：__________________，___________________。2．運用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：____________________，_________________________。3．琵琶女年輕時人們對他的態(tài)度是：___________________，_________________。而當(dāng)她年老色衰之后的歸宿是：__________________，_____________________。4．表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是：____________________，____________________。____________________，______________________。5．描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是：_________________，____________________。6．在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩人請琵琶女再次演奏的詩句是：________________，________________。7．在琵琶女第三次音樂演奏之后，寫詩人催淚傷感的表現(xiàn)是詩句是：___________________，___________________。8．古代文人擅長借“夢”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢少年事，________________?！?．《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是“弟走從軍阿姨死，___________________。門前冷落鞍馬稀，___________________”，借月烘托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句是“__________________，___________________?！?0．朱自清《松堂游記》：好了，月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹縫里，像個鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。文中引用《琵琶行》的名句

：，。11．《琵琶行》中用“比喻”的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如以“急雨”“私語”比喻樂音輕重變化的句子是“_______________，___________________”，描摹樂音錯雜、忽重濁忽清脆的句子是“____________，”，以“鳥鳴”“泉流”喻旋律由流暢轉(zhuǎn)而凝澀的兩句詩是“_________，”，以高亢激越表現(xiàn)緊張場面的句子是“__________________，_______________”，演奏結(jié)束，聲如“裂帛”戛然而止的詩句是“，”。12．古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易《琵琶行》“________________，________________”，表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。13．杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分械摹癬________________，__________________”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。

14．音樂由“冷澀”到“凝絕”，是一個“聲漸歇”的過程，詩人用“，”的佳句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界，令人拍案叫絕。15．李商隱的詩句“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”表達(dá)了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易《琵琶行》中與之意思相近的兩句是：“，！”16.北宋詞人張先《翦牡丹

·舟中聞雙琵琶》中有：“玉盤大小亂珠迸。酒上妝面，花艷媚相并。重聽。盡漢妃一曲，江空月靜?！逼渲小坝癖P大小亂珠迸”由白居易《琵琶行》中“”句化來，視覺形象與聽覺形象并舉，形象地表現(xiàn)了音樂旋律的跌宕起伏。結(jié)句“江空月靜”，以空廓沉靜的月夜烘托出音樂的魅力，和《琵琶行》中

“，”兩句異曲同工。

17、《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女技藝嫻熟，調(diào)校琴弦即充滿情意的兩句詩是“，”。表現(xiàn)琵琶女琴技高超指法嫻熟，接連演奏名曲的兩句詩是“，”。九、離騷1．《離騷》用女子比喻小人，寫小人嫉妒、誹謗我的詩句是：，。2．屈原在《離騷》中所描寫的“初服”是什么樣子的，請你用詩中的原句寫出來。上衣；下衣。帽子；飾物，。3．表現(xiàn)詩人怨恨君王過分荒唐，始終不能明了自己心跡的句子是：，4．表現(xiàn)詩人忍受委屈壓抑意志，忍受責(zé)罵和侮辱的句子是：_____,______________________。5．“_________________,______________________?！睂懽约号c小人們的矛盾是不可避免的，也是不可調(diào)和的，自己愿意為正道而死。6．詩人不只是為自己鳴不平，而且以博大的胸懷，對人民寄予了深厚的同情的語句是________________，。7．詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是_______________________，_______________________，寫小人嘴臉，違背準(zhǔn)則，喜歡取悅于人的詩句是：，。

8．寫自己為追求心中理想縱然是死多次也不后悔的詩句是：，。屈原寫自己堅持特立獨行的品格，粉身碎骨也不改的句子是：，。9．“_________________,______________________?！北砻髟娙舜藭r產(chǎn)生了退隱的思想。10．離騷中寫別人不了解自己也就算了，只要自己保持高潔的品格的詩句是：，。11．“_________________,______________________?！北砻髯约鹤纺焦糯ベt，寧死不失正義。12.《離騷》中表現(xiàn)詩人嫉惡如仇、不同流合污的詩句：________________,_______________十、阿房宮賦1、既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：，，，。2、《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒，言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：，。3、《阿房宮賦》中實寫樓閣、廊檐的語句是，；，；，。4、《阿房宮賦》中虛寫了長橋、復(fù)道的句子是，

