2023年年實(shí)驗(yàn)初中環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)

201*年實(shí)驗(yàn)初中環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)201*年試驗(yàn)初中環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)

201*年試驗(yàn)初中環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)

經(jīng)過一年的努力，使學(xué)校面貌煥然一新。如今學(xué)校綠樹成蔭，到處鮮花盛開，成為遠(yuǎn)近文明的花園式學(xué)校。學(xué)校取得如此巨大變化，我們有以下幾方面做法和體會。

一、建立組織

首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在抓好千頭萬緒的教育教學(xué)工作同時(shí)，也高度重視學(xué)校環(huán)境綠化，明確環(huán)境育人是學(xué)校德育工作的重要組成局部，為此成立了以校長為組長的學(xué)校環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組，三位副校長擔(dān)當(dāng)副組長，五個(gè)部門主任是成員。明確分工，各負(fù)其責(zé)，努力使校園環(huán)境美麗化。

二、明確目標(biāo)

為使學(xué)校環(huán)境得到根本轉(zhuǎn)變，并且使學(xué)校環(huán)境教育長久地開展下去，學(xué)校制定了環(huán)境工作目標(biāo)和原則。目標(biāo)：校園環(huán)境美麗化，到處育人無死角。最終實(shí)現(xiàn)國家級“綠色學(xué)?！?。

原則：1、學(xué)校環(huán)境建立突出美的同時(shí)，要滲透德育教育，把環(huán)境教育做為學(xué)校德育工作重要組成局部。2、培育學(xué)生環(huán)境愛護(hù)意識，應(yīng)以各科教學(xué)為主渠道進(jìn)展整體滲透。3、環(huán)境教育以校內(nèi)外基地活動為主陣地，進(jìn)展專題深化。

三、實(shí)施規(guī)劃

學(xué)校不斷完善硬件的同時(shí)，不斷完善軟件。學(xué)校進(jìn)展校園建立投資近200萬元（有上級投資和助學(xué)單位投資），進(jìn)展校園整風(fēng)光貌改造十二項(xiàng)大工程：1、進(jìn)展教學(xué)樓粉刷使舊樓換新顏；2、進(jìn)展學(xué)生宿舍改造改善學(xué)生住宿條件；3、建成校風(fēng)櫥窗進(jìn)展學(xué)校輿論宣傳；4、建成學(xué)生自行車棚；5、鋪設(shè)操場環(huán)行路；6、新建兩個(gè)學(xué)生籃球場；7、校門改造重建；8、修建車庫和修理辦公庫房；9、新建物理和化學(xué)試驗(yàn)室各一處；10、建成校園小型電視直播間；11、鐫刻狀元榜，我們永久記住校爭光教師和學(xué)生；12、走廊懸掛文明用語和名人像以及各種櫥窗。使校園環(huán)境發(fā)生翻天覆地的變化，無處不散發(fā)著教育內(nèi)涵。

學(xué)校在加強(qiáng)硬件建立同時(shí)，不斷進(jìn)展軟件建立，制定了一系列制度。另設(shè)立專職園藝教師對學(xué)?；ń堰M(jìn)展治理，以及校園花壇綠化治理。定期進(jìn)展校園大清掃，同時(shí)結(jié)合“6、5”世界環(huán)境日進(jìn)展宣傳活動。對學(xué)生定期進(jìn)展環(huán)保講座，設(shè)立監(jiān)察員對環(huán)境進(jìn)展監(jiān)察。成立環(huán)境討論小組討論環(huán)保問題進(jìn)展活動（高二年部學(xué)生討論型課題之一）。利用課堂主渠道進(jìn)展環(huán)保意識宣傳，教師也定期進(jìn)展培訓(xùn)，提高環(huán)保素養(yǎng)。四、到達(dá)效果：

一年以來，我校的不斷努力，到達(dá)明顯效果。實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境美麗化，到處育人無死角。形成積極向上的輿論環(huán)境學(xué)校辦有校報(bào)，并成立小記者站和校園之聲播送站，對環(huán)保進(jìn)展宣傳和報(bào)道。建立美麗的自然環(huán)境校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，建立高品位的文化環(huán)境鼓勵(lì)學(xué)生的狀元榜，不斷變化翻新的校風(fēng)櫥窗，內(nèi)容豐富的走廊科技展板，醒目的一訓(xùn)（校訓(xùn)）四風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)）櫥窗等。建成優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境教室布置規(guī)格化，火紅的國旗，醒目的班訓(xùn)，鼓勵(lì)的條幅，櫥窗里鮮活的內(nèi)容。建成干凈的生活環(huán)境規(guī)格化寢室，干凈的食堂。當(dāng)你走入二高中濃郁的育人氣息撲面而來，你會感受處處處育人。如為了更好教育學(xué)生形成環(huán)保意識，喜愛校園，發(fā)動學(xué)生給花壇的牌制子起名，經(jīng)過仔細(xì)評比，把既有哲理又有教育意義的話印在牌子上，如“花草有情，踏之何忍？”“愛惜花草，珍愛生命”。學(xué)生參加過程本身就是受教育過程。校園里、走廊里、教室里處處是育人的畫面。良好的環(huán)境，使師生環(huán)保意識有明顯提高，形成良好的生活習(xí)慣，同學(xué)們順手丟費(fèi)物沒有了，沒有踐踏草坪現(xiàn)象，隨地吐痰現(xiàn)象沒有了。良好的生活習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)生習(xí)慣形成，使學(xué)校精神面貌煥然一新，社會地位不斷提高。

