2021年05月湖南省懷化市鶴城區(qū)2021年公開(kāi)招考35名事業(yè)單位工作人員(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版_第1頁(yè)
2021年05月湖南省懷化市鶴城區(qū)2021年公開(kāi)招考35名事業(yè)單位工作人員(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版_第2頁(yè)
2021年05月湖南省懷化市鶴城區(qū)2021年公開(kāi)招考35名事業(yè)單位工作人員(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2021年05月湖南省懷化市鶴城區(qū)2021年公開(kāi)招考35名事業(yè)單位工作人員(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第I套一.單項(xiàng)選擇題(共220題)1.總會(huì)有些人是白手起家,總會(huì)有些人崛起于社會(huì)的底層,總會(huì)有些傳奇人物從生命的低谷爬上了事業(yè)的高峰。所以有一句長(zhǎng)盛不衰的勵(lì)志口號(hào)叫:苦難成就人生??墒?,我們不要忘了,泯滅于苦難之中的人何其多,升起的永遠(yuǎn)是佼佼者??嚯y常常只是性格的催化劑,它使強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱,智者更智,愚者更愚。作者對(duì)苦難的看法是:

A、苦難能夠改變命運(yùn)

B、苦難能夠保持生命的熱忱

C、苦難決定人的性格

D、苦難并不能成就人生

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句列舉了一些現(xiàn)象。第二句“所以”進(jìn)行總結(jié),引出口號(hào)“苦難成就人生”。第三句“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,所以第三句是重點(diǎn),說(shuō)泯滅于苦難的人很多,升起的永遠(yuǎn)是佼佼者。第四句進(jìn)一步說(shuō)明,苦難使強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱,說(shuō)明苦難并不能成就人生,所以選D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):只是文段第一句現(xiàn)象中的說(shuō)法,之后作者轉(zhuǎn)折了,說(shuō)了苦難不能成就人,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到“生命的熱忱”,屬無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):解釋說(shuō)明,非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

故本題選D。

2.(

)對(duì)于

郵費(fèi)

相當(dāng)于

緯度

對(duì)于(

A、郵局

國(guó)家

B、重量

氣候

C、郵票

經(jīng)度

D、距離

時(shí)區(qū)

正確答案:B,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):郵局收取郵費(fèi),為對(duì)應(yīng)關(guān)系;緯度與國(guó)家無(wú)明顯關(guān)系,排除。

B選項(xiàng):重量影響郵費(fèi),緯度影響氣候,前后均對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

C選項(xiàng):郵票是郵費(fèi)的憑證,為對(duì)應(yīng)關(guān)系;緯度和經(jīng)度都是地理坐標(biāo),為并列關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。

D選項(xiàng):距離影響郵費(fèi),為對(duì)應(yīng)關(guān)系;緯度影響熱量的帶型分布,即氣候變化,與時(shí)區(qū)無(wú)明顯關(guān)系,排除。

故本題選B。

3.從2000年1月開(kāi)始實(shí)施的“處方藥與非處方藥分類(lèi)管理辦法”的主要原因是:

A、處方藥與非處方藥的價(jià)格差異較大,分類(lèi)管理是為緩解公費(fèi)醫(yī)療的壓力

B、處方藥的毒、副作用較大,分類(lèi)管理是為了防止藥物濫用

C、非處方藥沒(méi)有毒、副作用,與其它藥物的相互作用較大

D、非處方藥在醫(yī)院藥房不再銷(xiāo)售,可減少病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

正確答案:A,

答案解析

本題為醫(yī)學(xué)常識(shí)。

2000年1月1日,我國(guó)《處方藥與非處方藥分類(lèi)管理辦法》(試行)已開(kāi)始實(shí)施。實(shí)施的原因是為了解決處方藥與非處方藥的價(jià)格差異較大的問(wèn)題,分類(lèi)管理是為緩解公費(fèi)醫(yī)療的壓力。

故本題選A。

4.下列語(yǔ)句表達(dá)上有錯(cuò)誤的是:

A、當(dāng)今中國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不持續(xù)的問(wèn)題依然突出

B、“巨無(wú)霸”廣州恒大什么時(shí)候才會(huì)輸?這個(gè)今年中超聯(lián)賽的最大懸念,終于成為偽命題和過(guò)去式

C、中醫(yī)是我國(guó)各族人民在幾千年生活實(shí)踐和疾病做斗爭(zhēng)中逐漸形成并不斷豐富發(fā)展的醫(yī)學(xué)科學(xué)

D、字跡是每個(gè)人所寫(xiě)的字所特有的形式特點(diǎn)。不同的人必然會(huì)形成不同的筆跡,它甚至能反映不同書(shū)寫(xiě)者的性格特征

正確答案:C,

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選D;華圖選B;其他選C;

C項(xiàng):缺少介詞。根據(jù)選項(xiàng)的意思,“在幾千年生活實(shí)踐和疾病做斗爭(zhēng)中”表示“在幾千年生活實(shí)踐中”和“在與疾病做斗爭(zhēng)中”,二者并列?!霸谂c疾病做斗爭(zhēng)中”的介詞“與”不可省略。原句中“在幾千年生活實(shí)踐和疾病做斗爭(zhēng)中”應(yīng)改為“在幾千年生活實(shí)踐和與疾病做斗爭(zhēng)中”。

故本題選C。

注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

5.用手推車(chē)將兩箱貨物A和B拉到倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ),途中要經(jīng)過(guò)一段斜坡(如圖所示)。已知貨物A和B的質(zhì)量均為m,斜坡的坡度為30°。當(dāng)手推車(chē)勻速經(jīng)過(guò)斜坡時(shí),貨物A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài),則受力情況正確的是:

A、貨物B所受的合外力方向沿斜面向上

B、貨物B對(duì)貨物A的作用力大小為0.5mg

C、貨物A所受的摩擦力比貨物B所受的摩擦力大

D、手推車(chē)對(duì)貨物A的支持力等于對(duì)貨物B的支持力

正確答案:D,

答案解析

第一步:應(yīng)用定理-------根據(jù)平衡力的定義:幾個(gè)力作用在同一個(gè)物體上,如果這個(gè)物體仍然或變成處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),或者是合力為零則這幾個(gè)力的作用合力為零,我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡

第二步:題干解答:

通過(guò)受力分析可知,物體A與B受到的支持力與重力沿垂直于斜面方向的分力的大小相等,由于A與B質(zhì)量相同,且在同一斜坡上,故二者的重力沿垂直于斜面方向的分力的大小相等,所以物體A與B受到的支持力相等,所以選D。

A選項(xiàng):已知貨物B處于靜止?fàn)顟B(tài),即貨物B受力平衡,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):已知貨物A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài)且質(zhì)量相同,所以物體A與B受到的摩擦力相等,此時(shí)A與B之間無(wú)相互作用力,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):已知貨物A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài)且質(zhì)量相同,故在同一斜坡上,二者的重力沿斜面向下的分力也大小相等,所以物體A與B受到的摩擦力相等,此時(shí)A與B之間無(wú)相互作用力,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

6.在閩江及其支流上存在著大量的傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝,如琴江滿(mǎn)族村、閩安古鎮(zhèn)、林浦村的“泰山行宮”、大埕村“九條金帶”等。它們?cè)陬?lèi)型和內(nèi)涵上都有相似之處,雖然得到了一定程度的保護(hù),但開(kāi)發(fā)和利用力度仍普遍不夠,導(dǎo)致一些歷史記憶有湮滅的危險(xiǎn)。隨著城市化進(jìn)程的加速及舊城改造規(guī)模的不斷擴(kuò)大,傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝必然會(huì)面臨如何被有效保護(hù)的問(wèn)題。接下來(lái)作者最有可能講述的是:

A、傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的招商引資

B、傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的文物保護(hù)

C、傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的開(kāi)發(fā)與保護(hù)

D、傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的文化內(nèi)涵

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型——本題為語(yǔ)句銜接題

第二步:分析結(jié)構(gòu)

文段前兩句引出“傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝,并說(shuō)明其開(kāi)發(fā)和利用力度不夠”,落腳點(diǎn)為“傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝面臨如何被保護(hù)問(wèn)題”,接下來(lái)應(yīng)圍繞核心話題“傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的保護(hù)”進(jìn)行講述保持話題一致,所以,C選項(xiàng)正確。

A、B、D選項(xiàng)中分別說(shuō)“招商引資”、“文物保護(hù)”、“文化內(nèi)涵”文段均沒(méi)有提及,排除。

故本題選C。

7.全球變暖(globalwarming)指的是在一段時(shí)間中,地球的大氣和海洋因溫室效應(yīng)而造成溫度上升的氣候變化現(xiàn)象,為公地悲劇之一,而其所造成的效應(yīng)稱(chēng)之為全球變暖效應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列表述不是全球變暖效應(yīng)的一項(xiàng)是:

A、近年極端天氣事件更強(qiáng)更頻繁,譬如洪水、旱災(zāi)、熱浪、颶風(fēng)和龍卷風(fēng)

B、太平洋海面上升和降雨量及降雪量在數(shù)額上和樣式上的變化

C、世界上出現(xiàn)更高或更低的農(nóng)產(chǎn)量、冰河撤退、夏天時(shí)河流流量減少、物種消失及疾病肆虐

D、非洲大陸全洲年平均氣溫在20℃以上的地方占全洲面積95%,其終年炎熱,有將近一半的地區(qū)有著炎熱的暖季和溫暖的涼季

正確答案:D,

答案解析

本題題干為原理效應(yīng)類(lèi)定義判斷。

第一步:總結(jié)題干------①溫度上升的氣候變化現(xiàn)象所造成的效應(yīng)。

第二步:題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng):非洲大陸炎熱的氣候特征是由其地理位置決定,不屬于溫度上升的氣候變化現(xiàn)象所造成的效應(yīng),不符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):極端天氣事件更強(qiáng)更頻繁,屬于溫度上升的氣候變化現(xiàn)象所造成的效應(yīng),符合定義,排除。

