校園語(yǔ)言文字工作計(jì)劃三篇2022

第11頁(yè)共11頁(yè)校園語(yǔ)言文字工作方案三篇2022時(shí)間如白駒過(guò)隙般流逝，我們又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，那么要好好方案今后的工作方法。工作方案怎樣寫好？下面是職場(chǎng)為大家整理校園語(yǔ)言文字工作方案三篇2022，。校園語(yǔ)言文字工作方案2022一、指導(dǎo)思想以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行語(yǔ)言文字工作意見(jiàn)的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，把“說(shuō)普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人”作為工作重點(diǎn)，進(jìn)步語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用程度。二、工作目的1．認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。2．繼續(xù)積極推廣普通話，師生在教學(xué)中使用普通話率到達(dá)100%，師生在教學(xué)、工作、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話率到達(dá)100%。3．繼續(xù)做好漢字標(biāo)準(zhǔn)化工作。三、詳細(xì)措施1．教學(xué)工作按照教學(xué)方案面向所有學(xué)生。將普通話授課指標(biāo)納入日常教學(xué)中，堅(jiān)持用普通話授課。2．活動(dòng)開(kāi)展積極開(kāi)展各種活動(dòng)，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，能更有力地促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)開(kāi)展“古詩(shī)背誦”活動(dòng)，以《小學(xué)生古詩(shī)必背70首》為藍(lán)本，由教師學(xué)生共同搜集補(bǔ)充30首，做匯報(bào)表演。并且及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《漢字簡(jiǎn)化方案》、《關(guān)于推廣普通話的指示》，以及《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。2．繼續(xù)堅(jiān)持“大力推行、積極普及、逐步進(jìn)步”的推普方針?！?〕語(yǔ)文課課前兩分鐘開(kāi)展“課前演講活動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言的優(yōu)美、典雅?！?〕每天午自習(xí)中利用15-20分鐘規(guī)定為學(xué)生練字時(shí)間?！?〕每學(xué)期一次學(xué)僵硬筆書法考級(jí)，促進(jìn)學(xué)生書寫程度的進(jìn)步?！?〕舉辦多種主題的演講比賽；學(xué)生詩(shī)歌大賽?！?〕積極參加各種征文比賽?！?〕舉辦學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展、優(yōu)秀作業(yè)展?！?〕舉辦多種形式的培訓(xùn)催促自覺(jué)訓(xùn)練，積極參加普通話考級(jí)；3．推普工作要求學(xué)生們利用課余時(shí)間看一本推薦的名著，以認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)的漢字，做好讀書筆記。搞一次啄木鳥行動(dòng)：由學(xué)生當(dāng)啄木鳥醫(yī)生，在各自的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境中，尋找、診斷“病例”。開(kāi)一次推普班會(huì)：各班組織一次推普班會(huì)，可通過(guò)朗讀、演講、講故事等形式，推廣普通話。出一期宣傳板報(bào)：各班在班級(jí)板報(bào)中，插入部分有關(guān)語(yǔ)言文字的內(nèi)容。組建一支隊(duì)伍：開(kāi)掘每位學(xué)生的特長(zhǎng)，在班級(jí)內(nèi)帶一支隊(duì)伍，開(kāi)展“講好普通話，寫好標(biāo)準(zhǔn)字”活動(dòng)，在全校營(yíng)造良好的標(biāo)準(zhǔn)化用語(yǔ)氣氛。師生在教育教學(xué)、會(huì)議和集會(huì)活動(dòng)，特別是教師的課堂用語(yǔ)必須使用普通話，教師在板書、備課、修改作業(yè)、自制教學(xué)軟件時(shí)必須用字標(biāo)準(zhǔn)，教師以身作那么，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，師生互相監(jiān)視、互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。校園語(yǔ)言文字工作方案2022一、指導(dǎo)思想：圍繞貫徹施行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。根據(jù)區(qū)語(yǔ)委會(huì)工作精神，以及學(xué)校的工作方案，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)、安康、有磁性的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，實(shí)在進(jìn)步全校師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用才能，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，使普通話、標(biāo)準(zhǔn)漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。二、主要工作：1、繼續(xù)創(chuàng)立磁性、標(biāo)準(zhǔn)的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境。2、開(kāi)展以“暢游書海享受閱讀”為主題的內(nèi)二小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)。3、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作才能強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍。4、推進(jìn)小思閱讀平臺(tái)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展。三、詳細(xì)工作:〔一〕建章建制，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理定期開(kāi)展語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討學(xué)校語(yǔ)言文字工作。學(xué)期初，召開(kāi)語(yǔ)言文字工作組例會(huì)，根據(jù)上級(jí)部門的工作精神，商討本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作的方案、工作重點(diǎn);學(xué)期中再召開(kāi)例會(huì)，做階段性評(píng)估;學(xué)期完畢召開(kāi)小結(jié)會(huì)，對(duì)存在問(wèn)題商量決策。這樣的例會(huì)制度會(huì)使學(xué)校工作有序開(kāi)展，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn)、積極創(chuàng)新。一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍是開(kāi)展好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有力保障。因此，將結(jié)合大隊(duì)部培養(yǎng)小干部的制度，培養(yǎng)了一批能干的推普員。他們將管理班級(jí)語(yǔ)言文字工作，承擔(dān)著組織開(kāi)展啄木鳥小隊(duì)活動(dòng)的責(zé)任，肩負(fù)著催促學(xué)生、教師標(biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字的任務(wù)?！捕抽_(kāi)展語(yǔ)言文字研究活動(dòng)，提升教師語(yǔ)言文字程度。與語(yǔ)文主題教研活動(dòng)相結(jié)合，與低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)展語(yǔ)言文字為主題的教研活動(dòng)，使使用標(biāo)準(zhǔn)字、講普通話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。根據(jù)區(qū)語(yǔ)委辦的要求，鼓勵(lì)我校教師積極參與語(yǔ)言文字應(yīng)用才能測(cè)試?！踩惩怀稣n堂渠道，進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)。學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用才能。