五、今后準(zhǔn)備：

學(xué)校是“鐵打的營盤”，學(xué)生是“流水的兵”。我們送走一批又一批的學(xué)生，就是要為社會輸送一批一批合格人才。環(huán)境教育是一項(xiàng)長期系統(tǒng)的工程，我們將不斷學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)素養(yǎng)和水平，即在硬件不斷規(guī)劃校園環(huán)境（新擴(kuò)建一個(gè)400米塑膠跑道操場和學(xué)生體育館，以及其他相關(guān)綠化帶）。在軟件完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校早日成為國家級綠色學(xué)校。

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201*年試驗(yàn)初中環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)

201*年在學(xué)校環(huán)境建立上校長提出“環(huán)境建立無死角，做到環(huán)境滲透育人?！睘榈竭_(dá)上述目的學(xué)校做了以下主要工作。

一、校園硬件建立：

學(xué)校在校園建立投資近100萬元（有上級投資和助學(xué)單位投資），進(jìn)展校園環(huán)境細(xì)化建立十項(xiàng)工程：1、修建成三個(gè)不銹鋼雕塑盼望之星、揚(yáng)帆、騰飛；2、重建狀元榜；3、走廊進(jìn)展整體規(guī)劃科技展板走廊；4、校園地面重新鋪建方磚地；5、學(xué)生宿舍上下水改造；6、購進(jìn)各種花卉進(jìn)展校園綠化；7、班級進(jìn)展規(guī)格化建立布置國旗、花盆、櫥窗、地圖、文明用語；8、進(jìn)展學(xué)生食堂改造。9、學(xué)生教室全部安上空調(diào)；10、學(xué)生宿舍完全公寓化改造。通過近兩年的改造建立，使我校成為花園式學(xué)校，學(xué)生家長都感慨說：每次到學(xué)校來看孩子都能看到學(xué)校有新的變化！二、學(xué)校軟件建立

學(xué)校在加強(qiáng)硬件建立同時(shí)，不斷進(jìn)展軟件建立，制定了一系列制度《青州市試驗(yàn)初中中學(xué)生一日常規(guī)》、《青州市試驗(yàn)初中宿舍治理制度》、《青州市試驗(yàn)初中學(xué)生一日常規(guī)檢查扣分細(xì)則》、《青州市試驗(yàn)初中學(xué)生評比制度》都有關(guān)于環(huán)境愛護(hù)問題，以及校園綠化問題，成立學(xué)校環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。另設(shè)立專職園藝教師對學(xué)?；ń堰M(jìn)展治理，以及校園花壇綠化治理。定期進(jìn)展校園大清掃，同時(shí)結(jié)合“6、5”世界環(huán)境日進(jìn)展宣傳活動。對學(xué)生定期進(jìn)展環(huán)保講座，設(shè)立監(jiān)察員對環(huán)境進(jìn)展監(jiān)察。成立環(huán)境討論小組討論環(huán)保問題進(jìn)展活動。利用課堂主渠道進(jìn)展環(huán)保意識宣傳，教師也定期進(jìn)展培訓(xùn)，提高環(huán)保素養(yǎng)。

三、到達(dá)效果：一年以來，我校的不斷努力，到達(dá)明顯效果。實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境美麗化，到處育人無死角。形成積極向上的輿論環(huán)境學(xué)校辦有校報(bào)，并成立小記者站和校園之聲播送站，對環(huán)保進(jìn)展宣傳和報(bào)道。建立美麗的自然環(huán)境校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，三個(gè)不銹鋼雕塑盼望之星、揚(yáng)帆、騰飛屹立其間，突出教育的寓意。建立高品位的文化環(huán)境鼓勵(lì)學(xué)生的狀元榜，不斷變化翻新的校風(fēng)櫥窗，內(nèi)容豐富的走廊科技展板，醒目的一訓(xùn)（校訓(xùn)）四風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)）櫥窗等。建成優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境教室布置規(guī)格化，火紅的國旗，醒目的班訓(xùn)，鼓勵(lì)的條幅，櫥窗里鮮活的內(nèi)容。建成干凈的生活環(huán)境規(guī)格化寢室，干凈的食堂。當(dāng)你走入二高中濃郁的育人氣息撲面而來，你會感受處處處育人。如為了更好教育學(xué)生形成環(huán)保意識，喜愛校園，發(fā)動學(xué)生給花壇的牌制子起名，經(jīng)過仔細(xì)評比，把既有哲理又有教育意義的話印在牌子上，如“花草有情，踏之何忍？”“愛惜花草，珍愛生命”。學(xué)生參加過程本身就是受教育過程。校園里、走廊里、教室里處處是育人的畫面。良好的環(huán)境，使師生環(huán)保意識有明顯提高，形成良好的生活