B選項(xiàng):海平面上升,降雨降雪量發(fā)生變化,屬于溫度上升的氣候變化現(xiàn)象所造成的效應(yīng),符合定義,排除。

C選項(xiàng):農(nóng)產(chǎn)量、冰河、河流量的變化,物種消失及疾病肆虐,屬于溫度上升的氣候變化現(xiàn)象所造成的效應(yīng),符合定義,排除。

故本題選D。

8.柏拉圖說(shuō):“法律有一部分是為有美德的人制定的,如果他們?cè)敢夂推缴屏嫉厣?,那么法律可以教?huì)他們?cè)谂c他人的交往中所要遵循的準(zhǔn)則;法律也有一部分是為那些不接受教誨的人制定的,這些人頑固不化,沒(méi)有任何辦法能使他們擺脫罪惡。”這段話所闡述的法律的規(guī)范作用是:

A、教育作用

保障作用

B、指引作用

保障作用

C、教育作用

強(qiáng)制作用

D、指引作用

預(yù)測(cè)作用

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段引用柏拉圖的話,具有兩層含義:一是,法律教會(huì)有美德的人在與他人的交往中所要遵循的準(zhǔn)則,即法律具有教育作用;二是,法律有一部分為不接受教誨的人制定,沒(méi)有任何辦法能使他們擺脫罪惡,說(shuō)明法律通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制手段制裁犯罪,即法律具有強(qiáng)制作用。所以選擇C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“保障作用”指法律保障人的生活,文段未提及,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“指引作用”指法律指導(dǎo)人們作出一定行為和不作一定行為的作用,文段未提及,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):“預(yù)測(cè)作用”指人們根據(jù)法律可以預(yù)先估計(jì)行為以及行為的后果等,文段未提及,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

9.多數(shù)魚(yú)類(lèi)背部發(fā)黑、腹部發(fā)白,其原因是:

A、長(zhǎng)期進(jìn)化形成的保護(hù)色

B、背部比腹部接受光線多,導(dǎo)致色素沉淀

C、背部比腹部黏膜厚,吸收光線多

D、背部魚(yú)鱗多,吸收光線多

正確答案:A,

答案解析

本題為生活常識(shí)。

從空中看水面是黑色的,魚(yú)類(lèi)背部發(fā)黑不易被天上的天敵發(fā)現(xiàn);從水下看天空是白色的,魚(yú)類(lèi)腹部發(fā)白不易被水下天敵看到。魚(yú)類(lèi)的這種顏色是長(zhǎng)期進(jìn)化形成的一種保護(hù)色,所以選A。

故本題選A。

10.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),在潛在顧客不知情的情況下,新型人工智能聊天機(jī)器人的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)是缺乏經(jīng)驗(yàn)的新員工的4倍多,然而,一旦顧客在決定購(gòu)買(mǎi)前知道自己一直在和人工智能打交道,銷(xiāo)售額會(huì)立刻下降近80%。以下最能解釋這一現(xiàn)象的是:

A、顧客喜歡和有經(jīng)驗(yàn)的真人打交道

B、與人工智能機(jī)器人交流只能獲取程序性信息

C、顧客與人工智能打交道缺少真實(shí)感

D、用人工智能機(jī)器人做銷(xiāo)售必須公布其人工智能身份

正確答案:A,

答案解析

第一步:尋找矛盾點(diǎn)

顧客不知情的情況下,人工智能聊天機(jī)器人的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)是缺乏經(jīng)驗(yàn)的新員工的4倍多,一旦顧客在決定購(gòu)買(mǎi)前知道自己一直在和人工智能打交道,銷(xiāo)售額會(huì)立刻下降。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):顧客喜歡和有經(jīng)驗(yàn)的真人打交道,可以解釋為什么顧客知道自己一直在和人工智能打交道,銷(xiāo)售額會(huì)立刻下降,所以選A。

B選項(xiàng):只說(shuō)了顧客獲取的信息,未提及銷(xiāo)售額下降的原因,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):真實(shí)感是否會(huì)影響銷(xiāo)售額不明確,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):公布人工智能身份與銷(xiāo)售額下降無(wú)關(guān),所以D錯(cuò)。

故本題選A。

11.即將畢業(yè)時(shí),某班要評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生,班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行討論中。班長(zhǎng):要么李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生,要么王磊被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。團(tuán)支書(shū):我不同意。以下哪項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了團(tuán)支書(shū)的意見(jiàn):

A、李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

B、李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

C、要么李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生,要么李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

D、李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生,王磊不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

正確答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

班長(zhǎng):要么李雪,要么王磊。

團(tuán)支書(shū):我不同意。

第二步:分析選項(xiàng)

班長(zhǎng)的觀點(diǎn)是“要么…要么…”。否定“要么…要么…”有兩種情況:①二者都選;②二者都不選。即李雪且王磊,非李雪且非王磊,對(duì)應(yīng)C選項(xiàng),當(dāng)選。

A選項(xiàng):只包含①二者都選的情況,排除。

B選項(xiàng):只包含②二者都不選的情況,排除。

D選項(xiàng):無(wú)法推出,排除。

故本題選C。

12.在A市,司機(jī)的汽車(chē)事故保險(xiǎn)是按平均水平支付的,而不是按每個(gè)司機(jī)每年行駛的路程收費(fèi),在此機(jī)制下,保險(xiǎn)公司能實(shí)現(xiàn)一定的盈利。所以,行駛里程少于平均水平的人在一定程度上補(bǔ)貼了行駛里程多于平均水平的人。以下說(shuō)法中哪項(xiàng)成立,則上述說(shuō)法成立:

A、無(wú)論何時(shí),有新的司機(jī)購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)時(shí),向所有司機(jī)收取的按平均水平計(jì)算的事故保險(xiǎn)費(fèi)也會(huì)相應(yīng)上升

B、如果根據(jù)每年的行駛里程對(duì)司機(jī)進(jìn)行分類(lèi),保險(xiǎn)公司的利潤(rùn)會(huì)顯著上升

C、那些得到保險(xiǎn)公司高額賠償?shù)乃緳C(jī)所支付的保險(xiǎn)費(fèi)用等于或低于其他司機(jī)支付的保險(xiǎn)費(fèi)用

D、對(duì)保險(xiǎn)公司而言,為行駛里程少于平均里程的人所支付的成本小于為行駛里程多于平均里程的人所支付的成本

正確答案:D,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:汽車(chē)事故保險(xiǎn)是按平均水平支付,保險(xiǎn)公司盈利

結(jié)果:行駛里程少于平均水平的人在一定程度上補(bǔ)貼多于平均水平的人

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):題干討論的是行駛里程少的人有沒(méi)有貼補(bǔ)行駛多的人,該項(xiàng)說(shuō)的是保險(xiǎn)費(fèi)用會(huì)上升,話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的說(shuō)司機(jī)分類(lèi)和利潤(rùn)上升,與題干討論的話題無(wú)關(guān),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):賠償金額和保險(xiǎn)費(fèi)用無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):在原因與結(jié)果之間搭橋,行駛里程少的成本小,而保險(xiǎn)費(fèi)用是按照平均水平支付的,也就是說(shuō)行駛里程少的人多支付了費(fèi)用,即貼補(bǔ)了行駛里程多的人,所以選D。

故本題選D。

13.約翰喜歡攀巖和射擊運(yùn)動(dòng)。他的大學(xué)同學(xué)中沒(méi)有一個(gè)既喜歡攀巖,又喜歡射擊,但他所有的中學(xué)同學(xué)和大學(xué)同學(xué)都喜歡游泳。若上述斷定為真,以下哪項(xiàng)不可能為真:

A、除攀巖和射擊外,約翰也喜歡游泳

B、約翰所有的同學(xué)都喜歡游泳

C、約翰喜歡的所有運(yùn)動(dòng),他有一位中學(xué)同學(xué)也都喜歡

D、約翰喜歡的所有運(yùn)動(dòng),他有一位大學(xué)同學(xué)也都喜歡

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①約翰→攀巖且射擊

②所有大學(xué)同學(xué)→不攀巖或不射擊

③所有中學(xué)同學(xué)且大學(xué)同學(xué)→游泳

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):由①可知約翰喜歡攀巖和射擊,題干未提及是否喜歡游泳。因此約翰是有可能喜歡游泳的,表述可能為真,本題選非,所以A不選。

B選項(xiàng):由③可知約翰所有中學(xué)同學(xué)且大學(xué)同學(xué)都喜歡游泳,表述可能為真,本題選非所以B不選。

C選項(xiàng):由①可知約翰喜歡攀巖和射擊,他的中學(xué)同學(xué)有可能喜歡攀巖和射擊,該選項(xiàng)表述可能為真,本題選非,所以C不選。

D選項(xiàng):由①可知約翰喜歡攀巖和射擊,由②可知沒(méi)有一位大學(xué)同學(xué)既喜歡攀巖又喜歡射擊,該項(xiàng)表述不可能為真,所以選D。

故本題選D。

14.如果古裝劇不是在尊重基本歷史邏輯前提下進(jìn)行情節(jié)架構(gòu),只是依靠明星效應(yīng)、話題、噱頭等胡編亂造,終歸無(wú)法讓觀眾獲得_______的美感體驗(yàn),短暫的熱鬧過(guò)后便被“封箱”,既浪費(fèi)人力和物力,也將敗壞人們的觀劇胃口。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、豐富

B、持久

C、永久

D、有益

正確答案:B,

答案解析

本空為修飾關(guān)系+語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“的”可知,本空前后為修飾關(guān)系?!岸虝旱臒狒[過(guò)后便被‘封箱’”,說(shuō)明無(wú)法讓觀眾獲得長(zhǎng)久的美感體驗(yàn)。

B選項(xiàng)“持久”指維持長(zhǎng)久,語(yǔ)意正確,且與“美感體驗(yàn)”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