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和標(biāo)準(zhǔn)用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：1、為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真施行語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和普通話說(shuō)話訓(xùn)練，除此以外，還要充分利用并認(rèn)真上好寫字課，使學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)書寫漢字的才能上有實(shí)在的開(kāi)展與進(jìn)步。2、繼續(xù)做好學(xué)生語(yǔ)言文字根本功考核工作，本學(xué)期將重點(diǎn)抓好漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收工作?！菜摹撑c校內(nèi)外活動(dòng)結(jié)合，提升語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。本學(xué)期將以校園讀書節(jié)活動(dòng)以及區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽為主開(kāi)展語(yǔ)言文字系列活動(dòng)。1、“傳承中華文化走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀和古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。各班班主任根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展以“傳承中華文化走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”為主題的古詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)。一、二年級(jí)學(xué)生以吟誦詩(shī)歌為主，三至五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。2、“班班有書聲”課文誦讀比賽。為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀才能，進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的校園文化，舉行“班班有書聲”課文誦讀比賽，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，享受閱讀的快樂(lè)。3、“和諧互助分享”睦鄰友善語(yǔ)錄征集活動(dòng)。圍繞家園文化“尊老愛(ài)幼、共建互助、鄰里和諧、安康惜己、禮儀睦鄰”等內(nèi)容征集“睦鄰友善”語(yǔ)錄。4、組織學(xué)生積極參與“中文自修杯”第三屆上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文活動(dòng)?！?〕完成網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷?！?〕主題征文：“我愛(ài)祖國(guó)山河美”。5、推薦一二年級(jí)學(xué)生參加楊浦區(qū)“小青蛙講故事比賽”。6、推薦我校學(xué)生參加楊浦區(qū)藝術(shù)節(jié)講故事比賽和朗讀比賽。校園語(yǔ)言文字工作方案2022一、指導(dǎo)思想正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，我校將繼續(xù)深化宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步進(jìn)步全校師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和推普參與意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開(kāi)展多樣活動(dòng)，,使學(xué)校語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)臺(tái)階。二、主要工作〔一〕建立組織新學(xué)期，我校將建立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，群策群力，分工協(xié)作，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：〔二〕強(qiáng)化管理學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的言論氣氛，形成齊抓共管的工作場(chǎng)面，使我校語(yǔ)言文字工作獲得長(zhǎng)久效果。1、定期召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作方案。2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的標(biāo)準(zhǔn)，不使用不標(biāo)準(zhǔn)漢字。4、加強(qiáng)校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度。開(kāi)拓校園語(yǔ)言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建立和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息效勞的平臺(tái)。5、加強(qiáng)教師普通話和口語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們進(jìn)步普通話程度,從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校奠定根底.〔三〕開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，打造我校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)工作的教育氣氛，新學(xué)期的活動(dòng)安排如下：教師活動(dòng)1、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。2、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)步全體教師的推普意識(shí)、寫標(biāo)準(zhǔn)字意識(shí)。3、要求每位教師在備課書寫教案時(shí)，必須使用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言文字，不得寫簡(jiǎn)化字，將使用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字納入學(xué)校的常規(guī)檢查中，并把在此方面做得好的教師的教案在全體教師中間進(jìn)展觀摩。4、加強(qiáng)全體教師的推普意識(shí)，積極投入推普活動(dòng)，努力進(jìn)步教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字。5、教師以年級(jí)組為單位進(jìn)展聽(tīng)課和說(shuō)課，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用才能。6、開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)查。〔推門聽(tīng)課〕學(xué)生活動(dòng)1、培養(yǎng)一支工作才能強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員，起示范與催促作用。2、校園、班級(jí)均有長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置。3、將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中，要求值周學(xué)生做語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的表率；4、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日舉行活動(dòng)的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化要求。開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，包括詩(shī)朗讀比賽、書法比賽、征文比賽、演講比賽等。5、積極開(kāi)展好推普周系列活動(dòng)，組織宣傳隊(duì)到社區(qū)、街道設(shè)立宣傳站，廣泛宣傳普通話?！菜摹嘲l(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用才能。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和標(biāo)準(zhǔn)用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文組教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求1