，

5、《阿房宮賦》中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子是：，；，。6、寫阿房宮中的“妃嬪”的由來的語句是，，，，，。7、通過描寫宮人梳妝打扮，以揭示了秦始皇生活的驕奢淫逸的語句是，；，。8、寫原來六國的金玉珍寶被秦人像土塊、鐵鍋一樣隨意揮霍、隨意堆棄的語句是，，，，。9、總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給人民帶來了深重的災(zāi)難的語句是，

10、《阿房宮賦》中作者用了六組“使……多于……”的比喻句排比，盡情地揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來的深重災(zāi)難。這六組比喻句是，；，；，；，；，；，。11、《阿房宮賦》揭露了秦王朝暴政“使天下之人，，獨夫之心，”，其最終結(jié)果是“戍卒叫，，楚人一炬，”。12、杜牧在《阿房宮賦》中最后總結(jié)，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：，；，。13、杜牧在《阿房宮賦》中告誡后人光是感嘆是沒有用的，要吸取歷史教訓(xùn)，不要讓歷史重演，如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語句是：，；，。十一、師說1、《師說》中陳述教師職責(zé)的句子是___，_______。2、《師說》中陳述擇師標(biāo)準(zhǔn)的句子是______，______，______，_________。3、《師說》中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：____，______，______，______________。4、《師說》中闡述師生間辯證關(guān)系的句子是______，______，______，______，__________。5、《師說》中韓愈認(rèn)為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的理由是“，”。6、我們無論學(xué)習(xí)還是做學(xué)問都應(yīng)本著實事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向別人請教，否則就會變成《師說》中作者批判的對象：“，

，或師焉，

，吾未見其明也?！?、《荀子·勸學(xué)》篇中指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈在《師說》篇中指出的“，”的觀點是相同的。十二、逍遙游1．在《逍遙游》中描繪鯤鵬體形碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時雙翼遮天蔽日，激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也并非逍遙，因為它依然有所待的句子是：“，！”2.《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“___________________，___________________”。3.作者舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：，，。4.舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風(fēng)的依賴性的句子是：，。5．莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現(xiàn)實社會的四種人的具體描述，他們分別能“效”“比”“合”“征”，但卻以世俗之見自視，以出類拔萃的佼佼者自居，作為人生的境界，他們也僅僅是斥晏翱翔于蓬蒿之間罷了。并未入道，沒有達(dá)到真正的“逍遙

”。文中描寫四種人的句子分別是：，，，。6．作者在徹底否定了“有所待”的萬物和現(xiàn)實中的高人之后，才提出自己的觀點——“無所待”才是真正的逍遙的并列句了三類人的句子是：，，。7．面對高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什么樣的呢？會不會也像我們看天空一樣呢文中對天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：8.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：，。9.當(dāng)看到大鵬經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：，。十三、荀子·勸學(xué)1、《荀子·勸學(xué)》中點明中心論點的句子是：“?！?、《荀子·勸學(xué)》強調(diào)人要廣泛學(xué)習(xí)而且經(jīng)常反省自己才會智慧明達(dá)的名句是：“，?！?、在荀子的《勸學(xué)》中用“朽木”“金石”為喻體闡明學(xué)習(xí)貴在堅持的句子是：“，；，?！?、在《荀子?勸學(xué)》中以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必須鍥而不舍，堅持不懈；同篇中與之相反的例證是：“，，?！?、《荀子·勸學(xué)》中與王之渙《登鸛雀樓》里“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)意思相近的句子是：“，?！?、《荀子·勸學(xué)》中“，”，表明人與人的天資差異本不大，關(guān)鍵在于后天的學(xué)習(xí)，君子要善于利用學(xué)習(xí)來彌補自己的不足。7、《荀子·勸學(xué)》中指出人要積累善行養(yǎng)成好