A選項(xiàng)“豐富”強(qiáng)調(diào)數(shù)量多;D選項(xiàng)“有益”指有好處,二者均無(wú)長(zhǎng)久之意,排除。

C選項(xiàng)“永久”指永遠(yuǎn),沒(méi)有終止,程度過(guò)重,排除。

故本題選B。

15.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2014上海B107】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:題干中元素相同,位置不同,考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律:

第一組黑色小方塊依次向下移動(dòng)一格、黑白相間小方塊依次向右移動(dòng)一格(到底返回)、兩個(gè)灰色小方塊分別向左向右依次移動(dòng)一格。

第二組驗(yàn)證前兩幅圖,符合規(guī)律,因此?處由圖2按規(guī)律移動(dòng)得出,只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

16.(

)對(duì)于小說(shuō)相當(dāng)于琴弦對(duì)于(

A、寫(xiě)實(shí)

音樂(lè)

B、浪漫

樂(lè)器

C、情節(jié)

豎琴

D、詩(shī)歌

吉他

正確答案:C,

答案解析

本題題干為組成關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):小說(shuō)的內(nèi)容可以是寫(xiě)實(shí)的,為屬性關(guān)系;琴弦是樂(lè)器的組成部分,樂(lè)器可以演奏音樂(lè),二者不是屬性對(duì)應(yīng),排除。

B選項(xiàng):小說(shuō)題材可以是浪漫的風(fēng)格,為屬性關(guān)系;琴弦是樂(lè)器的組成部分,為組成關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):情節(jié)是小說(shuō)的組成部分,琴弦是豎琴的組成部分,前后都為組成關(guān)系,關(guān)系一致,當(dāng)選。

D選項(xiàng):詩(shī)歌與小說(shuō)都是文學(xué)體裁,為并列關(guān)系;琴弦是吉他的組成部分,為組成關(guān)系,排除。

故本題選C。

17.名校辦分校是近年來(lái)冒出來(lái)的新生事物,這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的______:“名校連鎖”是否______,是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、質(zhì)疑

有名無(wú)實(shí)

背道而馳

B、質(zhì)詢(xún)

名不副實(shí)

南轅北轍

C、質(zhì)疑

名存實(shí)亡

分道揚(yáng)鑣

D、質(zhì)詢(xún)

名實(shí)不符

不謀而合

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干為“舉措受到______”?!百|(zhì)詢(xún)”即質(zhì)疑詢(xún)問(wèn);常搭配人,與“舉措”搭配不當(dāng),排除B、D。

第三空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由第一空“質(zhì)疑”可知,“是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展______”是說(shuō)質(zhì)疑這項(xiàng)舉措違背了義務(wù)教育均衡發(fā)展,“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反;符合題意,答案鎖定為A。

“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同,各走各的路或各干各的事;與“義務(wù)教育均衡發(fā)展”一個(gè)主體搭配不當(dāng),排除C。

第二空代入驗(yàn)證。

“有名無(wú)實(shí)”指空有名義或名聲而沒(méi)有實(shí)際;與“質(zhì)疑”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選A。

詞義解釋?zhuān)?/p>

名不副實(shí):指空有虛名。

南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的正好相反。

名實(shí)不符:名聲和實(shí)際不相符。

不謀而合:事先沒(méi)有商量過(guò),意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。

名存實(shí)亡:指名義上還有,實(shí)際上已經(jīng)不存在。

18.宋錦的制作工藝較為復(fù)雜,以經(jīng)線和緯線同時(shí)顯花為主要特征,織造上一般采用“三枚斜紋組織”,兩經(jīng)三緯,經(jīng)線用底經(jīng)和面經(jīng),底經(jīng)為有色熟絲,作地紋;面經(jīng)用本色生絲,作緯線的結(jié)接經(jīng)。染色需用純天然的染料,先將絲根據(jù)花紋圖案的需要染好顏色才能進(jìn)入織造工序。染料挑選極為嚴(yán)格,大多是草木染料,也有小部分礦物染料,全部采用手工染色而成。關(guān)于宋錦的說(shuō)法不正確的是:

A、宋錦經(jīng)線和緯線同時(shí)顯花,織造時(shí)底經(jīng)所用熟絲全部采用手工染色

B、染色是織造宋錦的重要工序,只有把絲根據(jù)花紋圖案的需要染好顏色才能進(jìn)行織造

C、染色需用純天然的染料,染料挑選極為嚴(yán)格,主要是以大量草木染料和少量礦物染料混合而成

D、宋錦的制作工藝一般采用“三枚斜紋組織”,用有色熟絲作地紋,以本色生絲作緯線的結(jié)接經(jīng)

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

對(duì)應(yīng)尾句內(nèi)容。原文中只說(shuō)了染料大多是草木染料,也有小部分礦物染料,并沒(méi)有說(shuō)染料是由草木染料和礦物染料混合而成,C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。本題為選非題,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):根據(jù)“以經(jīng)線和緯線同時(shí)顯花為主要特征”“底經(jīng)為有色熟絲”“全部采用手工染色”可知選項(xiàng)說(shuō)法正確。本題為選非題,所以A不選。

B選項(xiàng):根據(jù)“先將絲根據(jù)花紋圖案的需要染好顏色才能進(jìn)入織造工序”可知選項(xiàng)說(shuō)法正確。本題為選非題,所以B不選。

D選項(xiàng):根據(jù)“織造上一般采用‘三枚斜紋組織’”“底經(jīng)為有色熟絲,作地紋”“面經(jīng)用本色生絲,作緯線的結(jié)接經(jīng)”可知選項(xiàng)說(shuō)法正確。本題為選非題,所以D不選。

故本題選C。

19.導(dǎo)致眼前相聲難出精品的核心問(wèn)題,是藝術(shù)觀念和審美把握的錯(cuò)位,一些表演僅僅________在逗笑娛樂(lè)的淺表層面,缺乏相聲應(yīng)有的審美智慧和________的思想力量。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、停留

振聾發(fā)聵

B、流連

鞭辟入里

C、徘徊

發(fā)人深省

D、局限

義正辭嚴(yán)

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系。

提取本空主謂賓,“表演______在淺表層面”,說(shuō)明相聲表演還不夠深刻,所以橫線處應(yīng)填一個(gè)含有“留在某處”意思的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“停留”指暫時(shí)留在某處,不繼續(xù)前進(jìn),含有“留在某處”意思,保留。

B選項(xiàng)“流連”指耽于游樂(lè)而忘歸,與“表演”搭配不當(dāng),排除B。

C選項(xiàng)“徘徊”指在一個(gè)地方來(lái)回地走,比喻猶豫不決,題干中說(shuō)相聲表演難以前進(jìn),而不是猶豫要不要前進(jìn),排除C。

D選項(xiàng)“局限”指限制在某個(gè)范圍內(nèi),含有“留在某處”意思,保留。

第二空:本空為修飾關(guān)系。

由“的”可知,本空為修飾關(guān)系,橫線處修飾“思想力量”。

A選項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過(guò)來(lái),放在此處,可以體現(xiàn)出這種思想力量的重要性,保留。

D選項(xiàng)“義正辭嚴(yán)”指理由正當(dāng),言辭嚴(yán)肅,不能修飾“思想力量”且不適合用于形容相聲的特點(diǎn),排除D。

故本題選A。

詞義解釋?zhuān)?/p>

鞭辟入里:形容說(shuō)明問(wèn)題透徹,切中要害。

發(fā)人深省:?jiǎn)l(fā)人們作深刻的思考,引起醒悟,用于講話與文章。

20.螺絲∶螺帽

A、鏡框∶鏡片

B、線∶紐扣

C、插座∶插頭

D、筷∶碗

正確答案:C,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:快速排除

螺絲和螺帽為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

D選項(xiàng):碗和筷都是餐具,為并列關(guān)系,排除。

第二步:仔細(xì)分析

螺帽只能搭配螺絲使用。

A選項(xiàng):鏡框和鏡片為配套使用關(guān)系;但鏡片還可以搭配相機(jī)使用,排除。

B選項(xiàng):線和紐扣為配套使用關(guān)系;但紐扣還可以搭配金屬,組成金屬扣,排除。

C選項(xiàng):插座和插頭為配套使用關(guān)系;且插頭只能搭配插座使用。

故本題選C。

21.1,4,8,12,15,20,22,(

A、28

B、25

C、30

D、26

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題較長(zhǎng),所以?xún)?yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步:題目詳解:

奇數(shù)列1,8,15,22是公差為7的等差數(shù)列;

偶數(shù)列4,12,20是公差為8的等差數(shù)列;

所求項(xiàng)為20+8=28。

故本題選A。

22.2011年9月初,100歐元兌換人民幣917.33元,2011年10月初,100歐元兌換人民幣853.45元。這表明:

A、歐元購(gòu)買(mǎi)力提高

B、我國(guó)出口到歐洲的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力上升

C、外幣的匯率跌落

D、歐洲公民到我國(guó)旅游所需費(fèi)用減少

正確答案:C,

答案解析

本題為國(guó)際經(jīng)濟(jì)及組織常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

單位外幣可以?xún)稉Q更少的人民幣,叫做外匯匯率跌落。所以選C。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):人民幣升值,歐元購(gòu)買(mǎi)力減弱,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):人民幣升值,等值的外匯換來(lái)更少的人民幣,不利于出口,所以B錯(cuò)。D選項(xiàng):外國(guó)游客入境旅游變得相對(duì)昂貴,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

23.關(guān)于氣象和地質(zhì)災(zāi)害的說(shuō)法,不正確的是:

A、火山噴發(fā)能形成地?zé)?、礦產(chǎn)等資源

B、泥石流活動(dòng)周期與暴雨、洪水的活動(dòng)周期大體一致

C、沙塵天氣形成和變化主要因素是低層大氣環(huán)流的變化

D、我國(guó)一般只在春夏季的長(zhǎng)江淮河流域發(fā)生洪澇災(zāi)害

正確答案:D,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

洪澇災(zāi)害在我國(guó)比較常見(jiàn),危害的范圍也比較廣,洪澇災(zāi)害多發(fā)生于春、夏、秋季,以夏季最為突出。雨澇災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)主要為東南沿海、湘贛以及淮河流域。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):火山噴發(fā)是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式,也是地球內(nèi)部熱能在地表的一種最強(qiáng)烈的顯示,可以凝華出硫磺、鈉鹽、鉀鹽等礦產(chǎn),能?chē)姵龆喾N物質(zhì)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

B選項(xiàng):泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):沙塵天氣指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中,使空氣特別混濁,能見(jiàn)度小于1公里的為沙塵暴,能見(jiàn)度在1公里以上的為沙塵或揚(yáng)沙天氣。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選D

24.拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣,需要慢火,需要工夫。我常常覺(jué)得,紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣,少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)——少了哪個(gè)階段的作品,都無(wú)法很好地反映整個(gè)時(shí)代的_______。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都_______記錄下來(lái),才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和_______。我始終覺(jué)得,我要追求的,就是_______的效果。依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A、變遷

連續(xù)

比照

滴水穿石

B、面貌

完整

歸納

一鳴驚人

C、聯(lián)系

分別

分析

細(xì)入毫芒

D、軌跡

真實(shí)

反省

積少成多

正確答案:A,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣,少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)”可知,每個(gè)時(shí)期的東西都不能少,還要連續(xù),排除C、D。

第四空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)第一句“像熬中藥一樣,需要慢火,需要工夫”可知,“我要追求的,就是_______的效果”,空處表達(dá)慢工出細(xì)活之意,對(duì)應(yīng)“滴水穿石”恰當(dāng)。答案鎖定為A。

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證。“時(shí)代的變遷”為慣用搭配,恰當(dāng)。

第三空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證?!氨日铡敝副容^對(duì)照,符合文意。

故本題選A。

詞義解釋?zhuān)?/p>

滴水穿石:比喻只要有恒心,不斷努力,事情一定能成功。

一鳴驚人:比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn),突然做出驚人的成績(jī)。

細(xì)入毫芒:形容細(xì)微到極點(diǎn)。

積少成多:積累少數(shù)而漸成多數(shù)。

25.經(jīng)濟(jì)特區(qū)∶珠海

A、樂(lè)器∶陶笛

B、南沙群島∶黃巖島

C、飛禽∶蝙蝠

D、海軍∶航空母艦

正確答案:A,

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步:分析題干

珠海屬于經(jīng)濟(jì)特區(qū),二者是種屬關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):陶笛屬于樂(lè)器,二者也是種屬關(guān)系,所以選A。

B選項(xiàng):黃巖島屬于中沙群島,而非南沙群島,排除。

C選項(xiàng):蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物,而非飛禽,排除。

D選項(xiàng):航空母艦是海軍軍艦的一種,與海軍不是包含關(guān)系,排除。

故本題選A。

26.有70個(gè)病人,都患難治病R,并服用過(guò)同樣的常規(guī)藥物。這些病人被分為人數(shù)相等的兩組,第一組服用用于治療R的試驗(yàn)藥物K素,第二組服用不含K素的安慰劑。10年后的統(tǒng)計(jì)顯示,兩組都有34人死亡。因此,這種藥物是無(wú)效的。以下選項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證的是:

A、在上述活著的病人中,第二組的比第一組的更年長(zhǎng)

B、在上述死亡病人中,第二組的平均壽命比第一組的小兩歲

C、在上述活著的病人中,第二組的比第一組的病情更嚴(yán)重

D、在上述死亡病人中,第二組的平均死亡年份比第一組的早兩年

正確答案:D,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:10年后兩組死亡人數(shù)相同

結(jié)果:試驗(yàn)藥物K素是無(wú)效的

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是年齡的大小,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)死亡的病人中第二組比第一組平均壽命小,但我們并不清楚這兩組人服藥前的年齡情況,所以壽命的長(zhǎng)短與藥物是否有效果,關(guān)系如何是未知的,不明確選項(xiàng),所以B不選。

C選項(xiàng):該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)活著的病人中第二組比第一組病情更嚴(yán)重,間接說(shuō)明藥可能有效,有一定的削弱作用,暫且保留。

D選項(xiàng):該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)死亡病人中,第二組平均死亡年份更早。說(shuō)明服藥的第一組比不服藥的第二組死亡時(shí)間要晚,即服藥后能有效延緩壽命,藥是有效的,削弱題干。

比較C和D。一個(gè)是說(shuō)平均壽命,一個(gè)是說(shuō)平均死亡年份,如果D項(xiàng)為真,說(shuō)明藥物是有效的,能緩解病情,延長(zhǎng)生命時(shí)間,而平均壽命可能跟生病前的情況相關(guān)。因此相比較之下,D的說(shuō)服力更強(qiáng)。

故本題選D。

27.以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來(lái)的集體行為,不過(guò)是諸多個(gè)人意見(jiàn)與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)。除非我們每一個(gè)人都關(guān)心環(huán)境,并采取具體的行動(dòng),否則,任何政府都不會(huì)有動(dòng)力(或壓力)推行環(huán)保政策。即使政府制定了完善的環(huán)保法規(guī),但如果每個(gè)公民都不主動(dòng)遵守,再好的環(huán)保法規(guī)也達(dá)不到應(yīng)有的效果。這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是:

A、每個(gè)公民都應(yīng)該提高自己的環(huán)保意識(shí)

B、完善的環(huán)保法規(guī)是環(huán)保政策成敗的關(guān)鍵

C、政府制定的環(huán)保法規(guī)應(yīng)該體現(xiàn)公民個(gè)人意愿

D、政府有責(zé)任提高公民的環(huán)保意識(shí)

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先闡述了以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來(lái)的集體行為是“諸多個(gè)人意見(jiàn)與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)”。接著通過(guò)條件句“除非……否則”強(qiáng)調(diào)我們每一個(gè)人都要關(guān)心環(huán)境,并采取具體的行動(dòng)。最后通過(guò)“如果”引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)進(jìn)行反面論證,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)每一個(gè)公民都應(yīng)該主動(dòng)遵守環(huán)保法規(guī)。由此可知文段的落腳點(diǎn)為“每個(gè)公民”的意識(shí),對(duì)比選項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):環(huán)保政策成敗的關(guān)鍵是公民的環(huán)保意識(shí),而不是完善的環(huán)保法規(guī),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):政府制定的環(huán)保法規(guī)應(yīng)該是“諸多個(gè)人意見(jiàn)與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)”,即集體民意,而不是“公民個(gè)人意愿”,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“政府有責(zé)任”文段無(wú)從體現(xiàn),所以D錯(cuò)。

故本題選A。

28.為了整治超速,交警采用了一套系統(tǒng)。在某一路段,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄車(chē)輛進(jìn)入和離開(kāi)的時(shí)間,從而判斷該車(chē)輛是否超速。這種方法是計(jì)算車(chē)輛的:

A、平均速率

B、瞬時(shí)速率

C、加速度

D、位移

正確答案:A,

答案解析

第一步:應(yīng)用定理-------平均速率是指物體運(yùn)動(dòng)的路程和通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比

第二步:題干解答:

根據(jù)題意,系統(tǒng)記錄的是這段路程所用的時(shí)間,進(jìn)而計(jì)算路程與時(shí)間的比值來(lái)計(jì)算速度,即平均速率。

故本題選A。

29.鄧某經(jīng)某村同意在該村地界建房作經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地,后該區(qū)土地管理局、鄉(xiāng)政府等有關(guān)人員在現(xiàn)場(chǎng)指出,此建筑未辦理土地使用手續(xù)和建房許可證,屬違章建筑,應(yīng)予以拆除。市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)中隊(duì)未向鄧某下達(dá)任何處理決定即帶民工10余人將房屋拆除。鄧某欲起訴,應(yīng)以何行政主體為被告:

A、某市城管監(jiān)察大隊(duì)

B、某市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)中隊(duì)

C、某區(qū)土地管理局

D、某鄉(xiāng)政府

正確答案:A,

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第26條規(guī)定,由行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的具體行政行為,委托行政機(jī)關(guān)是被告。作出具體行政行為的是市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)中隊(duì),是市城管監(jiān)察大隊(duì)委托組織,鄧某欲起訴,應(yīng)以市城管監(jiān)察大隊(duì)為被告。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):作為被告的行政機(jī)關(guān)應(yīng)有行政主體資格。作出具體行政行為的是市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)中隊(duì),其不具有行政主體資格。排除。

C、D選項(xiàng):區(qū)土地管理局、鄉(xiāng)政府未作具體行政行為。排除。

故本題選A。

30.乾隆款絳州澄泥硯的設(shè)計(jì)非常單一,沒(méi)有任何一方向新式的琢硯風(fēng)格靠攏,其仿造的主要是文化昌隆的漢、唐、宋泥質(zhì)硯的標(biāo)準(zhǔn)款式。而同期乾隆朝內(nèi)務(wù)府制造的大量松花硯則幾乎拋棄了這種仿古硯式,極盡所能地去追求甚至創(chuàng)造潮流——高浮雕與淺浮雕配合營(yíng)造表面,器座堆疊,硯盒設(shè)計(jì)精巧。如果說(shuō),乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無(wú)往不勝,那么仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無(wú)所不能。下列說(shuō)法正確的是:

A、乾隆朝制造仿古硯的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出實(shí)用和觀賞的目的

B、松花硯代表的新式琢硯風(fēng)格是乾隆朝造硯的主要潮流

C、乾隆朝的澄泥硯旨在展示當(dāng)時(shí)還原古硯制作的高超技藝

D、乾隆朝宮作硯以追求藝術(shù)創(chuàng)造的美感或技術(shù)極致而著稱(chēng)

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

根據(jù)“那么仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無(wú)所不能”可知,C項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“超出實(shí)用和觀賞的目的”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“是乾隆朝造硯的主要潮流”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):根據(jù)“乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無(wú)往不勝”可知,選項(xiàng)“技術(shù)極致”表述有誤,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

31.香格里拉,本是佛陀的理想王國(guó)。其魅力在于那是一個(gè)可以貯放人類(lèi)夢(mèng)幻但又可望而不可及的天堂。我們既然將一種美妙的夢(mèng)幻當(dāng)作了實(shí)有的存在,并將神性的香格里拉變成了世俗的香格里拉,還認(rèn)定了它的所在地,那么,我們就應(yīng)該以藏胞對(duì)大自然那種宗教般的意志、虔誠(chéng)和敬畏,殫精竭慮地去維護(hù)它的高潔與神圣。以上文字最有可能出現(xiàn)在一篇散文中的哪個(gè)部分,起什么作用?

A、文頭埋下伏筆

B、文中濃墨渲染

C、文中擴(kuò)展聯(lián)想

D、文末詠嘆收筆

正確答案:D,

答案解析

本題為其他題型

文段第三句中說(shuō)到“我們既然將其當(dāng)作了實(shí)有的存在”之后又說(shuō)“還認(rèn)定了它的所在地”,這些這段話中都沒(méi)有具體的說(shuō)明,因此可以斷定在前文已經(jīng)論述過(guò)了,而且最后說(shuō)到“那么,我們就應(yīng)該怎么樣”有一種呼吁、號(hào)召的感覺(jué),因此可以斷定這段話是在文末的,所以選D。

A選項(xiàng):文頭不適合放呼吁性的話語(yǔ),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):沒(méi)有在這段話中看出有濃墨渲染的痕跡,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):如果是文段中間的應(yīng)該要有承上啟下的作用,但這段沒(méi)有看出有承上啟下的作用,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

32.生態(tài)移民是指為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民,也指因自然環(huán)境惡劣,不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民。下列屬于生態(tài)移民的是:

A、貴州省某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象,該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)

B、幾百年前,中原一帶的居民為躲避戰(zhàn)爭(zhēng),整體遷到南方,成為客家人

C、某村落位于山谷中,交通十分不便,為更快致富,村民集體研究決定移居山外

D、張三的父母家住三峽庫(kù)區(qū),由于修水庫(kù),其父母將家產(chǎn)變賣(mài),來(lái)到上海與張三一起居住

正確答案:A,

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①保護(hù)生態(tài)或讓生態(tài)得到修復(fù);②因自然環(huán)境惡劣;③當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):土地出現(xiàn)石化為自然環(huán)境惡劣,村民集體遷往他鄉(xiāng),符合定義,所以選A。

B選項(xiàng):居民遷移是為躲避戰(zhàn)爭(zhēng),不是因?yàn)樽匀画h(huán)境或者生態(tài)原因,不符合①②,排除。

C選項(xiàng):村民移居山外是為了致富,不是因?yàn)樽匀画h(huán)境或者生態(tài)原因,不符合①②,排除。

D選項(xiàng):張三父母移居,并非當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出,也不是自然環(huán)境或者生態(tài)原因,不符合①②③,排除。

故本題選A。

33.骨骼∶肌肉

A、齒輪∶發(fā)條

B、表針∶表盤(pán)

C、果核∶果皮

D、輪胎∶汽車(chē)

正確答案:A,

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步:快速排除

肌肉和骨骼都是身體的組成部分,為并列關(guān)系.

D選項(xiàng):輪胎是汽車(chē)的組成部分,為組成關(guān)系,排除。

第二步:仔細(xì)分析

肌肉能夠牽引骨骼活動(dòng)。

B選項(xiàng):表針無(wú)法帶動(dòng)表盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng),排除。

C選項(xiàng):果核和果皮不存在一方帶動(dòng)另一方運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,排除。

A選項(xiàng):齒輪和發(fā)條都是傳動(dòng)裝置的組成部分,為并列關(guān)系;且齒輪能夠帶動(dòng)發(fā)條轉(zhuǎn)動(dòng),與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

故本題選A。

34.閱讀場(chǎng)景的變化,引發(fā)了一場(chǎng)知識(shí)領(lǐng)域的大變革:傳統(tǒng)的知識(shí)載體——書(shū)籍上的圖釘被網(wǎng)絡(luò)撬開(kāi)了,知識(shí)信息漂浮了起來(lái),成為碎片化的存在。網(wǎng)絡(luò)放大了這些信息碎片,進(jìn)而改變了人們的閱讀心態(tài)。換句話說(shuō),面對(duì)海量信息,人們的信息焦慮癥也更嚴(yán)重,時(shí)間不夠用了,注意力也不夠用了,讀過(guò)的信息像手中的沙子一樣,記不住,留不下。海量信息缺乏裝訂工具和裝訂方式,正是被很多人稱(chēng)為“閱讀危機(jī)”的根本所在。關(guān)于這段文字,以下理解準(zhǔn)確的是:

A、“閱讀危機(jī)”的產(chǎn)生是因?yàn)楹A啃畔?/p>

B、讀者的閱讀心態(tài)隨著閱讀場(chǎng)景的變化而發(fā)生改變

C、傳統(tǒng)閱讀比網(wǎng)絡(luò)閱讀更能吸引讀者的注意力

D、全新的裝訂方式能夠解決“閱讀危機(jī)”

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

根據(jù)文段第二句,“網(wǎng)絡(luò)放大了這些信息碎片,進(jìn)而改變了人們的閱讀心態(tài)”,也就是說(shuō)明讀者的閱讀心態(tài)隨著閱讀場(chǎng)景的變化而發(fā)生改變,B項(xiàng)理解準(zhǔn)確。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):尾句是說(shuō)“海量信息缺乏裝訂工具和裝訂方式,正是被很多人稱(chēng)為‘閱讀危機(jī)’的根本所在”。選項(xiàng)“是因?yàn)楹A啃畔ⅰ?,偷換概念,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):文中無(wú)傳統(tǒng)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀二者的比較,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段是說(shuō)““閱讀危機(jī)”的產(chǎn)生是由于海量信息缺乏裝訂工具和裝訂方式”,選項(xiàng)“全新的裝訂方式”表述片面,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

35.毫升∶量杯

A、硫酸∶酒精燈

B、幾何∶直角尺

C、安培∶物理

D、度∶電表

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

毫升是量杯的計(jì)量單位,為計(jì)量單位和計(jì)量工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):度是電表的計(jì)量單位,與題干關(guān)系一致,所以選D。

A選項(xiàng):硫酸不是計(jì)量單位,酒精燈也不是計(jì)量工具,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):幾何是研究空間結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的一門(mén)學(xué)科,不是計(jì)量單位,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):安培是電流的國(guó)際單位,物理是研究自然科學(xué)的學(xué)科,不是計(jì)量工具,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

36.有的攝影者對(duì)“后期”的重視幾乎超過(guò)前期拍攝,作品全都美得不行。當(dāng)“美”________的時(shí)候,應(yīng)該是有問(wèn)題了。就像舞臺(tái)上極為相似的明星一樣,迷信“后期”只會(huì)消除自我,這樣的作品創(chuàng)作,只是數(shù)量的________而已,創(chuàng)造者的個(gè)性被模糊了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、千篇一律

疊加

B、俯仰可拾

堆砌

C、不勝枚舉

積累

D、一成不變

提升

正確答案:B,

答案解析

第一空:本空前后為解釋關(guān)系。

橫線前說(shuō)作品“全都”美得不行,橫線后說(shuō)這種美就像“相似”的明星。由此可知,橫線處要填一個(gè)表示“很多”或“很相似”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“千篇一律”指一千篇文章都一個(gè)樣;指文章公式化,也比喻辦事按一個(gè)格式,非常機(jī)械;可以體現(xiàn)出“相似”,保留。

B選項(xiàng)“俯仰可拾”指低頭就能揀到,形容數(shù)量多,到處都是,極易得到;能體現(xiàn)出“多”,保留。

C選項(xiàng)“不勝枚舉”指不能一個(gè)個(gè)地列舉出來(lái),形容數(shù)量很多;能體現(xiàn)出“多”,保留。

D選項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成,不再改變,沒(méi)有“很多”或“很相似”的意思,排除D。

第二空:本空為修飾關(guān)系。

橫線處修飾“數(shù)量”,表達(dá)的意思是這種作品創(chuàng)作使創(chuàng)作者個(gè)性被模糊了,只是數(shù)量的“增加”。

A選項(xiàng)“疊加”指的是使一物與另一物占有相同位置并與之共存。

B選項(xiàng)“堆砌”指堆積。

對(duì)比A、B兩項(xiàng),“數(shù)量疊加”“數(shù)量堆砌”意思都合適,都能體現(xiàn)出多。但是“數(shù)量疊加”相對(duì)比較客觀,“數(shù)量堆砌”體現(xiàn)出為了“多而多”,感情色彩偏消極;文段提及“有問(wèn)題”“創(chuàng)作者的個(gè)性被模糊”,明顯對(duì)這樣的作品創(chuàng)作方式持消極態(tài)度,所以?xún)?yōu)選“堆砌”。

C選項(xiàng)“積累”指為了將來(lái)發(fā)展的需要,逐漸聚集起有用的東西,使之慢慢增長(zhǎng),完善;該詞感情色彩偏積極,文段對(duì)這樣的作品創(chuàng)作方式持消極態(tài)度,所以排除C。

故本題選B。

37.某動(dòng)物園的動(dòng)物情況如下:①如果馬的數(shù)量增加或者獅子懷孕,那么大象死亡或者兔子的數(shù)量不增加;②如果牛得病或者狼的數(shù)量減少,那么兔子的數(shù)量增加并且馬的數(shù)量增加;③如果大象死亡或者山羊的數(shù)量增加,那么牛沒(méi)得病或者馬的數(shù)量不增加。根據(jù)上述條件,可以確定的是:

A、狼的數(shù)量減少

B、獅子懷孕

C、山羊的數(shù)量增加

D、牛沒(méi)得病

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①馬增加或獅子懷孕→大象死亡或兔子不增加

②牛得病或狼減少→兔子增加且馬增加

③大象死亡或山羊增加→牛沒(méi)得病或馬不增加

第二步:分析選項(xiàng)

因?yàn)棰谥泻蠹泻小扒颐}”,所以假設(shè)②的前件成立,可以得出確定性的結(jié)論,據(jù)此由②開(kāi)始假設(shè)。②的前件是個(gè)“或命題”,觀察②③中兩處有牛,所以從牛開(kāi)始假設(shè):

(一)假設(shè)“牛得病”,即②得前件成立,根據(jù)②可得:④“兔子增加且馬增加”。

根據(jù)“馬增加”為真,則①前件“馬增加或獅子懷孕”為真,根據(jù)①可得“大象死亡或兔子不增加”;結(jié)合④“兔子增加”,可得:“大象死亡”(理論依據(jù):或命題否乙推一)。

根據(jù)“大象死亡”為真,則③前件“大象死亡或山羊增加”為真,根據(jù)③可得:“牛沒(méi)得病或馬不增加”;結(jié)合最初的假設(shè)“牛得病”,可得“馬不增加”(理論依據(jù):或命題否乙推一);這與④沖突,所以假設(shè)不成立。即“牛沒(méi)得病”。

故本題選D。

38.好官不光要廉潔奉公,還要能辦實(shí)事。人民期待的是“改革官”、“有為官”,而不是“庸官”,這可謂切中部分干部不敢干事、不敢創(chuàng)新、怕承擔(dān)責(zé)任的思想障礙。如果沒(méi)有一個(gè)寬容、和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境,干部在工作上就會(huì)畏首畏尾,不敢超越和探索,更不敢改革創(chuàng)新??吹揭恍┩疽蚴д`而被問(wèn)責(zé),就會(huì)心存畏懼。要推動(dòng)干部敢想敢干,就要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分”即要把先行先試的失誤與明知故犯區(qū)分開(kāi)來(lái),把探索性試驗(yàn)與有法不依區(qū)分開(kāi)來(lái),把無(wú)意過(guò)失與謀取私利區(qū)分開(kāi)來(lái)。以上文段意在說(shuō)明:

A、建立明辨官員探索創(chuàng)新行為的機(jī)制,才能讓干部敢想敢干

B、建立寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境,才能讓干部在工作上不至于如履薄冰

C、好官不但要廉潔奉公,而且要敢于創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)

D、對(duì)于官員干部犯錯(cuò),人民應(yīng)該有所區(qū)分、有所包容

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先指出好官是要能辦實(shí)事,接著通過(guò)人民的期待,提出問(wèn)題,即部分干部不敢干事、不敢創(chuàng)新、怕承擔(dān)責(zé)任。隨后針對(duì)于此問(wèn)題,進(jìn)行了原因分析。最后通過(guò)“要推動(dòng)干部敢想敢干”引出解決對(duì)策,即就要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分”,也就是要把先行先試的失誤與明知故犯區(qū)分開(kāi)來(lái),把探索性試驗(yàn)與有法不依區(qū)分開(kāi)來(lái),把無(wú)意過(guò)失與謀取私利區(qū)分開(kāi)來(lái)。文段為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為解決問(wèn)題。對(duì)比選項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):針對(duì)于分析問(wèn)題做出的過(guò)度引申,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):非對(duì)策表述,非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“人民應(yīng)該有所區(qū)分、有所包容”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

39.愛(ài)不釋手∶手不釋卷

A、高風(fēng)亮節(jié)∶兩袖清風(fēng)

B、風(fēng)聲鶴唳∶草木皆兵

C、大同小異∶相差無(wú)幾

D、出口成章∶才思敏捷

正確答案:A,

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步:分析題干

愛(ài)不釋手與手不釋卷為近義關(guān)系,且愛(ài)不釋手的喜愛(ài)范圍大于手不釋卷。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):高風(fēng)亮節(jié)與兩袖清風(fēng)為近義關(guān)系,且高風(fēng)亮節(jié)的清高范圍大于兩袖清風(fēng),當(dāng)選。

B選項(xiàng):風(fēng)聲鶴唳與草木皆兵為近義關(guān)系,但二者不存在范圍差距,排除。

C選項(xiàng):大同小異與相差無(wú)幾為近義關(guān)系,但二者不存在范圍差距,排除。

D選項(xiàng):出口成章與才思敏捷為近義關(guān)系,但二者不存在范圍差距,排除。

故本題選A。

40.根據(jù)(1)和(2)的變化規(guī)律,(3)與圖()對(duì)應(yīng)?!?012-上海A-036】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形組成元素相同,但位置不同,考慮位置變化規(guī)律。

本題規(guī)律:

題干(1)到(2)的變化規(guī)律為:正方形都變?yōu)閳A,圓都變?yōu)槿切?,三角形變?yōu)榉叫?,且其中一個(gè)元素的上下位置發(fā)生變化;

(3)到下一圖形遵循此規(guī)律,得出A選項(xiàng)圖形。

故本題選A。

41.①即使是只涉及語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和創(chuàng)造的簡(jiǎn)單任務(wù)也跨越了半球,由整個(gè)大腦共同完成②大腦的左右半球只有一個(gè)主要區(qū)別:右半球控制身體左側(cè),左半球控制身體右側(cè)③大腦分為左右兩個(gè)半球,由稱(chēng)為胼胝體的結(jié)構(gòu)連接④這導(dǎo)致很多人推測(cè)兩個(gè)半球之間存在很大差異,但是其中很多猜測(cè)并不正確⑤如果大腦受到損傷,健康的部分有時(shí)可接管受損部分的功能,甚至是大腦另外半球區(qū)域的功能⑥現(xiàn)代腦成像技術(shù)明確證實(shí),一個(gè)健康的大腦總是通過(guò)胼胝體連接左右半球、共同工作的將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A、③②④⑥①⑤

B、⑥③④②⑤①

C、⑥⑤③②①④

D、③④⑥①②⑤

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。

第二步:尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng),首句在③⑥中。③說(shuō)的是大腦的結(jié)構(gòu),⑥說(shuō)的是通過(guò)現(xiàn)代腦成像技術(shù)進(jìn)行證實(shí),先提出觀點(diǎn)再進(jìn)行證實(shí),首句應(yīng)為③,排除B、C。

④句中出現(xiàn)指代詞“這”,且指出“推測(cè)兩個(gè)半球之間存在很大差異”,而②中指出“只有一個(gè)主要區(qū)別”,既然只有一個(gè)主要區(qū)別,那么就不會(huì)存在很大差異,所以②④不能直接相連,排除A。

故本題選D。

42.如下圖所示,一個(gè)小正方體的表面積為64平方厘米,則幾何物體甲壘放成幾何物體乙后,物體甲與物體乙表面積之比為:

A、3:2

B、4:3

C、8:7

D、9:8

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為比例問(wèn)題

第二步:分析作答

因?yàn)槊總€(gè)小正方體的每一面都是相等的,即可以把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求甲、乙表面分別有多少個(gè)小正方形組成。

甲表面的小正方形數(shù)為4×4+1×2=18;

乙表面的小正方形數(shù)為4×2+2×4=16;

即甲與乙的表面積之比為18:16=9:8。

故本題選D。

43.讀書(shū)的設(shè)計(jì)是一個(gè)立體性、動(dòng)態(tài)性的設(shè)計(jì),圍繞著某個(gè)問(wèn)題、某種原有的優(yōu)勢(shì)的拓展,既可以在縱向上涉及古今,又可以在不同層面上涉及中外以及諸種學(xué)科。知今不知古,就罕能清理出事物的原理;知古不知今,就罕能悟透事物的意義和它們運(yùn)行的曲線;知中不知外,就容易使自己的知識(shí)封閉起來(lái);知外不知中,就容易使自己的知識(shí)失去根,變得虛浮空泛。古今中外在某一問(wèn)題上進(jìn)行互參,是讀書(shū)深入以后應(yīng)該追求的通則。這段文字強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的真諦是:

A、日新月異

B、融會(huì)貫通

C、博古通今

D、博采眾長(zhǎng)

正確答案:B,

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B;華圖選C;

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段第一句說(shuō)讀書(shū)既可以在縱向上涉及古今,又可以在不同層面上涉及中外以及諸種學(xué)科。接下來(lái)分別通過(guò)知今不知古、知古不知今、知中不知外和知外不知中來(lái)說(shuō)明這幾種讀書(shū)的危害。最后一句強(qiáng)調(diào)了古今中外應(yīng)該互參,才是讀書(shū)應(yīng)該追求的通則。因而,文段強(qiáng)調(diào)的是讀書(shū)應(yīng)該是把古今中外各方面的知識(shí)都串聯(lián)在一起,也就是要融會(huì)貫通,正確答案選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):日新月異形容指每天每月都有新氣象,形容事物進(jìn)步很快,不是文段論述的內(nèi)容,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):博古通今指通曉古今一切知識(shí)和事情,形容知識(shí)淵博。而這里面并沒(méi)有提到中外的知識(shí),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):博采眾長(zhǎng)指的是廣泛采納眾人的長(zhǎng)處及各方面的優(yōu)點(diǎn),或從多方面吸取各家的長(zhǎng)處,和B相比,不如B選項(xiàng)貼切,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

44.在西柏坡時(shí)期,黨中央:①領(lǐng)導(dǎo)了解放區(qū)的土改運(yùn)動(dòng);②召開(kāi)了黨的七屆二中全會(huì);③組織指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。上述歷史事件出現(xiàn)的先后順序是:

A、①③②

B、②①③

C、②③①

D、③①②

正確答案:A,

答案解析

本題為中國(guó)近代史常識(shí)。

①1947年中央工委在西柏坡頒布了《中國(guó)土地法大綱》,標(biāo)志著由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)土地改革的開(kāi)始。

②黨的七屆二中全會(huì)于1949年3月在西柏坡召開(kāi),會(huì)議指出了在抗戰(zhàn)勝利之后我黨的基本政策。

③三大戰(zhàn)役最先開(kāi)始的是遼沈戰(zhàn)役,開(kāi)始于1948年9月,最晚結(jié)束的是平津戰(zhàn)役,結(jié)束于1949年1月底。

因此,按照時(shí)間先后排序?yàn)椋孩?③-②。

故本題選A。

45.齲齒∶口腔∶疾病

A、視覺(jué)∶眼睛∶感覺(jué)

B、子彈∶手槍∶武器

C、溫室效應(yīng)∶大氣層∶地球

D、光合作用∶葉綠體∶植物

正確答案:A,

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

齲齒是一種疾病,為種屬關(guān)系;齲齒發(fā)生在口腔里,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):視覺(jué)是一種感覺(jué),為種屬關(guān)系;視覺(jué)發(fā)生在眼睛里,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng):子彈并不是一種武器,排除。

C選項(xiàng):溫室效應(yīng)發(fā)生在地球,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,但詞語(yǔ)順序與題干不同,排除。

D選項(xiàng):植物能進(jìn)行光合作用,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,但詞語(yǔ)順序與題干不同,排除。

故本題選A。

46.防爆膜∶防刮花∶抗撞擊

A、驅(qū)蛇粉∶驅(qū)動(dòng)器∶驅(qū)逐艦

B、螢火蟲(chóng)∶熒光棒∶熒惑星

C、防曬傘∶超輕便∶抗強(qiáng)風(fēng)

D、凈水器∶除雜質(zhì)∶去異味

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

防爆膜具有防刮花和抗撞擊的功能,為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):凈水器具有除雜質(zhì)和去異味的功能,為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

A選項(xiàng):驅(qū)蛇粉、驅(qū)動(dòng)器、驅(qū)逐艦三者無(wú)關(guān)系,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):熒惑星指火星,與前兩詞無(wú)關(guān),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):超輕便是防曬傘的屬性,而不是功能,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

47.不能說(shuō)你在一個(gè)領(lǐng)域干得好,就借此可以進(jìn)入其他領(lǐng)域。每個(gè)學(xué)科每個(gè)領(lǐng)域都有它的積累、尊嚴(yán)和門(mén)檻兒,明星們隨便跨越這個(gè)門(mén)檻兒就是一種特權(quán),是對(duì)公平的一種踐踏。另外,高校對(duì)教授的聘用和職稱(chēng)的評(píng)定,有著嚴(yán)格、規(guī)范的程序,聘請(qǐng)明星任教授如果不能按照程序進(jìn)行,對(duì)其他教授來(lái)說(shuō)就是不公平,損害了程序的公平和正義。這段話的主要觀點(diǎn)是:

A、明星擔(dān)任教授是對(duì)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的褻瀆

B、不按照評(píng)聘職稱(chēng)的程序聘請(qǐng)明星任教授是對(duì)學(xué)術(shù)公平的一種踐踏

C、學(xué)術(shù)界有學(xué)術(shù)界的尊嚴(yán)

D、聘請(qǐng)明星任教授損害了評(píng)聘職稱(chēng)程序的公平和正義

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)一個(gè)領(lǐng)域干得好并不代表可以進(jìn)入其他領(lǐng)域;第二句具體提到明星隨便跨越學(xué)術(shù)門(mén)檻是對(duì)公平的一種踐踏;第三句“另外”表并列,指出如果不能按照程序聘請(qǐng)明星任教授,對(duì)其他教授來(lái)說(shuō)也是不公平的。所以文段主要講的是明星不按照程序隨便進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域擔(dān)任教授是不公平的,選擇B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):選項(xiàng)缺少前提“聘請(qǐng)明星任教授如果不能按照程序進(jìn)行”,與題意不符,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):選項(xiàng)表述過(guò)于空泛,不是重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):選項(xiàng)缺少前提“聘請(qǐng)明星任教授如果不能按照程序進(jìn)行”,與題意不符,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

48.城市的生活資源有限,在數(shù)千個(gè)城市里,數(shù)百個(gè)城市供水或供電等已然_______,而且越是密集擁擠的地方污染治理的力度越大,而治理污染越是困難,人口越發(fā)失控。當(dāng)人口承載量日趨飽和,對(duì)環(huán)境本來(lái)是正常的利用,也漸漸變成了不計(jì)后果的_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、捉襟見(jiàn)肘

索取

B、寥寥無(wú)幾

掠奪

C、不堪重負(fù)

破壞

D、人滿(mǎn)為患

占用

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“城市的生活資源有限”說(shuō)明橫線要體現(xiàn)出城市供水供電“不足、壓力大”的意思。

A選項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”比喻顧此失彼、窮于應(yīng)付;能體現(xiàn)出能力“不足”的意思,保留。

B選項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容數(shù)量稀少,沒(méi)有幾個(gè);不能體現(xiàn)“不足、壓力大”的意思,且不能修飾“供水供電”的狀況,排除B。

C選項(xiàng)“不堪重負(fù)”指承受不了繁重的負(fù)荷,不能擔(dān)當(dāng)重任,指在經(jīng)濟(jì)上或別的方面無(wú)法承受;能體現(xiàn)出“壓力大”的意思,保留。

D選項(xiàng)“人滿(mǎn)為患”指因人多造成了困難,不能修飾“供水供電”的狀況,排除D。

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“本來(lái)是正常的利用”變成“不計(jì)后果的_____”可知,人們對(duì)環(huán)境的正常利用變成了“過(guò)度利用”。

A選項(xiàng)“索取”側(cè)重主動(dòng)地、超出正常范圍地索要;能體現(xiàn)出“過(guò)度利用”的意思,保留。

C選項(xiàng)“破壞”指破損、毀壞;不能體現(xiàn)“過(guò)度利用”的意思。

故本題選A。

49.積少成多∶熟能生巧

A、水落石出∶唇亡齒寒

B、失之毫厘∶謬以千里

C、安危相易∶福禍相生

D、塞翁失馬∶焉知非福

正確答案:A,

答案解析

本題題干為因果關(guān)系。

第一步:分析題干

積少成多與熟能生巧意思之間無(wú)關(guān)系,考慮詞與詞之間的關(guān)系,因果積少,所以成多,因?yàn)槭肽埽陨?,為因果關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):因?yàn)樗?,所以石出;因?yàn)榇酵?,所以齒寒,為因果關(guān)系,當(dāng)選。

B選項(xiàng):因?yàn)槭е晾?,所以謬以千里,但二者是整體為因果關(guān)系,而不是拆字后成因果關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):安危和相易,福禍和相生,均不構(gòu)成因果關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):塞翁失馬,構(gòu)成主賓結(jié)構(gòu),排除。

故本題選A。

50.“幸福不幸福,關(guān)鍵看收入,收入多少直接決定著員工的滿(mǎn)意度和幸福度?!痹诓稍L中,大多數(shù)員工認(rèn)為薪酬最能體現(xiàn)自身的職業(yè)價(jià)值,并認(rèn)為工資待遇是激發(fā)員工積極性最重要的因素。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A、提高工資待遇就可以激發(fā)員工的積極性

B、企業(yè)應(yīng)該重視薪酬的激勵(lì)作用

C、工資收入越高,員工的幸福感就越強(qiáng)

D、工資待遇比個(gè)人發(fā)展前景更具激勵(lì)作用

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段主要在說(shuō)薪酬能體現(xiàn)員工職業(yè)價(jià)值,是激發(fā)員工積極性最重要的因素,具有激勵(lì)作用,言外之意是若要激發(fā)員工積極性,就要重視薪酬,所以選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段最后說(shuō)的是工資待遇是激發(fā)員工積極性的重要因素,并不是唯一絕對(duì)因素,A選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì),所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),文段中只是表述“收入多少直接決定著員工的滿(mǎn)意度和幸福度”,并未說(shuō)明收入多少與員工的幸福感永遠(yuǎn)成正比,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):文中沒(méi)有提及個(gè)人發(fā)展,更不用說(shuō)將個(gè)人發(fā)展與工資待遇兩者進(jìn)行比較,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

51.某一經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)影響到其他的經(jīng)濟(jì)主體,而這種影響無(wú)法通過(guò)市場(chǎng)價(jià)格反映出來(lái)。這種現(xiàn)象稱(chēng)為:

A、滯脹

B、外部效應(yīng)

C、信息不對(duì)稱(chēng)

D、經(jīng)濟(jì)危機(jī)

正確答案:B,

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

外部效應(yīng)又稱(chēng)外溢作用,是指經(jīng)濟(jì)主體(包括自然人與法人)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)他人造成的影響而又未將這些影響計(jì)入市場(chǎng)交易的成本與價(jià)格之中,有益的影響被稱(chēng)為正外部效益,有害的影響被稱(chēng)為負(fù)外部效益。

故本題選B。

拓展:

滯脹:在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,特指經(jīng)濟(jì)停滯與高通貨膨脹、失業(yè)以及不景氣并存的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

信息不對(duì)稱(chēng):指交易中的各人擁有的資料不同。一般而言,賣(mài)家比買(mǎi)家擁有更多關(guān)于交易物品的信息,但相反的情況也可能存在。

經(jīng)濟(jì)危機(jī):指的是一個(gè)或多個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)在一段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不斷收縮(負(fù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率),是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中周期爆發(fā)的生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩的危機(jī)。

52.傳統(tǒng)的文化藝術(shù)偏小眾,某種程度上是因?yàn)閭鞑デ烙邢?。而互?lián)網(wǎng)及云技術(shù)的出現(xiàn),為文藝作品開(kāi)辟了________的傳播空間和傳播渠道,從而大大刺激了文藝生產(chǎn)力。如今,線上藝術(shù)不像以往那樣坐“冷板凳”,而成為“________”。數(shù)字科技的發(fā)展和公眾文化藝術(shù)審美的提高,使得“云藝術(shù)”迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、無(wú)限

香餑餑

B、龐大

風(fēng)向標(biāo)

C、多元

弄潮兒

D、廣闊

聚光燈

正確答案:A,

答案解析

本題從第二空入手。

第二空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“而”可知,本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系,空處與“冷板凳”對(duì)應(yīng),應(yīng)與其語(yǔ)義相反,體現(xiàn)“受歡迎”的意思。

A選項(xiàng)“香餑餑”非常熱門(mén)、很受歡迎、非常搶手的人或事物的意思,能體現(xiàn)出“受歡迎”的意思,符合文意,保留。

B選項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”為指示風(fēng)向的儀器,引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向;C選項(xiàng)“弄潮兒”指駕船的人,比喻冒險(xiǎn)者;D選項(xiàng)“聚光燈”指舞臺(tái)上用來(lái)集中光線所用的燈,比喻大眾的關(guān)注,三者均不能體現(xiàn)“受歡迎”的意思,無(wú)法與“冷板凳”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng),排除。

第一空:代入驗(yàn)證。

“無(wú)限”指沒(méi)有窮盡;沒(méi)有限量,“開(kāi)辟了無(wú)限的傳播空間和傳播渠道”搭配得當(dāng),且與前文的“傳播渠道有限”相呼應(yīng),符合文意。

故本題選A。

53.12,17,22,(

),32

A、14

B、21

C、27

D、35

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題題干規(guī)律明顯,為等差數(shù)列

第二步:題目詳解:

數(shù)列是公差為5的等差數(shù)列,所求項(xiàng)為22+5=27。

故本題選C。

54.隨著女性教育水平和工作薪酬的不斷提高,“家庭煮夫”的數(shù)量正與日俱增,有學(xué)者據(jù)此推測(cè),未來(lái)將會(huì)有更多的聰明女性“下嫁”給條件不如自己的普通男性,而這一趨勢(shì)很有可能會(huì)逐漸扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的“夫唱婦隨式”家庭模式。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述學(xué)者的推測(cè):

A、教育水平不是決定家庭模式的唯一因素

B、聰明女性未必能夠獲得很高的工作薪金

C、傳統(tǒng)的家庭模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展

D、家庭模式不是由男女雙方的教育水平和經(jīng)濟(jì)條件決定的

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:女性教育水平和工作薪酬的不斷提高,“家庭煮夫”的數(shù)量正與日俱增

結(jié)果:傳統(tǒng)的“夫唱婦隨式”家庭模式會(huì)改變

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):沒(méi)有對(duì)家庭模式進(jìn)行說(shuō)明,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):題干討論的是女性教育水平和薪酬對(duì)傳統(tǒng)家庭模式的影響,該項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):“不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展”說(shuō)明傳統(tǒng)的家庭模式會(huì)改變,支持題干結(jié)論,所以選C。

D選項(xiàng):說(shuō)明即使女性教育水平和工作薪酬提高也不一定會(huì)扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)家庭模式,削弱項(xiàng),所以D錯(cuò)。

故本題選C。

55.從四個(gè)圖形中選出最適合的一個(gè),使得它保持題干五個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性:【2010江蘇C048】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干元素相同,??伎键c(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。

第二步:題目詳解

突破口:題干組成元素完全相同,優(yōu)先考慮旋轉(zhuǎn)。

本題規(guī)律:

題干中各圖形均能通過(guò)同一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)得到,只有A選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選A。

56.(

對(duì)于火車(chē)相當(dāng)于手對(duì)于

A、車(chē)廂

身體

B、鐵軌

手臂

C、汽車(chē)

手指

D、列車(chē)員

操作員

正確答案:A,

答案解析

本題題干為組成關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):車(chē)廂是火車(chē)的組成部分,手是身體的組成部分,前后均為組成關(guān)系,當(dāng)選。

B選項(xiàng):火車(chē)在鐵軌上行駛,為對(duì)應(yīng)關(guān)系;手是手臂的組成部分,為組成關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。

C選項(xiàng):汽車(chē)和火車(chē)為并列關(guān)系;手指是手的組成部分,為組成關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。

D選項(xiàng):列車(chē)員駕駛火車(chē),為主賓關(guān)系;操作員用手操作,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。

故本題選A。

57.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2012-江蘇B-111】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型--------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等,考慮特殊元素特點(diǎn)。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形都有小黑圓或小白圓,且位置不同,考慮小元素位置規(guī)律。

本題規(guī)律:

九宮格優(yōu)先考慮橫行。

每行圖形中,小黑圓一個(gè)在圈內(nèi),一個(gè)在圈上,小白圓一個(gè)在圈內(nèi),一個(gè)在圈上;遵循此規(guī)律規(guī)律,?處應(yīng)填入C選項(xiàng)圖形。

故本題選C。

58.我國(guó)高校每年有數(shù)萬(wàn)項(xiàng)科研成果通過(guò)驗(yàn)收,其中有30%以上的成果被鑒定為“國(guó)際首創(chuàng)”“國(guó)際領(lǐng)先”或者“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白”。_______的是,這些成果中只有極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力,大部分成果只能“沉睡”在實(shí)驗(yàn)室和書(shū)齋中,高??萍佳芯砍晒茝V_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、可悲

難以為繼

B、遺憾

步履維艱

C、可惜

寸步難行

D、無(wú)奈

一籌莫展

正確答案:B,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力”可知,科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過(guò)程十分艱難。橫線處應(yīng)填入表示“艱難”的詞語(yǔ)。

B選項(xiàng)“步履維艱”指行走困難,處境困難,能夠體現(xiàn)出“艱難”的意思,保留。

A選項(xiàng)“難以為繼”指難于繼續(xù)下去,C選項(xiàng)“寸步難行”指一步也難以前進(jìn)。兩項(xiàng)都語(yǔ)義較重。文段強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)化難,并未體現(xiàn)不能繼續(xù)前進(jìn),排除。

D選項(xiàng)“一籌莫展”指一點(diǎn)計(jì)策也施展不出,語(yǔ)義較重,且常與人搭配,排除。

第一空代入驗(yàn)證。

“遺憾”表示不滿(mǎn)意、不甘心。符合文段意思,當(dāng)選。

故本題選B。

59.夜間是重要的消費(fèi)時(shí)段。發(fā)展夜間經(jīng)濟(jì),不僅是拓展新的消費(fèi)領(lǐng)域的重要抓手,也是滿(mǎn)足人們對(duì)美好生活需要的必然選擇。但也要看到,夜間經(jīng)濟(jì)在給城市帶來(lái)活力、魅力和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的同時(shí),也對(duì)城市治理水平提出了更高要求。夜間消費(fèi)的“菜單”能否更豐富,讓人們有更多選擇;公共交通能否跟上,為消費(fèi)者和延時(shí)下班的工作人員提供便利??梢哉f(shuō),這一切不僅是一道經(jīng)濟(jì)命題,也是一道治理考題。下列說(shuō)法與文意不符的是:

A、夜間經(jīng)濟(jì)將影響日間經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展水平

B、夜間經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)著管理者的城市治理水平

C、夜間經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)

D、夜間經(jīng)濟(jì)繁榮將有助于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)理解題

第二步:分析題干

文段中并沒(méi)有提及“夜間經(jīng)濟(jì)將影響日間經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展水平”,無(wú)中生有,說(shuō)法錯(cuò)誤,所以選A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):根據(jù)文段第三句“但也要看到,夜間經(jīng)濟(jì)……也對(duì)城市治理水平提出了更高要求”,可知:夜間經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)著管理者的治理水平,說(shuō)法正確,本題選非,所以B不選。

C選項(xiàng):根據(jù)文段第四句“夜間消費(fèi)的‘菜單’能否更豐富,讓人們有更多選擇;公共交通能否跟上,為消費(fèi)者和延時(shí)下班的工作人員提供便利”,可知:優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)對(duì)夜間經(jīng)濟(jì)很重要,說(shuō)法正確,本題選非,所以C不選。

D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)文段第二、三句“是拓展新的消費(fèi)領(lǐng)域的重要抓手”“給城市帶來(lái)活力、魅力和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)”,說(shuō)法正確,本題選非,所以D不選。

故本題選A。

60.理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都表明,一個(gè)國(guó)家勞動(dòng)者的受教育年限和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)績(jī)效密切相關(guān),勞動(dòng)者人力資本與他們?cè)趧趧?dòng)力市場(chǎng)上的表現(xiàn)密切相關(guān)。用________高等教育發(fā)展的思路解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,無(wú)異于________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、限制

緣木求魚(yú)

B、抑制

因噎廢食

C、控制

刻舟求劍

D、管制

削足適履

正確答案:B,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處與“高等教育發(fā)展”搭配,“控制”、“管制”與“發(fā)展”搭配不當(dāng),排除C、D。

第二空:本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)題意可知,就業(yè)問(wèn)題解決不了,就索性直接約束教育發(fā)展,這是因噎廢食。

故本題選B。

詞義解釋?zhuān)?/p>

因噎廢食:比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干。

緣木求魚(yú):比喻方向或辦法不對(duì)頭,不可能達(dá)到目的。

刻舟求劍:指用靜止的眼光看問(wèn)題。

削足適履:比喻過(guò)分遷就現(xiàn)成條件,或生搬硬套。

61.關(guān)于化石燃料,下列說(shuō)法不正確的是:

A、是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下形成的、可作燃料和化工原料的沉積礦產(chǎn)

B、包括煤、石油和沼氣

C、大量使用該燃料,會(huì)引起全球氣候變暖

D、是不可再生的資

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